方程的解與一元一次方程及解法(核心考點(diǎn))-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期(滬教版)原卷版_第1頁
方程的解與一元一次方程及解法(核心考點(diǎn))-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期(滬教版)原卷版_第2頁
方程的解與一元一次方程及解法(核心考點(diǎn))-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期(滬教版)原卷版_第3頁
方程的解與一元一次方程及解法(核心考點(diǎn))-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期(滬教版)原卷版_第4頁
方程的解與一元一次方程及解法(核心考點(diǎn))-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期(滬教版)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第05講方程的解與一元一次方程及解法(核心考點(diǎn)講與練)

1.方程的定義

(1)方程的定義:含有未知數(shù)的等式叫方程.

方程是含有未知數(shù)的等式,在這一概念中要抓住方程定義的兩個(gè)要點(diǎn)①等式;②含有未知數(shù).

(2)列方程的步驟:

①設(shè)出字母所表示的未知數(shù);

②找出問題中的相等關(guān)系;

③列出含有未知數(shù)的等式------方程.

2.方程的解

(1)方程的解:解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個(gè)值叫方程的解.

注意:方程的解和解方程是兩個(gè)不同的概念,方程的解是指使方程兩邊相等的未知數(shù)的值,具有名詞性.而

解方程是求方程解的過程,具有動詞性.

(2)規(guī)律方法總結(jié):

無論是給出方程的解求其中字母系數(shù),還有判斷某數(shù)是否為方程的解,這兩個(gè)方向的問題,一般都采用代入

計(jì)算是方法.

3.等式的性質(zhì)

(1)等式的性質(zhì)

性質(zhì)1、等式兩邊加同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;

性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式.

(2)利用等式的性質(zhì)解方程

利用等式的性質(zhì)對方程進(jìn)行變形,使方程的形式向x=a的形式轉(zhuǎn)化.

應(yīng)用時(shí)要注意把握兩關(guān):

①怎樣變形;

②依據(jù)哪一條,變形時(shí)只有做到步步有據(jù),才能保證是正確的.

4.一元一次方程的定義

(1)一元一次方程的定義

只含有一個(gè)未知數(shù)(元),且未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫一元一次方程.

通常形式是依+人=0(a,b為常數(shù),且aWO).一元一次方程屬于整式方程,即方程兩邊都是整式.一元指

方程僅含有一個(gè)未知數(shù),一次指未知數(shù)的次數(shù)為1,且未知數(shù)的系數(shù)不為0.我們將ax+b=O(其中x是未知

數(shù),a、6是已知數(shù),并且aNO)叫一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式.這里a是未知數(shù)的系數(shù),b是常數(shù),x的次數(shù)必須

是1.

(2)一元一次方程定義的應(yīng)用(如是否是一元一次方程,從而確定一些待定字母的值)

這類題目要嚴(yán)格按照定義中的幾個(gè)關(guān)鍵詞去分析,考慮問題需準(zhǔn)確,全面.求方程中字母系數(shù)的值一般采用

把方程的解代入計(jì)算的方法.

5.一元一次方程的解

定義:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解.

把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等.

6.解一元一次方程

(1)解一元一次方程的一般步驟:

去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般步驟,針對方程的特點(diǎn),

靈活應(yīng)用,各種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化.

(2)解一元一次方程時(shí)先觀察方程的形式和特點(diǎn),若有分母一般先去分母;若既有分母又有括號,且括號

外的項(xiàng)在乘括號內(nèi)各項(xiàng)后能消去分母,就先去括號.

(3)在解類似于“ax+bx=c"的方程時(shí),將方程左邊,按合并同類項(xiàng)的方法并為一項(xiàng)即(a+6)x=c.使方

程逐漸轉(zhuǎn)化為公=b的最簡形式體現(xiàn)化歸思想.將以=b系數(shù)化為1時(shí),要準(zhǔn)確計(jì)算,一弄清求JC時(shí),方程兩邊

除以的是a還是從尤其a為分?jǐn)?shù)時(shí);二要準(zhǔn)確判斷符號,a、b同號尤為正,a、b異號x為負(fù).

