代詞(復(fù)習(xí)講義)-2026年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)(上海專用)原題版_第1頁(yè)
代詞(復(fù)習(xí)講義)-2026年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)(上海專用)原題版_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第03講代詞

目錄

01考情解碼?命題預(yù)警..........................................................2

02體系構(gòu)建?思維可視............................................................3

03核心突破?靶向攻堅(jiān)............................................................3

知能解碼....................................................................3

知識(shí)點(diǎn)1人稱代詞、物主代詞和反身代詞..................................4

知識(shí)點(diǎn)2指示代詞和替代詞...............................................5

知識(shí)點(diǎn)3不定代詞.......................................................6

知識(shí)點(diǎn)4it的用法.......................................................8

題型破譯...................................................................12

12

【思維建模】根據(jù)句子成分進(jìn)行分析推理

16

【思維建?!吭谡Z(yǔ)境中具體運(yùn)用

04真題溯源?考向感知...........................................................14

01

考情解碼-命題預(yù)警

PU

考點(diǎn)要求考查形式近年考題

[2023年高考題】Andso,kingMosicontinuedtorulehiskingdomwith

wisdomandfairness,earning(28)__________aplaceintheannals(編年史)

ofhistory

(1)重點(diǎn)考查代詞

【答案】himself

的基本形式。人稱代

【解析】考查反身代詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空處需要填入代詞或名詞

詞的主格和賓格形

作earning的賓語(yǔ),又結(jié)合句意推知,此處想要表述的是“因此,摩西國(guó)王

式、形容詞性物主代

繼續(xù)以智慧和公平統(tǒng)治他的王國(guó),使他自己(himself)在歷史史冊(cè)上贏得了

詞與名詞性物主代

一席之地”,故該空處填入himselfo

詞的區(qū)別、反身代詞

口語(yǔ)法填空題

[2022年高考題】Successfulentrepreneursfrequentlyhaverelevantinsights,

的形式及用法□句子翻譯題

expertise,andadvicetheymayofferaspiringentrepreneurstoaid________

(2)It是考查的重

ontheirrespectivepaths.

點(diǎn)之一,特別是用作

【答案】them

形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)

【解析】考查代詞作賓語(yǔ)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),這里說的是成功的企業(yè)家為有

(3)不定代詞、指

抱負(fù)的企業(yè)家提供建議,因此此處要幫助的人(賓語(yǔ))指的就是有抱負(fù)的企

示代詞也是??键c(diǎn)

業(yè)家們,即aspiringentrepreneurs,所以應(yīng)填入人稱代詞賓格,且表復(fù)數(shù),

故填入them。句意:成功的企業(yè)家通常有相關(guān)的見解、專業(yè)知識(shí)和建議,

他們可以為有抱負(fù)的企業(yè)家提供幫助,幫助他們走上各自的道路。

考情分析:

代詞是高考重要考點(diǎn),代詞考點(diǎn)主要出現(xiàn)在語(yǔ)法填空中。預(yù)計(jì)未來高考命題將繼續(xù)注重考查代詞在具體、特定

語(yǔ)境下的靈活運(yùn)用??键c(diǎn)仍將以人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、不定代詞等為主,可能會(huì)更加注重語(yǔ)

境的復(fù)雜性和綜合性,要求考生能夠準(zhǔn)確理解句子含義,從而選擇合適的代詞形式。

復(fù)習(xí)目標(biāo):

1.熟練掌握各類代詞的基本形式和用法,包括人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞等的不同

形式及其在句中所作的成分。

2.在語(yǔ)法填空題型中,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷應(yīng)填寫的代詞形式。

3.在句子翻譯中靈活運(yùn)用代詞。

02

體系構(gòu)建-思維可視

主格(I,you,he,she,it,we,they)在句中作主語(yǔ)

賓格(me,you,him,her,it,us,them)在句中作賓語(yǔ)、表語(yǔ)

形容詞性物主代詞(my,your,his,her,its,our,their)在名詞前作定語(yǔ)

名詞性物主代詞(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs)=形容詞性物主代詞+名詞

形式:myself,yourself,himelf,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves

用法:賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)

