部編版五年級道德與法治知識點歸納整理

第一單元面對成長中的新問題

1.自主選擇課余生活

一、填空題。

1.自主選擇是我們的權(quán)利,也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡

的增長和知識、經(jīng)驗的增多,我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意

表達自己的觀點,做出自己的決定,特別是希望按照自己的想法安排課余生

叵。

2.面對豐富多彩的課余生活,我們有時候會遇到一些困惑,需要我們開

動腦筋,合理選擇。例如不知道如何解決自己的選擇與學(xué)校活動安排的沖突。

3在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出

發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機會。

4.課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動,這些活動能夠激起求

知的欲望,磨礪意志,開發(fā)潛能，陶冶情操,促進自我發(fā)展。

5.合理規(guī)劃課余生活,要做到個體活動與群體活動相結(jié)合,室內(nèi)活動與

室外活動互補,處理好課內(nèi)學(xué)習與課余生活的關(guān)系。

6.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮

塑，尊重他人,遵守活動規(guī)則,這些都是基本要求。

7.當我們自主選擇課余生活時,既要注重個人的興趣和愛好,又要注重

活動的意義和價值,讓課余生活促進我們健康成長。

二、問答題

1.在選擇課余生活中，如果你的選擇和父母的意見不一致，你會怎么

辦？

答：在選擇課余生活中，我們需要聽取父母的意見,也要從自己的實際

情況出發(fā),選擇一些鍛煉和成長的機會。

2.舉例說說我們的校內(nèi)課余生活和校外課余生活？

答：例如：

(1)學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制

第1頁

作等活動,是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。

(2)和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會公益

活動等,是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。

3.豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲？

答：(1)有助于我們開闊視野,提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

(2)讓我們有機會與不同的人交流,學(xué)會合作，體會親情的溫暖,友誼的

寶貴,學(xué)習待人接物的文明禮儀。

(3)能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責

任與擔當。

2.學(xué)會溝通交流

一、填空題

1.我們生活在班級、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到群體和他人的認同與

接納。但是,不同的成長環(huán)境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的

立場等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看法。

2.有不同看法時,只堅持自己的觀點而不考慮他人,就容易產(chǎn)生矛盾和

沖突。理性對待分歧會讓我們有合情合理的看法思考。

3.對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問

題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。

4.交流中產(chǎn)生分歧時,我們可以理解他人的心態(tài)，平和、冷靜、友好地

與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。

5.在交流中，如果總是試圖改變他人會給自己和他人制造許多煩惱。如

果總是抱怨他人不合作,卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正

常的交往，尊重他人與自己的不同,也是尊重自己。

6.與人溝通，要勇于表達自己的意見,沉默不語可能失去溝通的機會。

雙方只有在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎(chǔ)上,才可能進一步

溝通。

7.與人溝通,還要學(xué)會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn),也能讓我們

準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第2頁

8與人溝通，即使未能達成共識,也不要相互指責。我們可以結(jié)合具體

問題進行討論,給對方充分解釋的機會。

二、問答題

1.人們對某些問題可能有不同看法的原因是什么？

答：不同的成長環(huán)境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立

場等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看法。

2.與人溝通有哪些方法？

答：(1)要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。

(2)要學(xué)會傾聽。

(3)即使未能達成共識,也不要相互指責。

3.在交流中產(chǎn)生分歧怎么辦？

答：(1)平和、冷靜、友好地與對方交流。

(2)尊重他人與自己的不同。

4.當有不同看法的時候，我們應(yīng)該怎么辦？

答：(1)要正確看待。

(2)要真誠坦率的溝通。

3.主動拒絕煙酒與毒品

一、填空題

1.隨著社會生活范圍的不斷擴展,我們會受到煙酒的誘惑。吸煙與飲酒會

危害我們的身心健康。只有認清危害,主動拒絕,學(xué)會自我保護,我們才能

健康地成長。

2.吸煙喝酒不僅直接危害青少年身心健康,還能引發(fā)不良行為,甚至號

致違法犯罪。一

3.我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期,對新鮮事物充

滿好奇,凡事都想試一試，但是絕不能去嘗試對我們有害的行為。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第3頁

