中考語(yǔ)文基礎(chǔ)沖刺天天練——Day53建議用時(shí)：30分鐘???自測(cè)用時(shí)：_________一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。遼寧車(chē)主孫剛，貨車(chē)維修時(shí)起火。①為避免不給別人帶來(lái)?yè)p失，孫剛冒著生命危險(xiǎn)，開(kāi)上著火的車(chē)就往空曠處沖。②即使自己的車(chē)燒了，他人的安全卻沒(méi)受影響。孫剛當(dāng)初購(gòu)買(mǎi)這輛大貨車(chē)，已是（E），如今車(chē)沒(méi)了，③一家人的生活也將陷入混亂。不少?zèng)]有shǔmíng（

）的朋友伸出援手，很快有車(chē)企給孫剛贈(zèng)了新車(chē)。孫剛接受捐贈(zèng)后，并沒(méi)有視作理所當(dāng)然。④他要把掙到的第一筆新車(chē)?yán)涍\(yùn)費(fèi)捐贈(zèng)出來(lái)，新車(chē)賺錢(qián)捐款，是huíkuì（

）。這些凝（

）聚著善良的舉動(dòng)，傳遞了對(duì)好人義舉的褒（

）獎(jiǎng)：您呵護(hù)公共利益，我們呵護(hù)您！當(dāng)更多的人為了公共利益（F）時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)被溫暖充盈！習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“________________________________?！?．下列兩處注音對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，對(duì)文中兩個(gè)加劃線(xiàn)的注音，正確的一項(xiàng)是（

）A．暑名

回匱níng

bǎo B．署名

回饋

níng

bāoC．署名

回匱líng

bāo D．暑名

回饋

lǐng

bǎo2．下列依次填入文中括號(hào)E，F(xiàn)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（

）A．竭盡全力

挺身而出 B．殫精竭慮

挺身而出C．竭盡全力

鋌而走險(xiǎn) D．殫精竭慮

鋌而走險(xiǎn)3．文中①②③④處均有語(yǔ)病，下列對(duì)它們修改正確且符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（

）A．①處修改為“為避免不給別人帶來(lái)禍患”。B．②處修改為“既然自己的車(chē)燒了”。C．③處修改為“一家人的生活也將陷入窘迫”。D．④處修改為“他要把第一筆新車(chē)?yán)洅甑降倪\(yùn)費(fèi)捐贈(zèng)出來(lái)”。4．文中橫線(xiàn)處句子已打亂順序。根據(jù)語(yǔ)境，以下各項(xiàng)中順序排列最好的一項(xiàng)是（

）①和平年代同樣需要英雄情懷②中華民族是崇尚英雄成就英雄、英雄輩出的民族③共同為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗，不懈奮斗④對(duì)一切為黨、為國(guó)家、為人民作出奉獻(xiàn)和犧牲的英雄模范人物，我們都要發(fā)揚(yáng)他們的精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量A．②①③④ B．②①④③ C．①②④③ D．②④①③【答案】1．B

2．A

3．C

4．B【解析】1．本題考查漢字字音字形。署名：指在書(shū)信、文件、文稿上面簽自己的名字，也指在出版時(shí)把著者的名字寫(xiě)在上面的意思。注意“署”的寫(xiě)法；回饋：回贈(zèng)、回報(bào)。注意“饋”的寫(xiě)法；凝聚：níngjù，指氣體由稀變濃或變成液體。也指聚集、積聚。褒獎(jiǎng)：bāojiǎng，贊揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。故選B。2．本題考查成語(yǔ)的正確使用。E處竭盡全力：用盡全部的力量，形容做出最大努力。殫精竭慮：使盡了精力，費(fèi)盡了心思。此處形容孫剛當(dāng)初買(mǎi)車(chē)付出的努力，“竭盡全力”恰當(dāng)。F處挺身而出：勇敢地站出來(lái)（承擔(dān)某種較大的責(zé)任或冒較大的風(fēng)險(xiǎn)），褒義詞。鋌而走險(xiǎn)：因無(wú)路可走或絕望而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)，貶義詞。形容為公共利用的承擔(dān)、付出，褒義詞更符合語(yǔ)境，故用“挺身而出”。故選A。3．本題考查病句識(shí)別與修改。A.否定不當(dāng)。應(yīng)改為“為避免給別人帶來(lái)?yè)p失”；B.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)。將“即使”改為“雖然”；D.定語(yǔ)排序不當(dāng)。應(yīng)改為“他要把新車(chē)?yán)洅甑降牡谝还P運(yùn)費(fèi)捐贈(zèng)出來(lái)”。故選C。4．本題考查句子排序。②中華民族是崇尚英雄成就英雄、英雄輩出的民族，是從整體上說(shuō)，①和平年代同樣需要英雄情懷，則立足于和平年代，是局部的。從②到①?gòu)恼w到局部，符合邏輯認(rèn)知。④③則抓住現(xiàn)在的和平年代，進(jìn)一步闡述。從④到③由行為到目的，由表及里。所以正確的順序是：②①④③。故選B。二、填空題5．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人辛苦zìsuī()而生活。（2）也許因?yàn)槲覀儾贿^(guò)是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可即，便以位卑kuānyòu()了自己。（3）須晴日，看hóngzhuāngsùguǒ()，分外妖嬈。（4）熱播劇《功勛》取材于首批八位“共和國(guó)勛章”獲得者的真實(shí)故事。藝術(shù)化的拍攝手法與震撼人心的功勛故事，令無(wú)數(shù)觀眾rèlèiyíngkuàng()。【答案】

