永威教學(xué)課件總覽永威教育科技致力于打造智能化教學(xué)解決方案，將創(chuàng)新技術(shù)與現(xiàn)代教育理念深度融合。我們的課件系統(tǒng)涵蓋全學(xué)科內(nèi)容，通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)和智能交互功能，為教師提供高效教學(xué)工具，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。目前已與數(shù)百所院校建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)教育信息化建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升。永威品牌與發(fā)展歷程永威教育科技成立于2010年，經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展，已成為中國(guó)教育信息化領(lǐng)域的知名品牌。2010年：公司成立，推出第一代電子課件2015年：完成B輪融資，教學(xué)產(chǎn)品覆蓋全國(guó)20個(gè)省市2018年：獲國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證2020年：推出AI智能教學(xué)平臺(tái)2023年：服務(wù)學(xué)生突破1000萬(wàn)，教師用戶(hù)超過(guò)50萬(wàn)目前，永威課件產(chǎn)品已覆蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)段，年度服務(wù)師生總量達(dá)1500萬(wàn)人次。教育使命與愿景打造智能化教育平臺(tái)以先進(jìn)技術(shù)為基礎(chǔ)，構(gòu)建涵蓋備課、授課、練習(xí)和評(píng)測(cè)全流程的智能化教學(xué)平臺(tái)，助力教師提升教學(xué)效率與質(zhì)量。成為教育數(shù)字化領(lǐng)軍品牌持續(xù)創(chuàng)新教育技術(shù)與模式，引領(lǐng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在中國(guó)乃至全球教育科技領(lǐng)域確立領(lǐng)軍地位。服務(wù)高質(zhì)量教學(xué)改革緊密結(jié)合國(guó)家教育政策與教學(xué)改革方向，提供專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化的解決方案，全面支持學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。核心教研團(tuán)隊(duì)介紹專(zhuān)業(yè)背景與資質(zhì)教研團(tuán)隊(duì)由50余名教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才組成核心成員平均教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)15年80%以上成員擁有碩士及以上學(xué)位包含特級(jí)教師5名、學(xué)科帶頭人12名行業(yè)認(rèn)可連續(xù)三年獲"中國(guó)教育創(chuàng)新企業(yè)100強(qiáng)"教學(xué)內(nèi)容獲教育部"優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源"認(rèn)證擁有教育軟件著作權(quán)50余項(xiàng)教學(xué)課件總體結(jié)構(gòu)1拓展模塊學(xué)科前沿、競(jìng)賽準(zhǔn)備、創(chuàng)新思維訓(xùn)練2提升模塊重難點(diǎn)突破、綜合能力培養(yǎng)、實(shí)踐應(yīng)用3基礎(chǔ)模塊核心知識(shí)講解、基礎(chǔ)練習(xí)、學(xué)情評(píng)估永威教學(xué)課件采用三級(jí)模塊化設(shè)計(jì)，每個(gè)學(xué)科既可獨(dú)立使用，也可整合應(yīng)用。配套練習(xí)與測(cè)評(píng)資源實(shí)現(xiàn)"教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)"一體化，支持線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景。教學(xué)理念與方法論知識(shí)建構(gòu)主義基于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，課件設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)，通過(guò)互動(dòng)和思考構(gòu)建自己的知識(shí)體系。以學(xué)生為中心教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑和資源推薦，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者需求。注重學(xué)用結(jié)合課件內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提供豐富的實(shí)例和應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。校本資源個(gè)性化建設(shè)需求調(diào)研與分析深入了解學(xué)校特色、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)情特點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談收集一手?jǐn)?shù)據(jù)。個(gè)性化方案設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和特色，定制專(zhuān)屬課件內(nèi)容和功能模塊。實(shí)施與數(shù)據(jù)反饋部署個(gè)性化課件系統(tǒng)，收集使用數(shù)據(jù)，通過(guò)智能算法分析學(xué)習(xí)效果。持續(xù)優(yōu)化調(diào)整基于數(shù)據(jù)反饋，不斷優(yōu)化課件內(nèi)容和功能，形成良性迭代循環(huán)。案例：為某985高校定制的"大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)虛擬仿真系統(tǒng)"，解決了高成本實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足問(wèn)題，學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能掌握率提升32%。