七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第1天

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.貯蓄(chu)醞酉艮（lidng）禁錮（gd）溫馴(xfm)

B.苞臨（li）滑稽5）隨聲附和016）神采孌奕（yi）

C蟬峭(tui)拈輕怕重（zhGn）嗔怪(chen)蜷伏(quan)

D.熱忱(chen)鄙?。╞i）駭人聽(tīng)聞（hGi）蹦跚(pan)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.踱步怪誕悲天憫人一瀉萬(wàn)丈

B.懺悔案瀆柳暗花明顛沛流離

C.魂魄陡峭歷盡心血盤虬臥龍

D.循環(huán)累贅德高望眾仙露瓊漿

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這本來(lái)是一件極其保密的事，他居然在大摩廣眾之下宣揚(yáng)起來(lái)。

B.我從此也有了皿氣方剛的魂魄，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。

C.我跟他約定八點(diǎn)半在校門口見(jiàn)面，他不期而至，八點(diǎn)就到了門口。

D.由于光線折射和反射的影響，荒漠有時(shí)會(huì)產(chǎn)生海市蜃核這一奇異景象。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.夏天的甘孜是美麗的季節(jié)。

B.各地中小學(xué)要完善和建立校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

C.通過(guò)參加每年10月17日的“扶貧日”活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)了“同舟共濟(jì)”的精神內(nèi)涵。

D.校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)方案。

5.（1）僵臥古村不自哀，o（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）

⑵，于我如浮云。（《論語(yǔ)?述而》）

⑶非淡泊無(wú)以明志，0（諸葛亮《誡子書(shū)》）

（4）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第2天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是()

A.噴育(pu)修葺(rong)顛沛流離(pei)

B.震快(sing)氣冢(f?n)鍥而不舍⑷)

C累贅(旎i)門尷(kdn)深晉痛絕(wfi)

D.憎惡(zeng)煩躁(zdo)婦磺皆知(ru)

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.嚴(yán)竣渲染粗拙微不足道

B.奠基妥帖愧作酣然入夢(mèng)

C.萎靡蔥籠覆滅如釋重負(fù)

D惶恐詫異簡(jiǎn)陋鋒芒必露

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.朱自清以流水寫荷韻，“葉子底下是脈脈的流水”，由葉子的“風(fēng)韻”想象到那葉子

下的水“脈脈”有情，言有盡而意無(wú)窮。

B.生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，雖然會(huì)遇到各種各樣的不幸，但許多的美好總會(huì)不期而至。

C.在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚?、英勇奮戰(zhàn)，涌現(xiàn)出許許多多可

歌可泣的英雄人物和事跡。

D.小明謙虛好學(xué)，常向老師和同學(xué)請(qǐng)教，這種不恥下間的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

4.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.在同學(xué)們熱心的幫助下，使小明改掉了許多生活上的壞毛病。

B.今年3月H日，當(dāng)?shù)厝舜笠淮螘?huì)議通過(guò)并表決了這個(gè)法案。

C.在學(xué)習(xí)中，我們能否擺正心態(tài)，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

D.校園藝術(shù)節(jié)上，師生通過(guò)各種形式，展示了我校藝術(shù)教育的成果。

5.(1)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)友人的深切思念之情的

詩(shī)句是：，O

(2)《論語(yǔ)》告訴我們面對(duì)別人的誤會(huì)，我們應(yīng)該：，。

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第3天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是（）

A.花苞(boo)佇立(chu)揣摩(chuai)生拉硬拽（zhuai）

B.契約(qie)累贅（1負(fù)）吞噬(shi)盤虬臥龍（qiu）

C修葺(qi)嫁接(jid)迸發(fā)(bing)悲天咽人（min）

D.冷持(jin)商酌(zhuo)顫抖(chdn)鞠躬盡庠（cui）

2.下列詞語(yǔ)中，字形和畫線字的注音都正確的一項(xiàng)是（）

A.贅述(zhui)遨游（do）心有靈熙（xi）

B.懺悔(zhan)建站（yi）柯捐雜稅（k。）

C.譬如(bi)元?jiǎng)?xtin)生拉硬拽（zhudin）

D.吞噬(shi)憎惡(zCng)仰之彌高（mi）

3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“五一”假期首日，自貢市各大景點(diǎn)火爆開(kāi)場(chǎng)，已有多家景區(qū)門票告罄售完。

B.炎黃子孫中的優(yōu)秀分子，每當(dāng)國(guó)家處于危難之時(shí)，總是挺身而出，力挽狂瀾。

C.在五六十年代，一批皿氣方剛的青年響應(yīng)黨的號(hào)召，自愿報(bào)名支援邊疆建設(shè)。

D.張桂梅老師為教育事業(yè)獻(xiàn)出了畢生的精力，“海人不倦”是對(duì)她最好的詮釋。

4.下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)媽媽給童年的魯迅講故事，還為他買《山海經(jīng)》……這些小事如同涓涓細(xì)流，流

淌在魯迅的記憶里，也讓我看到了一個(gè)普通人的淳樸與善良。

B.秋天的銀杏樹(shù)是最美的，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無(wú)聲飄落。

C.我們不僅能在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，在課本中同樣能學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)。

D.讓人工智能不斷進(jìn)化演變，最終能夠像人類一樣思考，本是人工智能這一科研領(lǐng)域

的終極目標(biāo)。

5.（1）念天地之悠悠，o（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

⑵造化鐘神秀，o（杜甫《望岳》）

⑶，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

⑷不畏浮云遮望眼，0（王安石《登飛來(lái)峰》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第4天

i.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.秩序序hi）堅(jiān)韌(ren)憎晉⑹鮮為人知（xian）

