專題1被子植物的一生

■知識清單

目考點1種子的萌發(fā)

1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分。

2.種子萌發(fā)的自身條件是胚是完整的、胚是活的、度過休眠期的。

3.農民在春天播種是滿足種子萌發(fā)的適宜的溫度條件,播種前耕地是為了滿足種子萌發(fā)的充足的空氣

條件，天旱時播種前要澆地是為種子萌發(fā)提供一定的水分。早春時覆蓋塑料膜主要是為種子萌發(fā)提供適

宜的溫度。

4.大米種到環(huán)境適宜的地方是否能萌發(fā)不能，理由是胚不完整（大米主要是種子的胚乳），將煮熟的花

生種到環(huán)境條件適宜的地方能否萌發(fā)不能，理由是種子已經死亡。

5.測定種子的發(fā)芽率時，所需的100粒種子應是隨機抽取的。應為種子的萌發(fā)提供什么樣的環(huán)境條件

發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數X100%

供檢測的種子數

適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分。

6.種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，再將儲存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給

胚芽、胚軸和胚根。萌發(fā)時，首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，,接著是胚軸

伸長，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉。

7.將右圖裝置放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，可能萌發(fā)的是2，X不能萌發(fā)的是」

和3。其中2號種子是對照組,它跟①號種子對照，變量是二定的水分，它跟

③號對照，變量是充足的空氣

通過此實驗證明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是充足的空氣、一定的水分。此實驗誤差較大，原因是數量太

少增加了實驗的偶然性。如果②號種子也沒有萌發(fā)，可能的原因有種子不是活的、種子的胚不完整、

種子還在休眠期。

“典例精析

【例題1】某同學在“探究玉米種子萌發(fā)的外界條件”實驗中，對4組實驗分別進行如下表設計，下列敘述正

確的是（）

實驗裝置1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶

1粒玉米不加水1粒玉米加適量的水1粒玉米加水淹沒種子1粒玉米加適量的水

實驗設計

25℃25℃25℃5℃

【答案】B

1

【分析】（1）對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處

理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。（2）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為

一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所

需的營養(yǎng)物質。

【詳解】A。1號瓶和3號瓶對比，1號瓶無水、有空氣，3號瓶有水、無空氣，存在水和空氣兩個變量。

在對照實驗中，應遵循單一變量原則，只有這樣才能準確探究某個變量對實驗結果的影響。由于這兩組變

量不唯一，所以1號瓶和3號瓶不能組成一組對照實驗，也就不能說明水對種子萌發(fā)的影響，A錯誤。B.

如果每組實驗只選用一粒種子，一旦這粒種子自身存在問題，比如種子本身不具備萌發(fā)能力，就會對實驗

結果產生很大影響，偶然性比較大，導致實驗結論不科學。為了減小這種偶然性，應選用多粒種子進行實

驗，B正確。CD.1號瓶和2號瓶只有水分不同，滿足單一變量原則，能構成一組對照實驗，可探究水分對

種子萌發(fā)的影響;2號瓶和4號瓶只有溫度不同，也能構成一組對照實驗，探究溫度對種子萌發(fā)的影響;2號

瓶和3號瓶只有空氣不同，同樣能構成一組對照實驗，探究空氣對種子萌發(fā)的影響。所以本實驗設計了3

組對照實驗。由此可知，該實驗探究了水、溫度和空氣三種環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。雖然2號瓶具備

種子萌發(fā)的全部外界條件，但自身條件不滿足也可能不萌發(fā)，CD錯誤。故選B。

【例題2】興趣小組制作了如下簡易發(fā)豆芽機.在帶孔隔板的下方倒入清水，水位不超過隔板，隔板上方墊

上濕毛巾1,將泡發(fā)好的綠豆均勻地放置到濕毛巾1上，蓋上濕毛巾2,用一張黑色塑料膜蓋住濕毛巾2。

夏天3—5天，冬天7天左右即可收獲豆芽?；卮饐栴}。

（1）過程中應避免水位超過隔板，這是為了避免綠豆萌發(fā)時浸沒在水中缺少死亡；毛巾要保持濕潤是

為了讓綠豆萌發(fā)時獲得；在綠豆上再蓋一層毛巾，可以有效保持綠豆萌發(fā)時進行呼吸作用釋放

,維持溫暖的環(huán)境。

（2）若無黑色塑料膜覆蓋，是否能成功長出豆芽？（填“可以”或“不能”）

（3）過程中發(fā)現少部分綠豆沒有長成豆芽，請分析原因。（寫出一條即可）

【答案】（1）充足的空氣一定的水分能量（2）可以（3）種子在休眠期

【分析】種子萌發(fā)要具備環(huán)境條件和自身條件。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水、充足的空氣和適宜的溫