介詞+反身代詞:byoneself單獨(dú),獨(dú)自,foroneself親自,inoneself本身,本來,tooneself獨(dú)享

常用短語(yǔ)

動(dòng)詞+反身代詞:enjoyonesel但得偷快,behaveoneself舉止得體…

either,both,neither,all,none,any

none,nobody/noone,nothing

theother,another,theothers,others

many,much,(a)few,(a)little

替代詞:one,ones,theone,theones,that,,those,it

復(fù)合不定代詞及其習(xí)慣用法

it作形式主語(yǔ):Itisnecessarytochangeyourjob.

it作形式賓語(yǔ):Iwould叩preciatejiifyoupaidincash.

it作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):[havemadeitclearthatnobodyisallowedtosmokehere.

it構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句(Itis/was…that/wh。…)

it指天氣、時(shí)間、環(huán)境、距離等

03

核心突破-靶向攻堅(jiān)

代詞概述

代詞是用來替代名詞的詞,也用來代替起名詞作用的短語(yǔ)和句子。英語(yǔ)中的代詞根據(jù)其意義和作用可以分

為9類:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、相互代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定

代詞。語(yǔ)法填空題主要考查反身代詞、不定代詞、指示代詞及代詞用工固定搭配。翻譯題則是對(duì)代詞熟練

運(yùn)用的綜合考查。.

知識(shí)點(diǎn)1人稱代詞、物主代詞和反身代詞

要點(diǎn)1人稱代詞

1.人稱代詞的分類和數(shù):

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

主格賓格主格賓格

第一人稱ImeweUS

第二人稱youyouyouyou

hehim

第三人稱shehertheythem

itit

2.人稱代詞作主語(yǔ)時(shí)要用主格,作賓語(yǔ)時(shí)用賓格,作表語(yǔ)時(shí)常用賓格。

囪She'smyclassmate.

曰boughtapresentforhim.

防Imetherinthehospital.一ItwasherwhoImetinthehospital.

防ItwasIthatfirstarrivedattheairport.

要點(diǎn)2物主代詞二、

1.物主代詞的分類和數(shù):

人稱第一人稱第二人稱第三人稱

人稱代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

形容詞性

myouryouryourhis/her/itstheir

物主代詞

名詞性物

mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs

主代詞

2.物主代詞的用法:

(1)形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,在句中只能作名詞或動(dòng)名詞的前置定語(yǔ),不能單獨(dú)使用。

(2)名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”,可單獨(dú)作主語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ),也可與of連用作

后置定語(yǔ),但不能單獨(dú)作定語(yǔ)

囪Thisisn'tmyshirt;mineisoverthere.

要點(diǎn)3反身代詞

1.反身代詞的形式

第一人稱第二人稱第三人稱

單數(shù)myselfyourselfhimself/herself/itself

復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves

2.反身代詞常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce等動(dòng)詞后和by,for,to,of等介詞后作賓語(yǔ)

■Allofthemenjoyedthemselves.所有的人都玩得很好。

的Helpyourselftosomefish.請(qǐng)自己動(dòng)手吃點(diǎn)魚吧。

3.反身代詞有時(shí)用于be,feel,seem,look等后作表語(yǔ),表示身體或精神處于正常狀態(tài)。

■Youdon'tseemyourselftoday.你今天好像不太好。

4.強(qiáng)調(diào)用法:

反身代詞在強(qiáng)調(diào)用法中表示強(qiáng)調(diào),即用來加強(qiáng)某個(gè)名詞或者代詞的語(yǔ)氣,可譯成“親自”、“本人”。此時(shí),

它在句中作同位語(yǔ)。即使去掉,也不影響句子的完整性。如:

i^Youmustdoityourself.你必須自己做。

防Imyselfdidthehomeworklastnighto

昨晚是我自己做了家庭作業(yè)。

5.含有反身代詞的短語(yǔ)

enjoyoneself玩得愉快cometooneself蘇醒byoneself獨(dú)自地

teachoneself自學(xué)devoteoneselfto致力于...ofoneself自動(dòng)地

behaveoneself舉止得體helponeselfto自己取用...foroneself為自己

seatoneself坐下makeoneselfathome不拘束beoneself身心自在

applyoneselfto致力于.....dressoneself穿衣;穿著,打扮saytooneself心里想

知識(shí)點(diǎn)2指示代詞和替代詞

要點(diǎn)1this,that,these,those的區(qū)別

(1)this(these)一般指時(shí)間或空間上較近的人或物;that(those)常指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。

防Thisismydeskandthatisyours.