B.草率(shuai)旦古(gen)愧作（ZUO）悲天煙人（min）

C噴育(pu)污穢(sui)累贅（1負(fù)）仙露瓊漿（jiGng）

D.咀嚼（jido）修毒（qi）一罩（ling）氣沖斗牛（d6u）

2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄/筑成我們民

族的屏嶂。

B.我常常跟別人說(shuō)：“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師

表?！?/p>

C.我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。

D.從山脈的輪廓、海岸線的走向以及河流的形狀，我也基本可以判斷飛船正經(jīng)過(guò)哪個(gè)

洲的上空，正在經(jīng)過(guò)哪些國(guó)家。

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.許多優(yōu)秀的人，他們的一生朱意時(shí)多，得意時(shí)少。但無(wú)論身處何種境地，他們從沒(méi)

忘記過(guò)自己的理想。

B.在我認(rèn)識(shí)的前輩和同輩里，沒(méi)有人可以取締葉圣陶先生。他重視語(yǔ)文，追求完美，

以身作則，是我畢生學(xué)習(xí)的榜樣。

C.人生是一場(chǎng)修行，大智若愚，可以避災(zāi)免禍；鋒若畢露，往往遭嫉受害。

D.為了考上理想的學(xué)校，半年以來(lái)他目不窺國(guó)，廢寢忘食，連心愛(ài)的籃球也不再打了。

4.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）

A.5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。

B.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。

C.無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

D.建立創(chuàng)新型的國(guó)家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。

5.（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，0（陸游《游山西村》）

⑵，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

⑶浩蕩離愁白日斜，o（龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五））

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第5天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.屏嶂(zhang)荒僻（pi）猥瑣(wei)海人不倦（hui）

B.噴育(pu)殷紅(yan)煩燥(zdo)悲天蟒人（min）

C嗚甲（注）譬如（pi）稠密(chou)憂心忡忡（chong）

D.粗細(xì)(zhuo)露宿(sfi)泠持(jin)鮮為人知（xian）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A.籠罩暇疵荒僻望聞問(wèn)切

B.狂瀾點(diǎn)輟羸弱千均重負(fù)

C.遺憾煩瑣取締誨人不倦

D.輪廓告罄拖踏忍俊不京

3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.大家向達(dá)州市公路建設(shè)服務(wù)中心副主任萬(wàn)玉霞表示祝賀時(shí)，她謙遜地講，我只是做

了一些微不足道的工作，成績(jī)都是大家?jiàn)^斗出來(lái)的。

B.要真正做好誠(chéng)信教育，家長(zhǎng)們不僅要口頭傳遞誠(chéng)信的重要性，更需要以身作則，不

斷提升自己的誠(chéng)信水平。

C.“一粒糯稻醪糟香，十萬(wàn)農(nóng)民奔小康?！痹谶_(dá)州大竹，這句話家喻廣夠。

D.小云在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一遇到疑難問(wèn)題，總是在第一時(shí)間向老師請(qǐng)教，她這種不恥下

目的精神值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。（在“前提”后面加上“條件

”）

B.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主。（把“得主”去掉）

C.在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家。（

在“科學(xué)家”后面加上“不斷涌現(xiàn)”）

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通士兵的光輝事跡。（將“事跡

”改為“形象”）

5.（1）,齊魯青未了。（杜甫《望岳》）

⑵宣室求賢訪逐臣，o（李商隱《賈生》）

⑶莫言下嶺便無(wú)難，o（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》（其五））

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第6天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.贅述(zhui)遨游(do)心有靈熙(xi)

B.懺悔(zhan)眸站(yi)村捐雜稅(k。)

C.譬如(bi)元?jiǎng)?xun)生拉硬拽(zhuan)

D.吞噬(shi)憎惡(zeng)仰之彌高(mi)

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.歉遜鋒芒畢露瞬息血?dú)夥戒揃.滯笨微不足道粗細(xì)耀武楊威

C.妥帖奈人尋味點(diǎn)綴悲天憫人D.欽佩酣然入夢(mèng)涉足苛捐雜稅

3.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

什么是“女排精神”？“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神，喊出了為中華崛起而拼

搏的時(shí)代最強(qiáng)音。”“女排精神不是一定贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也

0是你一路雖走得,但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中

0人生不是一定會(huì)贏，要努力去贏?！?/p>

A.竭盡全力搖搖晃晃堅(jiān)定而是B.全力以赴搖擺不定堅(jiān)強(qiáng)還

C.全力以赴搖搖晃晃堅(jiān)強(qiáng)而是D.竭盡全力搖擺不定堅(jiān)定還

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.為進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)和深化水土保持宣傳教育，近日，四川天府新區(qū)2023年

“世界水日”“中國(guó)水周”水土保持宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。

B.我國(guó)通過(guò)開(kāi)展瀕危野生動(dòng)物保護(hù)及其棲息地，對(duì)12種物種實(shí)施了搶救性保護(hù)。

C.達(dá)州植物園占地面積約200余畝，園內(nèi)植物品種豐富，種類繁多，僅國(guó)家一、二級(jí)保

護(hù)植物就有十多個(gè)品種。

D.蒼翠的青山、錯(cuò)落有致的民居、通村達(dá)戶的公路與云霧交相輝映，構(gòu)成和諧美麗的

一幅鄉(xiāng)村畫卷。

5.(1)《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的句子是:

⑵夏日荷香，濂溪先生頌吟“，(《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦

頤)象征了蓮花身處污濁環(huán)境而不隨俗沉浮、不嘩眾取寵的美好品質(zhì)。

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第7天

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.殷紅/殷切枯樨/當(dāng)知無(wú)愧

B.山胭/中間累贅/果實(shí)累累

C.污穢/歲月憎晉/深晉痛疾

D.佇立/貯藏斑璃/萬(wàn)丈狂源

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.欺騙怪廷不經(jīng)煩燥大相徑庭

B.純粹淅淅瀝瀝訣別五臟六腑

C.暢銷婦儒皆知妥貼大庭廣眾

D.修茸顛沛流離概率姍姍來(lái)遲

3.下列句子中畫橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他正向古代典籍鉆研，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高，攀的越起勁。

B.真正的大學(xué)問(wèn)家，在學(xué)術(shù)上都是精益求精，不斷完善認(rèn)知，有時(shí)甚至不恥下問(wèn),全

方位地汲取營(yíng)養(yǎng)。

C.在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，與其他師生一起共享天倫之樂(lè)。

D.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人是否幸福，取決于他是否懂得用豁達(dá)去包裹世界，是否有創(chuàng)造幸福的力量。

B.疫情期間，請(qǐng)廣大市民注意防護(hù)，保持良好的心態(tài)不要恐慌，切忌不要造謠傳謠。

C.袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)而不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)

的榜樣。

D.中國(guó)航天員將在空間站生活大約六個(gè)月左右。

5.（1）浩蕩離愁白日斜，o（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

⑵念天地吟鞭東指即天涯之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

⑶予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭

凈植，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第8天

i.下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)的是()

A.鴻儒(ru)澎湃(pdi)狂斕(Ian)鍥而不舍(qi)

B.嗚咽(ydn)日眄午(shang)纏繞(rao)不可強(qiáng)摸(zhu6)

C.侮辱(wu)累贅(1負(fù))熾熱(chi)怏怏不樂(lè)(yang)

D.溯流(su)吞噬(shi)卓越(zhuo)?氣方剛(xuC)

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.概率緲小調(diào)羹珊珊來(lái)遲

B.案梗槽糕疙瘩鋒芒畢露

C.妥貼嗥鳴竹蔑言外之意

D.獨(dú)裁迭起修葺天涯海角

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.隨著對(duì)口扶貧工作的開(kāi)展，村中小路拓寬了，危舊的民宅也修葺下新。

B.大家屏息凝神地觀看電視，共同見(jiàn)證了神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射。

C.梅里雪山的天氣撲朔迷高，給我們的登山行動(dòng)帶來(lái)了諸多不便和困難。

D.蘇軾，不僅在中國(guó)家喻廣夠，也為世界許多國(guó)家和地區(qū)的人民所熟知。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.大灣古民居建筑群有濃厚的廣府文化特色，別具嶺南建筑風(fēng)格。

B.中國(guó)航天空間站無(wú)疑會(huì)加快人類利用、探索、開(kāi)發(fā)宇宙的步伐。

C.2022年北京冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目有冰壺、滑雪等7個(gè)大項(xiàng)組成。

D.城市景觀花卉裝飾水平逐漸成為評(píng)價(jià)一座城市文明程度和綜合素質(zhì)。

5.(1)《登飛來(lái)峰》中蘊(yùn)含著不懼艱難、勇往直前哲理的一聯(lián)是：

(2)《游山西村》一詩(shī)中，表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸民風(fēng)的詩(shī)句是:

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第9天

i.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.殷紅(yan)愧作（ZUO）取締（di）言外之義（yi）

B.耳古(gen)高梁（lidng）吞噬(shi)心有靈犀（xi）

C.妥帖(tie)修尊（qi）胞午(shang)婦騎皆知（ru）

D.遲鈍(dun)震快(sing)抿歉(bao)以身作則（zC）

2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全都正確的一組是（）

A.斑瀾取締天崖海角不期而至B.煩躁迸濺至死不懈以身作則

C.屏障服侍苛捐雜稅鞠躬盡粹D,覆滅豐繞千均重負(fù)微不足道

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)槲覍懽肿藙?shì)不夠端正，爸爸多次教育我:"寫字時(shí)一定要氐襟危坐，眼睛距離書(shū)

本一尺遠(yuǎn)?！?/p>

B.我們希望各級(jí)政府科學(xué)理財(cái)，讓每個(gè)孩子都能接受教育，萬(wàn)不可不以為然。

C.今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒不可三世，一舉囊括五項(xiàng)冠軍。

D.突然，一個(gè)影子如自鴕過(guò)隨般一閃而過(guò)，快捷如飛。

4.對(duì)下列病句進(jìn)行修改，其中不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。（刪去“使

”）

B.晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。（“優(yōu)美的舞姿、”刪

去）

C.發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。（把“

責(zé)任”改為“義務(wù)”）

D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，本市3月12日開(kāi)展的全民植樹(shù)活動(dòng)共種植樹(shù)木約25000株左右。（把“左右”

去掉）

5.（1）,明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）

⑵念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第10天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.謠言(ydo)校對(duì)(jiao)煩躁(zdo)鮮為人知（xian）

B.侮辱(wu)嗚咽(yan)禾稻(dao)氣充斗牛（chOng）

C.折根(she)迷茫（mi）服侍服i）薇然勒功（yan）

D.粗理(zhuo)概率(1€1)枯榭(huai)皿氣方剛（xu。

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.閑暇俯瞰瞬息驚心動(dòng)魄B.懺悔今持悠閑語(yǔ)無(wú)侖次