7.含絕對值符號的一元一次方程

解含絕對值符號的一元一次方程要根據(jù)絕對值的性質(zhì)和絕對值符號內(nèi)代數(shù)式的值分情況討論,即去掉絕對值

符號得到一般形式的一元一次方程,再求解.

例如:解方程國=2

解:去掉絕對值符號x=2或-尤=2

方程的解為XI=2或X2=-2.

8.同解方程

定義:如果兩個(gè)方程的解相同,那么這兩個(gè)方程叫做同解方程.

(或者說,如果第一個(gè)方程的解都是第二個(gè)方程的解,并且第二個(gè)方程的解也都是第一個(gè)方程的解,那么這

兩個(gè)方程叫做同解方程.)

師點(diǎn)睛

方程的定義(共4小題)

1.(2021秋?博白縣期末)下列式子中是方程的是()

A.5x+4B.3x-5<7C.x-2=6D.3X2-1=5

2.(2021秋?廉江市期末)下列各式中,不是方程的是()

A.—2aB.2x+3

C.2x+l=5D.2(x+1)=2x+2

3.(2020秋?建安區(qū)校級月考)下列式子中:①5x+3y=0,②6_?-5x,③3x<5,④/+1=3,⑤三+2=

5

3x.是方程的有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

4.(2020秋?饒平縣校級月考)下列敘述中,正確的是()

A.方程是含有未知數(shù)的式子

B.方程是等式

C.只有含有字母x,y的等式才叫方程

D.帶等號和字母的式子叫方程

二.方程的解(共2小題)

5.(2021秋?肅州區(qū)期末)若a,萬互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則關(guān)于x的方程Ca+b)x2+3cd(x+1)

衛(wèi)三=3的解為多少?

4

6.(2020秋?龍馬潭區(qū)期末)閱讀理解;我們知道國的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)無對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即以

=k-0|,也就是說|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應(yīng)點(diǎn)之間的距離;這個(gè)結(jié)論可以推廣為:|x-y|表示在數(shù)軸

上數(shù)小y對應(yīng)點(diǎn)之間的距離.在解題中,我們常常運(yùn)用絕對值的幾何意義.

①解方程國=2,容易看出,在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為±2,即該方程的解為工=±2.

②在方程|x-1|=2中,x的值就是數(shù)軸上到1的距離為2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù),所以該方程的解是尤=3或尤=-1.

知識運(yùn)用:根據(jù)上面的閱讀材料,求下列方程的解:

(1)方程因=5的解;

(2)方程|尤-2|=3的解.

三.等式的性質(zhì)(共6小題)

7.(2021秋?廬陽區(qū)校級期末)下列利用等式的性質(zhì),錯(cuò)誤的是()

A.由a=b,得至打-2a=1-2bB.由ac=Z?c,得到

C.由-14x=7,得到尤=-AD.由-3=x,得到x=-3

2

8.(2021秋?九龍坡區(qū)校級期末)下列等式的變形正確的是()

A.如果尤=y,那么2+尤=2-y

B.如果2刀=6,那么x=2

3

C.如果2(%-1)=3,那么2x-l=3

D.如果叫上,那么機(jī)=〃

kk

9.(2021秋?鹿邑縣月考)下列變形符合等式的基本性質(zhì)的是()

A.如果2a-)=7,那么b=7-2a

B.如果〃求=〃鼠則”?=〃

C.如果-3x=5,那么x=9

3

D.如果——g—2,貝!]a=-6

3

10.(2021秋?沙坪壩區(qū)校級期末)已知°=瓦則下列變形錯(cuò)誤的是()

A.2+a=2+bB.a-b=QC.-2a=-2bD.—=-^-

cc

11.(2021春?簡陽市月考)根據(jù)等式和不等式的性質(zhì),可以得到:若a->>0,則a>b;若a-6=0,則a

=b;若a-><0,則這是利用“作差法”比較兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)代數(shù)式值的大小.

