第24講其它表達方法及綜合應(yīng)用PAGE2PAGE1第24講教案題目其它表達方法及綜合應(yīng)用本講計劃學(xué)時2對應(yīng)教材章(課)節(jié)§7.4教學(xué)目的掌握局部放大圖及簡化畫法，熟悉其它規(guī)定畫法。教學(xué)進程序號本講主要環(huán)節(jié)（內(nèi)容）時間(分)一局部放大圖1定義5/52注意事項25/30二簡化畫法60/90板書設(shè)計第22講其它表達方法及綜合應(yīng)用一、局部放大圖1、定義2、注意事項二、簡化畫法不影響完整清晰地表達機件各部分形狀的前提下，簡化畫法。第24講其它表達方法及綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容、方法、手段設(shè)計及教學(xué)重點、難點分析1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計本節(jié)課主要內(nèi)容是掌握局部放大圖及簡化畫法，熟悉其它規(guī)定畫法，能合理選擇各種表達方法正確表達機件。由于此部分內(nèi)容是具體的畫法和規(guī)則，所以要注意聯(lián)系生產(chǎn)實際，說明各項規(guī)定的意義，講簡化畫法之前，要說明前提，為什么要簡化，簡化后的好處。最后通過幾個具體機件練習(xí)如何合理選擇各種表達方法正確表達機件。2.教學(xué)方法設(shè)計本講教學(xué)中先由淺入深地介紹三個不同類型的機件表達方法，然后給出實物模型，讓學(xué)員分組討論表達方法，用草圖表達出來，由教員評價各組方案的優(yōu)缺點，有錯誤的提出來，最后教員總結(jié)出測繪模型的步驟、分析思路、視圖繪制步驟等。3.教學(xué)手段設(shè)計準(zhǔn)備機件實物模型，并事先考慮這些機件的表達方案，并繪制草圖。4.教學(xué)重點、難點分析重點：局部放大圖、簡化畫法的畫法畫法注意事項及應(yīng)用場合難點：如何合理選擇各種表達方法正確表達機件突破重點難點的方法是：通過學(xué)員討論，教員講評的方法掌握各種表達方法正確應(yīng)用。第24講其它表達方法及綜合應(yīng)用一、局部放大圖1、定義將機件的部分結(jié)構(gòu)，用大于原圖形所采用的比例畫出的圖形，稱為局部放大圖，如圖1所示。圖12、注意事項（1）局部放大圖可畫成視圖、剖視、斷面，它與被放大部分的表達方式無關(guān)。（2）繪制局部放大圖時，用細(xì)實線圓或長圓圈出被放大的部位，并盡量配置在被放大部位的附近。二、簡化畫法在不影響完整清晰地表達機件各部分形狀的前提下，為力求制圖簡便，國家標(biāo)準(zhǔn)《機械制圖》規(guī)定了一些簡化畫法。1、當(dāng)回轉(zhuǎn)體上均勻分布的肋、輪幅和孔等結(jié)構(gòu)不處于剖切平面上時，將這些結(jié)構(gòu)旋轉(zhuǎn)到剖切平面上畫出。2、若干直徑相同且成規(guī)律分布的孔(圓孔、螺孔、沉孔等)，可以僅畫出一個或幾個，其余只需用點劃線表示其中心位置，在零件圖中應(yīng)注明孔的總數(shù),如下圖。3、在不致引起誤解時，零件圖中的移出斷面圖，允許省略剖面符號，但剖切位置和斷面圖的標(biāo)柱必須遵照有關(guān)規(guī)定,如下圖。4、當(dāng)平面在圖形中不能充分表達時，可用平面符號(相交的兩細(xì)實線)表示,如下圖。5、在不致引起誤解時，對于對稱機件的視圖可只畫一半或四分之一，并在對稱中心線的兩端畫出兩條與其垂直的平行細(xì)實線,如下圖。6、在不致引起誤解時，過渡線、相貫線允許簡化，例如用圓弧或直線代替非圓曲線,如下圖。7、較長的機件(軸、桿、型材、連桿等)沿長度方向的形狀一致或按一定規(guī)律變化時，可斷開后縮短繪制，但尺寸仍按實際長度標(biāo)注,如下圖。8、與投影面傾斜角度小于或等于30°的圓或圓弧，其投影可用圓或圓弧代替,如下圖。9、在需要表示剖切平面前面的結(jié)構(gòu)時，這些結(jié)構(gòu)按假想投影的輪廓線繪制,如下圖。10、在剖視圖的剖面中可再作一次局部剖，采用這種表達方法時，兩個剖面線應(yīng)同方向、同間隔，但要互相錯開，并用引出線標(biāo)注其名稱當(dāng)剖切位置明顯時也可以省略,如下