C.多嗦遺撼書(shū)齋毛骨聳然D.簡(jiǎn)陋哀掉辨子顛配流離

3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A."I流不息的黃楊河滋養(yǎng)和哺育了世世代代的斗門人，承載著斗門人的歷史記憶。

B.如今，網(wǎng)山村已完成道路照明、綠化提升等工程，村內(nèi)的老屋修葺三新，即將迎接

八方賓客的到來(lái)。

C.獺山村位于斗門北端，人們站在高處，僻瞰整座村落，村莊的山神似水獺的樣貌，“獺

山村”這一名稱便從此傳開(kāi)。

D.斗門非遺美食虎山金巢琵琶鴨藏身深巷，飄香百年，吸引無(wú)數(shù)食客前來(lái)尋味，食客

如群蟻排衙般在外面等候著。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.柳青的《創(chuàng)業(yè)史》講述了以梁生寶為代表的新一代農(nóng)民，堅(jiān)持互助互幫、為建設(shè)農(nóng)

村合作社事業(yè)而奮斗。（將“講述”改為“敘述”）

B.譚華健的《中山工業(yè)簡(jiǎn)史》契合了產(chǎn)業(yè)、教育雙向賦能的時(shí)代要求，為學(xué)者們研究

中山經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)了豐富史料和現(xiàn)實(shí)案例。（將“展現(xiàn)”改為“提供”）

C.誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的前提是守法。各級(jí)部門要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕食品安全

事件不再發(fā)生。（刪去“不再”）

D.2023年2月，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將荷魯斯1號(hào)

遙感衛(wèi)星發(fā)射升空，順利進(jìn)入預(yù)定軌道。（在“順利”前“該衛(wèi)星”）

5.（1）,自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

⑵山重水復(fù)疑無(wú)路，0（陸游《游山西村》）

（3）將軍百戰(zhàn)死，0（《木蘭詩(shī)》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第11天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）。

A.尉藍(lán)(wBi)瞬息(shun)閑暇(xid)憂心忡忡（chong）

B.服侍(si)稠密(chou)煩躁(zdo)以身作貢（z6）

C.修茸(qi)熾熱(chi)凜冽（1例）驚心動(dòng)魄（p。）

D侮辱(wu)懺悔(chan)陡峭(qido)瀝盡心皿（xue）

2.下列詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A.凜冽獵獵作響怏怏不樂(lè)鋒芒必露B.吞噬契而不舍鞠躬盡瘁仙露瓊漿

C.贏弱大庭廣眾語(yǔ)無(wú)倫次據(jù)理臆斷D.告罄毛骨悚然屏息凝神千鈞重負(fù)

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.韋斯特科特在《簡(jiǎn)樸的哲學(xué)》一書(shū)中詰回生活的意義，啟發(fā)人們思考“簡(jiǎn)樸”能否

成為值得追求的目標(biāo)。

B.2023年以來(lái)美國(guó)已發(fā)生100多起大規(guī)模槍擊事件，槍支暴力已經(jīng)成為籠罩在美國(guó)民

眾心頭的陰影。

C.高鐵上一名男子突發(fā)疾病昏倒在地，云南昭通女孩劉曉姣立刻施救，看到患者病情

好轉(zhuǎn)，她如替事負(fù)。

D.周末，張希文乘坐公交車到詹園參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)“詹園”站時(shí)她因?yàn)榻与?/p>

話而且不窺園，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了下車站點(diǎn)。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.國(guó)家出臺(tái)“雙減”政策，目的是旨在讓孩子們健康發(fā)展，先“成人”再“成才”。（

將“成人”和“成才”互換位置）

B.為了改善同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，許多學(xué)校積極開(kāi)展“閱讀經(jīng)典作品，建設(shè)書(shū)香校園”

的活動(dòng)。（將“改善”改為“提高”）

C.通過(guò)調(diào)查，使我們了解了真實(shí)情況。（刪掉“通過(guò)”或“使”）

D.我們就是要虛張聲勢(shì)，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。（將“虛張聲勢(shì)”改為“大

造聲勢(shì)”）

5.（1）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

⑵落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五））

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第12天

1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()

A.校對(duì)(xiao)震快(sbng)瞬息(shun)強(qiáng)人不倦(hui)

B.旦古(gen)露宿(16u)胞午(shang)忍俊不禁(jin)

C.機(jī)行(zhu)譬如(pi)無(wú)虞(yu)屏息凝神(bing)

D.愧作(zhud)修葺⑷)吞唾(si)字平如砥(di)

2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.祈禱煩燥以身做則言外之義B.謠言煩鎖憂心忡忡忍俊不禁

C.塌敗契約粗制爛造養(yǎng)尊處優(yōu)D.陰霾矜持姍姍來(lái)遲無(wú)地自容

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.在追逐太空的征途中，我國(guó)航天事業(yè)不斷開(kāi)啟令世人刮目相待的新篇章。

B.他今年剛參加工作，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)常常是謂無(wú)倫次。

C.春天來(lái)了，田野里蜂圍螺尊，原來(lái)是油菜花開(kāi)了。

D.他找到了一份安定的工作，希望從此可以結(jié)束顛沛流離的生活。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)能在航天領(lǐng)域取得令人矚目的成績(jī)，關(guān)鍵是因?yàn)橹匾暳私逃涂萍紕?chuàng)新的原因。

B.ChatGPT是全新聊天機(jī)器人模型，能與人聊天，具備快速讀取信息、高效回答問(wèn)題。

C.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

D.廣州青少宮借助音樂(lè)教育促進(jìn)美育工作，引導(dǎo)廣大青少年創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受美。

5.(1)山重水復(fù)疑無(wú)路，0,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(陸游

《游山西村》)

⑵,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，0(趙師秀

《約客》)

(3),若出其中。(曹操《觀滄?！?

