《孔繁森》教學(xué)課件本課件為2025年最新版，適配思政、語文教學(xué)需求，通過50頁詳盡內(nèi)容，全面展現(xiàn)孔繁森同志的先進(jìn)事跡與精神內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這位"老西藏精神"杰出代表的高尚品格與無私奉獻(xiàn)精神。教學(xué)目標(biāo)與意義教學(xué)目標(biāo)深入理解"老西藏精神"的內(nèi)涵與歷史背景學(xué)習(xí)孔繁森同志的人格魅力與無私奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會(huì)責(zé)任感引導(dǎo)學(xué)生將精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)通過學(xué)習(xí)孔繁森同志的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓學(xué)生理解什么是真正的人生價(jià)值，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。引言：為什么學(xué)習(xí)孔繁森？新時(shí)期楷?？追鄙歉母镩_放時(shí)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表，被譽(yù)為"老西藏精神"的杰出代表，是新時(shí)期的精神豐碑。精神內(nèi)涵他的事跡體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、大愛無疆、清正廉潔等崇高品質(zhì)，對(duì)當(dāng)代青年成長具有重要的引導(dǎo)價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)意義在新時(shí)代背景下，學(xué)習(xí)孔繁森精神有助于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。西藏歷史與"老西藏精神"簡介1950年代后的社會(huì)變遷和平解放后，西藏開始了從封建農(nóng)奴制向現(xiàn)代社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變。這一過程中，大批內(nèi)地干部支援西藏建設(shè)，形成了寶貴的"老西藏精神"。"老西藏精神"三大特征堅(jiān)定的理想信念無私的奉獻(xiàn)精神艱苦奮斗的作風(fēng)在極其艱苦的自然環(huán)境和生活條件下，一代代援藏干部與西藏各族人民共同建設(shè)美好家園，守衛(wèi)祖國邊疆，鑄就了彌足珍貴的精神財(cái)富。人物生平總覽1出生成長1944年，孔繁森出生于山東聊城一個(gè)普通農(nóng)民家庭，從小勤奮好學(xué)，立志報(bào)效祖國。2參軍入伍1961年，17歲的孔繁森參軍入伍，接受軍旅生涯的鍛煉，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。3第一次進(jìn)藏1979-1981年，孔繁森第一次赴藏工作，擔(dān)任阿里地委副書記，開始了他與西藏的不解之緣。4第二次進(jìn)藏1993年，孔繁森主動(dòng)請(qǐng)纓再次赴藏，擔(dān)任阿里地委書記，直至1994年因公殉職。時(shí)代背景：改革開放與西藏改革開放背景下的西藏20世紀(jì)80-90年代，隨著改革開放的深入推進(jìn)，西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段。然而，由于自然條件惡劣、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，西藏仍是全國最貧困的地區(qū)之一。中央援藏政策實(shí)施對(duì)口支援戰(zhàn)略加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度選派優(yōu)秀干部支援西藏在這一背景下，孔繁森同志的兩次赴藏工作，體現(xiàn)了黨中央對(duì)西藏發(fā)展的高度重視和援藏干部的無私奉獻(xiàn)精神?？追鄙募彝ヅc成長經(jīng)歷農(nóng)村出身，自強(qiáng)不息孔繁森出生在山東聊城一個(gè)貧困農(nóng)民家庭，從小體驗(yàn)了生活的艱辛。他勤奮好學(xué)，憑借堅(jiān)韌不拔的毅力和刻苦鉆研的精神，逐步成長為優(yōu)秀干部。家教嚴(yán)謹(jǐn)，熱心公益父母雖然文化不高，但家教嚴(yán)謹(jǐn)，教育他做一個(gè)正直、善良的人。少年孔繁森經(jīng)常幫助村里困難家庭，展現(xiàn)出早期的公益意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。艱苦環(huán)境中的成長成長于物質(zhì)匱乏的年代，孔繁森養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣和堅(jiān)忍不拔的性格，這為他日后在西藏艱苦環(huán)境中的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。