課件內(nèi)容設(shè)計(jì)原則知識(shí)科學(xué)分層課件內(nèi)容按照認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)大綱進(jìn)行科學(xué)分層，基礎(chǔ)知識(shí)、核心概念、應(yīng)用拓展層次清晰，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加系統(tǒng)化。難度循序漸進(jìn)內(nèi)容設(shè)計(jì)遵循"由淺入深、由易到難"原則，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都設(shè)置了基礎(chǔ)、提高和挑戰(zhàn)三個(gè)層次的內(nèi)容和練習(xí)，適應(yīng)不同程度學(xué)生需求。多媒體與互動(dòng)豐富融合文字、圖片、音頻、視頻和互動(dòng)練習(xí)等多種形式，通過(guò)豐富的感官刺激和互動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性和記憶效果。技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新AI輔助教學(xué)系統(tǒng)基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)，開(kāi)發(fā)智能教學(xué)助手，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供針對(duì)性指導(dǎo)。智能批改與作業(yè)分析運(yùn)用自然語(yǔ)言處理和圖像識(shí)別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)自動(dòng)批改，生成詳細(xì)的錯(cuò)誤分析和學(xué)習(xí)建議。虛擬實(shí)驗(yàn)與仿真場(chǎng)景結(jié)合VR/AR技術(shù)，構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，讓抽象知識(shí)具象化，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。課件師資培訓(xùn)體系培訓(xùn)規(guī)模與覆蓋永威教育每年舉辦線(xiàn)上培訓(xùn)超過(guò)50場(chǎng)，線(xiàn)下入校指導(dǎo)覆蓋全國(guó)百余所學(xué)校，培訓(xùn)教師總數(shù)逾2萬(wàn)人次。培訓(xùn)內(nèi)容課件系統(tǒng)操作與功能應(yīng)用信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)與改進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式在線(xiàn)視頻課程實(shí)時(shí)互動(dòng)直播線(xiàn)下實(shí)操工作坊專(zhuān)家一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)流程一體化課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生通過(guò)APP或網(wǎng)頁(yè)訪(fǎng)問(wèn)預(yù)習(xí)資源，包括微課視頻、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和預(yù)習(xí)測(cè)試。系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，生成預(yù)習(xí)報(bào)告推送給教師。課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)基于預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)，教師調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，課堂中通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、小組討論和實(shí)時(shí)測(cè)驗(yàn)等功能，提高學(xué)生參與度，即時(shí)掌握學(xué)情。課后反饋與延展系統(tǒng)根據(jù)課堂表現(xiàn)，為學(xué)生推送個(gè)性化作業(yè)和拓展資源，教師可查看詳細(xì)的學(xué)習(xí)分析報(bào)告，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。智能化作業(yè)與評(píng)測(cè)海量題庫(kù)資源永威課件系統(tǒng)內(nèi)置各學(xué)科題庫(kù)總量超過(guò)10萬(wàn)題，覆蓋各知識(shí)點(diǎn)和難度層級(jí)，題型豐富多樣。AI自適應(yīng)布題基于學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和能力水平，智能算法自動(dòng)推薦最適合的練習(xí)題目，精準(zhǔn)匹配學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力邊界。自動(dòng)分析錯(cuò)題重難點(diǎn)系統(tǒng)實(shí)時(shí)收集學(xué)生作答數(shù)據(jù)，自動(dòng)識(shí)別個(gè)人和班級(jí)層面的錯(cuò)題集中點(diǎn)和難點(diǎn)，生成可視化分析報(bào)告，輔助教師調(diào)整教學(xué)策略。交互式多媒體內(nèi)容幻燈、動(dòng)畫(huà)與短視頻精美的圖文演示和生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果，使抽象概念形象化；短小精悍的微課視頻，聚焦關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效率。互動(dòng)小游戲融入游戲化元素，通過(guò)闖關(guān)、競(jìng)賽等方式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；寓教于樂(lè)，在輕松氛圍中強(qiáng)化知識(shí)掌握。實(shí)時(shí)問(wèn)答與課堂投票支持師生即時(shí)互動(dòng)，快速收集全班反饋；多種投票形式助力課堂討論，培養(yǎng)思辨能力。