第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE樂于助人的小明150字[7篇]樂于助人的小明150字第（1）篇在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，都流傳著小明的名字。他不高大，不英俊，卻有一顆溫暖的心。每當(dāng)有人遇到困難，小明總毫不猶豫地伸出援手。他幫助老奶奶過馬路，幫助小朋友找到丟失的玩具，幫助鄰居修理破損的屋頂。他的樂于助人，就像春風(fēng)拂過大地，讓人心生暖意。小明的善良，不僅僅一種行為，更一種品質(zhì)，一種感染力，讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加溫馨和諧。樂于助人的小明150字第（2）篇“授人以魚，不如授人以漁?！睒酚谥?，一種美德，也一種智慧。小明就一個(gè)典型的樂于助人的人。一次，他在公交車上遇見一位老人，老人行動不便，小明主動站起來，讓座給老人，還細(xì)心地為老人保管物品，直到老人安全到家。小明不僅在生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)上也如此。他的成績一直名列前茅，但他從不炫耀，反而樂于幫助其他同學(xué)。有一次，他的同桌因?yàn)樯〉⒄`課程，小明主動幫忙補(bǔ)課，還耐心地解答同桌的疑問。在他的幫助下，同桌的成績很快趕上來?！百浫嗣倒澹钟杏嘞?。”小明用他的實(shí)際行動詮釋樂于助人的真諦。作為青少年，我們更應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，把樂于助人當(dāng)作一種習(xí)慣，讓這種美德在校園里生根發(fā)芽。樂于助人的小明150字第（3）篇小明啊，那可我們小區(qū)出名的熱心腸。記得有一次，我下班回家，發(fā)覺鄰居老李家的水管爆，滿地都水，老李急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正想過去幫忙，小明已經(jīng)拿著工具箱跑過去。他一邊安慰老李，一邊麻利地修起水管來。不一會兒，水就停，老李直夸小明活雷鋒。這樣的好事，小明幾乎天天都在做，誰家有困難，他總第一個(gè)沖上前去。我們小區(qū)的居民都特別喜歡他，都說小明我們小區(qū)的“好鄰居”。樂于助人的小明150字第（4）篇小明，人如其名，樂于助人。他總一邊忙著自己的事，一邊不忘幫助身邊的人。比如，在公交車上，他看到老奶奶拿不穩(wěn)東西，就主動幫她穩(wěn)??；在圖書館，他發(fā)覺小朋友找不到書，便耐心地給他指路。小明的樂于助人，源自于他的善良和真誠。他相信，幫助別人，就幫助自己。在他看來，人生的價(jià)值，不在于你擁有多少，而在于你貢獻(xiàn)多少。小明的這種品質(zhì)，影響著周圍的人。他身邊的伙伴，也紛紛學(xué)會關(guān)心他人。在團(tuán)隊(duì)里，大家互相幫助，共同進(jìn)步。小明的樂于助人，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿正能量。生活中，他就像一盞明燈，照亮別人，也照亮自己。他的故事告訴我們，善良和真誠，人生最寶貴的財(cái)富。樂于助人的小明150字第（5）篇小明我們班上出名的樂于助人。記得有一次，下課鈴響，小華的書沒拿，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明看見后，立刻放下自己的書包，跑過去把書遞給小華。小華感激地看著小明，連聲說謝謝。還有一次，小麗在數(shù)學(xué)課上遇到難題，小明知道后，立刻拿出自己的筆記本，耐心地給小麗講解。小麗終于明白，開心地笑。小明總這樣，不管誰有困難，他都會盡力去幫助。他的善良和樂于助人的精神，我們都很喜歡他。樂于助人的小明150字第（6）篇樂于助人的小明，那可我們小區(qū)里出名的熱心腸。記得有一次，我騎自行車不小心摔倒，膝蓋擦破，疼得我直吸冷氣。小明剛好路過，二話不說就幫我扶起來，還掏出他的醫(yī)藥箱給我消毒包扎。他那雙黑亮亮的大眼睛里滿關(guān)切，讓我感受到家的溫暖。還有一次，我媽媽生病，我正發(fā)愁沒人幫忙，小明就主動提出要幫忙照顧媽媽。他每天按時(shí)給媽媽熬藥、做飯，就像對待自己的親人一樣。這樣的小事，小明做太多太多。他就像小區(qū)里的一股暖流，溫暖著每一個(gè)人的心。小明，你真?zhèn)€樂于助人的好榜樣！樂于助人的小明150字第（7）篇哎，咱們小區(qū)有個(gè)孩子叫小明，那真出名的熱心腸。有一天，我看見他在小區(qū)花園里幫忙撿拾落葉，旁邊有個(gè)小朋友不小心摔倒，小明趕緊跑過去把他扶起來，還拿出自己的水壺遞給那孩子。他總這樣，看見別人有困難，就主動上前幫忙，從不猶豫。記得有一次，我家大門鎖