度;種子萌發(fā)的自身條件是胚必須是活的且是完整的，具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，種子不在休眠期。

2

【詳解】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。過程中應避免水位超過隔板，這

是為了避免綠豆萌發(fā)時浸沒在水中缺少充足的空氣而死亡;毛中要保持濕潤是為了讓綠豆萌發(fā)時獲得一定的

水分。種子在萌發(fā)過程中，其中的有機物發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分能量用于種子萌發(fā)，還有一部

分能量以熱能的形式散失了。在綠豆上再蓋一層毛巾，可以有效保持綠豆萌發(fā)時進行呼吸作用釋放能量，

維持溫暖的環(huán)境。

(2)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。綠豆種子萌發(fā)與光無關，故若無黑色塑料

膜覆蓋，可以成功長出豆芽。

(3)種子萌發(fā)的自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。過程中發(fā)

現少部分綠豆沒有長成豆芽的原因可能是:存儲時間過長胚已經死亡;種子處于休眠期;胚是不完整的、胚被蟲

子咬壞的等。

【例題3】為研究“種子萌發(fā)的過程“，某小組同學利用籽粒飽滿、大小相同、同一年收獲的大豆種子，開展

了如圖所示的實驗和研究。請分析回答：

(1)圖一所示的實驗中，2號種子與5號種子作為一組對照實驗，實驗的變量是o

(2)甲裝置中的1號種子與3號種子不能作為一組對照實驗，原因是=

(3)如果實驗結果只有甲裝置中的2號種子萌發(fā)了，你能得出的結論是：種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是

(4)農業(yè)生產上，播種前應當測定種子的發(fā)芽率。測定種子發(fā)芽率常用的方法是o

(5)定期測量萌發(fā)種子的重量變化，結果如圖二所示。階段1鮮重增加的主要原因是,階段2種子

萌發(fā)需要的能量，主要來自種子內有機物貯藏的能量通過釋放出來的。階段4重量顯著增加，是

因為發(fā)育成莖和葉，能夠進行光合作用合成有機物。

【答案】(1)溫度(2)有水分和空氣兩個變量(3)充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分(4)抽樣

檢測(5)種子萌發(fā)時吸收了水分呼吸作用胚芽

【分析】圖一中:1號種子缺少水分，2號種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件(充足的空氣、適量的水分、適宜

的溫度)，3號種子缺少空氣，4號種子缺少水分且溫度不適宜，5號種子溫度不適宜，6號種子缺少空氣且

溫度不適宜。因此，2與1對照組唯一變量是水分，主要探究的是水分對種子萌發(fā)的影響;2與3對照組唯一

變量是空氣，主要探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響。2與5對照組唯一變量是溫度，主要探究的是溫度對種

子萌發(fā)的影響。實驗結果是2號種子能萌發(fā)，而1、3和5號種子不能萌發(fā)，從而證明種子萌發(fā)需要適宜的

溫度、一定的水分和充足的空氣。

3

【詳解】(1)2和5只有溫度不同，其它條件都相同，所以2和5得變量是溫度。

(2)1和3有水分和空氣兩個變量，不能形成一組對照試驗。

(3)如果實驗結果只有甲裝置中的2號種子萌發(fā)了，結合分析可知，以上實驗結果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)

境條件是:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。

(4)抽樣調查時根據隨機原則從總體中抽取部分實際數據進行調查，并運用概率估計方法，根據樣本數據推

算總體相應的數量指標的一種統(tǒng)計分析方法。在抽樣中采取隨機抽樣的方式，盡量避免人為因素的影響，

不能挑取種子。而為了具有說服力一般抽取種子的數目不宜過少(如100粒以上)，如果數目較少，則偶然性

較大。因此測種子的發(fā)芽率時，為保證結果正確，應從袋中隨機抽取種子進行抽樣檢測。

(5)種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止狀態(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)。種子萌發(fā)的過程:種子吸水，把子葉或胚乳中的