4我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺,這些會影響我

們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人,我們不能接受他們的慫恿和影

響,應(yīng)該堅決制止“吸毒時尚”等錯誤的觀念。

5遠離煙酒拒絕毒品，首先要提高防范意識，意識不到有危險才是最大

的危險。讓我們遠離“第一支煙、第一口酒、第一次毒”。

6遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人出入的

場所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。

7.要學(xué)會拒絕和求助,如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒,我們要敢說

“不”

如果我們對事情的危險性判斷不清,就要及時尋求家長或老師的幫助。

8.遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。要增強防范意識,養(yǎng)成良好

的學(xué)習和生活習慣,養(yǎng)成遵紀守法的習慣,主動拒絕煙酒,堅決抵制毒品。

是我們健康生活、成長的保障,也是對自己、家庭和社會負責的表現(xiàn)。

二、選擇題

1.世界無煙日是指每年的(A)

A.5月31日

B.10月16日

C.3月12日

2.世界禁毒日是每年的(A)

A.6月26日

B.6月5日

C.4月22日

3.我國是吸煙大國,而且煙民逐漸(C)

A.老年化

B.中年化

C.年輕化

三、問答題

1.吸煙、喝酒有哪些危害？

答：不僅直接危害青少年身心健康,還能引發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法

犯罪。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第4頁

2.毒品有哪些危害？

答：毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意

志,破壞家庭的幸福,危害他人的人身和財產(chǎn)安全,敗壞社會風氣,甚至威脅

國家和民族的未來。

3.怎樣遠離煙酒，拒絕毒品？

答.(1)要提高防范意識

(2)要遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方。

(3)要學(xué)會拒絕和求助。

(4)關(guān)鍵在我們自己。要增強防范意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習

慣,養(yǎng)成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒,堅決抵制毒品。

4.你有協(xié)助他人戒煙的經(jīng)歷嗎？你是怎樣做的？

答：有我讓爸爸每天不抽煙，不喝酒。

第二單元我們是班級的主人

4.選舉產(chǎn)生班委

一、填空題

1.班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工,各司其職,開展工作,承擔

責任。同時,各班委之間相互協(xié)作,形成合力,與同學(xué)們一起推動班級進步。

2.班委會一般由民主選舉產(chǎn)生。班級民主選舉的方式多種多樣,可根據(jù)

不同情況選擇合適的選舉方式。

3.無論采用什么樣的選舉方法,都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的

程序，保障大家的權(quán)利。

4班委會選舉時，每個同學(xué)都要珍惜自己的選擇權(quán)利,認真投出一票，

選出愿意為班級服務(wù)的同學(xué)。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第5頁

5.班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁

精神。我們每個人都要熱情參與班級事務(wù),貢獻智慧,發(fā)揮特長。這樣，

班級工作才能開展得有聲有色。

6.在責任擔當中，我們可以發(fā)揮主動性,提高自我管理能力,學(xué)會參與

本班事務(wù)。

二、選擇題

1.選班干部時我會選(C)

A.我的同桌

B.誰對我好選誰

C.有能力勝任的同學(xué)

2.班干部的職責是(A)

A.為大家服務(wù)

B.教訓(xùn)同學(xué)

C.收發(fā)作業(yè)

3.在得知別人沒有選舉自己當干部以后你會(0

A.記恨他

B.在下次選舉中收買他

C.充分認識到自己的不足,努力改正

4.雖然小明剛與我吵了一架,但他學(xué)習好能力強,所以在這次班干部的

選舉中我應(yīng)該(B)

A.選我自己

B.選小明

C.選我的朋友

5.如果你選我做了干部以后,我會(B)

A.對你好的

B.不辜負你的期望,為班集體服務(wù)

C.教訓(xùn)與我們作對的同學(xué)

