2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末模擬卷（三）

英語

注意事項：

1.全卷滿分120分。考試時間為100分鐘。試題包含選擇題和非選擇題?？忌痤}全部答在答題卡上，答

在本試卷上無效。

2.請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合，再將自己的姓名、考

試證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。

3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動,請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答

案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無效。

第I卷（選擇題共60分）

一、單項選擇（本題共15小題；每題1分，滿分15分）

在下列各題A、B、C、D四個選項中選擇一個能填入題干空白處的最佳答案

1.Hobo,ifsUFO.Lookatbrightlights.

A.a;ifsB.an;ifsC.a;itsD.an;its

【答案】c

【詳解】句意：霍波，這是一個不明飛行物?？此髁恋臒艄?。

考查冠詞辨析和形容詞性物主代詞。a一個，用于輔音音素開頭的詞之前；an一個，用于元音音素開頭的

詞之前。it's=itis意為“它是”;its它的,形容詞性物主代詞。UFO是輔音音素開頭，第一個空填a；再由“...bright

lights”可知，此處指的是“它明亮的燈光“，第二個空填形容詞性物主代詞its。故選C。

2.-Whataboutfish,Amy?

一Fishsleepwiththeireyes.

A.openB.openedC.openingD.opens

【答案】A

【詳解】句意：——艾米，魚呢？—魚睜著眼睛睡覺。

考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。根據(jù)“Fishsleepwiththeireyes...”可知，此處是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)：with+sb./sth.+形容

詞，因此此處用形容詞。pen,意為“睜開的"。故選A。

3.Peterlikesgoldfishbecausehelikesthemaround.

A.watch;swimB.watch;swimmingC.watching;toswimD.watching;swim

【答案】D

【詳解】句意：彼得喜歡金魚，因為他喜歡看它們游來游去。

考查非謂語動詞。watch觀看，動詞原形；watching觀看，現(xiàn)在分詞；swim游泳，動詞原形；swimming

游泳，現(xiàn)在分詞；toswim游泳，動詞不定式。根據(jù)“Peterlikesgoldfishbecausehelikes…them...around."可

知，likedoingsth.喜歡做某事，為固定搭配，第—■個空應(yīng)用動名詞；watchsb.dosth.看見某人做某事，指看

見做的全過程，第二個空應(yīng)用動詞原形。故選D。

4.Eddie,youcomplain.Thebagisn'theavy.

A.muchtoo;soB.toomuch;thatC.toomany;soD.muchtoo;that

【答案】B

【詳解】句意：埃迪，你抱怨太多了。這個包沒那么重。

查程度副詞。第一個空，toomany中心詞是many,用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；toomuch中心詞是much,用

來修飾不可數(shù)名詞或動詞，意思是“太多的……”，too意為“太”，修飾“多”的程度；muchtoo中心詞是too,

much此處做副詞，表示程度，后面跟形容詞或副詞，意思是“非常、太……這里設(shè)空處是修飾前面的動

詞,表示“太多的抱怨”，所以用toomuch；第二個空，根據(jù)句意“這個箱子沒有那么重”,可知這里應(yīng)用that,

意思是“那么”，程度副詞。故選B。

5.TomandhisfriendsvisitedHongzeLakeWetland.

A.nextweekB.everySundayC.theotherdayD.tomorrow

【答案】C

【詳解】句意：湯姆和他的朋友前幾天參觀了洪澤湖濕地。

考查一般過去時的時間狀語。nextweek下周；everySunday每周日；theotherday幾天前；tomorrow明天。

根據(jù)visited可知，此處用過去的時間狀語。故選C。

6.Thequestionisveryeasy,butIdon'tthinkcananswerit.

A.anybodyB.everybodyC.somebodyD.nobody

【答案】B

【詳解】句意：這個問題很簡單，但我認為不是每個人都能回答出來。

考查不定代詞辨析。anybody任何人，用于否定句和疑問句；everybody每個人；somebody某個人，表不

確定；nobody沒有人，表否定。根據(jù)“Thequestionisveryeasy”及but表轉(zhuǎn)折可知，應(yīng)是說不是每個人都能

回答這個問題，故選B。

7.Mymothermademealotofcakeslastnight.