(1)試比較代數(shù)式5〃P-4利+2與-4m-7的值之間的大小關(guān)系;

(2)已知A=5〃,-4(工機(jī)-工),8=7(m2-m)+3,請你運(yùn)用前面介紹的方法比較代數(shù)式A與8的大

42

小.

(3)比較3a+2)與2a+36的大小.

12.(2020秋?前郭縣期末)一般情況下@+工=變R不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如〃z=〃=0.我

242+4

們稱使得見+匚=皿成立的一對數(shù)如頤為“相伴數(shù)對”,記為Cm,?).

242+4

(1)試說明(1,-4)是相伴數(shù)對;

(2)若(x,4)是相伴數(shù)對,求x的值.

四.一元一次方程的定義(共2小題)

13.(2021秋?海州區(qū)期末)已知下列方程:①XlLj+i;②x+y=3;③x=0;④/+4x=3;⑤-3=2

23x

⑥x(1-2x)=3x-1.其中是一元一次方程的是()

A.①③⑤B.①③C.①③⑥D(zhuǎn).⑤⑥

14.(2021秋?任城區(qū)校級期末)方程(a-3)J小2+3=0是關(guān)于式的一元一次方程,貝必=()

A.3B.-3C.±1D.±3

五.一元一次方程的解(共2小題)

15.(2021秋?上城區(qū)期末)已知x=l是方程x+2〃z=0的解,則根的值為()

A.-2B.二C.0D.2

2

16.(2021秋?博白縣期末)若x=3是關(guān)于x的一元一次方程2x+〃z-5=0的解,則機(jī)的值為()

A.-1B.0C.1D.11

六.解一元一次方程(共10小題)

17.(2021秋?韶關(guān)期末)下列變形正確的是()

A.由上2_1工^旦?去分母,得5(x-5)-1=3(2x+l)

35

B.由3(2x-l)-2(x+5)=4去括號,得6x-3-2x+10=4

C.由-6x-l=2x移項(xiàng),得-6x-2x=l

D.由2x=3系數(shù)化為1,得了=三

3

18.(2021秋?隆回縣期末)方程2x-4=x+2的解為()

A.x=-1B.x=1C.x=6D.x=2

19.(2021秋?南丹縣期末)在有理數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“☆":a^b=a+^^,如:1☆(-3)=1+H1L=

22

-1.如果(-1)成立,貝卜的值是()

A.-1B.5C.0D.2

20.(2021秋?嵐皋縣期末)把方程三-四=2去分母,下列變形正確的是()

63

A.2x-x+l=2B.x-2(x+1)=12

C.2x-x+l=12D.x-2(x+1)=2

21.(2021秋?武昌區(qū)期末)小軍同學(xué)在解關(guān)于x的方程紇1去分母時(shí),方程右邊的-1沒有乘2,

22

因而求得方程的解為3,則〃[的值和方程的正確解為()

A.2,2B.2,3C.3,2D.3,3

22.(2021秋?福田區(qū)校級期末)解方程:

(1)7-3(x-1)=-%;⑵旦4x-l

23

23.(2021秋?韶關(guān)期末)解方程:絲芭-蘭包=1.

24

24.(2021秋?沙坪壩區(qū)校級期末)解方程:

(1)3(2-3x)=x+l;(2)2xtL=1^z3x.

36

25.(2021秋?沙坪壩區(qū)校級期末)解方程:

(1)x+l=6-3(%-1);⑵10x+4_20x-3^2

35

26.(2021秋?和平區(qū)校級期末)解下列方程:

(1)7x+2(3x-3)=20;(2)4+6°lx-CL01=2-5x-5.

0.30.0412

七.含絕對值符號的一元一次方程(共4小題)

27.方程|2x-6|=0的解是()

A.x—3B.x~-3C.x=±3D.=—

Y3

28.(2021秋?江津區(qū)期末)已知關(guān)于x的方程理曳=3+通勺解滿足|x|=3,則符合條件的所有岫勺值的和

2

為.