三、問答題

1.如果讓你自己來競選，你會競選哪一個？為自己準備一份競選發(fā)言

吧。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第6頁

根據(jù)自己實際情況作答

2.想一想自己當了班長的話，要怎樣為同學(xué)們服務(wù)。

根據(jù)自己實際情況作答

5.協(xié)商決定班級事務(wù)

一、填空題

1在決定級事務(wù)時，要遵循一定的程序，這是民主決策的重要保證。

2討論和決定班級事務(wù),需要堅持公平公正。班級要給每個同學(xué)充分表

達意見的機會,每個同學(xué)要認真傾聽并尊重他人的意見。

3班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。

4班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應(yīng)

存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定、任何人不能任意改動。

5執(zhí)行班級共同決定遇到困難時，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決。出

現(xiàn)問題需要適當調(diào)整時,應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。

6.從共同協(xié)商到通過多種途徑解決問題,我們變得越來越理性。如果每

個同學(xué)都對班級建設(shè)抱有一顆負責任的心,勇于承擔自己的責任，班級工作

就會不斷改進，同學(xué)關(guān)系就會更加融洽。

7.在責任當中，我們可以發(fā)揮主動性,提高自我管理能力,學(xué)會參與班

級事務(wù)。

二、問答題

1.你的班級商量事情是采用什么方法來做出決定的？

答：舉手表決,在聽取大家意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過討論做出決定;先組內(nèi)討

論,整理出小組的意見,再拿到整個班級討論,最后形成決議。

2.怎樣公平處理班級事務(wù)？

答：在班級建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。用一視同仁的規(guī)則

管理班級事務(wù)，可以實現(xiàn)對所有人、各種事的標準一致。同時，班級事務(wù)的

處理中，也需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求,實現(xiàn)對每個同學(xué)的關(guān)懷。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第7頁

第三單元我們的國土我們的家園

6.我們神圣的國土

一、填空題

1.我們的祖國有著遼闊的疆域，陸地面積約960萬平方千米,在世界各

國中居第三位。

2.新疆維吾爾自治區(qū)在祖國的處,廣東省在祖國的電部。

3.我國四大高原分別是:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

四大盆地分別是塔里木盆地、準喀爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。三大

平原分別是:東北平原、華北平金、長江中下游平原。

4.黃山有三絕:奇松、怪石、云海。

5.俯視大地,我們的祖國就像一幅色彩豐富的水彩畫。巍峨的同達秀

美的湖泊、蜿蜓的河流,千百年來我們就生活在這片土地上。

6.臺灣省位于我國東南沿海、包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚

邑、赤尾嶼等島嶼。

7.臺灣自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。

8.保護世界遺產(chǎn),需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、草一木

同樣需要保護。尊重自然、愛護生態(tài)和保護環(huán)境,是我們的共同責任。

9.“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的差異。

隨著時代的發(fā)展,不同地區(qū)之間的交往也越來越多,這需要人們不斷增加了

修相互尊重彼此的生活習俗。

二、選擇題

1.我國首都在(c)

A.上海

B.天津

C.北京

2.下列地方不屬于直轄市的是(B)

A.重慶

B.杭州

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第8頁

C.上海

3.湖南省屬于⑻省份

A.沿海

B.內(nèi)陸

C.西北部

4.我國第一大河是(A)

A.長江

B.黃河

C.淮河

5.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描述的是(B)美景

A.泰山

B.廬山

C.九華山

三、問答題

1.我國有著遼闊的海域,在祖國大陸的東面，自北向南,分別有哪四海

相連？

答：渤海、黃海、東海、南海

2.你知道哪些關(guān)于長江、黃河的優(yōu)美詩詞，把你知道的寫下來吧。

答：描寫長江的：

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。

描寫黃河的：

君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。

黃河落盡走東海,萬里寫入襟懷間。

3.你知道我國被列入世界自然遺產(chǎn)的景觀有哪些嗎？

答：武夷山、泰山、黃山、九寨溝、峨眉山等。

4.長江中下游平原為什么有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱？

答：長江中下游平原的自然條件十分優(yōu)越。那里土地肥沃，氣候溫暖,

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第9頁

降水充足,農(nóng)業(yè)發(fā)達。它是我國重要的水稻和油菜種植區(qū)，寬廣的水面,盛產(chǎn)

