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文檔簡(jiǎn)介
焦點(diǎn)08書面表達(dá)
備戰(zhàn)2025年中考英語新課標(biāo)(核心素養(yǎng))二輪復(fù)習(xí)之優(yōu)秀
生拔高重難題型特訓(xùn)
【預(yù)測(cè)分析】
一、書面表達(dá)命題特點(diǎn)與重難點(diǎn)預(yù)測(cè)
題型分類:
海南中考書面表達(dá)通常分為應(yīng)用文寫作(書信、郵件、通知等)和議論文寫作(觀點(diǎn)闡述、
現(xiàn)象分析),近年可能增加圖表描述或圖文結(jié)合寫作。
2025年預(yù)測(cè)重難點(diǎn):
本土化內(nèi)容:
海南特色話題(如自貿(mào)港政策、熱帶雨林保護(hù)、黎族文化傳承、免稅經(jīng)濟(jì))。
需掌握相關(guān)詞匯(如“HainanFreeTradePort""eco-tourism""Hainaneseweaving,5)。
復(fù)合型任務(wù):
結(jié)合圖表與文字描述(如根據(jù)旅游數(shù)據(jù)圖表寫分析報(bào)告)。
多任務(wù)混合(如寫一封建議信+說明理由)。
語言邏輯與連貫性:
段落銜接不當(dāng)(如缺乏過渡詞)、論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié)。
中式英語表達(dá)(如直譯"withthedevelopmentofsociety")。
高階思維要求:
分析社會(huì)現(xiàn)象(如“年輕人熱衷短視頻對(duì)傳統(tǒng)文化的影響”)。
提出解決方案(如“如何平衡旅游開發(fā)與生態(tài)保護(hù)”)。
二、解題步驟與高分策略
1.審題與立意(5分鐘)
關(guān)鍵步驟:
明確寫作類型(應(yīng)用文/議論文/圖表作文)。
圈出題目關(guān)鍵詞(如“reasons,suggestions,youropinion^^)。
確定文體格式(書信需寫稱呼/結(jié)尾,議論文需明確觀點(diǎn))。
示例:
題目:WritealettertothemayorsuggestingwaystoprotectHainan'scoralreefs.
審題重點(diǎn):收信人(mayor)、目的(suggestions)、主題(coralreefprotection)。
2.列提綱與結(jié)構(gòu)規(guī)劃
模板框架:
應(yīng)用文議論文
稱呼一背景-主體(分點(diǎn)建議/理由)-觀點(diǎn)->論據(jù)1+分析-論據(jù)2+分析
結(jié)尾禮貌用語一總結(jié)呼吁
邏輯銜接詞:
遞進(jìn):Moreover,Furthermore
對(duì)比:Ontheonehand...Ontheotherhand...
因果:Therefore,Asaresult
3.寫作與語言優(yōu)化
語言策略:
使用高級(jí)句型(倒裝、定語從句、被動(dòng)語態(tài)):
“Notonlydoeseco-tourismboosttheeconomy,butitalsoprotectstheenvironment.,,
避免重復(fù)用詞(替換“important"為"crucial/significant")。
活用連接詞(However,Tosumup)。
本土化表達(dá)示例:
“Hainan'suniquetropicalclimateprovidesidealconditionsforcoralgrowth.55
4.檢查與潤(rùn)色(3分鐘)
檢查重點(diǎn):
格式錯(cuò)誤(書信缺少日期/結(jié)尾署名)。
語法錯(cuò)誤(主謂一致、時(shí)態(tài)混亂)。
卷面整潔(避免涂改,分段清晰)。
三、2025年預(yù)測(cè)趨勢(shì)與創(chuàng)新題型
1.命題方向
跨學(xué)科融合:結(jié)合地理(海南島嶼生態(tài))、歷史(海上絲綢之路)設(shè)計(jì)寫作主題。
互動(dòng)性寫作:模擬真實(shí)場(chǎng)景(如給外國(guó)游客寫推薦信)。
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)寫作:根據(jù)圖表信息(如旅游收入增長(zhǎng))撰寫分析報(bào)告。
2.創(chuàng)新題型示例
圖表+觀點(diǎn)寫作:
根據(jù)"Hainan'sTourismIndustryGrowth(2018-2025)”圖表,寫一篇短文分析原因并提出建議。
多任務(wù)混合:
寫一封郵件邀請(qǐng)朋友參加環(huán)?;顒?dòng),并附上活動(dòng)安排表。
3.易錯(cuò)點(diǎn)警示
中式英語:
錯(cuò)誤:Withthedevelopmentofsociety...
