河北省唐山市2025年中考二模語文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。

【甲】在2025年春晚《迎?！饭?jié)目中，李子柒向全球觀眾展示了中國非遺技藝的獨(dú)

特,不僅讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代舞臺(tái)上煥發(fā)光彩，也激發(fā)了年輕一代對傳統(tǒng)技藝的關(guān)

注與熱愛，讓更多人了解、傳承并守護(hù)這些珍貴的文化瑰寶。

【乙】夢雖遙口追則能達(dá)口愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人

都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都甯熠生輝。

【丙】河北梆子作為燕趙大地的家鄉(xiāng)戲，融合了燕趙大地的民俗文化、風(fēng)土人情、

審美情趣等諸多因素，成為（h6ngyGng）燕趙文化的重要載體，成為戲曲舞臺(tái)上璀璨奪目

的藝術(shù)明珠。

【丁】古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，我們從古詩詞中精神養(yǎng)分的同

時(shí)，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代

_________出蓬勃生機(jī)。詩詞帶給人們的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間

況味與人文思考嗎？

（1）根據(jù)甲、丙段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①（mei11）②（hongyang）

（2）甲、丙文段中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是（）

A.琬寶（guT）燕趙（y&n）

B.琬寶（guT）燕趙（yAn）

C.琬寶（gui）燕趙（y5n）

D.琬寶（gui）燕趙（yan）

（3）乙段中的“熠”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部,

再查畫，查到這個(gè)字讀“yi”。

（4）請?jiān)谙铝蟹娇騼?nèi)填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

夢雖遙口追則能達(dá)口愿雖艱，持則可圓。

（5）下列依次填入丁段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.獲取與日俱增煥發(fā)

B.汲取與日俱增激發(fā)

C.獲取與時(shí)俱進(jìn)激發(fā)

D.汲取與時(shí)俱進(jìn)煥發(fā)

（6）將丁段文字中的畫線句子改為陳述句。

二、填空題

2.根據(jù)下圖，推測“寤”字的意思，填寫在橫線上。

五木一梧

［吾］［梧］梧桐

我i—悟

［悟］領(lǐng)會(huì)

…（表示房屋或居處）、月（床的象形）一寤

［寤］（______）

三、名句名篇默寫

3.閱讀下而文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

小趙同學(xué)酷愛古詩文，準(zhǔn)備跟著課本去旅行。下面是他的旅行計(jì)劃書，讓我們一起

幫他完成。第一站：杭州西湖，這里有“幾處早鶯爭暖樹，①”的動(dòng)物，為我們展現(xiàn)出一幅

美麗的西湖早春圖；第二站：滁州醉翁亭，這里有六一居士的意在彼不在此的名句

“②，③”；第三站：秦皇島碣石山，這里有“④⑤”，描繪了海水和山島的壯觀海景圖；最

后一站：山東曲阜，這里有至圣先賢孔子，以及他對學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的闡述“學(xué)而不思

則罔,⑥”。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。

新城道中二首（其一）

蘇軾

東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。

嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅錘①。

野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。

西崎②人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕。

【注釋】①銅鋅：古代樂器，形似鈴鐺。②西崎yM：這里泛指山。

4.下列對這首詩的理解和賞析，木定福的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)巧借“東風(fēng)”為“我''的出行吹散陰云，為全詩奠定感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)從形、聲的角度，運(yùn)用比喻修辭描寫晴云、初日，形象生動(dòng)。

C.頸聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫景，靜景清新秀麗，動(dòng)景活潑自在。

D.尾聯(lián)由前面對自然景物的描寫轉(zhuǎn)入對農(nóng)人勞動(dòng)生活的想象。

5.后人評(píng)價(jià)此詩，“最樂’者應(yīng)是東坡”，試結(jié)合全詩分析詩人之“樂”體現(xiàn)在哪些方面。

五、文言文閱讀

閱讀下文，完成小題。

烏云托月馬

豫南李某，酷好馬。嘗于遵化牛市中見一馬，通體如墨，映日有光，而腹毛則白如

霜雪，所謂烏云托月者也。高六尺余，駿尾髯然，足生爪，長寸許，雙目瑩澈如水晶，其

氣昂昂如群雞之鶴。李以百金得之，愛其神駿，芻秣必身親。然性至獰劣，每覆障泥，須

施絆鎖，有力者數(shù)人左右把持，然后可乘。按轡徐行，不覺其駛，而瞬息已百里。有一處

去家五日程，午初就道，比至，則日未銜山也，以此愈愛之。而畏其難控，亦不敢數(shù)乘。

一日，有偉丈夫碧眼虬髯，款門求見，自云能教此馬。引就楊下，馬一見即長鳴。

此人以掌擊左右肋，始弭耳不動(dòng)。乃牽就空屋中，闔戶與馬盤旋。李自隙窺之見其手提馬

耳喃喃似有所云馬似首肯。徐又提耳喃喃如前,馬亦似首肯。李大驚異，以為真能通馬語

也。少間，啟戶，引韁授李，馬已汗如濡矣。臨行謂李日：“此馬能擇主，亦甚可喜。然其

性未定，恐或傷人，今則可以無慮矣?！?/p>

馬自是馴良，經(jīng)二十余載，骨干如初。后李至九十余而終。馬忽逸去，莫知所往。

6.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

（1）套于遵化牛市中見一馬

（2）有一處史家五日程

（3）現(xiàn)韁授李

7.下列對文中畫線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.李自隙/窺之見其手/提馬耳喃喃/似有所云馬似首肯

B.李自隙窺之/見其手提馬耳喃喃/似有所云/馬似首肯

C.李自隙/窺之見其手/提馬耳喃喃似有所云/馬似首肯

D.李自隙窺之/見其手提馬耳/喃喃似有所云/馬似首肯

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）所謂烏云托月者也。

（2）比至，則日未銜山也。

9.簡潔概括文中烏云托月馬的三點(diǎn)與眾不同之處。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，回答問題。