魚、蝦、菱、藕，因此江南水鄉(xiāng)又被稱為“魚米之鄉(xiāng)”。

7.中華民族一家親

一、填空題

1中華人民共和國是全國各民族人類共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。

在遼闊美麗的國土上,共同生活著怛個民族,組成了中華民族大家庭。根據(jù)

2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù),我國總?cè)丝谝堰_到13.7億,其中漢族人

口最多,其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”。

2.在中華民族大家庭中,各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的

特點。

3.我國各民族匯聚為一個大家庭,形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主

義新型民族關(guān)系。

4.我國各民族在分布上交錯雜居,文化上兼收并蓄,經(jīng)濟上相互依存,

情感上相互親近,形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。

5.在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進,

共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。一

6.我國各民族在長期發(fā)展過程中，生活環(huán)境、文化習俗等都有差別,表

現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解,?

此尊重,互幫互助才能真正成為相親相愛一家人。

7.全面建成小康社會,一個民族也不能少，我們56個民族要像石榴籽

一樣,緊緊抱在一起，同心同德,守望相助，努力實現(xiàn)這個偉大夢想。

二、選擇題

1.具有“國服”之稱的旗袍是從(A)婦女的服裝演變來的

A.滿族

B.蒙古族

C.回族

2.簫是由(B)樂器羌笛演變而來的

A.苗族

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第10頁

B.羌族

C.白族

3.蒙古族人李四光是著名的(C)

A.作家

B.醫(yī)藥學(xué)家

C.地質(zhì)學(xué)家

4.著名文學(xué)家老舍是(C)人

A.漢族

B.蒙古族

C.滿族

5.寧夏的回族同胞喜歡用⑻招待客人

A.奶茶

B.八寶茶

C.手抓肉

四、判斷題

每一個民族都有自己的風俗習慣和生活習慣，了解這些,對于不同民族

的交往非常的重要,看一看下面幾位小朋友的做法對不對,錯在哪里。

1.小明和小剛一起去飯店吃飯，小明點了糖醋里脊請小剛吃,而小剛是

回族.

錯，因為回族不吃豬肉

2.小強去內(nèi)蒙古旅游,到一家蒙古人家做客,主人熱情地給他獻上馬奶

酒,但是小強卻沒接受。

錯，作為客人應(yīng)該接受主人敬的馬奶酒。

3.小華去一戶傣族人家參觀，因為好奇到處亂跑，還進入了主人的臥

室，但是按照傣族的風俗，主人的臥室是不能隨便讓陌生人進入的，這樣

很不禮貌。

錯，不應(yīng)該亂闖主人的臥室。

4.媛媛稱呼一位苗族小朋友“苗子”，而“苗子”的稱呼對于苗族人來

說是最大的侮辱。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第11頁

錯,不應(yīng)該稱呼苗族人為苗子。

五、問答題

1.說一說你知道哪些少數(shù)民族及他們的傳統(tǒng)習俗或節(jié)日。（至少寫出三

個）

傣族:穿筒裙、孔雀裙。節(jié)日：潑水節(jié)

回族:不吃豬肉。節(jié)日：開齋節(jié)

白族:喜歡穿淺色的衣服，喜歡白色。節(jié)日：火把節(jié)