早期從軍和基層經(jīng)歷軍旅生涯的鍛煉1961年，17歲的孔繁森參軍入伍，在部隊(duì)培養(yǎng)了嚴(yán)格的紀(jì)律性和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。軍營生活讓他更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念?；鶎庸ぷ鞯膶?shí)踐轉(zhuǎn)業(yè)后在基層政府工作，深入群眾以踏實(shí)肯干的作風(fēng)贏得群眾信任解決實(shí)際問題，樹立良好口碑積累了豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)這段經(jīng)歷為孔繁森日后在艱苦地區(qū)的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一次進(jìn)藏工作（1979-1981）初入高原1979年，孔繁森首次進(jìn)藏，被任命為阿里地委副書記，開始了他的高原生涯。深入基層他走遍阿里各縣，深入牧區(qū)了解民情，與藏族群眾建立了深厚感情。推動(dòng)發(fā)展積極推動(dòng)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助解決飲水、住房等實(shí)際問題。情系阿里1981年離開西藏時(shí)，他已與這片土地結(jié)下不解之緣，埋下了再次返藏的種子?；氐缴綎|任職繼續(xù)推動(dòng)基層治理回到山東后，孔繁森先后擔(dān)任平原縣委書記、地委委員等職務(wù)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，將西藏工作的經(jīng)驗(yàn)融入地方治理實(shí)踐。重視基層建設(shè)，深入農(nóng)村調(diào)研推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)關(guān)心群眾生活，解決實(shí)際困難榮獲地方表彰在基層工作期間，孔繁森以出色的工作能力和優(yōu)秀的工作成績，多次獲得省市級(jí)表彰，被譽(yù)為"人民的好干部"。他始終保持與群眾的密切聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的宗旨。第二次主動(dòng)請(qǐng)纓進(jìn)藏（1993年起）臨危受命1993年，阿里地區(qū)面臨發(fā)展困境，急需經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)。此時(shí)已是山東德州地委委員的孔繁森，主動(dòng)請(qǐng)纓再次赴藏?？朔щy已近50歲的他，不顧家人反對(duì)和個(gè)人健康狀況，毅然踏上了前往海拔平均4500米以上的阿里地區(qū)的征程。勇于擔(dān)當(dāng)面對(duì)阿里地區(qū)交通不便、物資匱乏、經(jīng)濟(jì)落后等艱苦條件，孔繁森迅速投入工作，擔(dān)任阿里地委書記，帶領(lǐng)干部群眾開展建設(shè)。阿里地理環(huán)境與自然條件極端地理環(huán)境阿里地區(qū)平均海拔4500米以上被稱為"世界屋脊的屋脊"空氣含氧量僅為內(nèi)地的40%氣候惡劣，冬季長達(dá)8個(gè)月晝夜溫差可達(dá)30℃以上基礎(chǔ)設(shè)施薄弱交通不便，許多地區(qū)無公路醫(yī)療條件簡陋，大病需轉(zhuǎn)至拉薩教育資源匱乏，學(xué)校設(shè)施簡陋通信困難，與外界聯(lián)系不便在如此艱苦的環(huán)境中，孔繁森帶領(lǐng)干部群眾克服困難，推動(dòng)阿里地區(qū)發(fā)展。孔繁森扶貧實(shí)例一建設(shè)牧區(qū)小學(xué)孔繁森在擔(dān)任阿里地委書記期間，深知教育對(duì)改變當(dāng)?shù)孛婷驳闹匾?。他積極協(xié)調(diào)資金和物資，推動(dòng)建設(shè)了80余所牧區(qū)小學(xué)，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。推動(dòng)教育普及他親自走訪偏遠(yuǎn)牧區(qū)，動(dòng)員牧民送子女入學(xué)，解決師資短缺問題，推動(dòng)了阿里地區(qū)基礎(chǔ)教育的普及，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批人才。興修飲水工程針對(duì)部分地區(qū)飲水困難的問題，孔繁森積極推動(dòng)興修飲水工程，改善牧民生活條件。他常說："老百姓一天也離不開水，解決飲水問題是最實(shí)在的事。"孔繁森扶貧實(shí)例二支持貧困牧民發(fā)展畜牧業(yè)孔繁森深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，發(fā)展畜牧業(yè)是當(dāng)?shù)啬撩衩撠毜闹饕緩?。