案例1：語(yǔ)文課件內(nèi)容模塊化課程結(jié)構(gòu)現(xiàn)代文閱讀：文本解析、主題探討、寫(xiě)作技巧分析古詩(shī)文賞析：注釋譯文、意象分析、文化背景語(yǔ)言知識(shí)：修辭手法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯積累特色功能名家朗讀音頻庫(kù)，提供標(biāo)準(zhǔn)朗讀示范智能寫(xiě)作評(píng)價(jià)系統(tǒng)，提供即時(shí)作文反饋重點(diǎn)文言詞句交互式解析，層層點(diǎn)擊深入理解案例2：數(shù)學(xué)課件內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)分組練習(xí)將數(shù)學(xué)概念按照邏輯關(guān)系分組，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖譜，學(xué)生可按圖索驥，系統(tǒng)掌握知識(shí)體系。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)配套梯度練習(xí)，從基礎(chǔ)到挑戰(zhàn)。圖形互動(dòng)演示幾何圖形可動(dòng)態(tài)調(diào)整，直觀展示參數(shù)變化對(duì)圖形的影響；函數(shù)圖像可拖拽變形，實(shí)時(shí)觀察函數(shù)性質(zhì)變化，加深直觀理解。AI錯(cuò)題講解演示智能識(shí)別學(xué)生解題錯(cuò)誤類(lèi)型，提供針對(duì)性講解和相似題目練習(xí)；常見(jiàn)錯(cuò)誤自動(dòng)匯總，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)盲點(diǎn)。案例3：英語(yǔ)課件內(nèi)容全面語(yǔ)言技能培養(yǎng)英語(yǔ)課件系統(tǒng)整合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能訓(xùn)練，通過(guò)情境化學(xué)習(xí)模塊，提供真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力發(fā)展?？谡Z(yǔ)AI評(píng)測(cè)基于語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，實(shí)時(shí)評(píng)估學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確度、語(yǔ)調(diào)和流利度，提供個(gè)性化改進(jìn)建議，彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂口語(yǔ)訓(xùn)練不足。文化拓展與背景知識(shí)每個(gè)單元配套豐富的英語(yǔ)國(guó)家文化知識(shí)，通過(guò)視頻、圖片和互動(dòng)游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。案例4：科學(xué)/物理課件實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)/虛擬實(shí)驗(yàn)通過(guò)3D動(dòng)畫(huà)演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程和原理，學(xué)生可調(diào)整參數(shù)，觀察變量對(duì)結(jié)果的影響。虛擬實(shí)驗(yàn)室支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，安全無(wú)風(fēng)險(xiǎn)地探索科學(xué)規(guī)律。知識(shí)可視化分析將抽象物理概念通過(guò)可視化方式呈現(xiàn)，如力的分解、電磁場(chǎng)分布等；提供微觀世界的放大展示，幫助理解看不見(jiàn)的物理現(xiàn)象。教師點(diǎn)評(píng)板塊教師可在關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟添加語(yǔ)音或文字講解，標(biāo)記重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)；學(xué)生可在線(xiàn)提問(wèn)，形成問(wèn)題庫(kù)，促進(jìn)協(xié)作學(xué)習(xí)。特色模塊：創(chuàng)新思維培養(yǎng)STEAM課程滲透將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)跨學(xué)科整合，設(shè)計(jì)探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)例智能家居設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)：結(jié)合物理、編程和設(shè)計(jì)知識(shí)城市規(guī)劃模擬：應(yīng)用數(shù)學(xué)模型和環(huán)保理念數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作：融合藝術(shù)表達(dá)和編程技能創(chuàng)新競(jìng)賽資源對(duì)接提供"全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽"、"機(jī)器人競(jìng)賽"等重要賽事的備賽資源，包括歷屆獲獎(jiǎng)作品分析和專(zhuān)家指導(dǎo)視頻。智能課堂應(yīng)用實(shí)踐一人一屏互動(dòng)課堂每位學(xué)生配備平板設(shè)備，與教師主屏幕聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源推送、作業(yè)提交和即時(shí)反饋，打造高度互動(dòng)的數(shù)字化課堂環(huán)境。學(xué)情即時(shí)反饋教師端實(shí)時(shí)顯示學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題區(qū)域，通過(guò)可視化數(shù)據(jù)展示，幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告系統(tǒng)自動(dòng)生成每位學(xué)生的學(xué)習(xí)畫(huà)像，包括知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)偏好和發(fā)展建議，為個(gè)性化指導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)。