【材料一】

外骨骼機(jī)器人技術(shù)是融合了傳感、控制、信息、移動(dòng)計(jì)算等多種技術(shù)的綜合技術(shù)。

這種技術(shù)為作為操作者的人提供一種可穿戴的機(jī)械結(jié)構(gòu)，旨在提升人的體能和勞動(dòng)效率，

減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。外骨骼機(jī)器人通常由一套可以穿戴的框架構(gòu)成，包含多個(gè)關(guān)節(jié)和肌肉模擬

器，能夠模仿人的運(yùn)動(dòng)，提供助力。

（摘自“百度百科”）

【材料二】

①首次在廣州白云山景區(qū)亮相的登山助力外骨骼機(jī)器人由視鵬科技打造，核心受力

部件用了特殊定制的碳纖維、航空鋁合金等高強(qiáng)度輕量化材料，自重在3kg以內(nèi)，續(xù)航時(shí)

間為4-6個(gè)小時(shí)，最大助力為12N-m,支持App連接，接入了北斗物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，也內(nèi)置了

AI芯片學(xué)習(xí)用戶的行走習(xí)慣。

②按照視鵬科技官網(wǎng)的說法，登山助力外骨骼機(jī)器人內(nèi)置i講高功率密度無刷電機(jī),

以及人體工學(xué)設(shè)計(jì)的3D柔性軟墊，并且還采用了可換電的設(shè)計(jì)。

③一般外骨骼分為有源外骨骼和無源外骨骼兩種，有源外骨骼即有外部能源驅(qū)動(dòng)的

外骨骼產(chǎn)品，配備電池、電機(jī)、液壓或氣動(dòng)系統(tǒng)，當(dāng)用戶有需要時(shí)，會(huì)主動(dòng)提供助力，主

要應(yīng)用于工業(yè)、醫(yī)療康復(fù)等領(lǐng)域。

④無源外骨骼則是有源外骨骼的反面，沒有外部能源驅(qū)動(dòng)，僅靠機(jī)械結(jié)構(gòu)和材料特

性帶來的支撐力，主要有彈簧、皮筋、氣缸等核心部件，成本低、質(zhì)量輕，助力效果相對

較弱，但勝在持久，適合應(yīng)急救災(zāi)、消防救援等需要頻繁搬動(dòng)重物的場景?？傮w來說，外

骨骼主要針對的是非民用領(lǐng)域，平時(shí)幾乎不在公眾視野拋頭露面。而應(yīng)用在登山場景的外

骨骼產(chǎn)品屬于前者。

⑤由于有源外骨骼機(jī)器人配備電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)等核心元器件，存在一定的局限，重

量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、續(xù)航較短。而主動(dòng)助力最難的地方在于，人機(jī)協(xié)調(diào)性要求很高，考驗(yàn)驅(qū)

動(dòng)電機(jī)的響應(yīng)，以及對人體運(yùn)動(dòng)的軌跡判斷，否則助力不成，還會(huì)給用戶添堵。

（摘自網(wǎng)絡(luò)）

【材料三】

外骨骼消費(fèi)還只是起步，還是屬于新人類和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的首選，要讓家庭完全接受，

除了價(jià)格，其產(chǎn)品生命也是很重要的。回想一下，很多年前很多富裕家庭都會(huì)給家里買一

臺(tái)數(shù)萬元的按摩椅。如今還能看到這些按摩椅的存在嗎？大部分都因?yàn)闆]有智能與網(wǎng)聯(lián)能

力，加上機(jī)械壽命問題，而在AI浪潮前被淘汰了。作為人類突破生理極限的“增強(qiáng)科技”的

里程碑。外骨骼消費(fèi)要保持常青，自然也要像智能手機(jī)一樣，從專業(yè)工具演變?yōu)榇蟊娤M(fèi)

品。以智能化和網(wǎng)聯(lián)度，成為人機(jī)協(xié)作的重要突破，成為支撐身體的無形伴侶。相反，如

果僅僅停留在按摩椅這樣的一種外在的脫機(jī)存在，那么生命力也是有限的。

（《羊城晚報(bào)〈外骨骼機(jī)器人突然火爆，匹配真實(shí)需求才能撬動(dòng)新增長極〉》）

10.概括材料一的主要內(nèi)容。

11.劃線句中的“自研”一詞，能否刪去？為什么？

12.閱讀材料二和材料三，你認(rèn)為應(yīng)如何增強(qiáng)外骨骼產(chǎn)品的生命力？（不要使用原文語句

作答）

閱讀下文，完成小題。

西柏坡老房東的后代們

——山梁上的紅色“新農(nóng)人”

①從西柏坡村往南沿高速行駛30多公里，就到了平山縣溫塘鎮(zhèn)杜家溝村。我們來這

里尋訪閆佳佳。

②道路變得曲曲折折的。越野車“喘著粗氣”爬上一段陡坡，位于山頂?shù)暮颖笔⑹擂r(nóng)

業(yè)開發(fā)有限公司就在眼前了。

③這山頂?shù)木跋缶拖袂嬖诎肟罩械囊惶幬⒖s景觀：平臺(tái)上，12棟藍(lán)頂黃墻的大棚整

齊排列著。掀簾進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的不是食用菌，而是一層層正在籠舍里歡快進(jìn)食的紅頂

白羽肉雞。

④棚舍中的管理運(yùn)行也令人大開眼界：飼料投喂自動(dòng)化、飲水自動(dòng)化、環(huán)境清理自

動(dòng)化……閆佳佳介紹說，他們采用的是目前最先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)。

⑤佳佳的父親閆元方，今年73歲了。小時(shí)候，他就聽說過周恩來總理在他家居住的

故事。

⑥1948年4月，周恩來和中共中央機(jī)關(guān)來到西柏坡，住進(jìn)閆家的房子。當(dāng)時(shí)，院子

里有棵小梨樹，周恩來不僅囑咐工作人員要把這棵梨樹照管好，秋天還特地安排人把樹上

結(jié)的梨給房東送去。

⑦1972年，周總理還曾派衛(wèi)士長成元功到閆家慰問。

⑧“真沒想到，離開西柏坡這么多年了，總理還惦記著老房東、關(guān)心他們的生活狀

況?！律讲煌?，進(jìn)城不忘鄉(xiāng)'，永遠(yuǎn)記得人民的恩情，這就是周總理的崇高品格?！遍Z元

方有些哽咽。這些流傳在西柏坡的紅色故事，無形之中在佳佳心里留下印記。

⑨佳佳從河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，先在溫塘鎮(zhèn)上班，身份是公益崗位。