他積極協(xié)調(diào)資金，支持牧民改良畜種，提高畜牧業(yè)生產(chǎn)效率。引進(jìn)優(yōu)良畜種，提高畜牧業(yè)產(chǎn)量建立畜牧業(yè)合作社，增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)開展技術(shù)培訓(xùn)，提升牧民養(yǎng)殖技能個(gè)人捐助貧困牧民孔繁森將自己的積蓄2萬余元全部捐給了貧困牧民，用于購買牲畜和生活必需品。他說："我的錢用在牧民身上，心里才踏實(shí)。"孔繁森重情重義故事資助孤兒次仁旺姆在一次下鄉(xiāng)調(diào)研中，孔繁森發(fā)現(xiàn)一名失去雙親的藏族女孩次仁旺姆生活困難。他立即決定資助她讀書，并經(jīng)常去看望她，關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，直到自己因公殉職。背老人下山就醫(yī)一次在高原巡視時(shí)，孔繁森發(fā)現(xiàn)一位藏族老人重病在身。由于交通不便，他二話不說，親自背起老人徒步數(shù)公里下山，送到醫(yī)院治療，并全程陪護(hù)，直到老人康復(fù)。這些感人故事在阿里地區(qū)廣為流傳，藏族群眾親切地稱呼孔繁森為"空爸爸"（藏語意為好干部、好父親）。"三進(jìn)藏"——生命寫照主動(dòng)請(qǐng)纓第三次進(jìn)藏計(jì)劃正在準(zhǔn)備中，孔繁森曾說："只要組織需要，我愿意一輩子在西藏工作。"情系高原雖已49歲，卻仍愿再赴艱苦地區(qū)，他說："我喜歡阿里的山山水水，更愛阿里的各族人民。"忍痛堅(jiān)守患有高原心臟病、膽囊炎等多種疾病，卻從不提前下高原休養(yǎng)，堅(jiān)持工作到生命最后一刻。精神永駐"三進(jìn)藏"的決心成為孔繁森精神的生動(dòng)寫照，體現(xiàn)了他對(duì)西藏的深厚感情和對(duì)事業(yè)的忘我奉獻(xiàn)?？追鄙娜罕娪^"心系百姓，吃苦在前"孔繁森常說："群眾利益無小事。"他始終將群眾的冷暖放在心上，急群眾所急，想群眾所想。"當(dāng)干部就是為群眾服務(wù)的，如果連這點(diǎn)苦都不能吃，還當(dāng)什么干部？"——孔繁森堅(jiān)持調(diào)查研究兩年間跑遍阿里七個(gè)縣，行程數(shù)萬公里深入牧民家中，了解實(shí)際困難記滿數(shù)十本民情日記針對(duì)問題制定切實(shí)可行的解決方案堅(jiān)守理想信念對(duì)黨絕對(duì)忠誠孔繁森一生對(duì)黨忠誠，無論在何種環(huán)境下，都始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的路線方針政策。他常說："我是一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該在最艱苦的地方工作。"堅(jiān)定的政治立場在復(fù)雜的民族地區(qū)工作，孔繁森始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。以信仰驅(qū)動(dòng)行動(dòng)他將共產(chǎn)主義信仰轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng)，用自己的生命詮釋了"為人民服務(wù)"的真諦，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高精神境界。孔繁森廉潔自律事跡拒絕親屬"走后門"一次，孔繁森的親戚請(qǐng)他幫忙安排工作。他嚴(yán)肅地說："我不能利用職權(quán)辦私事，這是原則問題。"堅(jiān)決拒絕了這種請(qǐng)求，體現(xiàn)了公私分明的原則性。生前清貧穿著樸素，多年不換冬裝從不用公款吃喝個(gè)人生活極其儉樸去世時(shí)僅有327元存款"當(dāng)干部不是為了享受，而是為了更好地為人民服務(wù)。"——孔繁森公私分明的感人細(xì)節(jié)親人病重不特殊孔繁森的母親病重時(shí)，他并未因此提前回山東，而是按照正常程序辦理休假手續(xù)。他說："組織上的規(guī)定要帶頭遵守，不能因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)就搞特殊。"公車只用于公事孔繁森嚴(yán)格區(qū)分公私，從不用公車辦私事。一次，家人來阿里探望，他拒絕用公車接送，堅(jiān)持走路或搭乘便車，體現(xiàn)了嚴(yán)格自律的作風(fēng)。郵寄家書自掏腰包每次給家人寫信，孔繁森都自己購買郵票，從不使用公費(fèi)。他曾說："一分一厘雖小，卻關(guān)系到黨風(fēng)政風(fēng)，我們要帶頭做好表率。"家國情懷的真實(shí)表達(dá)將親情轉(zhuǎn)化為大愛孔繁森舍小家為大家，將對(duì)家人的深情厚愛轉(zhuǎn)化為對(duì)人民的無私奉獻(xiàn)。他曾在日記中寫道："我愧對(duì)妻子和孩子，但我無愧于黨和人民。"