教學(xué)課件與雙師課堂主講+助教分工協(xié)作永威課件支持雙師教學(xué)模式，主講教師負(fù)責(zé)核心內(nèi)容講解，助教教師通過(guò)系統(tǒng)實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，提供個(gè)性化輔導(dǎo)。遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng)異地教師可通過(guò)遠(yuǎn)程連接參與課堂，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。系統(tǒng)支持多種互動(dòng)方式，包括視頻對(duì)話(huà)、屏幕共享和協(xié)作批注。疑難解答即時(shí)處理學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題可通過(guò)系統(tǒng)即時(shí)提交，由助教教師在不干擾主講的情況下進(jìn)行個(gè)別解答，大幅提升課堂效率。教學(xué)難點(diǎn)與解決策略概念抽象可視化處理利用3D模型、動(dòng)畫(huà)和交互式圖表，將抽象概念具象化，如電磁場(chǎng)分布、分子結(jié)構(gòu)等，幫助學(xué)生建立直觀認(rèn)識(shí)。重難點(diǎn)知識(shí)突破針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)多角度、多層次的學(xué)習(xí)路徑，通過(guò)類(lèi)比、聯(lián)想和實(shí)例分析等方法，幫助學(xué)生形成認(rèn)知跳躍。差異化學(xué)習(xí)路徑基于學(xué)生個(gè)體差異，提供基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)和挑戰(zhàn)三個(gè)層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇適合的學(xué)習(xí)路徑。課件升級(jí)與版本管理年度內(nèi)容更新機(jī)制永威課件每學(xué)年進(jìn)行一次大版本更新，根據(jù)教學(xué)大綱調(diào)整和學(xué)科前沿發(fā)展，更新教學(xué)內(nèi)容；每季度進(jìn)行小版本迭代，優(yōu)化功能和修復(fù)問(wèn)題。教學(xué)反饋驅(qū)動(dòng)課件優(yōu)化建立教師反饋收集機(jī)制，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、用戶(hù)訪(fǎng)談和數(shù)據(jù)分析，識(shí)別課件使用痛點(diǎn)和改進(jìn)需求，將一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)化方向。用戶(hù)自定義擴(kuò)充功能提供開(kāi)放式資源庫(kù)和自定義模板，支持教師根據(jù)教學(xué)需要上傳和分享自制教學(xué)資源，形成個(gè)性化課件生態(tài)。智能作業(yè)批改與報(bào)告分析作業(yè)數(shù)據(jù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)自動(dòng)收集學(xué)生作業(yè)完成情況，包括正確率、用時(shí)、錯(cuò)誤類(lèi)型等維度，生成數(shù)據(jù)報(bào)表，為教學(xué)決策提供客觀依據(jù)。及時(shí)推送學(xué)情分析基于作業(yè)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)生成個(gè)人和班級(jí)學(xué)情分析報(bào)告，識(shí)別知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，推送給教師和學(xué)生，指導(dǎo)后續(xù)學(xué)習(xí)。班級(jí)進(jìn)步趨勢(shì)圖表通過(guò)可視化圖表展示班級(jí)整體和個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步軌跡，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助教師評(píng)估教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。課件適配多終端全平臺(tái)兼容設(shè)計(jì)永威課件采用響應(yīng)式設(shè)計(jì)，完美適配PC、平板和手機(jī)等各類(lèi)終端設(shè)備，確保學(xué)生在不同場(chǎng)景下都能獲得一致的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。離線(xiàn)學(xué)習(xí)支持支持課件內(nèi)容離線(xiàn)下載，解決網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定環(huán)境下的學(xué)習(xí)需求。離線(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)會(huì)在重新聯(lián)網(wǎng)后自動(dòng)同步到云端，保持學(xué)習(xí)記錄完整。教師權(quán)限管理教師可靈活設(shè)置學(xué)生端權(quán)限，控制內(nèi)容可見(jiàn)范圍、互動(dòng)功能開(kāi)放程度和作業(yè)提交要求，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的教學(xué)管理。內(nèi)容安全與數(shù)據(jù)保護(hù)云端加密存儲(chǔ)所有教學(xué)內(nèi)容和用戶(hù)數(shù)據(jù)采用銀行級(jí)加密技術(shù)存儲(chǔ)，多重備份確保數(shù)據(jù)安全。服務(wù)器部署在國(guó)內(nèi)合規(guī)IDC中心，符合教育行業(yè)數(shù)據(jù)安全要求。用戶(hù)隱私合規(guī)保障嚴(yán)格遵守《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《個(gè)人信息保護(hù)法》，采集最小必要信息，獲取明確授權(quán)。未成年人數(shù)據(jù)特別保護(hù)，家長(zhǎng)可查看和管理所有數(shù)據(jù)。