曰nthosedaystheycouldnotgotoschool.

(2)this常指后面要講到的事物,有啟下的作用;that則指前面講到過的事物,有承上的作用。

防Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.

防Hehurthislegyesterday.Thafswhyhedidn'tcome.

(3)為了避免重復(fù),常用that或those代替前面已提過的名詞。

防TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.

囪Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.

(4)this在電話用語(yǔ)中用于作自我介紹,that用于詢問對(duì)方;this和that可以當(dāng)副詞用,相當(dāng)于副詞so。

防Canhardworkchangeapersonthatmuch?

要點(diǎn)2.one,theone,that,it的區(qū)別

易混詞含義

this指代上文說過的事物或下文要提到的事物。代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用these?

that用來指代上文提到的某一個(gè)名詞,可以是可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞,

表示特指。代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用those(相當(dāng)于theones),后面必須有定語(yǔ)。

one(復(fù)數(shù)形式是ones)只能用來指代上文提到的某一個(gè)可數(shù)名詞單數(shù),表示同名

異物。其前可以有定語(yǔ),其后也可以有定語(yǔ)。

it指上文提到的同一個(gè)事物,也可指代前面(或后面)整句話的意思。通常還可

用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。

西ThisisthebookIborrowedfromLucy.這就是我從露西那兒借的書。

詼ThepopulationofShandongislargerthanthatofQinghai.山東的人口比青海的人口多。

Edon^liketheblueshirt.Iliketheyellowone.我不喜歡這件藍(lán)色的襯衫。我喜歡那件黃色的。

曰can'tfindmyhat.Idon51knowwhereIputit.我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪兒了。

知識(shí)點(diǎn)3不定代詞

要點(diǎn)1.both,either,neither,,all,none,noone,nobody

由Bothofmyparentsaredoctors.我的父母都是醫(yī)生。

的Allofthestudentsareinterestedinit.所有的學(xué)生對(duì)此都很感興趣。

囪Hehastwosons,neitherofwhomisrich.他有兩個(gè)兒子,都不富有。

防Hehasthreesons,noneofwhomisrich.他有三個(gè)兒子,都不富有。

要點(diǎn)2.few,afew與little,alittle的用法

^Itisverydifficult,andfewpeopleunderstandit.它很難,沒幾個(gè)人能懂。

防Itisverydifficult,butafewpeopleunderstandit.他雖難,但是有些人懂。

^Unfortunately,Ihadlittlemoneyonme.很不巧,我身上沒帶什么錢。

^Fortunately,Ihadalittlemoneyonme.幸好我身上帶著一點(diǎn)錢。

要點(diǎn)3.other,theother,another與others的用法

⑴指單數(shù)時(shí)的區(qū)別:若泛指用another,若特指用theothero如:

■Givemeanother(one).另外給我一個(gè)。

詼Shuttheothereye,please.請(qǐng)把另一只眼睛也閉上。

⑵指復(fù)數(shù)時(shí)的區(qū)別:若泛指用other(后接復(fù)數(shù)名詞),若特指用theother(后接復(fù)數(shù)名詞)。如:

由Thereareotherwaysofdoingit.做這事還有其他的辦法。

■Wherehavetheotherstudentsgone?其他學(xué)生都到哪里去了?

⑶others的用法:它永遠(yuǎn)表示復(fù)數(shù)意義(且其后不能再接名詞)。其用法大致相當(dāng)于“other+復(fù)數(shù)名詞”,同樣

地theothers大致相當(dāng)于“theother+復(fù)數(shù)名詞”。如:

防Otherpeople[Others]maynotthinkthatway.別的人可能不這樣想。

由Heisclevererthantheothers[theotherstudents]inherclass.他比班上其他學(xué)生聰明。

(4)another的用法:一般只能表單數(shù),且其后接名詞也只能接單數(shù)名詞。但是若其后有數(shù)詞或few修飾時(shí),

則也可接復(fù)數(shù)名詞。如:

防Weneedanotherfewchairs.我們還需要幾把椅子。

Enanothertwoweeksif11befinished,再過兩個(gè)星期就可做完了。

要點(diǎn)4.復(fù)合不定代詞的用法

防Thereisnothingwrongwiththeradio.這收音機(jī)沒有毛病。

防Haveyouseenanyone[anybody]famous?你見過名人嗎?