⑩2014年，經(jīng)過思考，他決定辭職獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。當(dāng)他忐忑不安地說出這個(gè)想法時(shí)，沒

想到父親十分平靜地說：“行啊，你也應(yīng)該干點(diǎn)兒事了?！边@年冬天，佳佳和同學(xué)經(jīng)常去外

面考察。每次，為了節(jié)省住宿費(fèi)用，兩個(gè)年輕人都是星夜兼程、早出晚歸。異鄉(xiāng)的道路上，

夜晚孤獨(dú)而清冷，陪伴他們的只有天上的星星和趕夜路的車燈。回到平山縣，天已經(jīng)亮了。

⑩015年，首批4個(gè)雞舍投產(chǎn)，2021年增加到12個(gè)。正當(dāng)企業(yè)快步發(fā)展時(shí)，疫情來

了。40萬只雞亟待出欄，運(yùn)輸活雞的車出不去，進(jìn)飼料的車進(jìn)不來，佳佳急得心中冒火。

雖然多方聯(lián)系，找到了一些銷路，但一斤雞的價(jià)格，還不夠一斤飼料的錢，養(yǎng)雞場一下子

凈賠300多萬。

鍥黨和政府及時(shí)介入，爭取項(xiàng)目資金，幫助企業(yè)渡過了難關(guān)，并擴(kuò)大了規(guī)模。

?T僅如此，他們成熟的技術(shù)、規(guī)范的管理，還迎來了一家上市公司的青睞，雙方簽

訂合作協(xié)議，從此，企業(yè)走上穩(wěn)定發(fā)展的道路。

?023年，佳佳被評(píng)為平山縣鄉(xiāng)村振興“農(nóng)村好青年”。他還是石家莊市人才綠卡的

持有者。當(dāng)他把奮斗得來的榮譽(yù)告訴父親時(shí)，閆元方頷首微笑，為兒子感到驕傲。

領(lǐng)口今，盛世農(nóng)業(yè)杜家溝基地年出欄肉雞180萬只，年純利潤保持在350萬元。

碰年春節(jié)前后，是企業(yè)為負(fù)責(zé)的1150余戶脫貧戶分紅的時(shí)候。當(dāng)他將企業(yè)贏得的

利潤打到指定的賬戶時(shí)，一種難以形容的幸福感、成就感痛上心頭：“作為革命老區(qū)的青年

一代，自己也像先輩一樣，為老區(qū)鄉(xiāng)親過上更好的日子盡了一份力?！?/p>

?口我們談完，這個(gè)謙遜低調(diào)、精干結(jié)實(shí)的青年，又開車向平山縣唐家會(huì)村奔去了，

那里，他們正在建設(shè)一個(gè)新的年出欄量達(dá)600萬只的肉雞養(yǎng)殖基地。

13.標(biāo)題中為什么用“紅色，新農(nóng)人'”來稱呼文章的主人公？

14.第⑩段，父親說“你也應(yīng)該干點(diǎn)兒事了”。結(jié)合全文，理解這里的“事”指什么事？

15.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

一種難以形容的幸福感、成就感痛上心頭。

16.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章記敘了閆佳佳創(chuàng)辦養(yǎng)雞場的曲折過程，及其回饋鄉(xiāng)親的事跡，展現(xiàn)了新一代西柏

坡人的精神風(fēng)貌。

B.周總理在西柏坡居住時(shí)給房東送梨，及后來派人來慰問的故事，屬于插敘，能凸顯主

題。

C.文本多處使用了具體數(shù)字，但這些數(shù)字的真實(shí)性不能確定。

D.劃線句描寫了閆佳佳創(chuàng)業(yè)初期的艱辛，體現(xiàn)了新一代西柏坡人吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

七、名著閱讀

17.學(xué)校的“數(shù)字圖書館”小程序，向同學(xué)們征集上架圖書的類別名稱，請你完成相關(guān)任務(wù)。

（1）小唐選擇為《水滸傳》《駱駝祥子》設(shè)計(jì)類別名，請補(bǔ)寫“理由說明”中的內(nèi)容。

類別：時(shí)代與命運(yùn)

書目：《水滸傳》《駱駝祥子》

理由說明：《水滸傳》和《駱駝祥子》都展現(xiàn)了=《水滸傳》中的108位好漢面

對黑暗封建社會(huì)的壓迫，英勇起義，卻以失敗告終；《駱駝祥子》中的祥子，身處社會(huì)底

層，努力改變自己的命運(yùn)，卻不斷遭受打擊。

（2）請你模仿小唐的設(shè)計(jì)，為《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》這組名著設(shè)計(jì)一個(gè)類別名，

并完成“理由說明”。

類別：①

書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》

理由說明：這兩部作品都展現(xiàn)了②。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，③；《紅巖》里的

江姐等革命志士，④。

八、作文

18.寫作。

材料一：

國務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)宣布，教育部鼓勵(lì)各地各校將課間從10分鐘延長至15分鐘，強(qiáng)

調(diào)通過增加戶外活動(dòng)緩解“小眼鏡”“小胖墩”等問題。

材料二：

課間活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的校園生活，還能緩解壓力、鍛煉身體、增強(qiáng)社交能力

和培養(yǎng)學(xué)生的趣味。

以上兩則材料引發(fā)你怎樣的感觸和思考？從下面兩個(gè)任務(wù)中選擇一個(gè)，進(jìn)行寫作。

（1）以“我的課間”為題記敘自己的課間活動(dòng)；

（2）給你的校長（稱呼“唐校長”）寫一封信，對學(xué)校的課間安排發(fā)表看法或提出建議。

要求：不少于600字；不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名。

參考答案

1.【答案】（1）魅力；弘揚(yáng)