日志審查追溯機(jī)制系統(tǒng)記錄所有數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)和操作日志，支持異常行為監(jiān)測(cè)和追溯。定期進(jìn)行安全審計(jì)和漏洞掃描，確保系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。反饋評(píng)價(jià)機(jī)制多維度數(shù)據(jù)采集教師端每月問(wèn)卷：課件內(nèi)容質(zhì)量、功能易用性評(píng)價(jià)學(xué)生端每單元反饋：學(xué)習(xí)體驗(yàn)和難度評(píng)估管理者年度評(píng)估：整體應(yīng)用效果和投入產(chǎn)出分析滿(mǎn)意度統(tǒng)計(jì)與分析系統(tǒng)自動(dòng)生成多維度滿(mǎn)意度報(bào)告，包括內(nèi)容質(zhì)量、系統(tǒng)穩(wěn)定性和用戶(hù)體驗(yàn)等方面，形成清晰的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和不足分析。問(wèn)題響應(yīng)機(jī)制針對(duì)用戶(hù)反饋的典型問(wèn)題，定期在官網(wǎng)和用戶(hù)社區(qū)發(fā)布解答和改進(jìn)計(jì)劃，形成透明的產(chǎn)品迭代過(guò)程。高效家校溝通通道學(xué)習(xí)進(jìn)度同步查看家長(zhǎng)通過(guò)專(zhuān)用APP實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況和測(cè)試成績(jī)，掌握第一手學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。作業(yè)結(jié)果一鍵推送系統(tǒng)自動(dòng)將學(xué)生作業(yè)和考試結(jié)果推送給家長(zhǎng)，附帶知識(shí)點(diǎn)掌握分析和改進(jìn)建議，幫助家長(zhǎng)有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子。在線(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)功能支持教師組織線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，展示班級(jí)學(xué)情和教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)視頻互動(dòng)解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，提高家校溝通效率。競(jìng)賽與拓展支持課外興趣拓展包提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編程創(chuàng)客、藝術(shù)創(chuàng)作等多個(gè)領(lǐng)域的課外興趣拓展內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生多元智能發(fā)展，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。學(xué)科競(jìng)賽資源數(shù)學(xué)：奧數(shù)、華杯賽、希望杯等賽事專(zhuān)題科學(xué)：青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競(jìng)賽指導(dǎo)語(yǔ)言：作文大賽、演講比賽、辯論賽訓(xùn)練材料成果展示平臺(tái)提供學(xué)生作品和競(jìng)賽成果的線(xiàn)上展示空間，鼓勵(lì)同伴學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)一體化案例85%教師工作效率提升通過(guò)自動(dòng)化備課和智能批改功能，大幅減少教師重復(fù)性工作，提高教學(xué)準(zhǔn)備質(zhì)量。32%學(xué)生成績(jī)平均提升示范校在實(shí)施混合式教學(xué)一年后，學(xué)生學(xué)科平均成績(jī)提升32%，學(xué)習(xí)積極性顯著增強(qiáng)。94%師生滿(mǎn)意度調(diào)查顯示，94%的師生對(duì)混合式教學(xué)模式表示滿(mǎn)意，認(rèn)為提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。某示范校通過(guò)永威課件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下一體化教學(xué)，根據(jù)學(xué)校IT基礎(chǔ)設(shè)施特點(diǎn)定制部署方案，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源云端統(tǒng)一管理、課堂教學(xué)平板互動(dòng)和家庭學(xué)習(xí)無(wú)縫銜接，形成完整的教學(xué)閉環(huán)。疫情下的遠(yuǎn)程教學(xué)支持居家學(xué)習(xí)課件升級(jí)疫情期間，永威緊急升級(jí)課件系統(tǒng)，優(yōu)化居家學(xué)習(xí)場(chǎng)景下的用戶(hù)體驗(yàn)，增加學(xué)習(xí)計(jì)劃管理、自律打卡和家長(zhǎng)監(jiān)督等功能，幫助學(xué)生建立良好的居家學(xué)習(xí)習(xí)慣。異地同步直播互動(dòng)開(kāi)發(fā)低延遲、高互動(dòng)的在線(xiàn)直播課堂系統(tǒng)，支持師生實(shí)時(shí)語(yǔ)音問(wèn)答、小組討論和協(xié)作白板，最大程度還原線(xiàn)下課堂互動(dòng)體驗(yàn)。數(shù)據(jù)支撐學(xué)生自律學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析，生成個(gè)性化學(xué)習(xí)建議，幫助學(xué)生制定合理目標(biāo)；引入積分獎(jiǎng)勵(lì)和成就系統(tǒng)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)動(dòng)力。區(qū)域教育平臺(tái)集成區(qū)域云平臺(tái)兼容永威課件系統(tǒng)采用開(kāi)放API架構(gòu)，可與各地教育云平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，支持統(tǒng)一賬號(hào)登錄和資源共享，降低用戶(hù)使用門(mén)檻。