比和比例正反比例與比例尺篇-2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題_第1頁
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文檔簡介

2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題系列

專題11:比和比例?正反比例與比例尺篇【專項訓(xùn)練】

一、填空題。

1.(比例尺的關(guān)系)光明小學(xué)操場長240米,寬150米,在平面圖上,用24厘米的線段表

示操場的長,該平面圖的比例尺是(),平面圖上的寬應(yīng)該畫()厘米。

【答案】1:100015

【分析】比例尺=圖上距離:實際距離,已知圖上距離是24厘米,實際距離是240米,據(jù)

此可求出該圖的比例尺;再根據(jù)圖上距離=實際距離x比例尺,可求出多少厘米即可。

[詳解】240米=24000厘米

24厘米:24000厘米

=(24+24):(24000+24)

=1:1000

150米=15000厘米

15000x—!—=15(厘米)

1000

該圖的比例尺是1:1000;寬應(yīng)該畫15厘米。

2.(比例關(guān)系的判斷)ax4=bx9,a和6成()比例,4:b=

():()。

【答案】正9a

【分析】兩個相關(guān)聯(lián)的量,若它們的比值一定,則它們成正比例;若它們的乘積一定,則它

們成反比例;再根據(jù)比例的基本性質(zhì),內(nèi)項積等于外項積,據(jù)此把乘積式化為比例式即可。

O

【詳解】因為ax4=bx9,所以a+b=“則a和b成正比例;

因為ax4=6x9,所以4:6=9:a。

【點睛】本題考查正反比例的判定,明確正反比例的定義是解題的關(guān)鍵。

3.(比例關(guān)系的判斷)已知6x=4y,x和丫成()比例,x:y=

():()。

【答案】正23

【分析】比例的基本性質(zhì):兩外項之積等于兩內(nèi)項之積;判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比

例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比

例;如果是乘積一定,則成反比例。據(jù)此判斷出X和y的關(guān)系即可。

【詳解】因為6x=4y

所以x:y

=4:6

=(4+2):(6+2)

=2:3

_2

—3

x和y的比值一定,因此X、y成正比例,x:y=2:3。

【點睛】本題考查了正比例、反比例的意義和辨識。

4.(比例關(guān)系的判斷)如圖是用芥麥做作原料縫制的圓柱形狀的枕頭。

(1)當(dāng)圓柱枕的長度不變時,所需要的養(yǎng)麥總量和底面積成()比例關(guān)系。

(2)如果縫制一個圓柱枕所用的養(yǎng)麥總量保持不變,圓柱枕的長度和底面積成()比例

關(guān)系。

【答案】⑴正

⑵反

【分析】判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值(商)一定,還

是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值(商)一定,這兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例;如果是乘積一

定,這兩種相關(guān)聯(lián)的量成反比例。

【詳解】(1)所需要的養(yǎng)麥總量:圓柱枕的底面積=圓柱枕的長(一定),商一定,那么所

需要的養(yǎng)麥總量和底面積成正比例關(guān)系。

(2)圓柱枕的長x底面積=需要的養(yǎng)麥總量(一定),積一定,那么圓柱枕的長度和底面積

成反比例關(guān)系。

【點睛】掌握正、反比例的意義及辨識方法是解題的關(guān)鍵。

5.(比例尺的關(guān)系)一幅地圖的比例尺是1:3000000,那么圖上1厘米表示實際距離是

()千米。A、B兩地實際距離是96千米,在這幅地圖上量的距離是()。

【答案】303.2厘米

【分析】根據(jù)“比例尺=圖上距離:實際距離”可知,比例尺1:3000000表示圖上1厘米相

當(dāng)于實際距離3000000厘米,然后根據(jù)進率“1千米=100000厘米”換算成“千米”即可。

已知A、B兩地實際距離是96千米,先把96千米換算成9600000厘米;然后根據(jù)“圖上距

離=實際距離x比例尺”,即可求出在這幅地圖上A、B兩地的圖上距離。

【詳解】3000000厘米=30千米

一幅地圖的比例尺是1:3000000,那么圖上1厘米表示實際距離是30千米。

96千米=9600000厘米

96°°°則.=3.2(厘米)

A、B兩地實際距離是96千米,在這幅地圖上量的距離是3.2厘米。

6.(比例關(guān)系)如果x與,成正比例關(guān)系,下表中的“?”處應(yīng)該是();如果x與,成

反比例關(guān)系,表中的“?”處應(yīng)該是()。

【分析】如果X與y成正比例關(guān)系,貝IJx與y的比值一定,據(jù)此列出比例式,解比例即可;

如果x與>成反比例關(guān)系,則x與y的乘積一定,據(jù)此列出反比例算式,求出x的值即可。

【詳解】x:50=180:60

角翠:60x=50xl80

60/60=9000+60

%=150

50x=180x60

解:50x=10800

50x^-50=10800^-50

x=216

如果x與y成正比例關(guān)系,表中的“?”處應(yīng)該是150;如果x與y成反比例關(guān)系,表中的“?”

