高校學(xué)術(shù)不端管理辦法一、引言在高校這片知識(shí)的殿堂里，學(xué)術(shù)研究是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基石。然而，近年來學(xué)術(shù)不端行為時(shí)有發(fā)生，這不僅損害了學(xué)術(shù)的純潔性，也對(duì)高校的聲譽(yù)和教育質(zhì)量造成了負(fù)面影響。為了營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境，保障學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展，我們特制定本《高校學(xué)術(shù)不端管理辦法》。希望大家共同遵守，攜手維護(hù)高校學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)與公正。二、適用范圍本辦法適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及以本校名義開展學(xué)術(shù)活動(dòng)的訪問學(xué)者、進(jìn)修人員等。無論是在教學(xué)、科研項(xiàng)目，還是學(xué)術(shù)論文發(fā)表、著作出版等各類學(xué)術(shù)活動(dòng)中，都需遵循本辦法的規(guī)定。三、學(xué)術(shù)不端行為的定義與類型（一）抄襲、剽竊抄襲他人作品或?qū)W術(shù)成果，將他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、研究方法等據(jù)為己有。比如直接抄襲他人論文的段落、整句表述，或者改寫語句但核心內(nèi)容仍來源于他人成果。我們鼓勵(lì)大家在借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)新，而不是走抄襲、剽竊的捷徑。（二）偽造、篡改偽造研究數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、引用文獻(xiàn)等，或者篡改原始數(shù)據(jù)以符合自己的預(yù)期結(jié)論。這種行為嚴(yán)重違背了學(xué)術(shù)的真實(shí)性原則，希望大家秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，如實(shí)記錄和呈現(xiàn)研究過程與成果。（三）不當(dāng)署名在學(xué)術(shù)成果中，未對(duì)實(shí)際貢獻(xiàn)者進(jìn)行恰當(dāng)署名，或者將未參與研究的人員列入作者名單，以謀取不當(dāng)利益。署名應(yīng)該是對(duì)研究貢獻(xiàn)的認(rèn)可，我們倡導(dǎo)根據(jù)實(shí)際貢獻(xiàn)合理確定署名順序和人員。（四）一稿多投將同一篇學(xué)術(shù)論文同時(shí)投遞給多個(gè)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議，試圖增加發(fā)表機(jī)會(huì)。這不僅浪費(fèi)了學(xué)術(shù)資源，也可能導(dǎo)致重復(fù)發(fā)表等問題。我們希望大家尊重學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議的發(fā)表規(guī)定，遵循學(xué)術(shù)道德。（五）其他學(xué)術(shù)不端行為如買賣論文、代寫代發(fā)論文，在學(xué)術(shù)評(píng)審、答辯等過程中賄賂相關(guān)人員等行為。這些行為嚴(yán)重破壞了學(xué)術(shù)的公平競爭環(huán)境，是絕不能被容忍的。四、學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)與受理（一）舉報(bào)方式任何單位或個(gè)人如發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，均可通過書面形式向?qū)W校學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室舉報(bào)。舉報(bào)信應(yīng)包含舉報(bào)人真實(shí)姓名、聯(lián)系方式、被舉報(bào)人基本信息、學(xué)術(shù)不端行為的具體事實(shí)及相關(guān)證據(jù)材料。我們鼓勵(lì)實(shí)名舉報(bào)，這樣有助于調(diào)查工作的順利開展，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)格保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。（二）受理?xiàng)l件學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室在收到舉報(bào)信后，將對(duì)舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行初步審查。符合以下條件的舉報(bào)將予以受理：舉報(bào)內(nèi)容明確具體，有一定的事實(shí)依據(jù)和證據(jù)支持；被舉報(bào)行為屬于本辦法規(guī)定的學(xué)術(shù)不端行為范圍；舉報(bào)人提供了真實(shí)有效的聯(lián)系方式。（三）不予受理的情形對(duì)于匿名舉報(bào)且未提供可查證線索的；舉報(bào)內(nèi)容不明確、缺乏事實(shí)依據(jù)的；已過規(guī)定追溯時(shí)效的（一般為自學(xué)術(shù)成果發(fā)表或相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)結(jié)束之日起五年內(nèi)）；舉報(bào)事項(xiàng)已由其他有權(quán)機(jī)關(guān)處理完畢且無新的證據(jù)或理由的，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室將不予受理，并向舉報(bào)人說明理由。五、調(diào)查與處理程序（一）成立調(diào)查組學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室受理舉報(bào)后，將根據(jù)被舉報(bào)行為的性質(zhì)和復(fù)雜程度，從學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、相關(guān)學(xué)科專家中選取人員組成調(diào)查組。