中考題型組合練

（語法選擇5篇+完形填空5篇+書面表達(dá)5篇）

一、語法選擇

（2025?廣東廣州?一模）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從所給的A、B、C

和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

Davidwaswalkinghomefromschool.Hesawasmalldog.Thedog]coldandshivering（顫抖）.

Davidpickeditup2andtookithome.Hismotherwassurprised3thedog.

“Canwekeepit,Mom?”Davidasked.

Hismotherthoughtforamoment."Well,weneedtocheck4ithasanowner,9,shesaid.Overthenext

fewdays,Davidputuppostersaroundtheneighborhood.Hehopedthatthedog'sownerwouldseetheposters

andcallthem.Hewaitedforfourweeks,5nobodycalled.

“Itseemsthatthedoghasnoowner,hismothersaid,"Ithinkweshouldgivethislittleoneanewhome.

Davidwassohappythathecouldn,tstop6.Hedecidedtogivethedoganame.Atlast,thedog_7

Bobbie.

Oneafternoon,Bobbiesuddenlybarked8thedoorwhenDavidwasdoinghishomework.Davidsaw

9_womanstandingoutside.'"Excuseme,Isawyourposterandrecognizedthedoginthepicture.Thafsmydog!

Hewentmissinglastmonth.

Bobbiewaswagginghistailhappilyandjumpedaroundthewoman.Thatmeantherecognizedhisowner

1.

“Yes,he'shere,“Davidsaid.2hedidn'twanttosaygoodbye,heknewthatBobbieshouldgo

homewithhisowner.

“Thankyousomuch!I'vebeenlookingforhimeverywhere,9,thewomansaid.

DavidwhisperedtoBobbieJT11miss3.”

“Youknow,Itravelalotforworkandhave4timetotakecareofhim.Heseemssohappyhere

withyou,5youliketobehisnewownerandallowmetovisithimwheneverIcan?”

“Yes!rdloveto!Actually,Bobbiehasbecomeoneofmy6friends,9,Davidsaidexcitedly.And

fromthatdayon,theylivedhappilytogether.

1.A.isB.areC.wasD.were

2.A.gentleB.gentlyC.gentlenessD.gentling

3.A.seeB.seeingc.toseeD.seen

4.A.whenB.ifC.unlessD.until

5.A.andB.soc.orD.but

6.A.smilingB.smilec.tosmileD.smiled

7.A.nameB.namedc.wasnamedD.wasnaming

8.A.inB.atc.onD.under

9.A.aB.anc.theD./

10.A.eitherB.alsoc.neitherD.too

11.A.SoB.Becausec.AsD.Although

12.A.youB.yourc.yoursD.yourself

13.A.fewB.afewc.littleD.alittle

14.A.MustB.Needc.MightD.Would

15.A.goodB.betterc.bestD.thebest

【答案】

1.C2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.B9.A10.D11.D12.A

13.C14.D15.C

【導(dǎo)語】本文講述了David偶遇流浪狗并善意收養(yǎng)，最終與狗主人達(dá)成共識(shí)的溫暖故事。

1.句意：他看到一只小狗，它當(dāng)時(shí)又冷又顫抖。

is一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)；are一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)數(shù)；was一般過去時(shí)，主語是單數(shù)；were一般過去

時(shí)，主語是復(fù)數(shù)。根據(jù)故事背景"waswalking”可知是過去時(shí)，主語thedog為單數(shù)，be動(dòng)詞用was,故選C。

2.句意：David輕柔地把它撿起來帶回了家。

gentle溫柔的，形容詞；gently溫柔地，副詞；gentleness溫柔，名詞；gentling錯(cuò)誤表達(dá)。此處修飾動(dòng)詞

pickedup,用副詞gently。故選B。

3.句意：他媽媽看到狗后感到驚訝。

see看，原形；seeing正在看，動(dòng)名詞；tosee看，不定式；seen看，過去分詞。surprised后面應(yīng)接不定式

表示“看到……感到驚訝”，故選C。

4.句意：我們需要確認(rèn)它是否有主人。

when什么時(shí)候；if是否；unless除非；until直至U。這條狗是撿的，不知道有沒有主人。此處為賓語從句，

確認(rèn)“是否有主人”用if引導(dǎo)。故選B。

5.句意：他等了四個(gè)星期，但沒人打電話。

and和；so所以；or或者；but但是。根據(jù)“Hewaitedforfourweeks,...nobodycalled.”可知前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系,

