《自我克制自我約束》課件初中青少年心理健康班會活動課件_第1頁
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文檔簡介

世界上的人多種多樣,其性格特征也同樣各有特色。有的人暴躁易怒,有的人則內(nèi)斂含蓄,還有人包容忍耐,更有人正義凜然......但是,自古以來,不同的性格就會有不同的命運(yùn),那些擁有朋友幫助發(fā)展順利又終獲成功的人,多是有著自我克制,自我約束的好性格的人。一個人動不動就發(fā)脾氣?甚至瞧不起別人的人,他身邊是不會有永遠(yuǎn)的朋友的。導(dǎo)入目標(biāo)認(rèn)識受歡迎的特質(zhì)。01反思不受歡迎的人的特質(zhì)。

02學(xué)會培養(yǎng)自己做個受歡迎的人。03我述我心故事音頻壞脾氣如同一顆又一顆釘子心海導(dǎo)航

壞脾氣就如同一顆又一顆的釘子,當(dāng)你將它釘在別人身上時,就會從此在對方心里留下疤痕。不管你是否向?qū)Ψ秸f多少句對不起,那痕跡依然都會存在。因此當(dāng)別人感覺到你“釘”下了“釘子”的疼痛時,就會遠(yuǎn)離你。如此,你怎么還會有好朋友呢?所以,每個人都應(yīng)該約束好自己,培養(yǎng)自己的好性格,才能讓你擁有更多的朋友,才能在人際交往中更受歡迎。那么,我們?nèi)粘V行枰绾闻囵B(yǎng)好性格呢?心海導(dǎo)航1.培養(yǎng)自身樂觀的生活態(tài)度。

一個人之所以總是發(fā)脾氣,就是因?yàn)閷ι?,對事物的認(rèn)知態(tài)度不正確。越是不想失望,或者不敢面對失敗的人,越容易發(fā)脾氣。因此,在日常生活中培養(yǎng)自己的樂觀態(tài)度,將失敗看成促進(jìn)向前的動力,對未來充滿信心,這樣情緒上也就不會焦慮不安,也就不總是發(fā)脾氣了。心海導(dǎo)航2.刻意控制自己的情緒。

對自己的要求和愿望應(yīng)該有一個合乎規(guī)則的框架,當(dāng)要求一個結(jié)果的時候,應(yīng)該問一問自己的要求是不是合理。如果不合理,就要努力打消這種念頭。當(dāng)不去苛求,不可能不讓心理出現(xiàn)傾斜時,脾氣上也就和緩從容多了。心海導(dǎo)航3.與好脾氣的人交朋友。

人們都知道“近朱者赤,近墨者黑”,和一個脾氣好、包容心強(qiáng)的人在一起,自己也會時刻的約束自己的脾氣。這是榜樣的力量,同時也是影響的結(jié)果。心海導(dǎo)航活動:一起做游戲活動在線活動在線

和幾個同學(xué)一起圍成圈,中間放一張桌子,桌子上放一個小口徑,大容量的瓶子,瓶口要只能允許一只小熊進(jìn)去,先將小球用細(xì)線穿好,然后一一放進(jìn)瓶中。每個同學(xué)牽一根線,看大家誰能最快將小球提出來?;顒樱阂黄鹱鲇螒蚧顒釉诰€1.在這個活動中,你意識到謙讓的重要性了嗎?2.看著其他同學(xué)快速將小球牽住,你心里著急嗎?你是如何來控制自己情緒發(fā)作的?活動:一起做游戲體驗(yàn)課堂體驗(yàn):天生暴躁的脾氣

有人說:“我的暴躁脾氣是天生的,改不掉?!币晃焕戏◣焻s不相信,就說:“你把它拿出來,我?guī)湍愀摹!蹦莻€人說:“現(xiàn)在不行,要等到遇到問題時,我才會爆發(fā)?!崩戏◣熣f:“天生的東西都是隨時隨地就存在的,既然你現(xiàn)在沒有暴躁的壞脾氣,就說明不是天生的,而是你與人爭執(zhí)時自己使用的處理方法。”這個人聽完不好意思起來。體驗(yàn)課堂1.你認(rèn)為老法師說的話對嗎?

2.和別人發(fā)生爭執(zhí)的時候你是怎么解決的?體驗(yàn)課堂少說話

換位思考方法指南

日常生活中,除了自我約束之外,還可以如何培養(yǎng)好性格呢?1.情緒不好的時候,盡量少說話。2.在心

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