A.eatB.toeatC.eatingD.ate

【答案】A

【詳解】句意：我媽媽昨晚讓我吃了很多蛋糕。

考查非謂語動詞。makesb.dosth.意為“讓某人做某事”，固定用法。故選A。

8.—didyouweighwhenyouweretenmonthsold,Tom?

MymothersaysIweighed7.6kilogramsattenmonthsold.

A.HowheavyB.HowmanyC.HowmuchD.Howoften

【答案】C

【詳解】句意：——湯姆，你十個月大的時候體重是多少？——我媽媽說我十個月大的時候重7.6公斤。

考查疑問詞辨析。Howheavy多重；Howmany多少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；Howmuch多少；Howoften多

久一次。根據(jù)"MymothersaysIweighed7.6kilogramsattenmonthsold.”可知，這里指體重的數(shù)量，所以用

howmuch。howmuchdoyouweigh=Howheavy,用來詢問體重的固定用法。故選Co

9.Howdoyoureadthenumber"2547”？

A.twothousandsfivehundredsandforty-sevenB.twothousand,fivehundredandforty-seven

C.twothousands,fivehundreds,forty-sevenD.twothousandandfivehundredandforty-seven

【答案】B

【詳解】句意：你怎么讀“2547”？

考查大數(shù)的表達。1000以上的基數(shù)詞的表示法：先從右至左數(shù)，每三位數(shù)加一個逗點，第一個逗點代表

thousand（千），第二個逗點代表million（百萬），第三個逗點代表billion（十億），這些單詞和具體數(shù)字連

用都不加“s”，排除A和C；在一百以上的數(shù)中，在hundred之后要用“and”，其他單位詞之間不加“and”，

故選B。

10.Thereafootballmatchinthesportsfieldtomorrow.Lefsgotowatchit!

A.isB.aregoingtoC.areD.willbe

【答案】D

【詳解】句意：明天在運動場有一場足球賽。讓我們?nèi)タ窗桑?/p>

考查一般將來時。根據(jù)“tomorrow”可知，句子時態(tài)為一般將來時，Therebe句型的一般將來時為Therewill

be或Thereis/aregoingtobeo故選Do

11.Itisverydifficulttoseethewindowbecausetheglassisverydirty.

A.alongB.outC.throughD.across

【答案】C

【詳解】句意：由于玻璃很臟，所以很難透過窗戶看東西。

考查介詞辨析。along沿著；out出來；through從...中穿過；across橫穿，從表面穿過。根據(jù)“thewindow”

可知，透過窗戶看東西，因此用介詞through。故選C。

12.-Whyistheboylaughingso?

一Becausehegetsgiftsfromhisparents.Howhelooks!

A.happy;happilyB.happy;happyC.happily;happilyD.happily;happy

【答案】D

【詳解】句意:一為什么那個男孩笑得這么開心？一因為他收到了父母的禮物。他看起來多么開心啊！

考查副詞與形容詞的用法。happy開心的，形容詞;happily開心地,副詞。第一空用副詞修飾動詞islaughing；

第二空用形容詞作系動詞look后的表語。故選D。

13_greatfunitistoseeafilmonweekends!

A.HowB.Howa

C.WhatD.Whata

【答案】C

【詳解】句意：在周末看電影是多么有趣??！

考查感嘆句。感嘆句的中心詞fun是不可數(shù)名詞，此處用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”結(jié)構(gòu)。故

選C。

14.一Tom,youplaytennissowell.Couldyoupleaseteachmeatweekends?一.

A.NevermindB.NoproblemC.You'rerightD.Thafsallright

【答案】B

【詳解】句意：——湯姆，你網(wǎng)球打得真好。你能在周末教我嗎？——沒問題。

考查情景交際。Nevermind沒關(guān)系；Noproblem沒問題；You，reright你說得對；Thafsallright沒關(guān)系。根

據(jù)“Couldyoupleaseteachmeatweekends”可知,答語應(yīng)是愿意或不愿意，故選B。

15.Charlieisn'tapet_.