試卷第2貝，共34貝

應(yīng)用but,故選D。

6.句意：David高興得忍不住笑了。

smiling正在笑,動(dòng)名詞；smile笑,動(dòng)詞原形；tosmile笑,不定式；smiled笑，過去式。“couldn'tstopdoing

sth.”表示“忍不住做某事”，固定搭配，用smiling。故選A。

7.句意：最終這只狗被命名為Bobbie。

name動(dòng)詞原形；named過去式；wasnamed被動(dòng)語態(tài)；wasnaming進(jìn)行式。此處表示“被命名”，用被動(dòng)語

態(tài)bedone,故選C。

8.句意：一天下午，當(dāng)David正在做他的家庭作業(yè)時(shí)，狗突然在門口叫起來。

in在里面；at在...處；on在上；under在下面。barkat表示“朝...叫”，固定搭配。故選B。

9.句意：David看到一位女士站在外面。

a—，用于輔音音素開頭；an一，用于元音音素開頭；the特指；/無冠詞。這里泛指一個(gè)女人，woman以

輔音音素開頭，應(yīng)用a。故選A。

10.句意：這意味著它也認(rèn)出了主人。

either也，用于否定；also也，用于肯定句句中；neither都不；too也，用于肯定句句末。根據(jù)"Bobbiewas

wagginghistailhappilyandjumpedaroundthewoman.“可知，狗也認(rèn)出了主人，且這個(gè)空在句末，故選D。

11.句意：盡管他不想說再見，他還是知道狗應(yīng)該和它的主人回家。

So所以；Because因?yàn)?；As因?yàn)椋籄lthough雖然。根據(jù)”...hedidn'twanttosaygoodbye,heknewthatBobbie

shouldgohomewithhisowner.“可知是讓步關(guān)系,應(yīng)用although引導(dǎo)，故選D。

12.句意:David輕聲對(duì)Bobbie說：“我會(huì)想你的?！?/p>

you你，賓格；your你的，形容詞性物主代詞；yours你的，名詞性物主代詞；yourself你自己。動(dòng)詞miss

后面跟代詞的賓格，故選A。

13.句意：你知道，我工作出差多，幾乎沒時(shí)間照顧它。

few很少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；afew幾個(gè)；little幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞；alittle一點(diǎn)。time為不可數(shù)

名詞，用little表示“幾乎沒有時(shí)間”。故選C。

14.句意：他和你在一起看起來很開心，你愿意做它的新主人嗎？

Must必須；Need需要；Might也許；Would愿意。"Wouldyoulike…?”為常用委婉請(qǐng)求句式。故選D。

15.句意：“是的！我愿意！Bobbie已經(jīng)成了我最好的朋友之一。"David興奮地說。

good好；better更好；best最好；thebest最好的。oneof+the+形容詞最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞，表示“最...之一”，

是固定表達(dá)。故選C。

（2025?廣東廣州?一模）Whenpeoplethinkaboutmovies,theyoftentalkaboutwhattheysee.However,

whattheyhearalso]animportantrole.Thevoicesbehindthecharactershelptobringthemtolife.Lyu

Yanting,37,2voiceactoroflittleNezhainNeZha2,useshervoicetovividlyshowagreatcharacter

whofightsagainstfate（命運(yùn)）.

“Dubbingisverysimilar3acting,“saidLyu.Thescriptwill4tovoiceactorsbeforethey

start.Afterreadingit,theywillhave5ownunderstandingofthestoriesandcharacters.Duringthe

dubbingprocess,Lyuneedstoshowthecharacter'sfeelings.Also,shehastomatchhervoice6withthe

cartoon'sscenes."Thedirectorisalsoveryimportant.Hewillexplainthestoryandscenesonset.Withhis

guidance,weworktogether7ourbestperformance.

Lyubelievesitisveryimportanttokeepimprovingasavoiceactor."Weneedtoimproveour

understanding,experiencemoreinlifeanddevelopdifferentviews.Withthesethingsandourprofessionalskills,

we8successfullyactoutdifferentroles.^^

Lyuisthankfulfor9partofthisgreatproject.Shecouldshoweverythingshehadlearnedinthe

past.Butshealsobelievesthatgettingsuchanopportunityneedssome10.Itisalways11to

findrolesthatcompletelysuither."Youcan'tdepend12justoneperfectrolethroughoutyourwhole

career,sheadded.6tAsavoiceactor,youneedtobeabletogetusedtodifferentkindsofroles.^^

Foryoungpeople13wanttoenterthevoiceactingindustry,Lyuofferedheradvice,"14

youtrulyloveit,giveityourall.Youmaynotknowwhatthefutureholds,15youcanmakethemostof

thepresent.^^BorrowingalinefromNeZha2,shesaid,“Whoyouareisonlyforyoutodecide.