教育大數(shù)據(jù)對(duì)接支持將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)按標(biāo)準(zhǔn)格式導(dǎo)出至區(qū)域教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)，為區(qū)域教育決策和資源配置提供數(shù)據(jù)支持。區(qū)域教育均衡通過(guò)資源共享和遠(yuǎn)程教學(xué)，幫助教育資源薄弱地區(qū)獲取優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和教學(xué)指導(dǎo)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展。雙減政策下課件優(yōu)化精細(xì)時(shí)間控制功能響應(yīng)"雙減"政策，課件系統(tǒng)增加課堂時(shí)間管理工具，幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率，減少學(xué)生課后負(fù)擔(dān)。作業(yè)適量分配模塊系統(tǒng)內(nèi)置作業(yè)量評(píng)估工具，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡，智能建議合理作業(yè)量，防止過(guò)度練習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果的同時(shí)減輕負(fù)擔(dān)。素養(yǎng)導(dǎo)向輔助模塊強(qiáng)化核心素養(yǎng)培養(yǎng)，減少機(jī)械性練習(xí)，增加創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力培養(yǎng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)與教師成長(zhǎng)優(yōu)秀課件案例評(píng)選每學(xué)期舉辦"優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)"和"創(chuàng)新課堂實(shí)踐"評(píng)選活動(dòng)，展示教師使用課件系統(tǒng)的創(chuàng)新成果，激勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。教師社群在線(xiàn)研討建立學(xué)科教師在線(xiàn)社區(qū)，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和協(xié)作備課，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題研討，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。年度講座與線(xiàn)下沙龍組織線(xiàn)下教師沙龍和工作坊，聚焦教育前沿話(huà)題和教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練提升教師信息化教學(xué)能力。教學(xué)科研與課題支持科研數(shù)據(jù)采集工具課件系統(tǒng)內(nèi)置教育科研數(shù)據(jù)采集模塊，支持教師設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，記錄教學(xué)干預(yù)前后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)變化，為教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供客觀數(shù)據(jù)支持。過(guò)程性材料生成自動(dòng)整理教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的各類(lèi)數(shù)據(jù)和資料，包括教案、學(xué)生作業(yè)、測(cè)評(píng)結(jié)果和反饋記錄等，形成課題研究的過(guò)程性證據(jù)。教學(xué)成果導(dǎo)出提供多種格式的數(shù)據(jù)導(dǎo)出和報(bào)告生成功能，支持圖表、數(shù)據(jù)表和文本分析等多種展現(xiàn)形式，方便教師整理課題研究成果和撰寫(xiě)論文。師生故事與心得分享1張老師的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐北京某重點(diǎn)中學(xué)的張老師利用永威課件系統(tǒng)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂，將知識(shí)講解前置，課堂時(shí)間用于深度討論和問(wèn)題解決。一年后，學(xué)生主動(dòng)參與度提升80%，學(xué)科成績(jī)平均提高15分。2李同學(xué)的自主學(xué)習(xí)之路初三學(xué)生李同學(xué)通過(guò)系統(tǒng)提供的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，克服了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難，從班級(jí)倒數(shù)逐步提升至中上水平。他分享道："系統(tǒng)就像我的專(zhuān)屬教練，知道我的弱點(diǎn)在哪里，怎樣進(jìn)步最快。"3王校長(zhǎng)的學(xué)校信息化轉(zhuǎn)型某縣級(jí)中學(xué)的王校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校全面導(dǎo)入永威課件系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。三年內(nèi)，學(xué)校升學(xué)率提升25%，被評(píng)為省級(jí)信息化示范學(xué)校。課件授權(quán)與售后服務(wù)靈活的授權(quán)模式學(xué)校整體授權(quán)：按在校學(xué)生數(shù)量階梯定價(jià)學(xué)科單獨(dú)授權(quán)：可選擇特定學(xué)科進(jìn)行試點(diǎn)教師個(gè)人授權(quán)：支持教師自主購(gòu)買(mǎi)使用專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持配備專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，提供在線(xiàn)咨詢(xún)、遠(yuǎn)程協(xié)助和定期巡檢服務(wù)，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行和問(wèn)題快速解決。