A.HeprovidesmewithwoolB.Heismyeyes

C.HeismusictomyearsD.Heistiredafteralongday

【答案】B

【詳解】句意：查利不是寵物。他是我的眼睛。

考查常識。Heprovidesmewithwool他給我提供羊毛；Heismyeyes他是我的眼睛；Heismusictomyears

他對我的耳朵來說是音樂；Heistiredafteralongday他在漫長的一天后很累。根據(jù)"Charlieisn'tapet.”可知，

此處介紹查理是什么，"Heismyeyes”暗示查理可能是導(dǎo)盲犬之類對人有特殊幫助的動物，不是單純寵物，

符合語境，故選B。

二、完形填空(共15小題：每小題1分，計15分)

閱讀下面短文，從文后各題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。

Doyoulikebadminton?Ifsa(n)16sportandmanypeoplelikeit.Wecanplayitallyear

17Wecanplayitoutdoors18indoors.Myfavorite19isbadminton.Ioftenplayit20

weekends.Ialsoplayitin21classes.I22thebadmintonclubinmyschool.AndI23

theschoolbadmintonteam.BecauseIamvery24atbadminton,Iamtheleader（隊長）oftheteam.

Sometimes,I25themembershowtoplaybadmintonwell.Badmintonisgoodforour26.

Wecangetstrongandtallafterplayingit.

ThisFriday,weplaywithanother（另一個）class.Atthestart,wedon'tplay27__.Butwedon't

28____.We____29.___trying（嘗試）.Intheend,we30_thegame.Wefeelveryhappy.

16.A.quietB.smallC.differentD.interesting

17.A.longB.tallC.rightD.open

18.A.butB.orC.soD.because

19.A.friendB.sportC.subjectD.club

20.A.aboutB.inC.withD.on

21.A.PEB.EnglishC.geographyD.science

22.A.joinB.writeC.askD.take

23.A.talkaboutB.playwithC.livewithD.playfor

24.A.goodB.youngC.coolD.lost

25.A.teachB.setC.studyD.enjoy

26.A.healthB.seasonC.hopeD.study

27.A.togetherB.wellC.reallyD.often

28.A.warmupB.giveupC.putonD.cleanup

29.A.keepB.drawC.talkD.learn

30.A.watchB.liveC.makeD.win

【答案】1

16.D17.A18.B19.B20.D21.A22.A23.D24.A25.A26.A

27.B28.B29.A30.D

【導(dǎo)語】本文講述了作者對羽毛球的喜愛、參與羽毛球活動的情況，以及在一次班級羽毛球比賽中通過不

懈努力最終獲勝的經(jīng)歷。

16.句意：這是一項有趣的運動，很多人都喜歡它。

quiet安靜的；small小的；different不同的；interesting有趣的。根據(jù)“manypeoplelikeit”和備選項可推測,

很多人喜歡這項運動是因為它很有趣。故選D。

17.句意：我們可以一整年都打它。

long長的；tall高的；right正確的;open打開的。allyearlong“全年"，為固定短語。故選A。

18.句意：我們可以在室外或室內(nèi)打。

but但是；or或者；so所以;because因為。根據(jù)“Wecanplayitoutdoors...indoors.“可知，此處指可以在室

外或室內(nèi)打羽毛球。故選B。

19.句意：我最喜歡的運動是羽毛球。

friend朋友；sport運動；subject科目；club俱樂部。根據(jù)"badminton”和備選項可知，羽毛球是一種運動。

故選B。

20.句意：我經(jīng)常在周末打它。

about關(guān)于；in在...里面；with和....一起；on在....之時。on/atweekends”在周末"，為固定短語。故

選D。

21.句意：我也在體育課上打它。

PE體育；English英語；geography地理；science科學(xué)。根據(jù)"Ialsoplayitin…classes.“可知，應(yīng)是在體育課

上打羽毛球。故選A。

22.句意：我加入了學(xué)校的羽毛球俱樂部。

join加入;write寫；ask問；take拿。根據(jù)“thebadmintonclub”可知,應(yīng)是加入俱樂部。故選A。

23.句意：我代表學(xué)校羽毛球隊參賽。

talkabout談?wù)?；playwith和...一起玩；livewith和...一起住；playfor代表....一方。根據(jù)“AndI...the

schoolbadmintonteam.”和備選項可知，此處指作者代表學(xué)校羽毛球隊一方參賽。故選D。

24.句意：因為我很擅長羽毛球，所以我是球隊的隊長。

good好的；young年輕的；cool涼爽的；lost丟失的。根據(jù)“Iamtheleader（隊長）oftheteam.“可知，擅長

羽毛球才能成為羽毛球隊的隊長，begoodat“擅長”，為固定短語。故選A。

25.句意：有時，我教成員如何打好羽毛球。

teach教；set設(shè)置；study學(xué)習(xí)；enjoy享受。根據(jù)上文“Iamtheleader（隊長）oftheteam.“可知，作者是球隊