1.A.playB.playsC.playingD.played

2.A.aB.anC.theD./

3.A.withB.fromC.asD.to

4.A.begivenB.givec.givingD.havegiven

5.A.theyB.themC.theirD.theirs

6.A.perfectB.perfectlyC.perfectionD?perfectionist

7.A.showB.showedC.toshowD.shown

8.A.canB.shouldC.mustD.need

9.A.beB.beingC.beenD.tobe

10.A.luckyB.luckilyC.lucksD.luck

11.A.hardB.hardlyC.harderD.hardest

12.A.inB.toC.onD.at

13.A.whoseB.whatC.whichD.who

試卷第4頁，共34頁

14.A.IfB.UnlessC.AlthoughD.Because

15.A.andB.butC.soD.or

【答案】

1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.D11.A12.C

13.D14.A15.B

【導(dǎo)語】本文講述配音演員呂艷婷通過聲音賦予《哪吒2》角色生命，強(qiáng)調(diào)配音需情感表達(dá)、與畫面契合，

并配合導(dǎo)演。她提出演員需持續(xù)提升專業(yè)能力以適應(yīng)不同角色，認(rèn)為機(jī)遇需運(yùn)氣，建議新人全力以赴、把

握當(dāng)下，引用電影臺(tái)詞點(diǎn)明自主成長(zhǎng)的主題。

1.句意：然而，他們所聽到的也起著重要的作用。

play扮演,動(dòng)詞原形;plays扮演,第三人稱單數(shù);playing扮演,現(xiàn)在分詞；played扮演,過去式。根據(jù)“However,

whattheyhearalso...animportantrole.“可知，句子陳述的是一個(gè)客觀事實(shí)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。主語“what

theyhear”是一個(gè)主語從句，為第三人稱單數(shù)，"playanimportantrole”表示“起重要作用”，所以動(dòng)詞要用第

三人稱單數(shù)形式。故選B。

2.句意：37歲的呂艷婷，《哪吒2》中小哪吒的一名配音演員，用她的聲音生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)?/p>

的偉大角色。

a一個(gè)，不定冠詞；an一個(gè)，不定冠詞（元音前）；the定冠詞；/不填。根據(jù)“Thevoicesbehindthecharacters

helptobringthemtolife.LyuYanting,37...voiceactoroflittleNezhainNeZha2,useshervoicetovividlyshow

agreatcharacterwhofightsagainstfate”可知，這里表示“一名”配音演員，是泛指，且“voice”是以輔音音素開

頭的單詞，應(yīng)該使用不定冠詞“葭。故選A。

3.句意：配音和表演非常相似。

with和...一起；from從；as作為；to到。根據(jù)"Dubbingisverysimilar...acting”可知，句中“besimilar

to”是固定短語，意為“與……相似'這里是固定搭配。故選D。

4.句意：在配音演員開始配音之前，劇本會(huì)被提供給他們。

begiven被給予，被動(dòng)語態(tài)；give給予，動(dòng)詞原形；giving給予，現(xiàn)在分詞；havegiven已經(jīng)給予，現(xiàn)在完

成時(shí)。根據(jù)“Thescriptwill...tovoiceactorsbeforetheystart.“可知，句中“script"和"give”之間是被動(dòng)關(guān)系，即

劇本是“被提供給”配音演員的，且空前有“will”，所以要用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)“willbe+過去分詞”的形

式，“begiven”符合要求。故選A。

5.句意：讀完之后，他們會(huì)對(duì)故事和角色有自己的理解。

they他們，主格；them他們，賓格；their他們的，形容詞性物主代詞；theirs他們的，名詞性物主代詞。

木艮據(jù)"Afterreadingit,theywillhave...ownunderstandingofthestoriesandcharacters.“可知，句中“one'sown”

表示“某人自己的“，這里主語是“they”，所以要用其形容詞性物主代詞"their”。故選C。

6.句意：而且，她必須使她的聲音與卡通的場(chǎng)景完美地匹配。

perfect完美的，形容詞；perfectly完美地，副詞；perfection完美，名詞；perfectionist完美主義者，名詞。

根據(jù)"Also,shehastomatchhervoice...withthecartoon'sscenes.”可知，這里需要一個(gè)副詞來修飾動(dòng)詞"match”,

“perfectly”表示“完美地”，是副詞，符合語境。故選B。

7.句意：在他的指導(dǎo)下，我們一起努力展現(xiàn)出我們最好的表現(xiàn)。

show展示，動(dòng)詞原形；showed展示，過去式；toshow展示，不定式；shown展示，過去分詞。根據(jù)“With

hisguidance,weworktogether...ourbestperfbrmance.“可知，句中表述我們一起努力“去展示“我們的表現(xiàn)，

“worktogethertodosth.”表示“一起努力做某事”，這里用動(dòng)詞不定式“toshow”作目的狀語。故選Co

8.句意：有了這些東西和我們的專業(yè)技能，我們能夠成功地演繹出不同的角色。

can能夠，情態(tài)動(dòng)詞；should應(yīng)該，情態(tài)動(dòng)詞；must必須，情態(tài)動(dòng)詞；need需要，情態(tài)動(dòng)詞/實(shí)義動(dòng)詞。根