全面培訓(xùn)資源提供文字教程、視頻指南和在線(xiàn)培訓(xùn)課程，幫助用戶(hù)快速掌握系統(tǒng)功能；定期舉辦線(xiàn)下培訓(xùn)工作坊，提升用戶(hù)應(yīng)用水平。合作伙伴與生態(tài)聯(lián)盟產(chǎn)業(yè)鏈支持單位與硬件廠(chǎng)商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商和內(nèi)容提供商建立戰(zhàn)略合作，形成完整的教育信息化解決方案，為學(xué)校提供一站式服務(wù)。內(nèi)容共建與資源共享與出版社、教研機(jī)構(gòu)和優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作開(kāi)發(fā)教學(xué)內(nèi)容，建立資源共享機(jī)制，不斷豐富課件系統(tǒng)的教學(xué)資源庫(kù)?？缃绾献靼咐c科技館、博物館等場(chǎng)館合作開(kāi)發(fā)虛擬參觀和實(shí)踐活動(dòng)；與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)職業(yè)教育內(nèi)容，拓展課件應(yīng)用場(chǎng)景。課件投入產(chǎn)出分析2021年2022年2023年永威每年在教研、技術(shù)開(kāi)發(fā)和用戶(hù)支持方面的投入持續(xù)增長(zhǎng)，2023年總投入達(dá)4900萬(wàn)元。通過(guò)科學(xué)的教學(xué)效果評(píng)估體系，幫助學(xué)校量化衡量教學(xué)改進(jìn)成果，平均投資回報(bào)期為2-3年。用戶(hù)規(guī)模年增長(zhǎng)率保持在35%以上，續(xù)簽率達(dá)到92%，遠(yuǎn)高于行業(yè)平均水平。用戶(hù)調(diào)研與需求響應(yīng)系統(tǒng)化用戶(hù)調(diào)研永威每年開(kāi)展大規(guī)模用戶(hù)調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談和使用數(shù)據(jù)分析，全面了解用戶(hù)需求變化和產(chǎn)品體驗(yàn)反饋。2023年調(diào)研覆蓋用戶(hù)超過(guò)10萬(wàn)，收集有效反饋2萬(wàn)余條。智能需求分析采用自然語(yǔ)言處理技術(shù)，對(duì)用戶(hù)反饋進(jìn)行智能分類(lèi)和聚類(lèi)分析，識(shí)別共性問(wèn)題和潛在需求，形成產(chǎn)品迭代的優(yōu)先級(jí)清單。響應(yīng)速度承諾建立"快速響應(yīng)"機(jī)制，普通功能建議30天內(nèi)給出明確反饋，重大問(wèn)題24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，核心功能優(yōu)化納入季度迭代計(jì)劃。未來(lái)發(fā)展規(guī)劃12024-2025：AI賦能課程升級(jí)深度融合大語(yǔ)言模型和計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)，開(kāi)發(fā)新一代智能輔導(dǎo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)診斷和個(gè)性化指導(dǎo)；引入情感計(jì)算，感知學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑。22025-2026：國(guó)際化課程適配推出多語(yǔ)言版本課件，支持中英雙語(yǔ)教學(xué)；引入國(guó)際先進(jìn)教育理念和教學(xué)模式，滿(mǎn)足國(guó)際學(xué)校和出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備需求；與海外教育機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)跨文化學(xué)習(xí)內(nèi)容。32026-2027：教學(xué)云端生態(tài)構(gòu)建開(kāi)放API生態(tài)系統(tǒng)，支持第三方開(kāi)發(fā)者創(chuàng)建教學(xué)應(yīng)用和工具；打造教育資源眾創(chuàng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的共創(chuàng)共享；建立教師成長(zhǎng)社區(qū)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)創(chuàng)新。最新升級(jí)亮點(diǎn)預(yù)告互動(dòng)操作新功能手勢(shì)識(shí)別：支持學(xué)生通過(guò)攝像頭進(jìn)行手勢(shì)操作，增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)協(xié)作白板：多人同時(shí)編輯的實(shí)時(shí)協(xié)作工具，支持思維導(dǎo)圖和概念圖繪制實(shí)時(shí)反饋按鈕：學(xué)生可一鍵反饋"理解"或"困惑"，教師即時(shí)掌握課堂狀態(tài)多語(yǔ)種支持新版本將支持中、英、日、韓等多語(yǔ)言界面和內(nèi)容，滿(mǎn)足國(guó)際學(xué)校和語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求。VR教學(xué)資源與領(lǐng)先VR技術(shù)公司合作，開(kāi)發(fā)沉浸式虛擬實(shí)驗(yàn)室、歷史場(chǎng)景重現(xiàn)和地理實(shí)地考察等VR教學(xué)內(nèi)容，突破傳統(tǒng)課堂的時(shí)空限制。各學(xué)段適用課件版本高中版聚焦學(xué)科深度和思維培養(yǎng)，強(qiáng)化解題策略和方法論，提供豐富的高考復(fù)習(xí)資源和學(xué)科競(jìng)賽支持。初中版注重學(xué)科體系構(gòu)建和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，平衡知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，提供中考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和學(xué)業(yè)水平測(cè)試輔導(dǎo)。