隊長，所以他會教成員如何打球。故選A。

26.句意：羽毛球?qū)ξ覀兊慕】涤泻锰帯?/p>

health健康；season季節(jié)；hope希望；study學(xué)習(xí)。根據(jù)下文“Wecangetstrongandtallafterplayingit.”可知，

打羽毛球后能變得強壯和高大，所以它對我們的健康有好處。故選A。

27.句意：一開始，我們打得不好。

together一起;well好；really真正地;often經(jīng)常。根據(jù)下文“We...trying（嘗試）.”可知，還需要嘗試,推測

剛開始的時候打得不太好。故選B。

28.句意：但我們沒有放棄。

warmup熱身;giveup放棄；puton穿上;cleanup清理。根據(jù)下文“We...trying（嘗試）.”可知，還在嘗試，

就是還沒放棄。故選B。

29.句意：我們不斷嘗試。

keep保持；draw畫畫；talk談?wù)?；learn學(xué)習(xí)。根據(jù)“We...trying（嘗試）.“和備選項可知，此處應(yīng)用短語keep

doingsth.“繼續(xù)做某事"，表示“繼續(xù)嘗試"。故選A。

30.句意：最后，我們贏得了比賽。

watch觀看；live生活；make制造；win贏。根據(jù)下文“Wefeelveryhappy.”可知，感到開心是因為贏得了

比賽。故選D。

三、閱讀理解（共15小題；每小題2分，計30分）

閱讀下列內(nèi)容，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。

A

Jane:PandasarefromChina.They'reoneofChina'ssymbols.Youcanseetheminmanyzoosoftheworldnow.

Theylookverycuteandthey'remyfavouriteanimals.Theylikeeatingthebamboo.Butthey9reindangernow

becausepeoplecutdowntoomanybamboos.Wemustplantmorebamboos.

Paul:TigerscomefromAsia.They'rethekingofanimals.Theyeatmeatandlookscary,butIlikethembest.

Theyarebigandstrong.Andthey'regoodatrunning.Theseyears,peoplekillthemforfur（皮毛）ormedicine

（藥），sotheyareindanger.Iwanttohelpthem.

Mary:Giraffesaremyfavouriteanimals.TheyliveinAfrica.They'rebiganimalswithalongneck（脖子）

andfourlonglegs.Theylikeeatingleavesontalltrees.Andtheyusuallysleepforonlytwohoursatnight.They

lookbeautiful,butnowtheyareindanger.Wemustsave（拯救）them.

Eric:Elephantsarefriendlyanimals.TheyliveinAsiaorAfrica.Ilikethembestbecausetheyarereally

smart.They'regoodatfindingtheway.Andtheycanusetheirlongnosetocarry（搬）manythings.However,

peoplealwayskillthemforivory（象牙），sotheyareingreatdangernow.

31.WhatanimaldoesJanelikebest?

a.TheycomefromAsia.

b.They'rethekingofanimals.

c.Theycan'trunveryquickly.

d.TheyarePaul'sfavouriteanimals.

A.abcB.abdC.acdD.bed

33.Fromthepassage,wecanknowthat.

A.peoplecanseepandasonlyinChina

B.giraffesandelephantsonlyliveinAfrica

C.PaulandEriclikescaryandstronganimals

D.allthefourkindsofanimalsareindanger

【答案】31.A32.B33.D

【導(dǎo)語】本文介紹了簡、保羅、瑪麗和艾瑞克這四個人最喜歡的動物。

31.細節(jié)理解題。根據(jù)“Jane:PandasarefromChina.They'reoneofChina'ssymbols.Youcanseetheminmany

zoosoftheworldnow.TheylookverycuteandtheyTemyfavouriteanimals.”可知，簡最喜歡熊貓。故選A。

32.細節(jié)理解題。根據(jù)“Tigerscomefh）mAsia.They'rethekingofanimals.”可知，老虎是動物之王，故選B。

33.推理判斷題o本艮據(jù)“ButtheyTeindangernowbecausepeoplecutdowntoomanybamboos.^^；“Theseyears,

peoplekillthemforfur（皮毛）ormedicine（藥），sotheyareindanger."；"Theylookbeautiful,butnowtheyarein

danger.^^以及“However,peoplealwayskillthemforivory（象牙），sotheyareingreatdangernow.“可知，文中提