⑷子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?,不亦樂(lè)乎？(《論語(yǔ)》十二章)

(5)《涼州詞》詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩(shī)》中有相似的兩

句詩(shī)是：“,?！?《木蘭詩(shī)》)

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第13天

i.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.吞噬(shi)猥瑣(wei)菌子(jfm)心有靈犀（xi）

B.告罄（qing）竹麓(mei)愧作（zd）屏息凝神（bin）

C.驛路(yi)震悚（shbng）校補(bǔ)(xiao)怏怏不樂(lè)（ydn）

D修葺(qi)污穢(sui)殷紅(yGn)忍俊不禁（jing）

2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全都正確的一組是（）

A.斑瀾遺憾心有靈犀奈人尋味

B.煩躁迸濺至死不懈以身作則

C.屏障服侍苛捐雜稅鞠躬盡粹

D.覆滅豐繞姍姍來(lái)遲語(yǔ)無(wú)輪次

3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。

B.唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原來(lái)也是個(gè)孱頭！

C.一個(gè)優(yōu)秀的作家不只要有才華，更要有悲天憫人的胸懷，才能寫出偉大的作品。

D.杭州風(fēng)景秀麗，美麗的湖光山色令人目不窺園，流連忘返。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.王老師和楊老師的女兒參加了"第七屆全國(guó)文明城市創(chuàng)建”宣傳活動(dòng)。

B.今年到?jīng)錾降挠慰褪菐啄陙?lái)游客最多的一年。

C.據(jù)不完全統(tǒng)，邛海國(guó)家濕地公園現(xiàn)有的水鳥(niǎo)大約有40種左右。

D.為了防止這類事故再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

5.（1）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

⑵，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

⑶商女不知亡國(guó)恨，0（杜牧《泊秦淮》）

⑷有約不來(lái)過(guò)夜半，o（趙師秀《約客》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第14天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（)o

A.氣魂（p6）哺育（pti）熾熱（chi）婦磺皆知（ru）

B.默契(qi)田攣(l&ig)粗型(zhud)可歌可棄（qi）

C.詰問(wèn)（jiC）哀悼（ddo）胞午（shdng）至死不懈（xi。

D.凜洌Qi。吞噬（shi）欽佩（xin）忍俊不禁（jin）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.監(jiān)督達(dá)觀出版如釋重負(fù)B.簡(jiǎn)陋修潤(rùn)修茸仁人志士

C.欽佩峰煙天涯如釋重負(fù)D.遲鈍循環(huán)吟唱心有靈曦

3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.金秋時(shí)節(jié)，我們經(jīng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)，陣陣果香撲鼻而來(lái)，大家目不窺國(guó)，絲毫沒(méi)有放慢腳步。

B.趙老師退休了，但皿氣方剛的他在疫情期間主動(dòng)參加志愿服務(wù)，繼續(xù)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

C.這一片人建竿至的原始森林，藤條虬枝交錯(cuò)，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。

D.這部動(dòng)畫設(shè)計(jì)的宮殿融合了東西方建筑元素與風(fēng)格，看起來(lái)比軍巾蜃樓還富麗逼真。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)于武江科普基地的設(shè)計(jì)和施工，要始終堅(jiān)持最低程度破壞自然生態(tài)的原則。（將“

設(shè)計(jì)和”刪去）

B.這個(gè)村第一次嘗到了科技投入的甜頭，今年他們不但向國(guó)家交售了大批糧食，而且

不再伸手向國(guó)家要糧了。（將“向國(guó)家交售了大批糧食”和“不再伸手向國(guó)家要糧了”

互換位置）

C.吃貨們苦等了一年的美食節(jié)目《風(fēng)味人間》第4季，開(kāi)播近一個(gè)月后，收視率超過(guò)3%

左右。（把“左右”刪掉）

D.大量黑色污水順著河岸流進(jìn)河道里，使原本清澈的河變成了黑臭河，這一問(wèn)題一直

打擾著周圍的居民。（把“打擾”改為“困擾”）

5.（1）王安石在《登飛來(lái)峰》中表達(dá)銳意進(jìn)取精神和高瞻遠(yuǎn)矚氣概的句是：

⑵夏花絢爛，周敦頤流連荷池，”予獨(dú)愛(ài)蓮之____________，"，君子之

風(fēng)盈盈其間。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）"

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第15天

i.下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(

A.熾熱(zhi)懺悔(chan)涉足(sh。)忍俊不禁(jin)

B.泠持(jin)耳古(gen)決班(zi)憂心忡忡(chong)

C.愴然(chuang)佇立(chu)酒釀(nidmg)悲天止人(min)

D.服侍(shi)粗拙(zhuo)纖細(xì)(qian)千號(hào)重負(fù)(jUn)

2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

A.元?jiǎng)字劣阎刃蛏類和唇^B.攀談覆滅誓言大廷廣眾

C.生疏拖沓陡峭不恥下問(wèn)D.瀑布懺悔昔日語(yǔ)無(wú)輪次

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.我國(guó)很多地區(qū)組織了駐社區(qū)工作隊(duì)，他們補(bǔ)齊了基層組織短板，激活了社區(qū)文化氛

