大班地鐵安全健康教育演講人：XXX日期:教學(xué)目標(biāo)設(shè)定教學(xué)準(zhǔn)備事項(xiàng)安全知識(shí)講解要點(diǎn)模擬體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)互動(dòng)鞏固環(huán)節(jié)延伸教育方案目錄01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知地鐵基本安全規(guī)則認(rèn)識(shí)地鐵安全標(biāo)志了解并識(shí)別地鐵站點(diǎn)內(nèi)的各類安全標(biāo)志和指示，如緊急出口、禁止吸煙、禁止倚靠等。01了解并遵守地鐵乘車秩序，如不追逐打鬧、不隨意跑動(dòng)、不阻塞車門等。02正確使用地鐵設(shè)施掌握地鐵設(shè)施的正確使用方法，如自動(dòng)售票機(jī)、閘機(jī)、扶梯等。03遵守乘車秩序了解地鐵火災(zāi)的應(yīng)急處理流程，知道如何報(bào)警、如何疏散等?；馂?zāi)應(yīng)急處理掌握地鐵遭遇地震時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)方法，如保護(hù)頭部、尋找穩(wěn)固位置等。地震應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)會(huì)在緊急情況下向工作人員求助或進(jìn)行自救，如撥打緊急電話、使用緊急設(shè)備等。求助與自救掌握緊急情況應(yīng)對(duì)技能培養(yǎng)公共出行責(zé)任意識(shí)文明乘車培養(yǎng)幼兒的公共文明意識(shí)，如不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、主動(dòng)讓座等。01關(guān)愛他人教育幼兒關(guān)注地鐵上的弱勢(shì)群體，如老年人、殘疾人等，并給予力所能及的幫助。02愛護(hù)公物引導(dǎo)幼兒愛護(hù)地鐵公共設(shè)施，不隨意涂寫、刻畫或損壞。0302教學(xué)準(zhǔn)備事項(xiàng)地鐵場(chǎng)景模擬教具地鐵路線圖包括地鐵車廂內(nèi)部結(jié)構(gòu)、座椅、扶手、安全門等，讓孩子在模擬真實(shí)地鐵環(huán)境中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。地鐵票卡模擬模擬地鐵車廂準(zhǔn)備一張?jiān)敿?xì)的地鐵路線圖，幫助孩子了解地鐵線路和站點(diǎn)，以及如何選擇合適的路線。準(zhǔn)備一些模擬地鐵票卡，讓孩子學(xué)習(xí)如何正確使用地鐵票卡進(jìn)出站和乘車。安全標(biāo)識(shí)圖卡資源地鐵安全標(biāo)識(shí)收集地鐵相關(guān)的安全標(biāo)識(shí)，如禁止吸煙、禁止飲食、緊急出口等，并制作成圖卡供孩子學(xué)習(xí)。01安全行為圖卡制作一些描繪地鐵上安全行為的圖卡，如排隊(duì)等候、扶穩(wěn)站好、不打鬧等，讓孩子通過模仿學(xué)習(xí)正確的安全行為。02明確每位教師的職責(zé)和任務(wù)，如負(fù)責(zé)講解安全知識(shí)、引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)、維持秩序等。教師分工教師分工與站位規(guī)劃在模擬地鐵場(chǎng)景中規(guī)劃教師的站位，確保每位教師都能關(guān)注到孩子的活動(dòng)情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。站位規(guī)劃03安全知識(shí)講解要點(diǎn)站臺(tái)候車安全距離黃色安全線在站臺(tái)候車時(shí)，一定要站在黃色安全線以內(nèi)，切勿越過黃線，以免發(fā)生危險(xiǎn)。01保持距離在候車時(shí)，要保持與前面乘客的距離，防止因列車進(jìn)站時(shí)產(chǎn)生的氣流或乘客擁擠而摔倒。02候車時(shí)禁止打鬧在站臺(tái)候車時(shí)，要保持安靜，禁止打鬧、追逐，以免發(fā)生意外。03車廂內(nèi)行為規(guī)范禁止倚靠車門在車廂內(nèi)，要遵守先下后上的原則，排隊(duì)上下車，避免擁堵和踩踏。文明乘車排隊(duì)上下車在車廂內(nèi)，禁止倚靠車門，以免車門突然開啟導(dǎo)致摔倒或夾傷。在車廂內(nèi)要保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意走動(dòng)，不影響其他乘客的乘車體驗(yàn)。