防Ifanybodycomes,askhim[them]towait.要是有人來,讓他等著。

^Everythingisready,isn'tit?一切都準(zhǔn)備好了,是嗎?

是否接of短語(yǔ):anyone,everyone等只能指人,不能指物,且其后一般不接of短語(yǔ)。若是指物或后

接of短語(yǔ),可用anyone,everyone(分開寫)。如:

anyoneoftheboys(books)孩子們(書)當(dāng)中的任何一個(gè)(本)

everyoneofthestudents(schools)每一個(gè)學(xué)生(一所學(xué)校)要點(diǎn)5.不定代詞用于習(xí)慣搭配中

nothingbut僅僅,只是;anythingbut決不

somethingof有幾分,略微;orsomething諸如此類的人或物

ifanything要說有什么兩樣的話;havesomething/nothingtodowith…與..有/無關(guān)

allbut幾乎,差不多;everyotherday每隔一天

知識(shí)點(diǎn)4it的用法

要點(diǎn)一、代詞it的基本用法

Lit指天氣、時(shí)間、距離、環(huán)境;

Itistwentymilesfromheretothevillage.從這里到那個(gè)村莊有20英里路。

,2.it代前面所提到過的事物、群體、想法等;

Althoughhedidn'tlikeit,Idecidedtoseethemovieanyway.

盡管他不喜歡看這部電影,但我還是決定去看一看。

3.身份不明的人或嬰兒;

Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的話,你會(huì)給他取個(gè)什么名字?

?4.it用于強(qiáng)調(diào)句型中。

Itisonthefarmwhereweworkedtogetherthatwegottoknoweachother.

我們是在一起工作過的農(nóng)場(chǎng)上相互認(rèn)識(shí)的。

5.it充當(dāng)形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)。

Itisreportedthatanothersatellitehasbeenputintoorbit.據(jù)報(bào)道又一■顆衛(wèi)星被送入軌道。

IfeelitmydutythatIshoulddevotemyselftoteaching.我感到致力于教學(xué)是我的責(zé)任。

it高頻考查句型和短語(yǔ)

??糹t作形式主語(yǔ)的句型

1.It+be+2可?/11.+歷1*/0£+不定式?!皩?duì)某人來說做某事是.形容詞easy,difficult,hard,necessary,

unnecessary,possible等用for。形容詞kind,nice,wise,silly,polite,impolite,friendly,foolish等用of。

2.It+is+nogood/use/uselessdoingsth.;做某事是沒用的。

Itisnousearguingwithhim;hewon'tchangehismind.同他爭(zhēng)論沒用,他不會(huì)改變主意。

3.It+be+名詞詞組(apity/afact/nowonder...)/adj.+that從句

Itisapitythatyoucan'tgowithher.你不能和她一起去真是太遺憾了。

4.Ifswellworthdoing...在該句型中,doing用主動(dòng)形式表達(dá)被動(dòng)含義。

5.It+appear/seem/turnout/occurtosb.???+that???“似乎/好像/證明/某人突然想到.

詼Itseemsthathewillbebackinafewdays.看來他再過幾天才能回來。

6.It+is+said/believed/supposed/thought/reported+that從句…“據(jù)認(rèn)為/據(jù)報(bào)道.”

二Peoplesay/believe/suppose/reportthat...=Sb/Sth.issaidtodo...