恣睢

寬宥

紅裝素裹

熱淚盈眶【詳解】本題考查字形。恣睢：zìsuī，意為放縱，放任；任意做壞事，形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干；寬宥：kuānyòu，意為寬容，饒恕，原諒；紅裝素裹：hóngzhuāngsùguǒ，意為衣著淡雅的婦女。也形容雪后天晴，紅日和白雪相映襯的景色；熱淚盈眶：rèlèiyíngkuàn，意為因感情激動(dòng)而使眼淚充滿(mǎn)了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。6．學(xué)校在岳陽(yáng)樓前舉行“弘揚(yáng)岳陽(yáng)精神”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面小題。同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，請(qǐng)判斷下面各句感言主要運(yùn)用了哪種修辭手法。①兩千年來(lái)，汨羅江努力平息巨浪，好讓屈子孤魂慢慢靠岸。()②任弼時(shí)同志的“駱駝精神”，是一劑治療我們怕苦怕累毛病的良藥。()③只有達(dá)到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘揚(yáng)好“憂(yōu)樂(lè)精神”。()【答案】

擬人

比喻

引用【詳解】考查修辭手法。①“平息”本是人的動(dòng)作行為，這里用來(lái)寫(xiě)汨羅江，是擬人的修辭手法。②“是一劑治療我們怕苦怕累毛病的良藥”，把任弼時(shí)的“駱駝精神”比作“良藥”，是比喻的修辭手法。③引用了《岳陽(yáng)樓記》中的句子“不以物喜，不以已悲”，是引用的修辭手法。三、句子默寫(xiě)7．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，__________________________。（《北冥有魚(yú)》）（2）王安石在《登飛來(lái)峰》中借游山以言志，表現(xiàn)自己的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無(wú)畏精神的詩(shī)句：_________________________，__________________________。（3）初中畢業(yè)的我們，即將踏上一個(gè)更高的階梯，也會(huì)遇到更多的艱難險(xiǎn)阻，希望同學(xué)們擁有“_____________________？松柏有本性”（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）的剛勁與堅(jiān)貞，擁有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？_______________________”（蘇軾《定風(fēng)波（莫聽(tīng)穿林打葉聲）》）的達(dá)觀與坦蕩，擁有“______________________，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）的自信與希望。夢(mèng)在前方，路在腳下，我們都是追夢(mèng)人。奮斗正青春！【答案】

摶扶搖而上者九萬(wàn)里

不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層

豈不罹凝寒

一蓑煙雨任平生

山重水復(fù)疑無(wú)路四、語(yǔ)言表達(dá)8．閱讀下面的漫畫(huà)材料，按要求做題。(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫(huà)的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)寫(xiě)出漫畫(huà)的寓意，不超過(guò)30個(gè)字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)粽子擺在某人面前，但他只是從書(shū)本上尋找解開(kāi)粽子的方法。（言之有理即可。）(2)在生活中要勤于實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中獲得知識(shí)本領(lǐng)。（言之有理即可。）【詳解】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。仔細(xì)觀察畫(huà)面整體構(gòu)圖，注意細(xì)節(jié)；抓住特征，客觀描述畫(huà)面；按一定的順序說(shuō)明，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰的語(yǔ)言進(jìn)行表述。此漫畫(huà)的主體是坐于桌旁拿著書(shū)的人，書(shū)封面上寫(xiě)著“如何解開(kāi)粽子”，還有桌上放在盤(pán)子里的粽子。據(jù)此依次介紹即可。（2）本題考查解讀漫畫(huà)寓意的能力。結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容，進(jìn)一步思考其所要表達(dá)的寓意、啟示、哲理即可。漫畫(huà)中的人面對(duì)放在盤(pán)子里的粽子，不去嘗試如何打開(kāi)，卻在打開(kāi)“如何解開(kāi)粽子”的書(shū)中，尋找方法。告訴我們：在生活中要積極地實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能出真知。五、綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校準(zhǔn)備改編小說(shuō)《水滸傳》中的經(jīng)典片段，組織一場(chǎng)小話(huà)劇演出。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9．本場(chǎng)演出的宣傳海報(bào)已經(jīng)繪制完成，海報(bào)上還缺一半推介語(yǔ)，請(qǐng)按照上句的格式，補(bǔ)完下句。奔赴一場(chǎng)小話(huà)劇的邀約，___________________________________________10．主持人為演出撰寫(xiě)了開(kāi)場(chǎng)白，表述順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①接下來(lái)就請(qǐng)欣賞我們的匯報(bào)演出。祝大家能擁有一段美好的時(shí)光。②歡迎大家來(lái)到“《水滸傳》經(jīng)典片段”的小話(huà)劇演出現(xiàn)場(chǎng)。③本學(xué)期通過(guò)整本書(shū)閱讀，同學(xué)們對(duì)其經(jīng)典性有了一定的感受，產(chǎn)生了演一演的想法。④用了兩個(gè)月時(shí)間，從改編到排練，我們一步步走進(jìn)了人物，走進(jìn)了小說(shuō)，完成了這場(chǎng)小話(huà)劇的籌備。⑤《水滸傳》是一部奇書(shū)。它情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)緊扣，語(yǔ)言質(zhì)樸生動(dòng)。A．⑤③②④① B．⑤③④②① C．②⑤③④① D．②④⑤③①11．演出結(jié)束后，還有兩個(gè)和觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）有獎(jiǎng)競(jìng)答：觀眾將左側(cè)的經(jīng)典情節(jié)的序號(hào)填入右側(cè)的人物姓名的括號(hào)中，凡是全部答對(duì)的觀眾可以參與抽獎(jiǎng)，有機(jī)會(huì)贏得演出簽名海報(bào)一張。括號(hào)中正確答案依次是()①智取生辰綱