圍,排解了百家憂難。

B.我國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員自信自強(qiáng)，包容電觀，戰(zhàn)績(jī)驕人，向全世界展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青

少年的良好形象。

C.經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀登，他終于爬上了丹霞山的頂峰，放下沉重的背包，如將重負(fù)，

靜靜等待日出。

D.舞臺(tái)劇《火印》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以一匹馬與男孩的友誼為主線，譜寫了一首武

禾卿△的人性贊歌。

4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.國(guó)家電影局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，影片《滿江紅》的票房大約為44億元，是春節(jié)檔

的票房冠軍。

B.宋代石橋陳塘橋是錢塘村一處歷史悠久的人文景觀，已成為人們到錢塘村旅游的“

網(wǎng)紅”打卡點(diǎn)。

C.廣大青少年是否崇德向善，不僅關(guān)乎人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社

會(huì)是否風(fēng)清氣正。

D.志愿者們用行動(dòng)詮釋著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)，把幸福溫暖傳遞

給更多的人。

5.(1),寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

⑵山重水復(fù)疑無(wú)路，0(《游山西村》)

⑶有約不來(lái)過(guò)夜半，o(《約客》)

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第16天

i.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.循環(huán)(xun)迸濺(bing)，報(bào)（ji6）姍姍來(lái)遲（shGn）

B.懺悔(chan)契約（qi）立即（九）皿雨腥風(fēng)（xu。

C.業(yè)縝(ji)妥帖(tie)冷持(jin)忍俊不禁（jin）

D.譬如(bi)商酌(zhuo)瞬息(shun)毛骨快然（sing）

2.下列各組詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是（）

A.漫步監(jiān)督千軍重負(fù)耀武揚(yáng)威

B.遲純霹靂天涯海角悲天憫人

C.吞噬點(diǎn)綴任重道遠(yuǎn)語(yǔ)無(wú)輪次

D.魯莽閑暇耐人尋味仙露瓊漿

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）

A.有霧的清晨，邛海仿佛被輕紗籠罩，撲朔迷離。

B.看到新發(fā)的作業(yè)本上一個(gè)大大的紅叉，我馬上沖進(jìn)辦公室請(qǐng)問(wèn)老師：”老師，這題我

還是不明白，您能給我講解一下嗎？”

C.有些事情，我們不能只是著眼小處，目不窺國(guó)，而要全面考慮。

D.心懷對(duì)家鄉(xiāng)摯痛的愛(ài)，他放棄大城市的繁華，回到這個(gè)荒僻的云邊小鎮(zhèn)。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.近日，縣教育局工作人員加大了對(duì)各校安全檢測(cè)，防止安全事故不要出現(xiàn)。

B.花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

C.通過(guò)觀看央視播放的《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目，使我對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了

解。

D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

5.（1），吟鞭東指即天涯（《己亥雜詩(shī)》）

⑵，夜泊秦淮近酒家（《泊秦淮》）

⑶登高望遠(yuǎn)抒發(fā)情志是古詩(shī)的常見(jiàn)題材。在杜甫《望岳》中“，

抒發(fā)的是詩(shī)人登上泰山絕頂，俯視群山的豪情；在王安石《登飛來(lái)峰》中“一

，"我們同樣能感受到這份豪情。

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第17天

i.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.殷紅(yan)褻瀆(xiG)俯瞰(kan)屏息凝神（bing）

B.修簟(qi)跟步（du）譬如（bi）心有靈犀（xi）

C.率弱（ICi）污穢(sui)無(wú)虞（yu）怏怏不樂(lè)（yang）

D.毋寧(wu)佇立(chu)模擬（mu）海市摩樓（shOn）

2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.聞先生的書(shū)桌，零亂不堪，眾物騰淵,聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在

我的范圍以內(nèi)?！?/p>

B.我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟；我看見(jiàn)奔流似的馬

群，聽(tīng)見(jiàn)蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響。

C.在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語(yǔ)文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁,

葉圣陶先生應(yīng)該說(shuō)是第一位。

D.他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威

國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.王阿姨笑容可掬地把奶奶請(qǐng)進(jìn)家里，然后兩人便親密地攀談了起來(lái)。

B.她用熾熱的情感，溫暖了他那顆心灰意冷的心，使他獲得了生活下去的勇氣。

C.《駱駝祥子》中的虎妞貪吃懶惰、好逸惡勞，到頭來(lái)只落得巧革裹片的結(jié)局。

D.為了考取資格證書(shū)，暑假期間他成天目不窺國(guó)，最終取得了理想的成績(jī)。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.為了做好學(xué)校放學(xué)后的道路交通安全，學(xué)校聯(lián)合交警部門制定了專門方案，確保道

路暢通，全力保障學(xué)生安全。（在“交通安全”后面加上“管理工作”）

B.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵在于提高學(xué)校與家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)，大力開(kāi)展素質(zhì)教

育，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。（刪掉“能否”）

C.有些群眾認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展課后托管，推遲放學(xué)，可以有效改善學(xué)生放學(xué)與家長(zhǎng)下班

時(shí)間不一致。（把“改善”改為“改變”）

D.隨著共享汽車的出現(xiàn)，它能否像共享單車那樣被廣泛使用，成為廣大群眾茶前飯后

談?wù)摕嶙h的話題。（刪去“談?wù)摗保?/p>

5.（1）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

⑵有約不來(lái)過(guò)夜半，o（趙師秀《約客》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第18天