Itisreportedthat16peoplewerekilledintheearthquake.據(jù)報(bào)道有16人在這次地震中喪生。

7.It+takessbsometime/somemoneytodosth.“做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間

8.Itisnatural/necessary/important/strange+that從句”中,從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用"should+動(dòng)詞原形”,

且should可以省略。

9.Itistime(abouttime,hightime)that.??該句型中that后的從句應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣,值得注意的是從

句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用過去時(shí)態(tài)表示虛擬,有時(shí)也用should+動(dòng)詞原形,should不能省略,常譯為”是

(正是)……的時(shí)候了”。

防Itistimethatchildrenshouldgotobed.=Itistimethatchildrenwenttobed.孩子彳門該睡了。

10.Itisthefirst(second...)timethat…該句型中的that從句不用虛擬語(yǔ)氣,而用完成時(shí)態(tài)。至于用什么

完成時(shí)態(tài),由主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)決定。如果是一般現(xiàn)在時(shí),后面從句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài);如果是一

般過去時(shí),后面從句則用過去完成時(shí)態(tài),該結(jié)構(gòu)中that可以省去;it有時(shí)用this/that替換,常譯為”

是第一次做……”。

詼ItisthefirsttimeIhavebeenhere.這是我第一次到這里來。

常考it作形式賓語(yǔ)的句型

1.主語(yǔ)+believe/considei7行Ild/feel/thiIlk/glless/sllppose/make+it+M/?/〃.+不定式/動(dòng)名詞/從句。

IfinditeasytogetonwithJohn.我發(fā)現(xiàn)和約翰相處很容易。

Hedidn'tmakeitcleawhenandwherethemeetingwouldbeheld.他沒有說清楚何時(shí)何地舉行會(huì)議。

2.某些及物動(dòng)詞或短語(yǔ)后不能直接跟從句。此時(shí)須先用it,然后接從句,有此用法的動(dòng)詞(短語(yǔ)):like,dislike,

hate,appreciate,dependon,relyon,counton等。

Youcandepend/countonitthat..你可以相信/指望..

IhateitwhenIhavetospeakinFrenchonthephone.不得不用法語(yǔ)打電話,我感到很厭煩。

Ilikeitwhenshesingsmeasong.我喜歡她為我唱歌。

3.it可用于表達(dá)意義不明確的語(yǔ)境中,如:getit(明白了);makeit(成功了);forgetit(算了)

4.Assomeoneputsit??.像某人所說的那樣.

_______________

'自主檢測(cè)

1.Heshowedupatdifferentartshowopenings,andresearchedasbesthecouldtomakefamiliarwiththe

marketenvironment.

2.Duringastudyofchildren,itwasshownthatifchildrenareexposedtothreeormoreyearsofmusicaltraining,

theyhadbetterlisteningandspeakingskillsthanwhohadnone.

3.Ashecametohimself,indirectionhelooked,hecouldseeanxiousandcuriousfaces.

4.Inordertokeepteammemberspositiveandmotivated,theteamleaderneedstoshowthesequalities.

5.ThedoctoradvisedVerastronglythatsheshouldtakeaholiday,butdidn'thelp.

6.Overtime,asthepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessowouldcookmore

quickly.

7.Insteadofhavingtochooseoneortheother,wecanbenefitfromoftheapproaches.

8.Thedifferencebetweenamanwhosucceedsandwhodoesnotliesonlyinthewayeachtreats

opportunities.

9."mademefeelthatthereweremanythingsworthsharinginmylife,anditalsogavemeasenseof

mission,sheexplains.

10.Insteadofhavingtochooseoneortheother,wecanbenefitfromoftheapproaches.

11.Thedifferencebetweenamanwhosucceedsandwhodoesnotliesonlyinthewayeachtreats

opportunities.

12.Inordertokeepteammemberspositiveandmotivated,theteamleaderneedstoshowthesequalities.

13.Equippedwithmodemfacilities,today9slibrariesdiffergreatlyfromofthepast.

14.Overtime,asthepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessowouldcookmore

quickly.

15.Appearanceisn't:inthelongrun,peoplewillformtheiropinionsaboutusbasedonhowwebehave,

notonhowwelook.

16.Thisarea,withuniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreservedforallpeopleofthe

nationtoenjoy-asanationalpark..

17.Taichi,partofChineseculture,isakindofexercisewhichhelpspeopleimproveinhealth.

18.Theotherday,occurredtoJohnsonthatheshouldmakearoadtriptohelptheneedy.

題型1代詞在語(yǔ)法填空題中考查

gj](2025?上海浦東?二模)

“Mostculturesdon'tdoagoodjobofcelebratingcontributions,soImade7apracticetowritethank-you

notestoouremployees.^^Conantsaid,"Over10years...