據(jù)"Withthesethingsandourprofessionalskills,we...successfullyactoutdifferentroles.“可知，句中表述我們

“能夠”成功地演繹出不同的角色「can”表示“能夠”，符合語境，即具備了相關(guān)條件后有能力做到。故選A。

9.句意：呂很感激能參與這個(gè)偉大的項(xiàng)目。

be是，動(dòng)詞原形；being是，現(xiàn)在分詞；been是，過去分詞；tobe是，不定式。根據(jù)“Lyuisthankfillfor...part

ofthisgreatproject.“可知，句中“for”是介詞，后面接動(dòng)詞“-ing”形式，“beingpartof，表示“參與”這個(gè)偉大的

項(xiàng)目，即“是這個(gè)項(xiàng)目的一部分”，所以這里用“being”。故選B。

10.句意：但她也認(rèn)為得到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)需要一些運(yùn)氣。

lucky幸運(yùn)的,形容詞；luckily幸運(yùn)地，副詞；lucks運(yùn)氣，名詞復(fù)數(shù)；luck運(yùn)氣，名詞單數(shù)。根據(jù)“Butshe

alsobelievesthatgettingsuchanopportunityneedssome...”可知，句中"some"后接名詞，"luck"意為"運(yùn)氣”，

是不可數(shù)名詞。“someluck”表示“一些運(yùn)氣"。故選D。

11.句意：找到完全適合她的角色總是很難的。

hard困難的,形容詞；hardly幾乎不,副詞;harder更困難的,比較級(jí)；hardest最困難的，最高級(jí)。根據(jù)“It

isalways...tofindrolesthatcompletelysuither.“可知，句中“Itis+形容詞+todosth.”是固定句型，這里需要一

個(gè)形容詞作表語，“hard”表示“困難的”，是形容詞。故選A。

12.句意：在你的整個(gè)職業(yè)生涯中，你不能僅僅依賴一個(gè)完美的角色。

in在...里；to至U；on在上；at在（具體點(diǎn)）。根據(jù)"Youcan'tdepend...justoneperfectrole

throughoutyourwholecareer”可知，句中表述不能僅僅“依賴”一個(gè)角色，此處“dependon”是固定短語，意為

“依賴、依靠”，是固定搭配。故選C。

13.句意：對(duì)于那些想進(jìn)入配音行業(yè)的年輕人，呂給出了她的建議。

試卷第6貝，共34貝

whose誰的，關(guān)系代詞；what什么，疑問代詞；which哪一個(gè)，關(guān)系代詞；who誰，關(guān)系代詞。根據(jù)"Foryoung

people...wanttoenterthevoiceactingindustry,Lyuofferedheradvice”可知，這里是一個(gè)定語從句，先行詞是

“youngpeople”，指人，且在從句中作主語，所以關(guān)系代詞用“who”。故選D。

14.句意：如果你真的熱愛它，就全力以赴。

If如果，條件狀語；Unless除非，條件狀語；Although盡管，讓步狀語；Because因?yàn)?，原因狀語。根據(jù)“…you

trulyloveit,giveityourall.”可知，這里表示一種假設(shè)的條件，“If，表示“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句。故選A。

15.句意：你可能不知道未來會(huì)怎樣，但你可以充分利用現(xiàn)在。

and和，并列連詞；but但是，轉(zhuǎn)折連詞；so所以，因果連詞；or或者，選擇連詞。根據(jù)“Youmaynotknow

whatthefutureholds...youcanmakethemostofthepresent.”可知，此處前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，"but"意為"但

是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合語境。故選B。

（2025?廣東廣州?一模）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從1?15各題所給的

A、B、C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Recently,ayoungChinesehascaughtthepublic'sattention,especiallyforhisachievementsinthefiledof

ALLiangWenfeng,]inspiringrolemodel,wasbomin1985inanormalfamilyinZhanjiang.2

hehadfewresources,histalentformathsshonebrightly.Sincehewas12,he3manyhighschool-level

mathsproblemsbyusingseashellsascountingtools.At17,heachieved4scoreinadvancedmathsinthe

CollegeEntranceExaminhistownandspentfouryears5electronicengineeringinZhejiangUniversity.

There,hestudiedmachinelearningfortradingcarefully,oftenbeingthelaststudent6thecomputerlab

atmidnight.