（2）A

（3）火；11（十一）

（4）逗號(hào)（，）分號(hào)（；）

（5）D

（6）詩詞帶給人們的精神信仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。

【詳解】（1）本題考查字形的識(shí)記。

①魅力：meili,很能吸引人的力量。

②弘揚(yáng)：hongyang,發(fā)揚(yáng)光大。

（2）本題考查字音。

瑰寶：gulbao,特別珍貴的東西，比喻特別珍貴的精神財(cái)富或杰出的人才。

燕趙：yanzhao,戰(zhàn)國時(shí)期燕國和趙國的并稱，后泛指今河北一帶，也常用來指代該地區(qū)

的文化、人物等。

故選Ao

（3）本題考查詞典的使用。

乙段中的“熠”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查火部，

再查11畫，查到這個(gè)字讀“yi”?！办凇笔亲笥医Y(jié)構(gòu)的字，部首為“火”，除去部首后的筆畫數(shù)

為11畫。

（4）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

“夢雖遙，追則能達(dá)”與“愿雖艱，持則可圓”是結(jié)構(gòu)相似、語義相關(guān)的并列分句，前一分句

內(nèi)部“夢雖遙”與“追則能達(dá)”有輕微停頓，用逗號(hào)；兩分句間停頓稍長，用分號(hào)。

（5）本題考查根據(jù)語境選擇合適的詞語。

第一空：“獲取”指取得、獵??；“汲取”原指從井里打水，后引申為吸取、吸收?！凹橙　迸c

“精神養(yǎng)分”搭配更合適，強(qiáng)調(diào)像從源泉中吸取一樣，吸收精神方面的營養(yǎng)，所以此空應(yīng)填

“汲取”。

第二空：“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長；“與時(shí)俱進(jìn)'’意思是隨著時(shí)代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn)。這里強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代背景下，對待傳統(tǒng)文化要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新，用

“與時(shí)俱進(jìn)”更恰當(dāng)。

第三空：“激發(fā)”指刺激使奮發(fā)；“煥發(fā)”指光彩四射，振作?！盁òl(fā)”與“蓬勃生機(jī)”搭配更合

適，強(qiáng)調(diào)讓傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出蓬勃的生命力。

故選D。

（6）本題考查句式轉(zhuǎn)換。

丁段中畫線句子為反問句，題干要求改為陳述句，要將句中反問句“不正是……嗎？”改為

肯定句，因此去掉否定詞和問號(hào)，保持原意即可。正確的句子為：詩詞帶給人們的精神信

仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。

2.【答案】睡醒（“睡覺”也可得分）

【詳解】本題考查字義辨析。

作答時(shí)，通過分析漢字的部首組合來推測字義。“寤”字由（表示房屋或居處）和

“月”（床的象形）組成，從這兩個(gè)部件代表的含義來看，都與居住、休息的場所相關(guān)。由

此可以推測，“寤”的意思和在房屋里、在床上進(jìn)行的某種行為或狀態(tài)有關(guān)，通常“寤”表示

睡覺、睡醒。

3.【答案】誰家新燕啄春泥；醉翁之意不在酒；在乎山水之間也；水何澹澹；山島竦峙；

思而不學(xué)則殆

【詳解】本題考查古詩文默寫。

默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三

答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。注意“啄”“醉”“?！薄榜抵拧薄按钡茸值恼_

書寫。

【答案】4.B5.此詩“樂”體現(xiàn)在：首聯(lián)寫東風(fēng)送行，暗示詩人心情愉悅；頷聯(lián)寫晴云、

初日，描繪出清新秀麗的山中景色，令人心情舒暢；頸聯(lián)寫野桃、溪柳，一靜一動(dòng)，展現(xiàn)

出自然界的生機(jī)勃勃；尾聯(lián)寫農(nóng)人勞動(dòng)生活，想象中的人們快樂滿足，使詩人感到欣慰。

【分析】這首詩是蘇軾寫景佳作。詩人山行途中，借東風(fēng)送晴，奠定愉悅基調(diào)。隨后以精

妙比喻、動(dòng)靜結(jié)合之法，繪出嶺上晴云、樹頭初日、野桃含笑、溪柳自搖等清新秀麗又充

滿生機(jī)的山中景致。尾聯(lián)由景及人，想象農(nóng)人春耕之樂，盡顯詩人對自然與鄉(xiāng)村生活的熱

愛及內(nèi)心的舒暢愜意。

【詳解】4.本題考查賞析詩歌。

B.不正確。頷聯(lián)“嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鋅”，從形的角度，把嶺上晴云比作棉絮

帽子，將初日比作銅鋅，生動(dòng)形象地寫出晴云的形狀和初日的形態(tài)，但此聯(lián)未從“聲”的角

度描寫。

故選B。

5.本題考查理解詩歌內(nèi)容。

①出行順?biāo)熘畼罚菏茁?lián)“東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”，詩人賦予東風(fēng)以人的情感，

仿佛東風(fēng)特意為自己出行吹散陰云、吹停雨聲，這種巧妙的擬人，暗示詩人內(nèi)心因出行順

利、天公作美而感到愉悅。

②自然風(fēng)光之樂：頷聯(lián)“嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鋌”，把晴云比作絮帽，初日比作

銅祉，生動(dòng)描繪出清新秀麗的山中晨景；頸聯(lián)“野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清”，“野桃

含笑，，“溪柳自搖，，，一靜一動(dòng)，展現(xiàn)出大自然的生機(jī)勃勃。詩人沉浸于如此美好的自然風(fēng)光

中，心情舒暢，充滿喜悅。

③生活祥和之樂：尾聯(lián)“西崎人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕”，詩人想象山那邊的人家煮芹

燒筍，犒勞春耕之人，描繪出一幅祥和歡樂的春耕生活圖景。詩人因想象中人們安居樂業(yè)、

快樂滿足的狀態(tài)而感到欣慰，也流露出自己對這種生活的喜愛。

【答案】6.曾經(jīng)；距離；拉7.D8.（1）它就是人們所說的烏云托月馬。（2）等到

抵達(dá)時(shí)，太陽還沒有下山呢。9.①外形俊逸，與眾不同，器宇軒昂；

②日行千里；

③擇主忠誠。

【分析】這篇文言小說以“烏云托月馬”為敘事核心，通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了人馬的奇妙緣