處應(yīng)該是216O

7.(比例關(guān)系)平遙牛肉是山西特產(chǎn)。下圖表示的是半自動封口機封裝牛肉的數(shù)量和封袋

時間的關(guān)系。

數(shù)量/袋

(1)從圖中可知封袋的數(shù)量和封袋的時間成()比例;點M的含義是()分鐘封

了()袋牛肉。

(2)山西平遙牛肉集團是國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè),2022年完成銷售收入7.1億元,

2023年山西平遙牛肉集團力爭銷售收入比上年增加二成,“二成”改寫成百分數(shù)是

(),那么2023年山西平遙牛肉集團銷售收入預(yù)計是()億元。

【答案】⑴正8160

(2)20%8.52

【分析】(1)成正比例的兩個量表示的各點在同一條直線上,即正比例圖象的特征是一條

直線,由此判斷半自動封口機封裝牛肉的數(shù)量和封袋時間成正比例;先明確橫軸、縱軸表示

的意義,即可解答點M的含義。

(2)根據(jù)成數(shù)的意義,可知“二成”表示20%,把2022年銷售收入看作單位“1”,2023年銷

售收入比2022年增加二成,即2023年銷售收入是2022年銷售收入的(1+20%),求2023

年的銷售收入,根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計算即可。

【詳解】(1)從圖中可知封袋的數(shù)量和封袋的時間成正比例;點M的含義是8分鐘封了

160袋牛肉。

(2)7.1x(1+20%)

=7.1xl,2

=8.52(億元)

“二成”改寫成百分數(shù)是20%,那么2023年山西平遙牛肉集團銷售收入預(yù)計是8.52億元。

8.(比例尺作圖)從下圖中看出笑笑家在淘氣家的()偏()()。的方

向,已知兩家距離5千米,那么此圖的比例尺是()。

【答案】北西55°1:100000

【分析】觀察圖可知,此題是按“上北下南,左西右東”來規(guī)定方向的,以笑笑家為觀測點,

淘氣家在笑笑家的南偏東55。的方向上,距離笑笑家有5千米,一個事物在另一個事物的某

個方向一定度數(shù)的位置,那么另一個事物在這個事物相對的方向相同度數(shù)的位置,以淘氣家

為觀測點,則笑笑家在淘氣家的北偏西55。的方向上;已知三角形的兩條直角邊分別是3厘

米'4厘米,利用三角形的面積公式,求出直角三角形的面積,再用三角形的面積乘2后,

除以斜邊上的高2.4厘米,求出斜邊長為5厘米,即笑笑家和淘氣家的圖上距離是5厘米;

再根據(jù)比例尺=圖上距離:實際距離,代入數(shù)據(jù)即可求出此圖的比例尺。

【詳解】根據(jù)分析得,笑笑家在淘氣家的北偏西55。的方向上。

3x4^2=6(平方厘米)

6x2-2.4=5(厘米)

5厘米:5千米

=5厘米:500000厘米

=1:100000

即此圖的比例尺是1:lOOOOOo

【點睛】此題主要考查根據(jù)方向和距離確定位置、三角形的面積的計算方法以及掌握比例尺

的意義。

9.(圖形的放大與縮?。┌岩粋€底是9厘米、高是6厘米的平行四邊形各邊縮小到原來的

|o縮小后底是()厘米,高是()厘米,面積是()平方厘米??s小后

平行四邊形與原來平行四邊形面積的比是()o

【答案】3261:9

【分析】先求出縮小后平行四邊形的底和高,根據(jù)平行四邊形面積=底、高,分別求出前后

平行四邊形的面積,根據(jù)比的意義,寫出縮小后的平行四邊形與原來平行四邊形面積的比,

化簡即可。

【詳解】9x1=3(厘米)

6X1=2(厘米)

3x2=6(平方厘米)

(3x2):(9x6)