小學(xué)版以趣味性和互動(dòng)性為核心，通過(guò)游戲化設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)啟蒙。永威課件實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中、高中全學(xué)段覆蓋，每個(gè)學(xué)段版本根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，在保持操作一致性的同時(shí)，優(yōu)化不同學(xué)段的內(nèi)容呈現(xiàn)和互動(dòng)方式。教學(xué)效果案例數(shù)據(jù)使用課件班級(jí)平均分對(duì)照班級(jí)平均分某示范學(xué)校在進(jìn)行為期一年半的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，使用永威課件系統(tǒng)的班級(jí)平均成績(jī)提升20分，顯著高于對(duì)照班級(jí)9分的提升。教師工作量調(diào)查顯示，備課時(shí)間平均減少35%，作業(yè)批改時(shí)間減少60%，教師可將更多精力投入教學(xué)研究和個(gè)別輔導(dǎo)。精準(zhǔn)學(xué)情診斷與分層教學(xué)智能學(xué)習(xí)檔案系統(tǒng)自動(dòng)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)，構(gòu)建多維度學(xué)習(xí)檔案，包括知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維特點(diǎn)和興趣偏好等。個(gè)性化分層推薦基于學(xué)習(xí)檔案，智能算法生成個(gè)性化學(xué)習(xí)建議，推薦適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)，實(shí)現(xiàn)因材施教。薄弱環(huán)節(jié)自動(dòng)推送系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)障礙，及時(shí)推送針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，幫助查漏補(bǔ)缺。課件用戶(hù)典型反饋教師使用心得"永威課件系統(tǒng)讓我的教學(xué)方式發(fā)生了革命性變化。以前備課要花大量時(shí)間搜集資料和制作課件，現(xiàn)在系統(tǒng)提供的高質(zhì)量資源讓我能將精力集中在教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生輔導(dǎo)上。智能批改功能更是為我節(jié)省了大量時(shí)間，讓我能更深入地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。"—北京市某中學(xué)李老師學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)"以前我對(duì)數(shù)學(xué)很頭疼，總是理不清概念之間的關(guān)系。使用永威課件后，通過(guò)動(dòng)態(tài)圖形和互動(dòng)演示，我終于理解了許多抽象概念。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)我的做題情況推薦適合我的練習(xí)，不會(huì)太難也不會(huì)太簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)變得更有成就感。"—初二學(xué)生小王家長(zhǎng)滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)"作為雙職工家庭，我們很難全程陪伴孩子學(xué)習(xí)。永威課件的家長(zhǎng)端讓我們能隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，知道他在學(xué)什么、掌握得如何。系統(tǒng)提供的建議也幫助我們更有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子，家校協(xié)同效果很好。"—小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)品牌榮譽(yù)與社會(huì)影響主要榮譽(yù)連續(xù)三年獲"中國(guó)教育科技創(chuàng)新企業(yè)50強(qiáng)"2022年獲教育部"數(shù)字教育資源優(yōu)秀供應(yīng)商"稱(chēng)號(hào)2023年獲"國(guó)家級(jí)專(zhuān)精特新小巨人企業(yè)"認(rèn)定多項(xiàng)產(chǎn)品獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)軟件評(píng)比一等獎(jiǎng)媒體關(guān)注永威教育科技創(chuàng)新成果多次被《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等主流媒體報(bào)道，被譽(yù)為"教育信息化的中國(guó)樣本"。社會(huì)責(zé)任公司堅(jiān)持"科技助力教育公平"理念，通過(guò)"智慧課堂計(jì)劃"向農(nóng)村學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值超過(guò)1000萬(wàn)元的課件系統(tǒng)和設(shè)備，惠及學(xué)生5萬(wàn)余人。服務(wù)承諾與技術(shù)保障全天候技術(shù)支持提供7x24小時(shí)技術(shù)支持熱線(xiàn)，工作日問(wèn)題響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，節(jié)假日不超過(guò)4小時(shí)，確保教學(xué)活動(dòng)不受技術(shù)問(wèn)題干擾。無(wú)縫升級(jí)與數(shù)據(jù)遷移系統(tǒng)升級(jí)采用灰度發(fā)布策略，確保用戶(hù)體驗(yàn)平穩(wěn)過(guò)渡；提供專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)遷移服務(wù)，保障歷史數(shù)據(jù)完整性和安全性。重大故障應(yīng)急方案建立完善的故障應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，