緊急設(shè)備使用方法緊急制動(dòng)閥了解緊急制動(dòng)閥的位置和使用方法，在緊急情況下可以迅速停車。01熟悉緊急疏散門的位置和開啟方法，遇到緊急情況可以迅速疏散。02滅火器掌握滅火器的使用方法，能夠在火災(zāi)初期迅速滅火，保障乘客安全。03緊急疏散門04模擬體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)讓小朋友們分別扮演安檢員和乘客，體驗(yàn)安檢流程。引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各種安檢設(shè)備，如X光機(jī)、手持金屬探測(cè)器等，并了解其使用方法。由老師或工作人員演示正確的安檢流程，包括如何放置物品、如何通過安檢門等。讓孩子們親自體驗(yàn)安檢流程，加強(qiáng)安全意識(shí)和秩序感。安檢流程角色扮演角色分配安檢設(shè)備認(rèn)知安檢流程演示角色扮演實(shí)踐引導(dǎo)孩子們?cè)诘罔F站點(diǎn)等候區(qū)排隊(duì)等候，遵守先來(lái)后到的原則。排隊(duì)等候教育孩子們?cè)诘罔F上下車時(shí)，要按照指示牌和工作人員的引導(dǎo)，有序排隊(duì)上下車。上下車順序提醒孩子們注意腳下安全，不要擁擠、打鬧，以及上下車時(shí)要站穩(wěn)扶好。注意事項(xiàng)上下車排隊(duì)演練走失求助情景模擬情景設(shè)定模擬孩子們?cè)诘罔F站或車廂內(nèi)與家人走失的情景。02040301信息提供告訴孩子們?cè)谇笾鷷r(shí)，要盡可能提供自己的姓名、家長(zhǎng)聯(lián)系方式等關(guān)鍵信息，以便及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。求助方式教育孩子們?cè)谧呤r(shí)，應(yīng)找地鐵工作人員、安保人員或穿制服的志愿者求助，并撥打家長(zhǎng)電話。安全意識(shí)提升通過模擬演練，讓孩子們意識(shí)到在地鐵中走失的危險(xiǎn)性，提高自我保護(hù)意識(shí)。05互動(dòng)鞏固環(huán)節(jié)安全對(duì)錯(cuò)判斷題題目1在地鐵里可以隨意跑動(dòng)嗎？答案：錯(cuò)誤。01題目2是否可以在地鐵車廂內(nèi)吃東西？答案：不可以。02題目3遇到地鐵緊急情況，應(yīng)該怎么做？答案：按照指示迅速疏散。03題目4可以在地鐵軌道上玩耍嗎？答案：絕對(duì)不可以。04應(yīng)急路線繪制游戲游戲1模擬地鐵火災(zāi)逃生，繪制安全出口路線圖。01游戲2設(shè)計(jì)地鐵站點(diǎn)間的最短路線，并標(biāo)注安全出口。02游戲3模擬地鐵故障，繪制緊急疏散路線圖。03游戲4分組進(jìn)行，比賽誰(shuí)繪制的地鐵安全路線圖最準(zhǔn)確。04安全承諾手勢(shì)學(xué)習(xí)緊握拳頭，表示“安全第一”。手勢(shì)1手指交叉，表示“不隨意跑動(dòng)”。手勢(shì)2手掌向上，表示“需要幫助”。手勢(shì)3手指向安全出口，表示“緊急疏散”。手勢(shì)406延伸教育方案家庭出行觀察任務(wù)觀察地鐵車站的標(biāo)識(shí)讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，觀察地鐵車站內(nèi)的各類標(biāo)識(shí)，包括安全出口、緊急疏散指示、廁所位置等，并嘗試?yán)斫馄浜x。記錄地鐵安全行為安全隱患調(diào)查讓孩子們記錄自己或他人在地鐵中的安全行為，如排隊(duì)候車、先下后上、不在車廂內(nèi)奔跑等，并思考這些行為的重要性。讓孩子們尋找地鐵車站和車廂內(nèi)可能存在的安全隱患，如擁擠的通道、未關(guān)閉的車門等，并思考如何避免這些危險(xiǎn)。123讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)或老師的陪同下，采訪地鐵工作人員，了解他們的工作內(nèi)容、職責(zé)以及地鐵安全的重要性。地鐵工作人員訪談采訪地鐵工作人員讓孩子們向地鐵工作人員提出自己的問題，如如何處理緊急情況、如何確保列車安全運(yùn)行等，并聽取他們的專業(yè)解答。問答環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們與地鐵工作人員進(jìn)行角色扮演，讓孩子們體驗(yàn)地鐵工作的辛苦和責(zé)任，同時(shí)加深對(duì)地鐵安全的理解。角色扮演讓孩子們圍繞地鐵安全主題，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作一幅描繪地鐵安全場(chǎng)景的畫作。安全主題繪畫展示創(chuàng)作