In2015,thecompany,HuanfangQuantitative,7upbyLiang.Thecompany'sfirstofficewas

smallerthanashippingboxbuthisengineerswroteamazingcodesthere.Histeamworked8enoughto

developAIsystems,suffering46failedexperimentsbeforetheirsuccess.By2021,theycouldsuccessfully

manageover1009yuaninwealth.Surprisingly,DeepSeek'sappbecamemorepopularthanChatGPTin

202510thelowcost.Userspraised11abilitytounderstandlocaldialectsfromSichuanto

Xinjiang.

Liangthinkstechnologyshouldserveeveryone.HisAImodels12havebeenwidelypraised

acrossthecountryarehelpingchildreninfarawayvillages.Peoplewonder13hissecrettosuccessis.He

smilesandanswers,"Successrequiresnotonlyintelligencebutalsocourage.^^Healsotellspeople14

secret:Newskillsshouldbelearnedallthetime.Indeed,hisstorytellsuseveryonehasachancetosucceed

15hardwork.

1.A.aB.anC.theD./

2.A.IfB.ButC.WhetherD.Although

3.A.solvesB.solvedC.hassolvedD.willsolve

4.A.highB.highlyC.higherD.thehighest

5.A.learnB.learningC.learnedD.tolearn

6.A.leftB.leaveC.toleaveD.leaving

7.A.wassetB.weresetC.wassettingD.weresetting

8.A.careB.carefulC.carelessD.carefully

9.A.billionB.billionsC.billionofD.billionsof

10.A.asB.sinceC.becauseD.becauseof

11.A.itB.itsC.ifsD.itself

12.A.whoB.howC.whichD.whose

13.A.whatB.thatC.whenD.where

14.A.otherB.anotherC.othersD.theother

15.A.inB.acrossC.throughD.during

【答案】

1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.A10.D11.B12.C

13.A14.B15.C

【導(dǎo)語】本文主要介紹了梁文鋒和他的公司DeepSeek。

1.句意：梁文峰，一個(gè)鼓舞人心的榜樣，1985年出生在湛江的一個(gè)普通家庭。

a一，泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an一，泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the特指；/零冠詞。

根據(jù)"inspiringrolemodel”可知，此處泛指一個(gè)榜樣，且“inspiring”以元音音素開頭，需用冠詞“an"。故選B。

2.句意：雖然他沒有什么資源，但他在數(shù)學(xué)方面的天賦卻閃耀著光芒。

If如果;But但是;Whether是否;Although雖然。根據(jù)“hehadfewresources,histalentformathsshonebrightly.

可知，上下文為讓步關(guān)系，應(yīng)該說“雖然資源匱乏，但才華出眾“，用Although引導(dǎo)讓步狀語從句。故選D。

3.句意：從12歲起，他就用貝殼作為計(jì)算工具，解決了許多高中數(shù)學(xué)問題。

solves解決（一般現(xiàn)在時(shí)）；solved解決（一般過去時(shí)）；hassolved解決（現(xiàn)在完成時(shí)）；willsolve解決（一

般將來時(shí)）。根據(jù)“Sincehewas12,he”可知，該句是現(xiàn)在完成時(shí)，故選C。

4.句意：17歲時(shí)，他在鎮(zhèn)上的高考中取得了高等數(shù)學(xué)的最高分，并在浙江大學(xué)學(xué)習(xí)了四年電子工程。

high高的；highly高度地（副詞）；higher更高的（比較級(jí)）；thehighest最高的（最高級(jí)）。根據(jù)"inhistown”

試卷第8貝，共34貝

可知，該句考查最高級(jí)，表示“他所在城鎮(zhèn)的最高分”。故D。

5.句意：17歲時(shí)，他在鎮(zhèn)上的高考中取得了高等數(shù)學(xué)的最高分，并在浙江大學(xué)學(xué)習(xí)了四年電子工程。

learn學(xué)習(xí)（動(dòng)詞原形）；learning學(xué)習(xí)（動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞形式）；learned學(xué)習(xí)（過去式或過去分詞）；tolearn

學(xué)習(xí)（動(dòng)詞不定式）。根據(jù)"spentfouryears...electronicengineeringinZhejiangUniversity.“可知,考查“spend

timedoingsth”固定搭配，用動(dòng)名詞learning。故選B。

6.句意：在那里，他認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)器交易學(xué)習(xí)，經(jīng)常是午夜最后一個(gè)離開計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生。

left離開（leave的過去式或過去分詞）；leave離開（動(dòng)詞原形）；toleave離開（動(dòng)詞不定式）；leaving離開

（動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞形式）。根據(jù)“oftenbeingthelaststudent”可知，此處用不定式作后置定語，表示“最后

一個(gè)離開實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生”。故選C。

7.句意:2015年，梁先生成立了環(huán)方定量公司。

wasset被設(shè)置（一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)）；wereset被設(shè)置（一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)）；wassetting正在設(shè)