分。文章以“通體如墨，腹毛如雪”的駿馬形象開篇，運(yùn)用對比手法突出其神異特質(zhì)。虬髯

客馴馬的情節(jié)充滿神秘色彩，“提耳喃喃”的細(xì)節(jié)描寫尤為傳神，賦予故事寓言般的韻味。

結(jié)尾馬隨主人壽終而去的設(shè)計(jì)，暗合“良驥擇主”的傳統(tǒng)意象，使全文在現(xiàn)實(shí)與奇幻間取得

平衡。全文語言簡練典雅，情節(jié)跌宕有致，體現(xiàn)了清代筆記小說“志怪而不荒誕”的特點(diǎn)。

【詳解】6.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語

境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：他曾經(jīng)在遵化的牛馬集市上見到一匹馬。嘗：曾經(jīng)。

（2）句意為：有一個(gè)地方距離李某家有五天的路程。去：距離。

（3）句意為：牽出馬韁繩交給李某。引：拉。

7.本題考查文言斷句。

句意：李某從門縫里偷看，只見他手提馬耳，喃喃低語，好像在對馬說著什么，馬似乎也

點(diǎn)頭表示同意。

“李自隙窺之”完整表達(dá)了李某的行為，即李某從門縫里偷偷觀看，語義完整，所以在此處

斷開。

“見其手提馬耳”描述了李某所看到的場景，即看到那個(gè)人手提著馬的耳朵，這是一個(gè)相對

獨(dú)立的動(dòng)作描述，語義清晰，故斷開。

“喃喃似有所云”進(jìn)一步說明那個(gè)人提著馬耳后的動(dòng)作和狀態(tài)，喃喃低語好像在說些什么，

語義連貫且完整，適合斷開。

“馬似首肯”是對馬的狀態(tài)描述，馬好像點(diǎn)頭表示同意，與前面那個(gè)人的動(dòng)作和言語構(gòu)成一

個(gè)相對完整的情節(jié)片段，單獨(dú)斷開后能清晰展現(xiàn)這一情節(jié)。

正確劃分為：李自隙窺之/見其手提馬耳/喃喃似有所云/馬似首肯；

故選D。

8.本題考查文言句子翻譯。注意重點(diǎn)詞語：

（1）所謂：（它就是人們）所說的。者：代詞，指馬。

（2）比：等到。至：到達(dá)。日未銜山：太陽還沒有下山。

9.本題考查內(nèi)容理解和概括。

結(jié)合“通體如墨，映日有光，而腹毛則白如霜雪，所謂烏云托月者也。高六尺余，駿尾髯然,

足生爪，長寸許，雙目瑩澈如水晶，其氣昂昂如群雞之鶴”可知，此馬全身烏黑發(fā)亮，腹部

毛色潔白如雪，身形高大，尾巴卷曲，蹄甲修長，雙眼明亮，神氣昂揚(yáng)，與普通馬外形差

異顯著，盡顯俊逸非凡、器宇軒昂之態(tài)。

結(jié)合“按轡徐行，不覺其駛，而瞬息已百里。有一處去家五日程，午初就道，比至，則日未

銜山也”可知，此馬慢行時(shí)不知不覺就已跑出百里之遙，原本五天的路程，中午出發(fā)，太陽

未落山便已到達(dá)，足見其速度之快，有日行千里之能。

結(jié)合“此馬能擇主，亦甚可喜”，以及馬自被馴服后“經(jīng)二十余載，骨干如初”，一直陪伴李

某，直到李某九十多歲去世后才離去，可看出這匹馬能挑選主人，且對選定之主忠誠不二。

【參考譯文】豫南地區(qū)的李某，特別喜愛馬。他曾經(jīng)在遵化的牛馬集市上見到一匹馬，這

匹馬全身烏黑如墨，在陽光照耀下泛著光澤，而腹部的毛卻白得像霜雪一樣，這就是人們

所說的“烏云托月”之馬。這匹馬身高六尺多，馬尾卷曲，馬蹄上生有寸許長的蹄甲，雙眼

明亮清澈如同水晶，神氣昂揚(yáng)，就像一群雞中的仙鶴一樣出眾。李某用一百兩銀子買下了

它，喜愛它的神駿非凡，喂馬時(shí)必定親自操持。然而這匹馬性情極其兇暴頑劣，每次要給

它披上鞍鞫，都必須套上絆馬索，還得有幾個(gè)力氣大的人在左右扶持，然后才能騎乘。牽

著韁繩讓它慢慢行走時(shí)，感覺不到它跑得快，但轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)跑出百里之遙。有一個(gè)地方

距離李某家有五天的路程，李某中午時(shí)分出發(fā)，等到達(dá)時(shí)，太陽還沒有落山呢，李某因此

更加喜愛這匹馬。但他又害怕這馬難以控制，也不敢經(jīng)常騎乘它。

有一天，有個(gè)身材高大的男子，碧眼虬髯，敲門求見，自稱能夠馴服這匹馬。李某便領(lǐng)他

到馬廄旁，馬一見到他就長聲嘶鳴。這個(gè)人用手掌拍打馬的左右兩肋，馬才宜拉下耳朵不

再動(dòng)彈。于是他牽著馬走進(jìn)一間空屋子，關(guān)上門和馬周旋。李某從門縫里偷看，只見他手

提馬耳，喃喃低語，好像在對馬說著什么，馬似乎也點(diǎn)頭表示同意。他又慢慢提起馬耳，

像之前那樣喃喃低語，馬也似乎再次點(diǎn)頭同意。李某大為驚異，認(rèn)為這個(gè)人真的能通馬語。

過了一會(huì)兒，這個(gè)人打開房門，牽出馬韁繩交給李某，這時(shí)馬己經(jīng)渾身大汗淋漓了。臨走

時(shí)他對李某說：“這匹馬能挑選主人，也十分令人欣喜。然而它的性情還不穩(wěn)定，恐怕會(huì)傷

人，現(xiàn)在則可以不用擔(dān)心了?！?/p>

這匹馬從此變得溫順善良，經(jīng)過了二十多年，骨骼依然健壯如初。后來李某活到九十多歲

去世了。這匹馬忽然逃走，沒有人知道它去了哪里。

【答案】10.什么是外骨骼機(jī)器人技術(shù)及其功用。11.不能刪，“自研”是自主研發(fā)的意思,

表明高功率密度無刷電機(jī)是由我國科技公司研究開發(fā)的，體現(xiàn)了我國在此領(lǐng)域擁有較高的

科研能力和技術(shù)水平。12.提升外骨骼產(chǎn)品的智能化和網(wǎng)聯(lián)度，增強(qiáng)產(chǎn)品的人機(jī)協(xié)調(diào)性。