=6:54

=(6+6):(54:6)

=1:9

把一個底是9厘米、高是6厘米的平行四邊形各邊縮小到原來的g??s小后底是3厘米,高

是2厘米,面積是6平方厘米??s小后平行四邊形與原來平行四邊形面積的比是1:9。

信息三:圖B與圖A的周長比是()。

【答案】1:24倍1:2

【分析】(1)圖A的一條直角邊是4,對應(yīng)到圖B是2,用2比4,求出圖B是圖A按什

么比例縮小的;

(2)三角形面積=底義高:2,據(jù)此分別求出A和B的面積,用圖A的面積除以圖B的,求

出圖A的面積是圖B面積的幾倍;

(3)三角形的周長是三邊之和,那么周長比和邊長比是相等的,據(jù)此解題。

【詳解】2:4=1:2

所以,圖B是圖A按1:2縮小的圖形。

8x4+2=16,4x2^2=4,16+4=4

所以,圖A的面積是圖B面積的4倍。

2:4=1:2

所以,圖B與圖A的周長比是1:2。

【點睛】本題考查了比、三角形的周長和面積,掌握比的意義和化簡是解題的關(guān)鍵。

二'選擇題。

11.(比例關(guān)系的判斷)如果2都不為。),那么A和8()關(guān)系。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.無確定

【答案】A

【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)

的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例。

【詳解】如果qA=*(A、8都不為。),A^=|a=l|,是比值一定,那么A和8成正比例關(guān)

系。

故答案為:A

12.(比例關(guān)系的判斷)下列說法中,兩個量成反比例關(guān)系的有()個。

①甲數(shù)的W相當(dāng)于乙數(shù)的J,甲數(shù)和乙數(shù)。②比的前項一定,比的后項和比值。

___V3

③圓柱的體積一定,它的底面半徑和高。④已知X、y是大于零的自然數(shù),若5=-,則X

/y

和y的關(guān)系。

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)

的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例。

①根據(jù)分數(shù)乘法的意義,可知甲數(shù)><==乙數(shù)><;;再根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩外項之積等于

兩內(nèi)項之積,可知甲數(shù):乙數(shù)=9:求比值用比的前項除以后項即可;據(jù)此可知甲數(shù)和

乙數(shù)的比值一定,則它們成正比例;

②根據(jù)比各部分的關(guān)系,可知比的后項X比值=比的前項(一定),比的后項和比值的乘積

一定,則它們成反比例;

2

③圓柱的體積公式:S=OTh,體積一定,底面半徑的平方和高的乘積一定,則它們成反比

例,但是底面半徑和高不成比例;

④根據(jù)比和分數(shù)的關(guān)系,可知x:2=3:y,再根據(jù)比例的基本性質(zhì),可知xy=2x3,x和y

的乘積一定,則它們成反比例。

【詳解】①甲數(shù)的]相當(dāng)于乙數(shù)的J,甲數(shù)和乙數(shù)成正比例;

J乙

②比的前項一定,比的后項和比值成反比例;

③圓柱的體積一定,它的底面半徑和高不成比例;

Y3

④已知X、y是大于零的自然數(shù),若5=7,則X和y成反比例。

兩個量成反比例關(guān)系的有2個,也就是②④。

故答案為:B

【點睛】本題考查了正比例、反比例的意義和辨識,掌握相關(guān)判別方法是解答本題的關(guān)鍵。

13.(比例尺的關(guān)系)甲、乙兩地相距20千米,畫在設(shè)計圖紙上的長度是5厘米,圖紙的

比例尺是()o

A.1:400000B.400000:1C.1:4D.4:1

【答案】A

【分析】根據(jù)“比例尺=圖上距離:實際距離”,可直接求得這幅圖的比例尺。

【詳解】20千米=2000000厘米

5:2000000=1:400000

所以,圖紙的比例尺是1:400000c

故答案為:A

14.(圖形的放大與縮?。┞斅敽兔髅鞣謩e將學(xué)校的花壇畫了下來(如下圖)。如果聰聰是

按1:a畫的,那么明明是按()畫的。

<-------10cm-------|<-5cm—>

聰聰明明

A.a:1B.1:2aC.2a:1D.1:a

【答案】B

【分析】已知聰聰畫的比例尺和花壇的圖上長度,根據(jù)“實際距離=圖上距離:比例尺”,求

出這個花壇的實際長度;