29.(2021秋?岳陽期末)已知關(guān)于x的方程始+3=2的解滿足|x-2|=0,則機(jī)的值是.

30.(2020秋?自貢期末)閱讀下列問題:

例.解方程|2x|=5.

解:當(dāng)2x>0,即x>0時(shí),2x=5,

2

當(dāng)2x<0,即x<0時(shí),-2x=5,

二.尤=-2

2

,方程|2川=5的解為尤=$或『-

22

請你參照例題的解法,求方程?生L|=i的解.

3

八.同解方程(共3小題)

31.(2021秋?澄海區(qū)期末)下列方程中,與x-1=-x+3的解相同的是()

A.x+2=0B.2x-3=0C.x-2=2xD.x-2=0

32.(2021秋?十堰期末)若方程2(2x-3)=1-3x的解與關(guān)于x的方程8=2(%+1)的解相同,則根=

()

A.-4B.4C.-12D.12

33.(2021秋?臨湘市期末)已知方程7x+2=3犬-6與x-1=帕勺解相同,則3必-1的值為()

A.18B.20C.26D.-26

J能力提升

4分層提分

題組A基礎(chǔ)過關(guān)練

一.選擇題(共5小題)

1.(2021秋?九龍縣期末)將方程比1=1上■去分母,得()

34

A.4(2.x-1)=1-3(x+2)B.4(2x-1)=12-(x+2)

C.(2x-1)=6-3(x+2)D.4(2x7)=12-3(x+2)

2.(2021春?普陀區(qū)期中)下列各項(xiàng)中,一元一次方程是()

A.2x=4B.2-2=5C.lx-—y—6D.lx-y=7

3

3.(2021春?普陀區(qū)校級月考)下列方程中,其解為-1的方程是()

A.2x-l=4x+3B.3x=x+3C.三」D.2(%-3)=3

22

4.(2021春?浦東新區(qū)校級期末)下列等式是一元一次方程的是()

A.3%=0B.3+5=8C.7-4=0D.x-2y=5

5.(2021春?奉賢區(qū)期末)如果關(guān)于x的方程辦=b有無數(shù)個(gè)解,那么八6滿足的條件是()

A.〃=0,b=0B.。=0,Z?力0c.eo,Z?=0D.bWO

填空題(共6小題)

6.(2021春?楊浦區(qū)期中)已知x=-3是關(guān)于龍的方程左(x+4)=尤+5的解,貝果=

7.(2019春?奉賢區(qū)期中)方程看xy+3=0中,卷xy的次數(shù)是次

8.(2019春?松江區(qū)期中)如果方程x+l=O與5+〃z=2x的解相同,那么7〃=

9.(2021春?嘉定區(qū)期末)將方程36x-2y=56變形為用含x的式子表示y的形式是

10.(2015秋?鄂城區(qū)期中)如果|x-2|+x-2=0,那么x的取值范圍是.

11.(2021秋?靜安區(qū)校級期中)如果3=工_,那么。=______.

46+a

三.解答題(共7小題)

12.(2021秋?西峰區(qū)期末)解方程:主2-織3=1.

46

13.(2021春?楊浦區(qū)校級期中)解方程:|x-|3x+2||=4.

14.(2019秋?浦東新區(qū)校級月考)已知2:(15-x)=3:尤,求x的值.

15.(2021秋?閔行區(qū)期末)列方程求解:某數(shù)的2是8的12,求這個(gè)數(shù).

53

16.(2017秋?雨花區(qū)期末)尤=2是方程內(nèi)-4=0的解,檢驗(yàn)x=3是不是方程2ox-5=3x-4a的解.

題組B能力提升練

選擇題(共2小題)

1.(2019春?普陀區(qū)期中)某中學(xué)需要安排x名學(xué)生住宿,若8人一間則有50人無宿舍住,若12人一間則空余

30張床位,求學(xué)生人數(shù)可列出方程()

A.X2§0=X+30B.8x+50=12x-30

812

C.8^-50=12x+30D.x+50=xz30

812

2.(2019春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論