1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.燒灼(zhuo)孱頭(chan)殷紅(yan)怏怏不樂(lè)（yang）

B.毋寧(wu)咀嚼(jue)凜冽(ling)屏息凝神（bing）

C.妥帖（ti。）峰鳴（hdo）告罄(qing)忍俊不阿（jin）

D.迸濺(beng)疸疤(chang)顫抖(chan)鋒芒畢露（Ibu）

2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫全都正確的一組是（）

A.報(bào)歉小辨子鋒芒畢露天涯海角

B.欽佩莊稼茬婦儒皆知千鈞重負(fù)

C.辜負(fù)孤零零慷概淋漓奈人尋味

D.遺憾晌午飯?bào)@心動(dòng)魄毛骨悚然

3.下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這部經(jīng)典的國(guó)學(xué)作品蘊(yùn)含了很多人生智慧，非常值得我們仔細(xì)咀嚼。

B.夏日的午后，蟬鳴響徹天空。樹(shù)前下，爺爺見(jiàn)著搖椅，悠閑地喝茶看報(bào)。

C.先生家里條件艱苦，開(kāi)飯時(shí)桌凳、碗筷都不夠，客人卻不以為然，談笑風(fēng)生。

D.在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。

4.下列對(duì)病句的修改正確的一項(xiàng)是（）

A.一進(jìn)教室，看到的第一眼是一面振奮人心的流動(dòng)紅旗。（“一面”和“振奮人心”調(diào)

換位置）

B.兩個(gè)雜志社的記者采訪了《歡樂(lè)頌》的五個(gè)美女演員。（將“兩個(gè)”放到“雜志社的

”之后）

C.是否擁有努力向上的熱情，是一個(gè)人年輕的標(biāo)志之一。（刪去“之一”）

D.在政府部門的大力扶持下，農(nóng)民的種地?zé)崆橛辛嗣黠@的進(jìn)步。（去掉“部門”）

5.（1）念天地之悠悠，o（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

⑵，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）

（3）馬上相逢尤紙筆，。（岑參《逢入京使》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第19天

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、字形都正確的一項(xiàng)是（）0

A.深霄(xiao)累贊(zhui)取締（di）顛沛流離（pei）

B.淳樸(chiin)閑暇(xid)修葺⑷）鋒芒畢露（Hi）

C.狂斕（Idn）熾熱(zhi)辜負(fù)（gu）語(yǔ)無(wú)給次（bin）

D.旦古（geng）斑斕（Ian）凜冽（lin）心有靈犀（xi）

2.下列字形有誤的一項(xiàng)是（）

A.家喻戶曉鞠躬盡瘁心不在焉屏障

B.酣然入夢(mèng)不可捉摸竹竿瘡疤

C.門框顛沛流離妥帖生疏

D.驛路語(yǔ)無(wú)輪次修葺陡峭

3.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

B.終于找到一所學(xué)校愿意接收有著閱讀障礙的小華，小華的爸爸如將重負(fù)。

C.小明一遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師，如此不恥下問(wèn)，難怪他的成績(jī)那么好。

D.他是社區(qū)家喻廣瞳的知心人，無(wú)論社區(qū)居民遇到什么困難，他都第一時(shí)間挺身而出。

4.選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)（）

A.甲骨文研究不僅是學(xué)術(shù)上的事情，而是與堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)文化軟實(shí)力、中國(guó)文

化走出去等緊密相關(guān)。（將“而是”改為“更是”）

B.習(xí)近平主席宣布中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的新舉措，表明了中國(guó)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全球生態(tài)安全與可

持續(xù)發(fā)展。（將“安全”與“可持續(xù)發(fā)展”互換位置）

C.黨的二十大報(bào)告擲地有聲：“江山就是人民，人民就是江山?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民

守江山、打江山，打下人民的江山，守住人民的心。（把“守江山”和“打江山”交換

位置）

D.為了發(fā)掘最真實(shí)、動(dòng)人的脫貧攻堅(jiān)故事，紀(jì)錄片《脫貧攻堅(jiān)萬(wàn)里行》攝制組深入西

部邊遠(yuǎn)地區(qū)，行程合計(jì)超過(guò)4萬(wàn)多公里。（刪去“多”）

5.（1）獨(dú)坐幽篁里，0（王維《竹里館》）

⑵楊花榆莢無(wú)才思，0（韓愈《晚春》）

⑶,青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第20天

i.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.修葺⑷)猥瑣(wei)憂心忡忡(chong)仙露瓊漿(qidng)

B.字帖(ti。圻損(zhe)悲天咽人(min)屏(bing)息凝神

C.褻玩(xie)淤泥(yu)姍姍來(lái)遲(shGn)忍俊不禁(jin)

D.一摞(lido)商酌(zhuo)顛沛流離(pei)海人不倦(hui)

2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全都正確的一組是()

A.遲鈍嚴(yán)謹(jǐn)不期而致千鈞重負(fù)

B.晌午生疏巔沛流離言外之意

C.執(zhí)著繁密禍不單行語(yǔ)無(wú)倫次

D謠言薪金深惡痛絕婦儒皆知

3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事他功學(xué)的效果。

B.希望獲得紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗的班級(jí)繼續(xù)努力，沒(méi)有獲得紅旗的班再談再歷。

C.我們要虛張聲勢(shì)，把全班同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情鼓動(dòng)起來(lái)。

D.抓好禁毒，功在當(dāng)代，利在千秋，是刻不容緩的大事。

4.下列各病句修改后不正確的一項(xiàng)是()