又已知明明畫的花壇的圖上長度,根據(jù)“比例尺=圖上距離:實際距離”,即可求出明明畫的

比例尺。

【詳解】實際長度:

10」

a

=10xa

=10a(cm)

明明畫的比例尺:

5:10a

=(5+5):(10a+5)

=1:2a

明明是按1:2a畫的。

故答案為:B

【點睛】本題考查比例尺的意義及應(yīng)用,掌握圖上距離、實際距離、比例尺之間的關(guān)系是解

題的關(guān)鍵。

15.(圖形的放大與縮小)一個正方形按5:1的比例放大后,現(xiàn)在的面積與原來面積的比

是()。

A.5:1B.10:1C.25:1D.20:1

【答案】C

【分析】根據(jù)題意,設(shè)原來正方形的邊長是1;正方形按5:1的比例放大,那么放大后正

方形的邊長是5;根據(jù)正方形的面積=邊長x邊長,分別求出放大前后正方形的面積,再根

據(jù)比的意義,寫出它們的面積比即可。

【詳解】設(shè)原來正方形的邊長是1;

放大后正方形的邊長是:1x5=5

(5x5):(1x1)=25:1

現(xiàn)在的面積與原來面積的比是25:lo

故答案為:C

【點睛】明確正方形按n:1的比放大,則放大后的面積與原來面積的比是茁:lo

16.(比例關(guān)系)有兩個相關(guān)聯(lián)的量,它們的關(guān)系可以用下圖來表示,這兩個量可能是

A.《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》訂閱的總價錢和訂閱的數(shù)量

B.正方體的表面積和它的棱長

C小華看《數(shù)學(xué)花園》,看了的頁數(shù)和未看的頁數(shù)

D.工作總量一定時,工作時間和工作效率

【答案】A

【分析】由圖形可知:兩個變量都在增大,且商是一個定值,可判定是正比例,據(jù)此判斷即

可。

【詳解】A.根據(jù)單價=就,可得《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》訂閱的費用和訂閱的數(shù)量成正比例,

故本選項符合題意;

B.根據(jù)6=正方修面積,可得正方體的表面積和它的棱長的平方成正比例,故本選項不符

棱長

合題意;

C.根據(jù)總頁數(shù)=看了的頁數(shù)+未看的頁數(shù),可得看了的頁數(shù)和未看的頁數(shù)不成正比例,故

本選項不符合題意;

D.根據(jù)工作總量=工作時間x工作效率,可得工作時間和工作效率成反比例,故本選項不

符合題意。

故答案為:A

【點睛】本題主要考查了正比例與反比例的判斷,解題的關(guān)鍵是熟記正比例與反比例的意

義。

17.(比例尺的實際應(yīng)用)在一幅比例尺是1:5000000的地圖上,量得A、B兩地相距8.4厘

米。一輛汽車以80千米/時的速度從A地開往B地,()小時可到達B地。

A.5B.5.25C.6D.6.25

【答案】B

【分析】先根據(jù)“實際距離=圖上距離:比例尺”計算出A、B兩地間的路程;再根據(jù)“路程+

速度=時間”求出這輛汽車到達B地的時間。

【詳解】8.4+5000000

=8.4x5000000

=42000000(厘米)

42000000厘米=420千米

420+80=5.25(小時)

所以5.25小時可到達B地。

故答案為:B

【點睛】此題考查了圖上距離與實際距離的換算、行程問題的數(shù)量關(guān)系。

三、解答題。

18.(比例尺作圖)如圖,學(xué)校大門在孔子雕像的正東方240米處。1號教學(xué)樓在孔子雕像

北偏東45。的200米處。

孔子雕像

比例尺1:4000

(1)分別計算出學(xué)校大門、1號教學(xué)樓到孔子雕像的圖上距離。

(2)在圖紙上畫出學(xué)校大門和1號教學(xué)樓的位置。

【答案】(1)學(xué)校大門6厘米;1號教學(xué)樓5厘米

(2)見詳解

【分析】⑴根據(jù)進率“1米=100厘米'以及“圖上距離=實際距離x比例尺”,分別求出學(xué)

校大門、1號教學(xué)樓到孔子雕像的圖上距離。

(2)以圖上的“上北下南,左西右東”為準(zhǔn),在孔子雕像的正東方畫6厘米長的線段,即是

學(xué)校大門;在孔子雕像的北偏東45。方向畫5厘米長的線段,即是1號教學(xué)樓。

【詳解】(1)240米=24000厘米

24°°°'磊=6(厘米)