營養(yǎng)運給胚根、胚軸、胚芽;胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根;胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分;胚芽發(fā)

育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。所以，階段1鮮重增加的主要原因是種子萌發(fā)吸水。大豆屬于雙子葉植

物，營養(yǎng)物質儲存在子葉中，因此階段2所需要的能量，主要來自子葉內貯藏的有機物通過呼吸作用釋放

出來的。階段4重量顯著增加，是因為胚芽發(fā)育成莖和葉，能夠進行光合作用合成有機物。

［例題4］豆芽被《神農本草經》稱為“大豆黃卷”，中國發(fā)明豆芽約有兩千多年的歷史，豆芽白嫩清爽、

芽體粗壯、外形美觀、營養(yǎng)豐富，自古以來一直是我國傳統(tǒng)的大眾蔬菜。在宋朝時，食豆芽已相當普遍，

豆芽與筍、菌并列為素食鮮味三霸，西方國家稱豆芽是中國食品的四大發(fā)明之一。某校七年級同學小穎在

老師的指導下嘗試用一次性紙杯發(fā)豆芽，克服了一系列的困難，最后品嘗到了自己的勞動成果。請根據所

學知識回答以下問題：

(1)在發(fā)豆芽的實踐中，選種是至關重要的一步。小穎應該選擇符合哪些條件的種子呢？請在下面選項中選

擇(填序號)

A.干癟的B.飽滿的C.煮熟的D.胚是活的

E.色澤鮮亮的F.完整的G.被蟲咬過的H.不在休眠期內

(2)小穎選好合適的種子后，開始利用一次性紙杯設計發(fā)豆芽的容器，下圖是她設計的

簡易容器，她在一次性杯子的底部打了幾個小孔，因為種子萌發(fā)需要充足的________

她將浸泡了一晚上的綠豆種子放在杯子中，上面鋪上浸濕的毛巾，因為種子萌發(fā)需要

適量的，接下來她用保溫袋套在裝置的外面，因為種子萌發(fā)需要適宜的

(3)小小種子開始萌發(fā)了，小穎每天都會認真觀察豆芽生長情況，她發(fā)現________首

先突破種皮發(fā)育成了根，種皮慢慢脫落，露出兩片肥厚的，這是綠豆種子

儲存營養(yǎng)的結構。

【答案】(l)BDFH(2)空氣水分溫度(3)胚根子葉

【分析】種子萌發(fā)的條件:①環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;②自

身條件:胚是活的，發(fā)育成熟且胚完整，具有足夠的營養(yǎng)儲備，不在休眠期。

【詳解】(1)在發(fā)豆芽的實踐中，選種是至關重要的一步。小穎應該選擇那些飽滿的、胚是活的、完整的目

4

不在休眼期內的種子。這樣的種子具有更高的疆發(fā)率和更好的生長潛力。干癟的、煮熟的、被蟲咬過的種

子都不適合用于發(fā)豆芽，因為它們可能無法萌發(fā)或者生長不良。色澤鮮亮雖然是一個積極的特征，但并不

是選種的主要標準，因為有些品種的種子即使色澤不鮮亮也能良好地萌發(fā)。因此，小穎應該選擇的種子條

件是:B飽滿的、D胚是活的、F完整的、H不在休眠期內的,BDFH符合題意,ACEG不符合題意.故選BDFH。

(2)小穎在選好合適的種子后，開始設計發(fā)豆芽的容器。她在一次性杯子的底部打了幾個小孔，這是為了讓

種子萌發(fā)時能夠得到充足的空氣。種子萌發(fā)需要呼吸作用，而呼吸作用需要氧氣，小孔可以提供氧氣進入。

她將得泡了一晚上的綠豆種子放在杯子中，上面鋪上漫混的手也，這是為了給種子提供適量的水分，水分

是種子萌發(fā)所必需的，它可心以使種子內的細胞膨脹，從而推動種子的萌發(fā)。接下來，她用保溫袋套在裝

置的外面，這是為了給種子提供適宜的溫度，溫度是影響種子萌發(fā)的重要因素之一，過高或過低的溫度都

會導致種子萌發(fā)不良。

(3)在種子萌發(fā)的過程中，小穎每天都會認真觀察豆芽的生長情況、她發(fā)現胚根首先突破種皮發(fā)育成了根，

這是種子萌發(fā)的一個重要標志，胚根是種子內的一個結構，它負責發(fā)育成植物的根。隨著胚根的發(fā)育，種

皮會慢慢脫落，露出兩片肥厚的子葉。子葉是綠豆種子儲存營養(yǎng)的結構，在種子萌發(fā)過程中，它會提供必

知識清單

要的營養(yǎng)物質給新生的植物體。

目考點2植株的生長

1.從根的頂端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是幼根生長最快的部位。

2.根尖的結構和功能:

根尖的結構和功能

成熟區(qū)吸收水分和無機鹽。

遙~留伸長區(qū)細胞體積增加

分生區(qū)細胞數目增加

根宛保護作用

3.根的生長一方面靠分生工增加細胞的數量，一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

4.生長最快的是伸長區(qū)，吸收水和無機鹽的是成熟區(qū)，因為有大量的根毛。

5.枝條是由芽發(fā)育來的。芽中的幼葉發(fā)育成枝條中的葉，芽軸發(fā)育成枝條中的莖，芽原基發(fā)育成芽。

6.木本植物的莖從外向內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓。

7.木本植物的莖能不斷加粗而草本植物的莖不能，是因為木本植物的莖有形成層

它具有分裂能力,產生新的細胞向內補充到木質部，向外補充到韌皮部

8.導管向上運輸水和無機鹽,篩管向下運輸有機物。

9.肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鋰的無機鹽。

5

10.缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色。缺鋰時，植

株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花而

不結果實。

■典例精析

【例題1】【情境題】資料：草莓是一種雙子葉植物，其漿果芳香多汁，營養(yǎng)豐富，素有“水果皇后”的美稱，

深受初中生們的喜愛。請完成下面小題。

1.草莓播種前要先疏松土壤，這是為了給種子萌發(fā)提供（）

A.充足的空氣B.肥沃的土壤

C.適宜的溫度D.充足的光照

2.草莓種子萌發(fā)的內在因素是（）

A.完整的胚乳B.完整的胚芽

C.完整的種皮D.完整且活的胚

3.草莓種子萌發(fā)時，其所需的營養(yǎng)物質來自于（）

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉

4.使用營養(yǎng)液進行無土栽培能提高草莓的產量，原因是營養(yǎng)液可為草莓的生長精準提供（）

A.水B.有機物C.無機鹽D.二氧化碳

5.草莓的葉芽通過細胞分裂和分化發(fā)育成（）

A.根和莖B.莖和葉C.葉和花D.花和果實

【答案】【小題1】A【小題2】D【小題3】D【小題4】C【小題5】B

【分析】⑴種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件和自身條件，環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;自身條

件:胚必須是活的且是完整的，具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，種子不在休眠期。

⑵種子吸水，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸;隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成

根;胚軸伸長;胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。

【小題1】種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。播種前翻耕土壤的主要目的是

使土壤疏松，增加土壤中的空氣含量，從而有利于種子的呼吸作用。呼吸作用是種子萌發(fā)過程中必不可少

的生理過程，它能為種子萌發(fā)提供所需的能量。因此草莓播種前要先疏松土壤，這是為了給種子萌發(fā)提供

充足的空氣，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【小題2】胚是新植物體的幼體。種子萌發(fā)的自身條件:胚必須是活的且是完整的，具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質

,種子不在休眠期。因此草莓種子萌發(fā)的內在因素是完整且活的胚，故D符合題意，ABC不符合題意。故

選D。

【小題3】草莓屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉里，因此草莓種子萌發(fā)時，其所需的營養(yǎng)物質來自子

葉。胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，草莓沒有胚乳。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

【小題4】無土栽培通過營養(yǎng)液給植物提供生長所需的無機鹽，精確控制營養(yǎng)元素的供給，提高產量。因此

使用營養(yǎng)液進行無土栽培能提高草莓的產量，原因是營養(yǎng)液可為草莓的生長精準提供無機鹽，故C符合題

意，ABD不符合題意。故選C。

6

【小題5】芽中有分生組織，使芽通過細胞分裂分化，新成新的枝條，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。葉

芽的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。因此草莓的葉芽通過細胞分裂和分化發(fā)育成莖和葉,

故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【例題2】瑤瑤特別喜歡吃黃豆芽，決定自己發(fā)黃豆芽，下面是她在發(fā)豆芽操作過程中觀察到的一些現象，