A．武松（

）②景陽(yáng)岡打虎

B．楊志（

）③風(fēng)雪山神廟

C．林沖（

）④拳打鎮(zhèn)關(guān)西

D．魯智深（

）A．②①③④

B．③②①④

C．①③④②

D．④②①③（2）演員說(shuō)角色：每個(gè)演出的同學(xué)都會(huì)和觀眾交流一下自己對(duì)角色的理解。請(qǐng)從吳用、楊志、林沖、武松這四個(gè)角色中任選其一，寫(xiě)一段人物形象分析（80字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】9．觀賞幾段《水滸傳》的經(jīng)典

10．C

11．

A

示例1：楊志做事小心謹(jǐn)慎。他押送生辰綱行至荒涼的山路時(shí)，及時(shí)改變策略，用天熱趕路來(lái)防范打劫；軍漢們想買(mǎi)白勝的酒時(shí)，他保持警惕，懷疑酒里有蒙汗藥，馬上出聲阻止。示例2：武松崇尚一個(gè)“義”字，疾惡如仇，恩怨分明。他為兄復(fù)仇，斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，直到反上梁山，是富有血性的英雄人物。【解析】9．本題考查推介語(yǔ)擬寫(xiě)。根據(jù)所給內(nèi)容，后半部分要明確小劇場(chǎng)的改編片段是來(lái)自于《水滸傳》，要含有相關(guān)元素，同時(shí)注意與上句格式相同，整體為一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，具體為“動(dòng)詞+數(shù)量詞+偏正短語(yǔ)”。示例：共賞一次《水滸傳》的傳奇。10．本題考查銜接與排序。作為主持人，首先要對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，因此②排在最前面；接著②中的“《水滸傳》經(jīng)典片段”需要介紹《水滸傳》，因此后面要排⑤；接下來(lái)由③中的“整本書(shū)閱讀”過(guò)渡到“演一演”；④句具體介紹“從改編到排練”；最后是①請(qǐng)欣賞；因此排列順序?yàn)棰冖茛邰堍?；故選C。11．（1）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。注意是“將左側(cè)的經(jīng)典情節(jié)的序號(hào)填入右側(cè)的人物姓名的括號(hào)中”。①智取生辰綱：楊志奉命押運(yùn)生辰綱途經(jīng)黃泥岡，被吳用、晁蓋等人用計(jì)劫走。楊志因?yàn)闊o(wú)法交差，被迫流落江湖，后來(lái)在二龍山落草。吳用等人也因?yàn)楣俑凡?，去梁山落草。②景?yáng)岡打虎：梁山好漢武松回家探望兄長(zhǎng)，途經(jīng)景陽(yáng)岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲(chóng)。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛?。③風(fēng)雪山神廟：八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被刺配后，幾經(jīng)周折，分到看守草料場(chǎng)的工作。因大雪壓塌住處，無(wú)奈來(lái)到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外陸謙、富安和差撥的談話(huà)，得知自己已被陷害，差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，并將陸謙剖腹剜心?？梢哉f(shuō)，正是這次事件，使得林沖對(duì)官場(chǎng)的僅存的美好愿景化為泡影，被逼上梁山。④拳打鎮(zhèn)關(guān)西：魯達(dá)到酒樓喝酒，聽(tīng)到隔壁啼哭，問(wèn)清原因，激起