調(diào)查組人數(shù)一般為35人，應(yīng)涵蓋與被舉報(bào)學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專家，確保調(diào)查的專業(yè)性和公正性。（二）調(diào)查方式調(diào)查組將通過查閱相關(guān)資料、與舉報(bào)人、被舉報(bào)人及相關(guān)證人談話、實(shí)地調(diào)查等方式，全面、客觀、公正地收集證據(jù)，查明事實(shí)真相。在調(diào)查過程中，調(diào)查組將充分聽取被舉報(bào)人的陳述和申辯，保障其合法權(quán)益。希望被調(diào)查人員積極配合調(diào)查組的工作，如實(shí)提供相關(guān)信息。（三）形成調(diào)查報(bào)告調(diào)查組在完成調(diào)查工作后，將根據(jù)調(diào)查結(jié)果形成調(diào)查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括調(diào)查過程、事實(shí)認(rèn)定、對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的定性及處理建議等。調(diào)查報(bào)告需經(jīng)調(diào)查組全體成員簽字確認(rèn)。（四）處理決定學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)將根據(jù)調(diào)查報(bào)告，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行審議，并作出處理決定。處理決定包括但不限于：警告、通報(bào)批評(píng)、撤銷已獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)、暫?；蛉∠蒲许?xiàng)目資格、撤銷學(xué)位、解除聘任合同等。處理決定將以書面形式送達(dá)被舉報(bào)人，并在一定范圍內(nèi)公布，以起到警示作用。（五）申訴被舉報(bào)人如對(duì)處理決定不服，可在收到處理決定書之日起15個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)術(shù)委員會(huì)提出申訴。學(xué)術(shù)委員會(huì)將在收到申訴材料后，另行組成申訴復(fù)查組進(jìn)行復(fù)查，并在30個(gè)工作日內(nèi)作出復(fù)查決定。復(fù)查決定為最終決定。希望大家理性看待處理結(jié)果，若有異議可通過正規(guī)途徑申訴。六、預(yù)防與教育措施（一）學(xué)術(shù)道德教育學(xué)校將把學(xué)術(shù)道德教育納入新生入學(xué)教育、研究生培養(yǎng)、教師培訓(xùn)等環(huán)節(jié)。通過開設(shè)學(xué)術(shù)道德課程、舉辦學(xué)術(shù)道德講座、組織學(xué)術(shù)道德案例分析等方式，向全體師生普及學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德知識(shí)，提高大家的學(xué)術(shù)道德意識(shí)。希望每一位師生都能積極參與學(xué)術(shù)道德教育活動(dòng)，自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。（二）建立學(xué)術(shù)誠信檔案為全體教職員工和學(xué)生建立學(xué)術(shù)誠信檔案，記錄其學(xué)術(shù)活動(dòng)中的誠信表現(xiàn)。學(xué)術(shù)誠信檔案將作為職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、研究生招生、學(xué)位授予等工作的重要參考依據(jù)。我們倡導(dǎo)大家珍惜自己的學(xué)術(shù)誠信記錄，以誠信為基石開展學(xué)術(shù)活動(dòng)。（三）完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，淡化論文數(shù)量、影響因子等量化指標(biāo)，更加注重學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量、創(chuàng)新性和實(shí)際貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)開展同行評(píng)議、代表作評(píng)價(jià)等多元化評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)師生樹立正確的學(xué)術(shù)價(jià)值觀。希望大家將更多的精力投入到高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究中，而不是單純追求數(shù)量。七、監(jiān)督與保障（一）內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)將定期對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的處理情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，確保本辦法的有效實(shí)施。同時(shí)，鼓勵(lì)各學(xué)院、各部門加強(qiáng)對(duì)本單位學(xué)術(shù)活動(dòng)的日常監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)術(shù)不端行為。希望各單位積極履行監(jiān)督職責(zé)，共同維護(hù)良好的學(xué)術(shù)秩序。（二）外部監(jiān)督歡迎社會(huì)各界對(duì)本校的學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)于社會(huì)公眾的監(jiān)督意見和建議，學(xué)校將認(rèn)真對(duì)待，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。同時(shí)，學(xué)校將積極與其他高校、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等建立學(xué)術(shù)誠信聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同營造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。（三）權(quán)益保障在處理學(xué)術(shù)不端行為過程中，學(xué)校將嚴(yán)格按照法律法規(guī)和本辦法的規(guī)定，保障舉報(bào)人、被舉報(bào)人