請你通過自己學到的生物知識幫她解釋原因(在［_］中填序數或字母，在［_］后空格上填對應的名稱)

(1)用清水浸泡種子一晝夜，種子吸水膨脹之后的種子，種皮破裂，■首先突破種皮，它將來會發(fā)育圖2

的［_］。隨著時間增長，它不斷地長長，主要原因是圖3中的［］的細胞不斷分裂產生新細胞和伸長區(qū)

細胞伸長的結果。

(2)萌發(fā)過程中，瑤瑤發(fā)現豆芽“白白的”可食用部分逐漸增多，這個部分是圖1中［］發(fā)育來的。

【答案】⑴胚根⑧C(2)③胚軸

【分析】(1)圖中①種皮，②胚根，③胚軸，④胚芽，⑤子葉，⑥葉，⑦莖，⑧根。A成熟區(qū)，B伸長區(qū)，C

分生區(qū)，D根冠。(2)根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分:根冠、

分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。

【詳解】(1)吸水膨脹之后的種子，種皮破裂，②胚根首先突破種皮，發(fā)育成⑧根，根長長是C分生區(qū)的細

胞分裂和B伸長區(qū)細胞伸長的結果。

(2)胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體;胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組

成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。豆芽“白

白的”可食用部分是由③胚軸發(fā)育而來。

【例題3】植株的生長

7

(1)根尖：從根的頂端到生有根毛的一小段，叫作，根尖是幼根生長的部位。

(2)成熟區(qū)：表皮細胞一部分向外突出，形成,是根吸收水和無機鹽的主要部位。

(3)伸長區(qū)：細胞停止分裂，開始迅速。伸長區(qū)下部細胞較小，越往上細胞越大，最后成為成熟區(qū)

細胞的一部分。功能：是根尖伸長最快的部分。

(4)分生區(qū)：細胞具有很強的能力，細胞小，細胞核大，細胞壁薄，細胞質濃。功能：分裂產生新

細胞。

(5)根冠：細胞比較,排列。功能：保護作用。

(6)幼根的生長：一方面靠細胞的分裂增加細胞的，另一方面主要靠細胞的伸

長增加細胞的。

(7)芽的結構及其發(fā)育

葉芽葉芽的結構(縱切)枝條

萬千枝條都是由_________發(fā)育成的。芽中有組織，葉芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，

形成新的枝條，枝條是由、和構成的，其上的芽還能發(fā)育成新的。

(8)年輪反映了莖加粗生長的過程，加粗生長是莖的細胞不斷分裂和分化的結果。

(9)植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含的、含的和含的無機

鹽。

【答案】⑴根尖最快⑵根毛⑶伸長(4)分裂

8

（5）大不整齊（6）分生區(qū)數量伸長區(qū)體積（7）茅分生莖葉枝條

（8）形成層（9）氮磷鉀

【分析】根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)

【詳解】（1）從根的頂端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸

長區(qū)和成熟區(qū)。根尖是幼根生長最快的部位。

（2）成熟區(qū)也稱根毛區(qū)，表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利于水的吸收。

表皮細胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。（3）細胞停止分

裂，開始迅速伸長，伸長區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光

滑，根尖生長最快的部分是伸長區(qū)。（4）分生區(qū)，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、

排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明。

（5）根冠是根尖最先端的帽狀結構，細胞比較大，排列不整齊，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生

組織，使之免受

土壤磨損的功能。（6）幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數量:另一方面要靠伸長區(qū)細胞

的生長增大體積。（7）枝條是由芽發(fā)育而來的，芽中有分生組織，在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，

芽軸發(fā)育成莖，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成側芽，所以形成新的枝條。

枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。

（8）細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞的過程，其結果是細胞的數目增多，細胞分化的結果是形成了不同的

組織。年輪反映了莖加粗生長的過程，加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。

（9）植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含

氮、磷、鉀的無機鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長;磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結果，能使植物

