健康課《小蝌蚪找媽媽》小班教案日期:}演講人：目錄01活動目標02活動準備03活動過程04活動反思05相關資源06延伸活動活動目標01了解青蛙的外形特征及生長過程青蛙外形特征了解青蛙的身體構造，包括頭部、軀干、四肢和尾巴的形狀和特點。青蛙生長過程通過觀察和講解，讓幼兒了解青蛙從卵、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生長過程。青蛙的生活習性了解青蛙的生活環(huán)境、食物來源和捕食方式，以及它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。學習用手指壓印和曲線添畫的畫法手指壓印教授幼兒用手指蘸取顏料，在紙上壓印出蝌蚪的身體和尾巴的形狀。曲線添畫色彩搭配引導幼兒用畫筆在壓印的基礎上，添畫出蝌蚪的頭部、眼睛和嘴巴等細節(jié)，使形象更加生動。指導幼兒合理搭配顏色，使畫面更加豐富多彩。123動手能力通過壓印和添畫等手工活動，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和手部精細動作能力。發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力創(chuàng)造力鼓勵幼兒發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，畫出不同形態(tài)、不同色彩的蝌蚪和青蛙，培養(yǎng)他們的藝術想象力和表現(xiàn)力。情感體驗在創(chuàng)作過程中，讓幼兒體驗成功的喜悅和自信，激發(fā)他們對藝術活動的興趣和熱情?；顒訙蕚?2自然角飼養(yǎng)小蝌蚪供觀察觀察小蝌蚪的外形特征孩子們可以觀察小蝌蚪的身體，了解它們的外形特征，如黑色的身體、長尾巴等。030201觀察小蝌蚪的生長過程孩子們可以持續(xù)地觀察小蝌蚪的生長變化，如尾巴的逐漸消失、前肢的出現(xiàn)等，直到它們變成小青蛙。觀察小蝌蚪的行為習性孩子們可以觀察小蝌蚪在水中游動的方式，以及它們如何覓食、休息等。展示不同動態(tài)的小蝌蚪教師可以準備多幅范畫，展示小蝌蚪在不同生長階段、不同游動狀態(tài)下的樣子，讓孩子們更好地了解小蝌蚪的多樣性。鼓勵孩子們創(chuàng)作教師可以鼓勵孩子們嘗試畫出自己觀察到的小蝌蚪，并嘗試表現(xiàn)它們的動態(tài)特征。準備范畫：各種動態(tài)的小蝌蚪這首歌曲旋律優(yōu)美，可以幫助孩子們更好地了解小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)，同時也有助于激發(fā)孩子們的學習興趣。播放《小蝌蚪找媽媽》的歌曲教師可以準備一段描述小蝌蚪生長變化的音頻，讓孩子們在聽故事的同時，更加直觀地了解小蝌蚪的生長過程。播放小蝌蚪生長變化的音頻準備相關音樂和故事音頻活動過程03通過生動有趣的故事，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心，引導他們關注小蝌蚪的成長和變化。講述《小蝌蚪找媽媽》的故事讓孩子們猜測小蝌蚪最終會變成什么，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。提問與猜想故事導入：激發(fā)興趣與猜想展示小蝌蚪的實物或圖片，讓孩子們觀察其生長過程中的變化，了解小蝌蚪變成青蛙的過程。觀察小蝌蚪的生長過程通過簡單的語言，向孩子們講解生命科學知識，如兩棲動物的特點、小蝌蚪與青蛙的差異等，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。講解生命科學知識科學探究：揭秘生命變化自由創(chuàng)作鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，畫出自己心目中的小蝌蚪和它們的成長過程。分享與展示讓孩子們分享自己的作品，展示他們的想象力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)孩子們的語言表達能力。創(chuàng)作圖畫：畫出小蝌蚪讓孩子們扮演小蝌蚪、青蛙等角色，通過表演和互動，加深對故事的理解和記憶。角色扮演游戲播放與小蝌蚪相關的音樂，讓孩子們用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏和意境，培養(yǎng)他們的音樂感知能力和肢體協(xié)調能力。肢體表現(xiàn)音樂音樂游戲：角色扮演與肢體表現(xiàn)活動反思04幼兒參與度與興趣激發(fā)情況興趣激發(fā)通過故事導入和游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)了孩子們的好奇心和探索欲，使他們能夠主動思考和想象，融入到活動中來。幼兒參與度孩子們對故事表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，積極參與活動，主動模仿小蝌蚪找媽媽的過程。教學目標達成情況科學認知孩子們通過活動了解了小蝌蚪找媽媽的過程，以及小蝌蚪與青蛙的關系，達成了科學認知的教學目標。情感培養(yǎng)能力提升通過故事中的情節(jié)和角色，培養(yǎng)孩子們的情感共鳴和同理心，讓他們學會關愛和尊重生命。孩子們在活動中提高了觀察力、想象力和語言表達能力，能夠用簡單的語言表達自己的想法和感受。123活動設計與實施中的改進建議在活動前，應準備更加充分的教學材料和道具，以更好地吸引孩子們的注意力，提高他們的參與度?；顒訙蕚浠顒恿鞒炭梢愿泳o湊和合理，減少孩子們的等待時間，讓每個孩子都有機會參與到活動中來?；顒恿鞒淘诨顒又?，教師應加強引導和指導，及時糾正孩子們的錯誤，幫助他們更好地理解和掌握知識。教師指導相關資源05《小蝌蚪找媽媽》繪本色彩鮮艷，畫面生動，能夠吸引幼兒的注意力，幫助他們更好地理解故事情節(jié)?！缎◎蝌秸覌寢尅芬纛l故事純正的語音播講，可以讓幼兒隨時隨地聽故事，提高聽力和語言表達能力。故事繪本與音頻資源蝌蚪變青蛙的過程圖通過連貫的圖片，展示蝌蚪如何逐漸變成青蛙，讓幼兒了解生物的成長過程。青蛙的生活習性圖介紹青蛙的生活環(huán)境、食性和生長變化，豐富幼兒的知識面。蝌蚪變青蛙的組圖通過視頻演示，教授如何用手指壓印出小蝌蚪的身體形狀，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。手指壓印示范展示如何在小蝌蚪的身體上添畫尾巴和眼睛等細節(jié)，使畫面更加生動、有趣。曲線添畫示范手指壓印和曲線添畫的示范視頻延伸活動06觀察對象小蝌蚪和青蛙，記錄它們的生長變化。觀察方法用放大鏡觀察小蝌蚪的尾巴、眼睛、腿等部位的變化，用尺子測量它們的體長。記錄內容將觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字記錄下來，包括小蝌蚪的成長速度、形態(tài)變化等。分享交流與同伴分享自己的觀察日記，討論小蝌蚪的生長規(guī)律和特點。自然角觀察日記青蛙生長過程的科普小報青蛙的生長過程簡述青蛙從卵到蝌蚪、從蝌蚪到幼蛙、再到成蛙的生長過程。青蛙的習性介紹青蛙的食性、活動時間、棲息環(huán)境等習性。青蛙與人類的關系闡述青蛙對人類的益處，如捕食害蟲、保護農作物等，同時呼吁保護青蛙及其生存環(huán)境。科普知識拓展介紹一些與青蛙相關的有趣知識，如青蛙的冬眠習性、獨特的呼吸方式等。準備彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等手工制作材料?？梢灾谱餍?/p>