置（過去進(jìn)行時(shí)）；weresetting正在設(shè)置（過去進(jìn)行時(shí)）。根據(jù)“upbyLiang”可知，此處指的公司被建立，

結(jié)合“In2015”可知，該句是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語"thecompany,HuanfangQuantitative”是單數(shù)。故

選Ao

8.句意：他的團(tuán)隊(duì)在開發(fā)人工智能系統(tǒng)時(shí)非常謹(jǐn)慎，在成功之前經(jīng)歷了46次失敗的實(shí)驗(yàn)。

care照顧，關(guān)心（名詞或動(dòng)詞原形）；careful仔細(xì)的（形容詞）；careless粗心的（形容詞）；carefully仔細(xì)

地（副詞）。修飾動(dòng)詞"worked”,需用副詞carefully。故選D。

9.句意：到2021年，他們可以成功管理超過1000億元的財(cái)富。

billion十億（數(shù)詞原形）；billions數(shù)十億（復(fù)數(shù)形式，常與of連用）；billionof錯(cuò)誤表達(dá)；billionsof數(shù)十

億的（表示數(shù)量眾多）。設(shè)空處前有“100”，且設(shè)空處后沒有“of',因此填數(shù)詞原形。故選A。

10.句意：令人驚訝的是，由于成本低廉，DeepSeek的應(yīng)用在2025年比ChatGPT更受歡迎。

as隨著；since自從；because因?yàn)椋ㄒ龑?dǎo)原因狀語從句）；becauseof因?yàn)椋ń樵~短語，后接名詞、代詞或

動(dòng)名詞）。根據(jù)"thelowcost”可知，設(shè)空處后為原因，且是名詞短語，需用becauseof。故選D。

11.句意：用戶稱贊它能夠理解從四川到新疆的當(dāng)?shù)胤窖浴?/p>

it它（主格或賓格）；its它的（形容詞性物主代詞）；it，s它是（itis或ithas的縮寫形式）；itsel它自己（反

身代詞）。根據(jù)"Userspraised...ability”可知，此處是說用戶稱贊它的能力，指代“DeepSeek的app”，需用形

容詞性物主代詞its。故選B。

12.句意：他的人工智能模型在全國(guó)范圍內(nèi)廣受好評(píng)，正在幫助偏遠(yuǎn)村莊的孩子們。

who誰（引導(dǎo)定語從句，在從句中作主語，指人）；how如何（疑問副詞，引導(dǎo)特殊疑問句或賓語從句等）；

which哪一個(gè)（引導(dǎo)定語從句，在從句中作主語、賓語）；whose誰的（引導(dǎo)定語從句，在從句中作定語，

指人或物）o該句是定語從句，修飾models,用關(guān)系代詞which作主語。故選C。

13.句意：人們想知道他成功的秘訣是什么。

what什么（引導(dǎo)名詞性從句或特殊疑問句）；that在名詞性從句中不充當(dāng)句子成分，無實(shí)際意義，只起連

接作用；when什么時(shí)候（引導(dǎo)時(shí)間狀語從句或特殊疑問句）；where哪里（引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句或特殊疑問

句）。該句是賓語從句，缺少表語，用what引導(dǎo)，表示“成功的秘密是什么"。故選A。

14.句意：他還告訴人們另一個(gè)秘密：應(yīng)該一直學(xué)習(xí)新技能。

other其他的（后接名詞）；another另一個(gè)（泛指三者或三者以上中的另一個(gè)）；others其他人或物（相當(dāng)于

other+名詞復(fù)數(shù)）；theother另一個(gè)（特指兩者中的另一個(gè)）。此處泛指“另一個(gè)秘密“，用another。故選B。

15.句意：的確，他的故事告訴我們，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過努力獲得成功。

in在...里面；across穿過（表面穿過）；through穿過（內(nèi)部穿過）；during在期間?！巴ㄟ^努力”用

through,強(qiáng)調(diào)過程。故選C。

（2025?廣東廣州?——模）Ihavemanywonderfulmemoriesinmyheart.Makingpopcorn（爆米花）withmy

familyisoneof1.

OnerainySaturdayafternoon,ourlivingroom2withthesoundofraindropsbeatingonthe

window.Mydadsuddenlysaid,"Let'smakepopcorn!,9MysisterandIjumpedup3.

Wegottogetherinthekitchen.Dadtookoutashinysilverpanandabagofkernels（玉米粒）.Mumpoured

oilinto4panandaddedaspoonofsugar."5amoment!Iwanttostirthemfirst!9,1said.ThenI

carefullymixedthekernels6awoodenspoon.Mysisterstoodnearby,holdingabowl,7got

readytocatchthepopcorn.