到的這四種動物都處于危險之中，故選D。

B

①TheUnitedNations（UN）hasdecidedthat2025istheyearofglacier（冰HI）protection.Ithasalsoset

March21,2025,asthefirstyearlyWorldDayforGlacierstoaskeveryonetohelpsaveglaciers.Youcanthinkof

glaciersasslowlymovingiceandsnowonland.Overtime,thesnowaddsupandturnsintoglacierice.Glaciers

haveshapedmountainsandvalleys（山谷）overEarth'shistory.Theyarestillmovingandhanginglandinmany

placestoday.

?Glaciersarenotjustimportantfortheland.Thewaterfromglaciersisalsogoodforriversandseas.In

someplaces,glaciersgivewatertopeopleandanimals.TheyhelpkeepEarth,stemperatureconstant（恒溫）.They

alsohold70%ofEarth'scleanwater.InareasliketheHimalayas,manypeopleneedglacierwatertolive.

?However,climatechangeismakingproblemsforglaciers.Manyglaciersaredisappearing（消失）.There

willbelesswaterforpeopletodrinkandfarm.Itisalsobadforanimalsandplants.Todealwiththeproblem,

Chinaisusingsmartideastoslowdownglaciermelting（融化），UNESCOsaid.

@Oneideaistousespecialglacierblankets（毯子）toslowmelting.AtDaguGlacier,theseblankets

covered500m2andslowedmeltingby34%（2020-2021）.InXinjiang'sGlacierNo.l,thinnerblanketsworked

evenbetter,cuttingsummermeltingbyupto70%.Theblanketsblocksunlighttoprotecttheice.

?Scientistsalsocreateartificialsnow（人造雪）tohelpglaciersstaycoolerandmeltmoreslowly.InApril

andMay2023,scientistsdidthisintheBailangheGlacier.Theglaciergrew5.9percentbigger.Itisalsoimportant

towatchglacierscarefully.Scientistsusespecialdevices（設(shè)備）towatchglaciers.Thishelpsscientistsknowhow

glaciersarechanging.Bystudyingthenumbers,scientistscanfindbetterwaystoprotectglaciers.

34.Whafsthemeaningoftheunderlinedword"block“inParagraph4?

A.stopB.chooseC.mixD.change

35.Inthispassage,theUNwantstoprotectglaciersbecause.

?theyofferfreshwatertopeopleandanimals

②theycover70%oftheEarth9ssurface（表面）

?climatechangemakesproblemsforthem

④theyareimportanttoriversandseas

A.①②B.③④C.①②③D.①③④

36.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.GlacierblanketsatDaguGlacierstoppedmeltingin2020-2021.

B.Glaciersmovequicklyacrossthelandandmakefastchangesonland.

C.Artificialsnowprojectsaremorehelpfulthanglacierblanketsforallglaciers.

D.Studyingglacierswithspecialdeviceshelpsfindouthowtoprotectglacierbetter.

37.Whichofthefollowingbestshowsthestructureofthispassage?（①二Paragraph1）

【答案】34.A35.D36.D37.B

【導(dǎo)語】本文介紹了聯(lián)合國設(shè)立冰川保護年的背景，分析了冰川對生態(tài)的重要性及氣候變化對其的威脅,

并介紹了中國在減緩冰川消融方面的創(chuàng)新舉措。

34.詞句猜測題。根據(jù)第四段“...toprotecttheice.”可知，其目的是用來保護冰，結(jié)合常識可知，通過阻擋

陽光這一方式可以保護冰。故選A。

35.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Thewaterfh）mglaciersisalsogood...”可知，冰川為人們和動物提供淡水，冰

川對河流和海洋很重要，冰川儲存了地球70%的清潔水；根據(jù)第三段“However,climatechangeismaking

problemsforglaciers.“可知，氣候變化給冰川帶來問題。故選D。

36.細節(jié)理解題。根據(jù)第五段“Scientistsusespecialdevices（設(shè)備）towatchglaciers.Thishelpsscientistsknow

howglaciersarechanging.Bystudyingthenumbers,scientistscanfindbetterwaystoprotectglaciers.''可知，用