【分析】這組材料展現(xiàn)了外骨骼技術(shù)從專業(yè)領(lǐng)域向民用場景的拓展趨勢。材料一奠定技術(shù)

原理基礎(chǔ)，材料二通過登山外骨骼案例呈現(xiàn)技術(shù)落地細(xì)節(jié)，材料三則跳脫技術(shù)層面，從消

費(fèi)市場角度提出產(chǎn)品生命力的思考。三則材料形成“技術(shù)原理一產(chǎn)品應(yīng)用一市場前景”的遞

進(jìn)邏輯，既體現(xiàn)硬核科技報(bào)道的專業(yè)性，又包含產(chǎn)業(yè)觀察的批判性。特別是將外骨骼與按

摩椅的類比，尖銳指出智能網(wǎng)聯(lián)能力對科技產(chǎn)品存續(xù)的關(guān)鍵作用。

【詳解】10.本題考查內(nèi)容理解和概括。

結(jié)合“外骨骼機(jī)器人技術(shù)是一項(xiàng)融合傳感、控制、信息、移動(dòng)計(jì)算等多種技術(shù)的綜合技術(shù)”

可知，材料一首先明確核心對象和技術(shù)特點(diǎn)，讓讀者迅速了解關(guān)鍵信息。

結(jié)合“它通過為操作者提供可穿戴的機(jī)械結(jié)構(gòu)，達(dá)到提升人體體能、勞動(dòng)效率以及減輕勞動(dòng)

強(qiáng)度的目的”可知，說明了這種技術(shù)的作用和意義，使讀者明白其價(jià)值所在。

結(jié)合“通常，外骨骼機(jī)器人由可穿戴框架構(gòu)成，框架包含多個(gè)關(guān)節(jié)和肌肉模擬器，能模仿人

的運(yùn)動(dòng)并提供助力”可知，對技術(shù)所依托的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行了詳細(xì)描述，讓讀者對外骨

骼機(jī)器人有更直觀的認(rèn)識(shí)。

據(jù)此可概括為：什么是外骨骼機(jī)器人技術(shù)及其功用。

11.本題考查說明文語言。

首先明確“自研”的意思為自主研發(fā)，讓讀者清楚該詞的基本概念，為后續(xù)分析奠定基礎(chǔ)。

接著聯(lián)系材料內(nèi)容，指出在登山助力外骨骼機(jī)器人的描述中，“自研”用于修飾高功率密度

無刷電機(jī)，說明該電機(jī)是由我國科技公司自主研發(fā)的，強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品技術(shù)來源的特殊性。然

后，從反面說明如果刪去“自研”一詞，會(huì)使得句子失去強(qiáng)調(diào)自主研發(fā)這一關(guān)鍵信息的能力,

進(jìn)而不能體現(xiàn)我國在該領(lǐng)域的科研能力和技術(shù)水平，也無法突出產(chǎn)品技術(shù)的獨(dú)特性和先進(jìn)

性，讓讀者無法清晰認(rèn)識(shí)到這一技術(shù)成果的價(jià)值。最后點(diǎn)明“自研”一詞體現(xiàn)了說明文語言

的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，使整個(gè)回答更加完整和有說服力，符合說明文語言分析的要求。

不能刪去?！白匝小笔亲灾餮邪l(fā)的意思。在材料中提到登山助力外骨骼機(jī)器人內(nèi)置自研高功

率密度無刷電機(jī)，這表明該高功率密度無刷電機(jī)是由我國科技公司研究開發(fā)的。如果刪去

“自研”一詞，就無法突出這一關(guān)鍵信息，不能體現(xiàn)我國在此領(lǐng)域擁有較高的科研能力和技

術(shù)水平，也無法體現(xiàn)該產(chǎn)品技術(shù)的獨(dú)特性和先進(jìn)性。所以“自研”一詞不能刪去，它體現(xiàn)了

說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

12.本題考查內(nèi)容理解和拓展運(yùn)用。

結(jié)合材料二⑤段中“由于有源外骨骼機(jī)器人配備電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)等核心元器件，存在一定的

局限，重量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、續(xù)航較短。而主動(dòng)助力最難的地方在于，人機(jī)協(xié)調(diào)性要求很高,

考驗(yàn)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的響應(yīng)，以及對人體運(yùn)動(dòng)的軌跡判斷，否則助力不成，還會(huì)給用戶添堵”可知

有源外骨骼存在重量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、續(xù)航短及人機(jī)協(xié)調(diào)性要求高等局限；結(jié)合材料三中“外

骨骼消費(fèi)要保持常青，自然也要像智能手機(jī)一樣，從專業(yè)工具演變?yōu)榇蟊娤M(fèi)品。以智能

化和網(wǎng)聯(lián)度，成為人機(jī)協(xié)作的重要突破，成為支撐身體的無形伴侶。相反，如果僅僅停留

在按摩椅這樣的一種外在的脫機(jī)存在，那么生命力也是有限的”可知，外骨骼消費(fèi)要像智能

手機(jī)一樣從專業(yè)工具變?yōu)榇蟊娤M(fèi)品，需智能化、網(wǎng)聯(lián)化，避免像按摩椅因缺乏智能網(wǎng)聯(lián)