正確:Withsocialprogress...
邏輯斷層:論點(diǎn)與例子不匹配(如建議“限制游客數(shù)量”卻未說明理由)。
四、備考建議
1.積累高頻話題詞匯
環(huán)保類:sustainabledevelopment,carbonneutrality,renewableenergy.
文化類:Hainanesetraditions,ethnicminorityculture,culturalheritage.
2.模板句型強(qiáng)化訓(xùn)練
書信結(jié)尾:
“Isincerelyhopeyoucantakemysuggestionsintoconsideration.^^
議論文開頭:
“Inrecentyears,theissueofhassparkedheateddiscussions."
3.限時(shí)實(shí)戰(zhàn)與范文模仿
每周完成2篇真題寫作,限時(shí)20分鐘。
模仿高分范文結(jié)構(gòu)(如總分總、分點(diǎn)論述)。
4.本土化素材積累
閱讀海南英文新聞(如《海南日?qǐng)?bào)》英文版),整理特色表達(dá):
“Thegovernmenthaslaunchedacampaigntopromoteeco-friendlytourism.^^
五、真題示例與解析
題目:
“Hainanisknownas'China'sGreenIsland5.Writeanemailtoaforeignfiiend,invitingthemto
joinabeachcleanupactivitythisSunday.Include:
Timeandlocation
Whattobring
Whyitmatters^^
范文:
markdown
markdown
復(fù)制
DearTom,
I'mwritingtoinviteyoutojoinourbeachcleanupactivityinSanyathisSundayat9:00a.m.
We'llgatheratYalongBay,wherewe'llcollectplasticwasteandraiseawarenessaboutocean
protection.
Pleasebringgloves,areusablewaterbottle,andahat.Thiseventnotonlyhelpskeepourbeaches
cleanbutalsoraisespublicconcernformarinelife.Yourparticipationwouldmeanalot!
Lookingforwardtoyourreply.
Bestregards,
LiHua
解析:
結(jié)構(gòu)清晰:時(shí)間地點(diǎn)一物品準(zhǔn)備一意義說明。
本土元素:YalongBay(三亞景點(diǎn))、marinelife(海洋生物)。
語言亮點(diǎn):raiseawareness,meanalot(替換普通表達(dá))。
總結(jié):2025年海南中考書面表達(dá)將更注重語言應(yīng)用能力與本土文化滲透,考生需掌握多類
型文體框架,積累高頻詞匯,并通過限時(shí)訓(xùn)練提升邏輯思維與語言精準(zhǔn)度,同時(shí)關(guān)注海南生
態(tài)保護(hù)、旅游發(fā)展等熱點(diǎn)話題。
【基礎(chǔ)試題】
A
生活似一場(chǎng)充滿未知與變數(shù)的漫長(zhǎng)征途,而挑戰(zhàn)則是這條道路上如影隨形的???。挑
戰(zhàn)是生活給予我們的磨礪,也是饋贈(zèng)。它讓我們?cè)诶Ь持袑W(xué)會(huì)堅(jiān)持,在挫折中汲取力量,在
不斷戰(zhàn)勝困難的過程中,挖掘自身的無限潛能。只有沖破重重束縛,才能化蝶翩翩起舞,擁
抱屬于自己的廣闊天空。請(qǐng)以“ChallengesHelpMe"為題,介紹你勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的
一次經(jīng)歷。
要求:
1.根據(jù)所給題目,寫一篇短文,詞數(shù)不少于80;
2.語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔;
3.文中不得使用真實(shí)姓名、校名,否則以零分計(jì);
4.請(qǐng)將短文寫在答題卡上,寫在本試題卷上無效。
B
2025年中國(guó)春晚節(jié)目《秧BOT》展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合,吸引
了全世界的目光,人工智能AI(ArtificialIntelligence)已經(jīng)極大地改變了我們的生活。請(qǐng)你
以“WhatAIBringstoUs”為題,簡(jiǎn)介AL讓世界看到中國(guó)科技的發(fā)展與進(jìn)步。
Changeourlivea...
Becomeapartof...