A.通過(guò)鐘南山院士對(duì)口罩佩戴方法的講解，對(duì)人們學(xué)會(huì)正確佩戴口罩有很大的幫助。(

刪去“通過(guò)”)

B.學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香斑級(jí)”的閱讀活動(dòng)，各班涌現(xiàn)出了大量的先進(jìn)事跡。(把“事跡”改

為“人物”)

C.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的重要途徑。(刪去“會(huì)不會(huì)

D.把人民群眾生命安全放在第一位，這充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)。

(在句后添加“的價(jià)值追求”)

5.(1),關(guān)山度若飛。,寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

⑵，有龍則靈。斯是陋室，0(劉禹錫《陋室銘》)

(3)念天地之悠悠，!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第21天

i.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.孱頭(can)憎惡(zOng)旦古(geng)兀兀窮年（wfi）

B.修葺(qi)挑逗(tido)殷紅(yin)深晉痛絕⑹

C燕山(yan)噴育（bu）軍帖(tie)怏怏不樂(lè)（yang）

D.可吁(han)污穢(hui)花圃（fu）叱哆風(fēng)云（cha）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是（)

A.拾級(jí)斑斕左右逢源睡眼新怯B.鏤空唏噓張黃失措氣充斗牛

C.延棉惻隱苦心孤詣仙露瓊槳D.亙古招徒長(zhǎng)途跋涉海闊天空

3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)論是演員陣容、精港的演技以及敘事節(jié)奏、人設(shè)塑造，《狂飆》都做到了相對(duì)應(yīng)的

高質(zhì)量。

B.吳京、李雪健等領(lǐng)銜主演的電影《流浪地球2》，為觀眾帶來(lái)了震雄的視覺(jué)享受和硬

核科幻背景下的中式浪漫。

C.“玉兔”探月、“北斗”組網(wǎng)、“嫦娥”凱旋、“天舟”對(duì)接等，一個(gè)個(gè)好消息從太空

摩肩接踵而來(lái)。

D.拙著《語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探》剛剛由商務(wù)印書(shū)館出版，特贈(zèng)老友，敬請(qǐng)惠存。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)專家組鑒定，我國(guó)煉油與化工領(lǐng)域硫黃回收成套技術(shù)整體已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先，具有

重要意義。（“領(lǐng)先”后面要加“水平”）

B.第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽體現(xiàn)了對(duì)中華經(jīng)典的創(chuàng)新與傳承，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興凝聚磅礴力量。（“創(chuàng)新”與“傳承”互換位置）

C.新冠肺炎疫情防控要求保持安全社交距離，盡量避免不進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的

密閉空間。（把“避免”刪除）

D.通過(guò)舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》演員的精彩表演，使觀眾徜徉在富有傳奇色彩的中國(guó)傳

統(tǒng)美學(xué)意趣之中。（把“精彩”改為“精湛”）

5.（1）,明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）

⑵，o馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢

入京使》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第22天

1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.告罄(qin)震快(sing)瞬息(shun)氣沖斗牛（diu）

B.旦古(gen)露宿（1譏0胞午(shang)怏怏不樂(lè)（ydng）

C.機(jī)行(zhu)譬如（pi）無(wú)虞（yu）屏息凝神（bing）

D愧作(zud)修葺⑷）吞噬(shi)禍不單行（hdng）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.千鈞重負(fù)忍俊不禁言外之意

B.不其而至海市蜃樓轟轟烈烈

C.五臟六腹浩浩蕩蕩憂心忡忡

D.姍姍來(lái)遲耀武洋威心有靈犀

3.下列各句加點(diǎn)的詞語(yǔ)。使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.大美高明，美在秀美山水，也美在革命老區(qū)人民質(zhì)樸厚道的人文之風(fēng)。

B.隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人惺多于個(gè)體與世界的關(guān)系。

C.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。

D.別人覺(jué)得苦，他卻不以為高：“我喜歡，不管做什么，熱愛(ài)是最好的動(dòng)力”。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘

述方法自由活潑。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一）

B.我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年

學(xué)習(xí)增加困難。（將“這樣”改為“濫用繁體字”）

C.人民日?qǐng)?bào)新媒體聯(lián)合眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“向祖國(guó)表白，中國(guó)有我”網(wǎng)絡(luò)征集。（在“

征集”后面加上“活動(dòng)”）

D.烈士紀(jì)念日與國(guó)慶節(jié)前后相銜接，既是對(duì)共和國(guó)歷史的鄭重回眸，也是對(duì)人民英雄

的永遠(yuǎn)銘記。（把“回眸”改為“回顧”）

5.（1）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。,0（龔自

珍《己亥雜詩(shī)》（其五））

⑵斯是陋室，o苔痕上階綠，0（劉禹錫《陋室銘》）

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)每日一練第23天

i.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.熾熱(zhi)噴育(bu)鍥而不舍（qi。

B.碩果(shud)坍塌(tan)鮮為人知（xian）

C.迸濺(beng)僧惡(zOng)t每人不倦（hui）

D嗚咽（y。）凝望(ning)隨聲附和（hC）

2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全都正確的一組是（）

A.赤裸辜負(fù)猥瑣悲天敏人

B.遨游蒙朧閑暇耐人尋味

C.點(diǎn)綴蘢罩取諦大庭廣眾

D.概率振悚堅(jiān)韌婦儒皆知

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.英雄烈士不容裴瀆，以任何方式侵害英雄烈士名譽(yù)的，都將嚴(yán)懲。

B.真正的大學(xué)問(wèn)家