Asthepanheatedup,thekernelsbegantodance.Pop!Pop!Somekernelsbegantoexplode（爆開），making

usall8.Soon,9explodedonebyone.Thesweetsmellofthepopcornfilledtheair.

Suddenly,smokerosefromthepan10weforgottolowertheheat!"Don'tbeafraid!?,Dadsaid

calmly.Heturnedoffthegasandusedatowel11thepanandliftedit.Thankfully,mostpopcorn

survived,goldenanddelicious.

Wepouredthepopcornintoabigbowl.12piecescametogetherandformedfunnyshapes."Took,

thisone13likeacloud!”mysisterlaughed.Wesatonthesofa,watchingamovieandsharingthe

popcorn.Ittastedeven14becausewemadeittogether.

Thatday,Ilearned15mistakescouldturnintolaughter,andsimplemomentswithfamilywerethe

mostvaluable.Now,wheneverIsmellpopcorn,Ithinkofourteamwork,oursmokykitchen,andthejoyofbeing

together.

1.A.theyB.themC.theirD.theirs

試卷第10頁，共34頁

2.A.fillsB.filledC.wasfilledD.wasfilling

3.A.exciteB.excitementC.excitedD.excitedly

4.A.aB.anc.theD./

5.A.WaitB.Waitsc.TowaitD.Waiting

6.A.inB.toc.forD.with

7.A.andB.orc.butD.so

8.A.laughB.laughedc.tolaughD.laughing

9.A.anotherB.othersc.theotherD.other

10.A.ifB.althoughc.becauseD.until

11.A.toholdB.holdingc.holdsD.held

12.A.FewB.Afewc.LittleD.Alittle

13.A.looksB.lookedc.lookD.islooked

14.A.sweetB.sweeterc.sweetestD.thesweetest

15.A.whatB.howc.whyD.that

【答案】

1.B2.C3.D4.C5.A6.D7.A8.A9.B10.C11.A12.B

13.A14.B15.D

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了作者與家人一起制作爆米花的美好回憶，展現(xiàn)了家庭時(shí)光的溫馨

與快樂。

1.句意：和家人一起做爆米花是其中最美好的回憶之一。

they他們（主格）；them他們（賓格）；their他們的（形容詞性物主代詞）；theirs他們的（名詞性物主代詞）。橫

線前為介詞“of,因此其后跟賓語指代前文出現(xiàn)的“manywonderfulmemories”。故選B。

2.句意：一個(gè)下雨的周六下午，我們的客廳里充滿了雨滴敲打窗戶的聲音。

fills充滿（三單形式）；filled充滿（過去式）；wasfilled被充滿；wasfilling正在充滿。橫線后為介詞“with”，

因此需用表被動(dòng)的句型“befilledwith充滿”表達(dá)我們的臥室被雨滴敲打窗戶的聲音充滿了。故選Co

3.句意：我和妹妹興奮地跳了起來。

excite使興奮；excitement興奮；excited感到興奮的；excitedly興奮地。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需填副詞

excitedly修飾動(dòng)詞短語“jumpedup”以表達(dá)興奮地跳了起來。故選D。

4.句意：媽媽往鍋里倒油并加了一勺糖。

a一個(gè)；an一個(gè)；the這個(gè)；/不填。橫線后的名詞“pan”在本文中是第二次出現(xiàn)，特指前文出現(xiàn)的“ashinysilver

pan”。故選C。

5.句意：“等一下！我想先攪拌它們！”我說。

Wait等待（動(dòng)詞原形）；Waits等待（三單形式）；Towait等待（動(dòng)詞不定式）；Waiting等待（現(xiàn)在分詞）。根據(jù)…...a

moment!Iwanttostirthemfirst!」said.”可知，橫線所在的句子是祈使句，需以動(dòng)詞原形開頭。故選A。

6.句意：然后我小心地用木勺攪拌玉米粒。

in在...里；to至!J；for為了；with用。結(jié)合句意及橫線后工具“awoodenspoon”可知，需在橫線處填with

以表達(dá)用木勺攪拌玉米粒。故選D。

7.句意：我妹妹站在旁邊，拿著碗，準(zhǔn)備接住爆米花。

and和；or或者；but但是；so所以。橫線前后的"stoodnearby"和"gotreadytocatchthepopcorn”是并歹U關(guān)