多開花多結果，促進幼苗根系生長和改善果實品質;鉀肥能促進植株莖稈健壯，改善果實品質，增強植株抗

寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官內轉運。

知識清單

目考點3開花和結果

1.一朵花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等組成的。

r花柄：連接莖和花

花托：著生花的部位

S（合稱花強）

萼片：保護花施

花瓣：保護花蕊

:支撐花藥

雄蕊

:含有花粉粒

：接受花粉粒

：連接柱頭和子房

€:受精后的子房繼續(xù)發(fā)育成果實

2.一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊，它們與形成果實繁殖后代有關系。

3.雄蕊包括花藥和花絲兩部分。雌蕊包括柱頭、花柱和子房。

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4.花開了以后，要經過傳粉和受精兩個連續(xù)的生理過程才能發(fā)育成果實。

5.花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。植物傳粉的方式一般有兩種類型：自花傳粉和異

花傳粉。

6.花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房,一直

到達胚珠?；ǚ酃苤械木呻S著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞,與來

自花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程,稱為受精。

果樹在開花期間遇到陰雨天氣產量會降低，原因是影響了傳粉。

7.受精作用完成后，子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子中的

胚。

8.一朵桃花如果去掉雌蕊，不能發(fā)育成果實;一朵桃花去掉雄蕊，可以發(fā)育成果實；一朵桃花去掉雄蕊

后用塑料袋單獨包起來，不能發(fā)育成果實。

9.玉米、向日葵常有癟粒的現象，主要是由于jg魅足引起的。為了彌補這種現象，常采用人工輔助授粉。

10.我們吃的豆角是果基器官，由子房發(fā)育來的,里面的豆是種子器官,是由胚珠發(fā)育來的。一個豆角

里有多粒豆子，是因為一個子房中有很多粒胚珠。

H.一個蘋果就是一個果實器官,它是由子房發(fā)育來的,我們所吃得部分是果皮，是由子房壁發(fā)

育來的。

典例精析

【例題1】桃是人們喜歡食用的水果之一，在昆明大部分地區(qū)夏季和冬季都有成熟新鮮的桃子上市。如圖為

桃花的基本結構圖，據圖回答：

⑴桃花的雄蕊包括圖［②］和［③］花絲。

（2）桃花多為粉紅色的，開花季節(jié)需要一定的媒介（如昆蟲）來幫助傳粉，花粉依靠外力落到另一朵桃花的

雌蕊①________上的傳粉方式，叫做（填“自花傳粉”或“異花傳粉”）。

（3）胚珠中的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為。這一生理過程完成

后圖中［④］發(fā)育成果實，圖中［⑤］胚珠發(fā)育成o

【答案】（1）花藥（2）柱頭異花傳粉（3）受精子房種子

【分析】圖中:①柱頭、②花藥、③花絲、④子房、⑤胚珠。

【詳解】（1）雄蕊是花的雄性生殖器官，它主要由花藥和花絲組成。在圖中，②對應的是花藥，它是產生花

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粉的地方;③對應的是花絲，它起到支撐花藥的作用。因此，桃花的雄蕊包括圖②花藥和圖③花絲。（2）桃花

多為粉紅色的，且開花季節(jié)需要一定的媒介（如昆蟲）來幫助傳粉。當花粉依靠外力（如昆蟲）落到另一朵桃花

的雌蕊①柱頭上時，這種傳粉方式被稱為異花傳粉。自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉

方式，而這里描述的是不同花朵之間的傳粉，所以是異花傳粉。

（3）當胚珠中的卵細胞與來自花粉管中的精子結合時，會形成受精卵。這個過程被稱為受精。受精是植物生

殖過程中的一個重要環(huán)節(jié)，它決定了后代的遺傳特性。完成受精后，圖中的④子房會發(fā)育成果實。同時，

圖中的⑤胚珠會發(fā)育成種子。子房和胚珠的發(fā)育是植物生殖過程中的兩個關鍵步驟，它們分別形成了果實

和種子。

【例題2】玉米是廣安市重要的糧食作物。如圖是玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大

結構，請據圖回答問題：（［］填序號，填文字）

（1）圖中所謂的雌穗和雄穗其實是由若干小花形成的I。

（2）玉米的花沒有吸引昆蟲的香味和鮮艷的顏色，開花后，花粉從［］中散發(fā)出來，借助風力等

媒介落到雌花花蕊的［］_________上完成傳粉過程。

（3）傳粉后，花粉萌發(fā)長出的花粉管通過花柱最終到達胚珠，隨之完成綠色開花植物特有的過程。

一顆玉米粒是由圖中的［］發(fā)育而成的。

【答案】⑴