能力和機(jī)械壽命問題被淘汰。針對上述問題，可提出增強(qiáng)生命力的建議，如解決現(xiàn)有局限、

提升智能化網(wǎng)聯(lián)化水平、保證產(chǎn)品機(jī)械壽命等。

示例：優(yōu)化結(jié)構(gòu)減重續(xù)航，提升智能網(wǎng)聯(lián)，保障機(jī)械壽命。

【答案】13.①文章的主人公出生在西柏坡革命根據(jù)地，在老一輩的紅色故事影響下成長

起來，他的身上流淌著紅色基因。②主人公創(chuàng)辦的養(yǎng)殖場，采用最先進(jìn)的技術(shù)。這樣有創(chuàng)

新精神的年輕人與傳統(tǒng)的農(nóng)民相比，可稱為“新農(nóng)人”。14.指幫助老區(qū)鄉(xiāng)親過上好日子，

為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（答創(chuàng)辦養(yǎng)雞場不得分）15.“涌”指水或云氣冒出，文章使用這

個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了閆佳佳為脫貧戶分紅時(shí)，內(nèi)心迅速涌起的巨大幸福感和成就

感。16.C

【分析】這篇記敘文以紅色革命老區(qū)西柏坡為背景，通過閆佳佳創(chuàng)業(yè)故事展現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)

村青年的精神傳承。文章巧妙運(yùn)用雙線敘事：明線記錄現(xiàn)代化養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程，暗線貫

穿周總理與房東的紅色情誼。數(shù)字化的產(chǎn)業(yè)描寫與細(xì)膩的情感刻畫形成張力，突出“紅色基

因”與“鄉(xiāng)村振興”的時(shí)代主題。結(jié)尾體現(xiàn)革命精神在新時(shí)代的延續(xù)與發(fā)展。

【詳解】13.本題考查標(biāo)題的含義。

根據(jù)第⑤段“佳佳的父親閆元方，今年73歲了。小時(shí)候，他就聽說過周恩來總理在他家居

住的故事”和第⑧段“這些流傳在西柏坡的紅色故事，無形之中在佳佳心里留下印記”可知，

主人公閆佳佳出生在西柏坡革命根據(jù)地，是西柏坡老房東的后代，在周恩來總理關(guān)心老房

東等老一輩的紅色故事影響下成長起來，他的身上流淌著紅色基因，所以稱其為“紅色”青

年。

根據(jù)第④段“棚舍中的管理運(yùn)行也令人大開眼界：飼料投喂自動(dòng)化、飲水自動(dòng)化、環(huán)境清理

自動(dòng)化……閆佳佳介紹說，他們采用的是目前最先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)”可知，主人公創(chuàng)辦的養(yǎng)殖

場，運(yùn)用了先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)，管理運(yùn)行先進(jìn)，與傳統(tǒng)農(nóng)民靠手工勞作的養(yǎng)殖方式不同，

他是有創(chuàng)新精神的新型農(nóng)民，因此可稱為“新農(nóng)人”O(jiān)

14.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第儆“作為革命老區(qū)的青年一代，自己也像先輩一樣，為老區(qū)鄉(xiāng)親過上更好的日子盡

了一份力”可知，父親所說的“事”不是單純指創(chuàng)辦養(yǎng)雞場，而是指通過創(chuàng)辦養(yǎng)雞場等方式，

幫助老區(qū)鄉(xiāng)親過上好日子，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

15.本題考查對詞語的賞析。

“涌”本義是指水或云氣冒出。根據(jù)第額“每年春節(jié)前后，是企業(yè)為負(fù)責(zé)的1150余戶脫貧

戶分紅的時(shí)候。當(dāng)他將企業(yè)贏得的利潤打到指定的賬戶時(shí)，一種難以形容的幸福感、成就

感涌上心頭”可知，這里用“涌”字，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了閆佳佳在為脫貧戶分紅時(shí)，內(nèi)心那種

強(qiáng)烈的、迅速升起的幸福感和成就感，突出了他為鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)后的激動(dòng)心情。

16.本題考查對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。

C.文中的數(shù)字是對養(yǎng)雞場規(guī)模、利潤、脫貧戶數(shù)量等情況的具體說明，是基于事實(shí)統(tǒng)計(jì)而

來，具有真實(shí)性。根據(jù)第寓“如今，盛世農(nóng)業(yè)杜家溝基地年出欄肉雞180萬只，年純利潤

保持在350萬元”和第軟“每年春節(jié)前后，是企業(yè)為負(fù)責(zé)的1150余戶脫貧戶分紅的時(shí)候”等

內(nèi)容可知，這些數(shù)字是為了更準(zhǔn)確地展現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和對當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)的貢獻(xiàn)，并非

虛構(gòu)，所以選項(xiàng)中“這些數(shù)字的真實(shí)性不能確定”表述錯(cuò)誤；

故選C。

17.【答案】（1）不同歷史背景下人的生存狀態(tài)和命運(yùn)抉擇。（在這兩部小說中，我們都

可以窺見時(shí)代背景下人物的命運(yùn)）

（2）類別名：理想與信念；這兩部作品都展現(xiàn)了人物為理想信念拼搏的偉大精神。在革命

的道路上經(jīng)歷重重困難，卻始終堅(jiān)守理想信念，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗；面對敵人

的殘酷迫害，毫不畏懼，憑借堅(jiān)定的信念守護(hù)著心中的理想。

【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容理解。

在《水滸傳》所描繪的封建王朝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)黑暗，貪官橫行，百姓生活困苦。108位

好漢雖各懷絕技、重情重義，但面對強(qiáng)大的封建勢力，他們起義反抗的行動(dòng)終究難以成功,

大多落得悲慘結(jié)局，反映出個(gè)人力量在時(shí)代洪流中的渺小與無奈。

《駱駝祥子》則展現(xiàn)了民國時(shí)期北平的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，祥子懷揣著樸素的夢想，希望通過努力