2.我國有幾個少數(shù)民族自治區(qū)？都是哪些？

答：5個。內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西

藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。

第四單元驕人祖先燦爛文化

8美麗文字民族瑰寶

一、填空題

1.漢字具有非常悠久的歷史,是世界最古老的文字之一。漢字是表意體

至的文字,特別是早期漢字,直觀形象,生動多姿。

—2.漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲

同工之妙。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形去判斷它所表

達的意義。

3.漢字形體優(yōu)美,具有十分獨特的審美價值。從甲骨文到楷書,每一個

階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風格,構(gòu)成了中華文化歷史上一道道亮麗

的風景線。

4.漢字的書法藝術(shù)更是絢爛多姿,異彩紛呈,是中華藝術(shù)寶庫中的重

要元素。

5.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的,每個漢字都熔鑄著先

人的智慧和靈感,充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第12頁

6.漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性,每一個漢字都蘊

含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石,傳遞著

來自古代社會的音訊,描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。

7.在今天這個信息化、全球化的時代,古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。

隨著中國文化在海外的影響日益增強,漢字將在中華民族偉大復(fù)興的進程

中扮演更重要的角色。

二、問答題

看看人民幣上有幾種不同的文字?都有哪些民族的文字？

答：人民幣上有五種不同的文字。分別是:漢族文字，蒙古族文字，藏

族文字,維吾爾族文字,壯族文字。

9.古代科技耀我中華

一、填空題

1.東漢時,蔡倫改進造紙術(shù)以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，制造出了成

本低廉、便于書寫的紙。

2.北宋時,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。

3.北宋時，指南針開始運用于航海。隨著海外貿(mào)易的往來,指南針經(jīng)阿

拉伯商人傳到歐洲。

4.出是我國古代煉丹家在煉制丹藥偶然發(fā)現(xiàn)的。生匹時期,火藥廣泛

應(yīng)用于軍事。

5.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥是我國古代的四大發(fā)明。

二、連線題

張衡《本草綱目》

賈思勰:《資治通鑒》

徐光啟圓周率

李時珍地動儀

司馬光/《齊民要術(shù)》

祖沖之一^、、《農(nóng)政全書》

三、問答題

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第13頁

1.看圖回答問題。

漢代造嫉工藝流程圖

(1)觀察造紙工藝流程，同時跟其他的材料相比較，我們可以發(fā)現(xiàn)紙張的

優(yōu)勢有哪些？

答：(1)紙張輕便，便于攜帶，便于交流;紙張便宜，便于普及，便于傳播。

(2)制作紙箱、紙盒、衛(wèi)生紙、印刷成書等等。

(2)想一想，紙張除了用來書寫之外，還有其他什么樣的用途？

2.指南針雖小，但是作用極大，有了指南針，鄭和才能下西洋，哥倫

布才能發(fā)現(xiàn)新大陸，麥哲倫才能環(huán)球旅行，指南針對于世界不同文化之間

的交流、融合起到了巨大的作用。自己制作或者購買一個簡易的指南針，

體驗一下指南針的巨大作用，寫下自己的感受。

指南針及磁偏角理論在遠洋航行中發(fā)揮了巨大的作用，使人們獲得了

全天候航行的能力,人類第一次得到了在茫茫大海中航行的自由。從此開辟

了許多新的航線,縮短了航程,加速了航運的發(fā)展，促進了各國人民之間的

文化交流與貿(mào)易往來。

3.火藥可以開山鉆石，筑路挖河，還有許多重要的作用，根據(jù)自己所

學(xué)的知識，回答下面的問題。

(1)火藥是如何發(fā)明的：是古代中國的煉丹師發(fā)明的。

(2)火藥的主要原料是硫磺、硝石、木炭。

(3)火藥的主要用途是開山鑿石、筑路挖河、制作煙花爆竹。

(4)火藥的意義是什么^

答：火藥的發(fā)明標志人類改造自然的能力大大增強,對軍事武器的進

部編版《道德與法治》五年級上冊復(fù)習知識要點-第14頁

步也有著重要意義,火藥促進了人類文明的發(fā)展進步。

(5)火藥給人類帶來了許多益處，但是用于戰(zhàn)爭又給人類帶來了許多傷

害，對此你有什么看法？

答：火藥只是一個工具，給人類帶來傷害的是人類自己。

4.你知道哪些中國古代著名的科學(xué)家和他們的成就？

答：張衡發(fā)明地動儀,祖沖之推算圓周率,華佗發(fā)明麻沸散,賈思勰著

《齊民要術(shù)》。

5.你知道的我國古代的名醫(yī)有哪些？

答：華佗、扁鵲、張仲景、李時珍等。