參考詞匯:personalizedlearning個(gè)性化的學(xué)習(xí);smarthomedevices家用智能設(shè)備
要求:
1.根據(jù)導(dǎo)圖所示,適當(dāng)增減、發(fā)揮;
2.文中不得提及真實(shí)的校名和姓名;
3.詞數(shù)80+,短文首句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
WhatAIBringstoUs
Withthedevelopmentofscienceandtechnology,AIiseverywhereandhasbecome
c
每個(gè)人對(duì)未來都充滿著憧憬,你的夢(mèng)想職業(yè)是什么呢?請(qǐng)以“MyDreamJob”為題,寫
一篇不少于80詞的英語短文。
寫作要求:
1.短文須包含以下提示中的信息;
2.至少列舉兩條你喜歡這個(gè)工作的理由;
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
【提升試題】
A
2025年蛇年春節(jié)是申遺成功后的第一個(gè)春節(jié),意義非凡,引發(fā)了廣泛關(guān)注。作為青少
年,我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的光榮使命。在眾多的傳統(tǒng)佳節(jié)里,如春節(jié)、
元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等,請(qǐng)你以"Myfavoritetraditionalfestival”為題,用英語寫一篇短文。
L要點(diǎn):
1)你最喜愛的傳統(tǒng)佳節(jié)是什么;
2)人們?nèi)绾螒c祝這個(gè)節(jié)日;
3)我們?nèi)绾巫鋈鞒羞@個(gè)節(jié)日。
2.要求:
1)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名;
2)詞數(shù)100左右。
Myfavoritetraditionalfestival
B
同學(xué)們,端午節(jié)臨近,你有什么計(jì)劃嗎?你所在學(xué)校的英語社團(tuán)正在開展以“MyPlans
fortheDragonBoatFestival”為主題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下圖文提示,用英語寫一篇短文
投稿,談?wù)勀愕挠?jì)劃。
要求:
1.所寫短文內(nèi)容必須包含圖示中的所有信息,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2.補(bǔ)充至少兩條計(jì)劃并說明原因或理由;
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;
4.詞數(shù)80左右(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
參考詞匯:volunteerwork志愿工作community社區(qū)
MyPlansfortheDragonBoatFestival
TheDragonBoatFestivaliscoming!______________________________________________
C
AI(人工智能)的興起正在改變我們的學(xué)習(xí)方式。有的同學(xué)利用AI極大地提升了學(xué)習(xí)
興趣和效率;但也有同學(xué)過度依賴AI,減少了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合圖示信息,任選
一種觀點(diǎn)寫一篇短文,發(fā)表你對(duì)這個(gè)問題的看法。
寫作要求:
1.文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
2.詞數(shù)100左右(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
NowAItechnologyhasfounditswayintoourdailylife.Thereisaheateddiscussionon
whethermiddleschoolstudentsshouldbeallowedtouseAIintheirstudies.
【拔高試題】
A
為了使同學(xué)們更加健康快樂地成長(zhǎng),學(xué)校決定向同學(xué)們征求建議。假如你是李華,用
英語給校長(zhǎng)寫一篇100個(gè)詞左右的建議信。注意:文中應(yīng)包含所有要點(diǎn),并適當(dāng)發(fā)揮;不能
出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Suggestionsfora
BetterSchoolLife
ourschoolourteachers?
*openthelibrarymoreoften?makeclassesmoreinteresting
?organizemoreafter-classactivities?talklessbutmoreclearlyinclass
*giveusmoretimeforsports?finishclassesontime
?organizefewerexams*giveuslesshomework
**
DearHeadmaster,
Thesedayswearetalkingabouthowtohaveabetterschoollife.Herearesomeofmy
suggestions.
First,Ihopeourschoolwill_____________________________________________________
Hopemysuggestionswillbehelpful.
Yourssincerely,
LiHua
B
在人工智能快速發(fā)展的時(shí)代,僅掌握書本知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。請(qǐng)以“Core(核心)Skillsfor
theFuture”為題,根據(jù)以下提示,選擇或自擬2-3項(xiàng)你認(rèn)為最關(guān)鍵的技能,寫一篇英語短文,
并闡述你的理由。
Learnfrombooks
Learningskills
Learnlife
Buildrelationshipswithdifferentpeople
CoreSkillsforthefutureCommunicatingskillsExpressourselves
Offerhelptoothers
Searchinginformation
Technologicalskills.
UsingAItosolveproblems
注意:
1.詞數(shù)為90左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。
CoreSkillsfortheFuture
IntheageofAl,itisnotenoughtomastertextbookknowledge.Ibelievetwocoreskillsare
importantforthefuture:____________________________________________________
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