甌(2025?上海楊浦?二模)

Whilesomeresidentsstillcomplainedabouttheexpansionofthesubwaynetworkintotheirarea,Pininski's

creativearchitecturewonpraisefrommany9.

甌(2025?上海黃浦?二模)

Soinsteadofsaying“Iamstressedout,^^whichmaycauseyourhearttorace,tellyourself“9arestressed

out.”

距(2025?上海松江?二模)

Tenvolunteerswalkedorclimbedfordifferentamountsoftime,includingshortintervalsofeither10or30seconds,

orlonger8ofuptofourminutes.

£3(2025?上海青浦?二模)

Everytimeweactonbadadvice,wesacrifice7——ourtime,ourresources,orourconfidence.

H(2025?上海長(zhǎng)寧?二模)

Anewcastofactorsisbringingthebook'scharacterstolife,fromascript(居U本)thatwaswrittenbySachar

himself,so10canmatchtheauthenticityofthisadaptation.

甌(2025?上海普陀?二模)

“Thismeanstheremaybeinborngeneticdifferencesamongpeople'spsychologicalconnectionwithnatureand

howtheyexperience6.........”

H(2025年浦東新區(qū)一模)

AsIcontinuedtocreateandpostvideos,Inoticedthatthenumberofmyaudiencewastwice(3)ofthe

previousmonth,andlikeswererising.

麗(2025年閔行一模)

Thebiggestchangethejobbrought,though,wastomywell-being.Itisrarethatyoufind(9)________inajobyou

love,onethatyouarehappytogointoeachday.

例10|(2025年普陀區(qū)一模)

However,arecentdiscoveryrevealsthatnature(2)mightbeplayingacrucialroleinpreservingthis

historicalwonder.

例(2025年虹口一模)

However,buying2awfullotofthingsthatyoudon'tneed,inthiscasenewclothes,isharmfultothe

environment.Evenso,therearestillsomemeasuresyoucantaketoachieve3ofthegoals.

例12|(2025年徐匯一模)

Oneofthewaysinwhichthesesystemsmightescapecontrolisbywritingtheirowncomputercodetomodify

10Hintonsaidina2023interview.46Thafssomethingweneedtoseriouslyworryabout.”

例13|(2025年楊浦一模)

Theclubsattractintroverts,bookwormsandrebelswhoresisttheideaofspendingpreciousreadingtimeonabook

4elseselectedforthem.

例14(2025年靜安一模)

Someoils,especially8fromcitrus(柑橘屬的)plants,cancauseburnsandblistersbysensitizingskinto

thesun.Othershurtskindirectly.

例15(2025年黃浦區(qū)一模)

"Everythingwillworkoutthewaythat___7___issupposedto,Bluey,^^shereplies.

思維建模

[01]當(dāng)句子缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)時(shí),填代詞。前后看,是指人、事物;指男、指女,單數(shù)、復(fù)數(shù);還是填形

式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的ito(注意定語(yǔ)從句可省略作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞,賓語(yǔ)從句可省略that情況,反身代詞不能

做主語(yǔ),可做賓語(yǔ)和同位語(yǔ)情況等)

[02]主要考察:人稱代詞we,you,her,it,they等;物主代詞my,their,yours,hers等;反身代詞himself,

themselves等;指示代詞this,these,that,those;不定代詞everything,something,anything,nothing,everyone,

someone,everybody,somebody,anybody,nobody,both,either,neither,all,none,each,others,theother,another,

theothers,one,theone(s).

題型2代詞在句子翻譯中的運(yùn)用

例1(2025?上海虹口?二模)

值得一提的是,職業(yè)咨詢區(qū)人流如織,已成為本次活動(dòng)最熱火朝天的區(qū)域之一。(It)

甌(2025?上海金山?二模)

他忘了在飯盒上貼標(biāo)簽,有人不小心錯(cuò)拿了。(label)

甌(2025?上海崇明?二模)

毋庸置疑,我們不可過度依賴人工智能,而應(yīng)善用其作為工具,輔助我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。(assist)

甌(2025?上海靜安?二模)