特殊設(shè)備研究冰川有助于找到更好的保護冰川的方法。故選D。

37.篇章結(jié)構(gòu)題。第一段引出聯(lián)合國將2025年定為冰川保護年這一事件；第二段講述冰川的重要性；第

三段介紹冰川面臨的問題；第四段和第五段分別介紹了中國保護冰川的方法。故選B。

C

Ateamofscientistsfoundthatspendingtwohoursaweekofclasstimeinnaturecouldhelp10to

12-year-oldswithseriousmental（心理的）healthproblemstofeelbetter.

About1,000childrentookpartinthethree-month-longstudy.Theycamefrom33differentmiddleschools.

Allschoolswerenearaparkorgreenspace.Inthestudy,halfofthechildrenstayedatschool,whiletheotherhalf

tookpartinsomenature-basedactivitiesfortwohourseveryweek.Duringthetwohourstheyspentinthepark,

scientistsaskedteacherstogivetheirdailyclassesinsubjectssuchasmath,languagesorscience.Also,theyasked

teacherstoholdsomeshort10-15-minuteactivitiestoimprovestudents9mentalhealth.Therewereactivitieslike

drawingatree,writingstories,talkingaboutlifeinnature,andsoon.

Toseeiftherewerechangesinbehavior（行為）overthestudytime,scientistsaskedstudentsandteachers

inthestudytoanswersomequestions.Thesequestionscouldhelpscientistslearnaboutthechangesinchildren's

mentalproblemsandbehavioraldifficulties.

Thescientistsfoundthatafterthreemonths,thebiggestchangesinbehaviorappeared（出現(xiàn)）inchildren

withthemostseriousmentalproblems,suchasfeelingnervousorhavingtroublegettingalongwithclassmates.

Talkswiththeteachersalsoshowedthatchildrenweremorepeaceful,relaxedandfocusedinclassafterthetime

spentinnature.

Thisstudyshowsthatnature-basedprogramscanhelpchildrenwithmoreseriousmentalhealthproblems.

Theprogramsmayactasahelpfultooltoeaseschool-agedchildren'smentalproblems.Accordingtothe

scientists,theresultsaremeaningfulforteacherstofindbetterwaystohelpstudentsinneed.Theselow-costand

safewayswillplayabiggerroleinschoolswithgreenspace.

38.Teacherscanhelpstudentswithmentalproblemsbyaskingthemto.

A.havemorePEclassesinthegymB.shareideaswithparentsathome

C.havefunactivitiesinaparkD.writestoriesintheclassroom

39.WhatisParagraph2mainlyabout?

A.Whotookpartinthestudy.B.Howscientistsdidthestudy.

C.Whyteachershelddifferentactivities.D.Whatchildrenlearntfromtheactivities.

40.Whatistheunderlinedword"they"referto?

A.allthestudents

B.alltheteachers

C.thestudentsstayingatschool

D.thestudentstakingpartinsomenature-basedactivities

41.Wherecanwemostprobablyreadthetext?

A.Inasciencemagazine.B.Inastorybook.C.Inasciencetextbook.D.Ina

travelguide.

【答案】38.C39.B40.D41.A

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要講述了一項研究發(fā)現(xiàn)，每周在大自然中進行兩小時的課程，有助于患有

嚴重心理健康問題的10到12歲兒童感覺更好，介紹了研究過程、結(jié)果及意義。

38.細節(jié)理解題。根據(jù)文章第1段“Ateamofscientistsfoundthatspendingtwohoursaweekofclassinnature

couldhelp10to12-year-oldswithseriousmentalhealthproblemstofeelbetter.”以及第2段“Duringthetwo

hourstheyspentinthepark,scientistsaskedteacherstogivetheirdailyclasses...Also,theyaskedteacherstohold

short10-15-minuteactivitiestoimprovestudents'mentalhealth.”可推知，老師可以通過讓學(xué)生在公園進行有趣