200米=20000厘米

2°°°°、磊=5(厘米)

答:學(xué)校大門到孔子雕像的圖上距離是6厘米,1號教學(xué)樓到孔子雕像的圖上距離是5厘

米。

比例尺1:4000

【點睛】本題考查比例尺的應(yīng)用、根據(jù)比例尺畫圖以及根據(jù)方向、角度和距離確定物體的位

置。

19.(比例尺作圖)(1)學(xué)校在中心廣場北偏西60。的600米處,這幅圖的比例尺是

()O

(2)書店在中心廣場南偏東50。的900米處,請在圖中用“?”標(biāo)出書店的位置。

【答案】(1)1:30000

(2)見詳解

【分析】(1)已知學(xué)校與中心廣場的實際距離是600米,從圖中可知,學(xué)校與中心廣場的

圖上距離是2厘米,根據(jù)“比例尺=圖上距離:實際距離”,代入數(shù)據(jù)計算,即可求出這幅圖

的比例尺;注意單位的換算:1米=100厘米。

(2)已知書店與中心廣場的實際距離是900米,根據(jù)“圖上距離=實際距離x比例尺”,求出

書店與中心廣場的圖上距離是3厘米;

以中心廣場為觀測點,以圖上的“上北下南,左西右東”為準(zhǔn),在中心廣場南偏東50。方向上

畫3厘米長的線段,即是書店。

【詳解】(1)600米=60000厘米

2:60000

=(2+2):(60000-2)

=1:30000

這幅圖的比例尺是1:30000o

(2)900米=90000厘米

90°則康=3(厘米)

如圖:

【點睛】(1)本題考查比例尺的應(yīng)用,掌握圖上距離、實際距離、比例尺之間的關(guān)系是解

題的關(guān)鍵。

(2)本題考查方向與位置的知識,找準(zhǔn)觀測點,根據(jù)方向、角度和距離確定物體的位置。

在方格圖中按2:1的比畫出三角形ABC放大后的圖形。已知放大前三角形的斜邊長5厘

米,則放大后斜邊的長為()厘米。

【答案】圖見詳解;10

【分析】方格圖中按2:1的比畫出三角形ABC放大,那么三角形的各邊均為原來的2倍。

求出放大后的邊長,可作圖解答。

已知放大前三角形的斜邊長5厘米,則放大后斜邊的長為10厘米。

21.(正比例與反比例應(yīng)用)“神舟十五號”,是中國發(fā)射載人航天工程的第十五艘飛船,是

中國載人航天工程2022年的第六次飛行任務(wù),也是中國空間站建造階段最后一次飛行任

務(wù),它運行的路程與時間如下表。

時間/秒123456

速度/千米7.915.823.731.639.547.4

(1)觀察表中數(shù)據(jù),運行的時間和路程成()比例。

理由:

(2)看了以上數(shù)據(jù),奇思問妙想:“你知道當(dāng),神舟十五號’運行到276.5千米時,它運行了

多長時間嗎?“(用比例知識解答)

【答案】(1)正;理由見詳解

⑵35小時

【分析】(1)判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還

是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例。

(2)再根據(jù)判斷出的比例進行解答。

7915ROQ7

【詳解】(1)7.9+1=15.8+2=23.7+3=31.6+4=39.5+5=47.4+6=7.9,gP—=—=—

=31_6=315=4^6=79(一定),運行的時間和路程成正比例。

4JO

(2)解:設(shè)它運行了x秒。

7.9276.5

1x

7.9x=276.5

x=276.5:7.9

x=35

答:它運行了35秒。

【點睛】熟練掌握正比例意義和辨識、反比例意義和辨識是解答本題的關(guān)鍵。

22.(比例尺的實際應(yīng)用)在比例尺是?29”叫叫的地圖上量得甲地到乙地的距離是

22.6厘米,一輛速度為113千米時的小汽車上午8時從甲地出發(fā),中午12時可以到達乙地

嗎?

【答案】可以到達

【分析】根據(jù)圖上距離:比例尺=實際距離,先求出甲地到乙地的路程,然后用路程;速度=

時間,據(jù)此解答。

【詳解】22.6+需而=45200000厘米=452千米

452?113=4(小時)

答:上午8時過4小時是中午12時,可以到達。

【點睛】此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系以及基本的數(shù)量關(guān)系“路程:時間

=速度”。

23.(比例尺的實際應(yīng)用)在比例尺是1:200

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