無論雨天還是晴天,每周四的校園露天音樂會(huì)都會(huì)吸引大批學(xué)生觀眾,使之成為校園生活一道亮麗的風(fēng)景

線。(which)

|例5|(2025?上海徐匯?二模)

她的行李箱里塞滿了紀(jì)念品,結(jié)果超重了。(stuff)

畫(2025?上海徐匯?二模)

中國(guó)古詩(shī)詞以其優(yōu)美的韻律、豐富的意象和深刻的哲理,至今仍被廣泛傳頌和學(xué)習(xí)。(with)

麗(2025?上海閔行?二模)

倘若人工智能完全取代人類勞動(dòng),那豈不是每個(gè)人都面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)?(risk)

亟(2025?上海寶山?二模)

孩子們不愿做作業(yè)卻愿意花太多時(shí)間在社交媒體上,家長(zhǎng)為此感到很擔(dān)心。當(dāng)下這種情況很普遍。(it)

麗(2025?上海青浦?二模)

聽說那幅水墨畫將被送去國(guó)外展覽,市民在藝術(shù)館的展廳前大排長(zhǎng)龍,想在展品出國(guó)之前來欣賞一下。(It)

例10|(2025?上海黃浦?二模)

這位知名作家推薦的書廣受追捧,現(xiàn)已售罄。(so)

例(2025?上海長(zhǎng)寧?二模)

對(duì)于職場(chǎng)新人而言,去公司各個(gè)部門進(jìn)行實(shí)踐,獲得全方位的感知,這一點(diǎn)至關(guān)重要。(It)

例12|(2025?上海長(zhǎng)寧?二模)

這家老字號(hào)餐廳以其獨(dú)特的烹飪方法和傳統(tǒng)的地方風(fēng)味吸引了眾多食客,成了這座城市的美食地標(biāo)。(attract)

例13(2025?上海閔行?一模)

社區(qū)志愿者在共享單車的把手上安裝了防風(fēng)手套,好貼心呀?。↖t)

例14(2025?上海松江?一模)

這位工匠在筷子制作方面的貢獻(xiàn)無人能及,這項(xiàng)榮譽(yù)非他莫屬。(deserve)(漢譯英)

例15(2025?上海普陀?一模)

這家百年老店吸納了多國(guó)美食烹飪方法,又自成一派,食客可以在舌尖感受異國(guó)文化。(where)

思維建模

【01】首先分析句子上下文中是否有固定搭配,然后根據(jù)中文意思,分析所涉及的人物、事物等對(duì)象數(shù)量、

所屬關(guān)系等,選擇合適的代詞來準(zhǔn)確表意。

[02]遇到長(zhǎng)句時(shí),分析句子結(jié)構(gòu),理清句子主干部分和修飾語(yǔ),句子的便可輕松提煉出來;確定是否需

要代詞,除了兼顧句法句意外,還應(yīng)關(guān)注固定搭配。

[03]有些中文表達(dá)習(xí)慣用名詞重復(fù)來表意,而英語(yǔ)常用代詞避免重復(fù),要按照英語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

_______04______?

真題溯源-考向感知

1.(2024浙江高考1月語(yǔ)法填空)Whoknows,perhapssomeofthemoreforward-looking(one)mayyet

comeoutwithawholerangeof“justforyou“packsizeswithspecialoffersaswell.

2.(2024年全國(guó)甲卷語(yǔ)法填空)Thisarea,with(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewell

preservedforallpeopleofthenationtoenjoy-asanationalpark..

3.(2024年全國(guó)甲卷改錯(cuò))Iwascuriousandplannedaspecialone-daytriptherewithafriendofme.

4.(2021年新高考I卷語(yǔ)法填空)Asthesonggoes,thislongandwindingroadnwillneverdisappear",anditwill

alwaysstickinthevisitor'smemory.Itsuredoesin(I).

5.(2023年全國(guó)甲卷改錯(cuò))Inthatclass,MissZhao,ourbiologyteacher,showedweinsectsonstamps.

6.(2020?全國(guó)卷I)Dataaboutthemoon'scomposition,suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains,

couldhelpChinadecidewhether(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.

2022年上海秋考

Successfulentrepreneursfrequentlyhaverelevantinsights,expertise,andadvicetheyma

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