的活動來幫助有心理健康問題的學(xué)生。故選C。

39.主旨大意題。第2段主要講述了大約1000名孩子參與了為期三個月的研究，來自33所不同中學(xué)，研

究中一半孩子留在學(xué)校，另一半?yún)⑴c自然活動，還介紹了在公園的活動安排以及通過問答了解學(xué)生變化等

內(nèi)容，整體是在闡述科學(xué)家如何進行這項研究。故選B。

40.詞句猜測題。根據(jù)文章第2段“whiletheotherhalftookpartinsomenature-basedactivitiesfortwohours

everyweek.Duringthetwohourstheyspentinthepark..."可知，"they”指的是參與自然活動的學(xué)生。故選D。

41.推理判斷題。本文主要介紹了一項關(guān)于自然活動對有心理健康問題兒童影響的科學(xué)研究，最有可能在

科學(xué)雜志上讀到。故選A。

D

Thissemester（學(xué)期），atBeijingNewOrientalForeignLanguageSchoolinYangzhou,Jiangsu,students

andteachershaveseensomechanges.ThesechangeshappenedbecauseAItoolswerebroughtin.

ByusingAItocomeupwithpersonalized（個性化的）exercisesandexams,teachersattheschoolareable

tohelpeachstudentindifferentways.

Afterstudentsfinishstudyingaunit,teachersuseAItopickdifferentquestionsfromanonlinedatabase（數(shù)

據(jù)庫）thatincludesallkindsofmaterialsoutsideschool.Thishelpscreateasetofexercisesfortheunit,helping

studentsstrengthentheirknowledge."Wedon'tneedtocarryalltheheavyexercisebooksanymore,^^said

14-year-oldHeLiyan.

Studentscompletetheexercisequestionsonanswersheets（答卷）.Then,teachersusetheAItoolfor

grading.Thetoolprovidesdataandgraphics（圖表）tohelpteachersunderstandboththeoverallclass

performance（表現(xiàn)）andeachstudent?sprogress.

“Ourteachernolongerexplainsallthequestionsonebyone.Instead,shelooksatthecommonmistakes

andprovidesone-on-onehelpforeveryoneofus,“said15-year-oldWangDinghan.

Also,dependingontheirperformanceinpastexams,studentscangetapersonalizederrorlog（錯題日志）

orhomeworkmadebyALSostudentscanspendlesstimeonwhattheyalreadyknowandstudywhattheydon't

know.

“IusedtohaveanotebookwhereIwrotedownmymistakessothatIcouldstudythem,“saidYuZifu,15.

“Butnow,AIdoesitforme!”

42.WhydidsomechangestakeplaceatBeijingNewOrientalForeignLanguageSchoolthissemester?

A.Becausethestudentsandteacherstheregotonwellwitheachother.

B.BecausetheschoolstartedtouseAItoolsinteaching.

C.Becausetheschoolimprovedalotindifferentways.

D.Becausestudentsstudiedharderthanbefore.

43.Theunderlinedword“common“inparagraph5probablymeans"

A.普通的B.簡單的C.難的D.共同的

44.Whatcanwelearnfromthetext?

A.WithAItools,teachersdon'tneedtoexplainanyquestionsatall.

B.TeachersusetheAItoolforgradingstudents5answersheets.

C.ByusingtheAItool,studentscanspendlesstimeonwhattheydon'tknow.

D.AccordingtoYuZifu,hestillneedsanotebooktowritedownhismistakes.

45.Whatcanbethebesttitleofthetext?

A.AIchangespeople'slifeB.AIstepsintotheclassroom

C.Newtechnologiesmakestudents5lifecolorfulD.Wecan'tlivewithoutAI

【答案】42.B43.D44.B45.B

【導(dǎo)語】本文主要講述了江蘇揚州一所學(xué)校本學(xué)期通過使用人工智能工具，給教師和學(xué)生帶來了巨大的變

化。

42.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“ThesechangeshappenedbecauseAItoolswerebroughtin.”可知，這學(xué)期學(xué)

校發(fā)生了一些變化，是因為學(xué)校開始在教學(xué)中使用人工智能工具。故選B。

43.詞句猜測題。根據(jù)第五段中“Ourteachernolongerexplainsallthequestionsonebyone.Instead,shelooksat

thecommonmistakesandprovidesone-on-onehelpforeveryoneofus”可知，教師不再一一解釋所有的問題了,

而是關(guān)注常見的錯誤，并為每個學(xué)生提供一對一的幫助；可推測出“common”意為“共同的"。故選D。

44.細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Studentscompletetheexercisequestionsonanswersheets.Then,teachersuse

theAItoolforgrading.”可知，教師使用人工智能工具給學(xué)生的答卷評分。故選B。

45.最佳標題題。通讀全文可知，本文主要介紹了AI在教學(xué)中的具體應(yīng)用，B選項“AI走進課堂”為最佳

標題。故選B。

第n卷(非選擇題共60分)