拉車過上好日子，然而社會(huì)的動(dòng)蕩、軍閥混戰(zhàn)、人性的丑惡等，不斷摧毀他的希望，使他

從積極向上走向墮落。兩部作品都深刻揭示了時(shí)代對個(gè)人命運(yùn)的巨大影響，人在時(shí)代浪潮

中奮力掙扎卻難以掌控自身命運(yùn)的無奈。

據(jù)此可概括為：《水滸傳》和《駱駝祥子》都展現(xiàn)了不同歷史背景下人的生存狀態(tài)和命運(yùn)

抉擇。

（2）本題考查名著閱讀識(shí)記及活動(dòng)設(shè)計(jì)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?阿列克謝耶維奇?奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的長篇小說。

以俄國十月革命為背景，講述了主人公保爾?柯察金從社會(huì)底層受虐少年，在朱赫來引導(dǎo)下

成長為共產(chǎn)主義斗士的歷程。他經(jīng)歷戰(zhàn)爭傷痛、建設(shè)艱辛，雖傷病纏身仍堅(jiān)持創(chuàng)作。小說

歌頌了保爾反對壓迫、不畏艱難、忠于理想、甘于奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)調(diào)個(gè)人理想與祖國人民

命運(yùn)緊密相連，一經(jīng)出版便廣泛傳播，在蘇聯(lián)文學(xué)史上地位重要。

《紅巖》是中國現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言根據(jù)自身在國共第二次內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，于國統(tǒng)區(qū)監(jiān)獄

渣滓洞和白公館的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的長篇革命歷史小說，1961年12月問世。故事發(fā)生在

1948年解放前夕的重慶，許云峰、江姐等共產(chǎn)黨員因叛徒出賣被捕入獄，他們在獄中受盡

酷刑卻堅(jiān)貞不屈，團(tuán)結(jié)同志開展斗爭，制定越獄計(jì)劃，部分人犧牲，部分人最終迎接勝利

曙光。小說展現(xiàn)了革命英雄們的忘我精神、堅(jiān)韌意志和樂觀主義，對當(dāng)代中國文學(xué)影響深

遠(yuǎn)。

首先，根據(jù)兩部作品核心內(nèi)容，都圍繞革命斗爭及人物在艱難環(huán)境中的精神堅(jiān)守，提煉出

“革命信仰鑄就鋼鐵意志”作為類別名，突出主題關(guān)聯(lián)。接著，闡述共同展現(xiàn)內(nèi)容：點(diǎn)明兩

部作品都展現(xiàn)革命者在艱難環(huán)境中堅(jiān)守信仰、不屈不撓的精神，這是它們的共性。最后，

結(jié)合人物具體說明，對于保爾，結(jié)合其經(jīng)歷，闡述他在戰(zhàn)爭、傷病等困境中，憑借堅(jiān)定信

仰戰(zhàn)勝自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；對于江姐等革命志士，從面對敵人酷刑時(shí)大義凜然、寧死不

屈的表現(xiàn)，說明他們堅(jiān)守信仰、捍衛(wèi)革命尊嚴(yán)。

示例：

類別：①革命信仰鑄就鋼鐵意志

書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》

理由說明：這兩部作品都展現(xiàn)了②革命者在艱難環(huán)境中堅(jiān)守信仰、不屈不撓的精神?！朵?/p>

鐵是怎樣煉成的》中的保爾，③在戰(zhàn)爭的炮火中沖鋒陷陣，在疾病的折磨下堅(jiān)持寫作，以

頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信仰，一次次戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值；《紅巖》里的江姐等革命

志士，④面對敵人的酷刑，大義凜然、寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了革命的尊嚴(yán)，詮釋了信仰

的強(qiáng)大力量。

18.【答案】例文一：

我的課間

“叮鈴鈴一”下課鈴聲響起，教室里頓時(shí)活躍起來。我合上書本，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)

頭望向窗外明媚的陽光。這十五分鐘的課間，是我們最期待的快樂時(shí)光。

記得剛上初中時(shí)，課間只有短短的十分鐘。我們像一群被關(guān)久了的小鳥，鈴聲一響

就爭先恐后地往外沖。我和好朋友小雨總是一路小跑到操場，在單杠上比誰能做更多引體

向上。那時(shí)的我們，常常剛玩得起勁，上課鈴就無情地打斷了我們的歡笑。

現(xiàn)在不一樣了。自從課間延長到十五分鐘，我們的活動(dòng)變得更加豐富多彩。我最喜

歡和小雨一起打羽毛球，白色的羽毛球在空中劃出優(yōu)美的弧線，我們追著球跑，笑聲在操

場上回蕩。有時(shí)候我們也會(huì)加入其他同學(xué)跳長繩的隊(duì)伍，繩子“啪啪”地打著地面，我們一

個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，像一串歡快的音符。

記得有一次，我們班組織了一場課間趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和小雨報(bào)名參加了兩人三足比

賽。我們肩并肩站在一起，把相鄰的腿綁在一起?！邦A(yù)備——開始！”隨著體育委員的口令,

我們喊著“一二、一二”的口號(hào)往前沖。雖然中途差點(diǎn)摔倒，但我們互相攙扶著，最終順利

到達(dá)終點(diǎn)。陽光下，我們相視一笑，額頭上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)亮。

課間不僅是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，也是交流的時(shí)刻。有時(shí)候我們會(huì)圍坐在操場邊的長椅上，

分享各自帶來的水果。小雨總愛帶橘子，剝開時(shí)清新的果香在空氣中彌漫。我們一邊吃一

邊聊天，討論上課時(shí)沒聽懂的問題，或者分享周末的趣事。

這些寶貴的十五分鐘，讓我們緊繃的神經(jīng)得到放松，讓疲憊的身體重新充滿活力。

每當(dāng)我跑回教室時(shí)，總能感覺到心跳平穩(wěn)而有力，頭腦也格外清醒。我知道，這不僅僅是

多了五分鐘的游戲時(shí)間，更是學(xué)校送給我們的健康禮物。

課間鈴聲再次響起，我和小雨手拉著手跑回教室。陽光照在我們的背影上，在地上

投下兩個(gè)歡快跳躍的影子。這十五分鐘的快樂，會(huì)成為我初中生活最閃亮的記憶。

例文二：