系，因此用并列連詞and。故選A。

8.句意：一些玉米粒開始爆開，讓我們都笑了起來。

laugh笑（動(dòng)詞原形）；laughed笑（過去式）；tolaugh笑（動(dòng)詞不定式）；laughing笑（現(xiàn)在分詞）。根據(jù)"makingus

all...”可知，此處應(yīng)填動(dòng)詞原形laugh組成句型“makesbdosth讓某人做某事”以表達(dá)讓我們都笑了起來。故

選Ao

9.句意：很快，其他玉米粒一個(gè)接一個(gè)地爆開了。

another另一個(gè)；others其他；theother另一個(gè)；other其他。根據(jù)前文中的“Somekernels”和分析句子結(jié)構(gòu)可

知，此處需填others作主語以表達(dá)其他的玉米粒。故選B。

10.句意：突然，鍋里冒出煙來，因?yàn)槲覀兺浾{(diào)小火了！

if如果；although雖然；because因?yàn)?；until直至lj。分析句子結(jié)構(gòu)可知，橫線前后均為簡(jiǎn)單句，之所以“smoke

rosefromthepan鍋里冒出煙來”，是因?yàn)?weforgottolowertheheat!我們忘了降低熱度！故選C。

11.句意：他關(guān)掉煤氣，用毛巾握住鍋并把它端起來。

tohold握?。籬olding握??；holds握住；held握住。根據(jù)“usedatowel...thepan”可知，此處需填動(dòng)詞不定

式tohold組成句型“usesthtodosth使用某物做某事”以表達(dá)用毛巾握住鍋。故選A。

12.句意：幾塊爆米花粘在一起形成了有趣的形狀。

Few幾乎沒有；Afew幾個(gè)；Little幾乎沒有；Alittle一點(diǎn)。首先，橫線后為復(fù)數(shù)可數(shù)名詞“pieces"，其次，

此處表達(dá)肯定意義，因此用Afew表達(dá)幾個(gè)。故選B。

13.句意：“看，這塊看起來像一朵云！”妹妹笑著說。

looks看起來（三單形式）；looked看起來（過去式）；look看（動(dòng)詞原形）；islooked被看（被動(dòng)語態(tài)）。根據(jù)雙引

號(hào)可知，此句是當(dāng)時(shí)作者妹妹說的原話，因此用一般現(xiàn)在時(shí)，主語“thisone”為第三人稱單數(shù)，因此謂語動(dòng)

詞用三單形式looks。故選A。

試卷第12貝，共34貝

14.句意：它嘗起來更甜，因?yàn)槭俏覀円黄鹱龅摹?/p>

sweet甜的；sweeter更甜的；sweetest最甜的；thesweetest最甜的。根據(jù)橫線前可修飾比較級(jí)的"even”可知，

此處需填sweeter以表達(dá)它嘗起來更甜。故選B。

15.句意：那天，我明白了錯(cuò)誤可以變成歡笑，以及與家人共度的簡(jiǎn)單時(shí)光才是最寶貴的。

what什么；how如何；why為什么；that那個(gè)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，t4...mistakescouldturnintolaughter,and

simplemomentswithfamilywerethemostvaluable.”是賓語從句，其中不缺任何成分，因此用that引導(dǎo)。故

選D。

（2025?廣東廣州?一模）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、

C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

Onesummerafternoon,LucyandherbrotherTomdecidedtoexploreanoldhouseneartheirvillage.1

househasbeenemptyforyears,andthewindowswerecoveredwithdust."Let'sgoinside!?,Tomsaid2.

Lucyhesitatedbutfinallyagreed.

Astheyentered,theynoticed3onthewalls-strangepaintingsofdifferentpeople.Onepainting

showedawomanwho4alantern.Suddenly,theyheardasoftsoundfromtheceiling.

"What'sthat?”Lucywhispered.Tomtriedtocheck,butLucypulled5back.

“It6beabird,“Tomsaid,tryingtostaycalm.Theywalkedfurtherintothehouseandfounda

smalldoor7ledtothebasement.Theairthere8dampandcold.Onatable,theysawanold

book9pagesmissing.

“Look!Thisbook10hereformanyyears,“Tomsaid.Asheopenedit,aphotofellout.Itwasa

pictureofthewomaninthepainting.Ontheback,someonehadwritten,"11youfindthis,pleasereturnit

tothelibrary.^^

Lucygotacoldfeeling.ctLefsleavenow,^^shesaid.Theyranoutas12astheycould.Later,they

learnedthehouse13byawriterwhodisappearedlongago.

OnedayLucywenttothelibraryandsawasimilarpaintinginabook,whichmadeherwonder14

someonestillwaitedinthatdarkhouseholdingherlantern.15,theyhadneverbeenback.

1.A./B.AnC.AD.The

2.A.excitedB.excitedlyC.excitingD.excitement

3.A.somethingunusualB.anythingunusualC.unusualsomethingD.unusual

anything

4.A.isholdingB.areholdingC.washoldingD.wereholding

5.A.himB.heC.hisD.himself

6.A.canB.should