四、詞匯運用(共10小題；每小題1分，計io分)

根據(jù)句子意思，用括號中所給漢語提示或英語單詞的適當形式填空。在答題卡標有題號的橫線上，寫出空

缺處所填單詞的正確形式。

46.Asquarehasfour(side)andfourcorners.

【答案】sides

【詳解】句意：正方形有四條邊和四個角。根據(jù)“four”可知，此處應(yīng)填可數(shù)名詞“side”的復(fù)數(shù)形式“sides”，

表示“邊，側(cè)面"。故填sideso

47.Thesestudentsdon'tknowthe(mean)ofthenewword^lexactly^^.

【答案】meaning

【詳解】句意：這些學(xué)生不知道新詞“exactly”的意思。mean“意思是”，動詞；此處是of所有格，空處應(yīng)為

名詞meaning“意思”，用其單數(shù)形式。故填meaning。

48.Firefightersmakeeffortstosavethechildfromtheburningbuilding,（hero）

【答案】heroic

【詳解】句意：消防員們做出英勇的努力從燃燒的建筑物中救出孩子。根據(jù)空后“efforts”可知，這里需要

填一個形容詞修飾efforts,hero"英雄”，名詞，其形容詞為heroic。故填heroic。

49.TheWestLake（cover）anareaof6.38squarekilometres.

【答案】covers

【詳解】句意：西湖占地6.38平方公里。根據(jù)題干可知，此處是講述事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語The

WestLake為第三人稱單數(shù)，動詞需加-s；"cover”的第三人稱單數(shù)形式為coverso故填coverso

50.They（fight）onandfinallywontherace.

【答案】fought

【詳解】句意：他們繼續(xù)戰(zhàn)斗，最終贏得了比賽。fight“戰(zhàn)斗”，根據(jù)won可知，時態(tài)為一般過去時，謂語

動詞用過去式fought。故填fought。

51.（輸?shù)簦゛matchisnotabigdeal.Cheerup!

【答案】Losing

【詳解】句意：輸?shù)粢粓霰荣悰]什么大不了的。振作起來！根據(jù)中文提示，lose“輸?shù)簟狈项}意，此處作

主語，填動名詞。故填Losing。

52.Remembertotakebinocularswhenyougo（觀鳥）.

【答案】birdwatching

【詳解】句意：當你要去觀鳥時記得帶望遠鏡。"觀鳥"birdwatching,gobirdwatching為固定搭配，表示“去

觀鳥”。故填birdwatching。

53.Itistiringtowalkupthe（臺階）tothetopofthetallbuilding.

【答案】steps

【詳解】句意：走上臺階到那幢高樓的頂部是件很累的事。step“臺階”，結(jié)合常識可知，高樓的臺階應(yīng)該

不止一級，空處應(yīng)是復(fù)數(shù)形式，故填steps。

54.Isthere（足夠）foodforeveryone?

【答案】enough

【詳解】句意：有足夠的食物給每個人嗎？根據(jù)"Isthere...fbodforeveryone?”可知，這里需要一個形容詞來

修飾名詞food,表示“足夠的“，enough符合語境，常置于名詞之前。故填enough。

55.Nomatterhowtimeschange,the（精神）ofLeiFengwillalwaysbeforever.

【答案】spirit

【詳解】句意：不管時代如何變化，雷鋒精神永遠長存。空處位于the后，of前，填名詞作主語?！熬瘛?/p>

用spirit,不可數(shù)名詞，thespiritof，……的精神故填spirit。

五、閱讀表達（共5小題；每小題2分，計10分）

Thewomanandthefarmer

AWoman,whohadlatelylostherhusband,usedtogoeverydaytohisgraveandlamentherloss.AFarmer,

whowasengagedinploughingnotfarfromthespot,seteyesupontheWomananddesiredtohaveherforhis

wife,sohelefthisploughand