常年分居兩地，很少回家探親女兒高考前未能回家指導(dǎo)父親去世時(shí)未能見上最后一面小家與大家的統(tǒng)一孔繁森將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)緊密結(jié)合，在服務(wù)國家的同時(shí)也為家人樹立了榜樣。"愛家就要愛祖國，愛親人就要愛人民。只有祖國強(qiáng)大了，家庭才能幸福；只有人民富裕了，親人才能安康。"——孔繁森抗擊自然災(zāi)害中的英勇組織抗洪救災(zāi)1994年夏季，阿里地區(qū)遭遇特大洪水災(zāi)害，孔繁森第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，組織救援。他冒著危險(xiǎn)涉水查看災(zāi)情，連續(xù)數(shù)日不眠不休，確保受災(zāi)群眾得到及時(shí)救助。奮戰(zhàn)雪災(zāi)一線面對(duì)突如其來的雪災(zāi)，孔繁森親自帶隊(duì)前往受災(zāi)最嚴(yán)重的牧區(qū)，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。他協(xié)調(diào)調(diào)運(yùn)物資，幫助牧民轉(zhuǎn)移牲畜，確保了牧民生命財(cái)產(chǎn)安全。在自然災(zāi)害面前，孔繁森展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和勇氣，贏得了各族群眾的敬重和愛戴。"孔繁森精神"內(nèi)涵一：無私奉獻(xiàn)"與群眾同甘苦"孔繁森始終與群眾同甘共苦，把群眾的冷暖掛在心上。他經(jīng)常走訪貧困牧民家庭，了解他們的生活困難，并盡己所能給予幫助。把個(gè)人積蓄全部捐給貧困牧民資助貧困學(xué)生就學(xué)工作到生命的最后一刻永遠(yuǎn)讓別人先無論是分配住房、發(fā)放物資，還是評(píng)選先進(jìn)，孔繁森總是讓別人先選，自己后選；讓別人先得，自己后得。他常說："作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)該多為群眾著想，自己吃點(diǎn)苦不算什么。""孔繁森精神"內(nèi)涵二：堅(jiān)韌不拔克服高原病痛孔繁森患有嚴(yán)重的高原心臟病、膽囊炎等多種疾病，經(jīng)常胸悶氣短，但他從不因此影響工作，常常忍著病痛堅(jiān)持工作到深夜。高原缺氧環(huán)境下的堅(jiān)守阿里地區(qū)平均海拔4500米以上，空氣含氧量只有內(nèi)地的40%，許多人無法適應(yīng)?？追鄙瓍s克服高原反應(yīng)，堅(jiān)持在極端環(huán)境下工作。艱苦條件下的堅(jiān)持面對(duì)交通不便、通訊落后、生活條件艱苦等困難，孔繁森從不退縮，騎馬跋涉數(shù)百公里走訪牧區(qū)，用堅(jiān)強(qiáng)意志克服一切困難。"孔繁森精神"內(nèi)涵三：大愛無疆愛藏如家，跨越民族界限孔繁森對(duì)西藏的深厚感情超越了地域和民族界限。他常說："阿里是我的第二故鄉(xiāng)，藏族同胞是我的親人。"這種真摯的感情贏得了藏族群眾的尊敬和愛戴。阿里群眾的懷念藏族群眾稱他為"空爸爸"，意為好干部、好父親他去世后，阿里地區(qū)自發(fā)舉行悼念活動(dòng)許多牧民家中至今仍掛著孔繁森的照片當(dāng)?shù)卦O(shè)立了孔繁森紀(jì)念館，永遠(yuǎn)緬懷這位好書記"孔繁森精神"內(nèi)涵四：清正廉潔兩袖清風(fēng)孔繁森一生廉潔奉公，從不貪圖名利，從不利用職權(quán)謀取私利。他去世時(shí)，銀行存款僅有327元。拒絕特權(quán)他從不接受任何特殊待遇，公私分明，從不用公權(quán)力為親友謀私利，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的高尚品格。勤儉節(jié)約生活極其簡樸，穿著樸素，從不鋪張浪費(fèi)。他的辦公室和住所非常簡陋，但他從不抱怨。公而忘私將有限的資源用于群眾，個(gè)人財(cái)物捐給困難群眾，體現(xiàn)了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的情懷。"孔繁森精神"內(nèi)涵五：文化傳承尊重藏族傳統(tǒng)孔繁森深知尊重民族文化傳統(tǒng)的重要性。他學(xué)習(xí)藏語，了解藏族習(xí)俗，在工作中尊重藏族同胞的文化傳統(tǒng)和宗教信仰，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?。學(xué)習(xí)藏語，方便與牧民溝通參加傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，與群眾打成一片尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，不強(qiáng)加外來文化支持雙語教育孔繁森重視教育在文化傳承中的作用，積極推動(dòng)雙語教育發(fā)展，既保護(hù)藏族傳統(tǒng)文化，又促進(jìn)藏漢文化交流。他說："只有尊重差異，才能增進(jìn)團(tuán)結(jié)；只有保護(hù)傳統(tǒng)，才能促進(jìn)發(fā)展。"身體力行——日常平凡事跡積極義務(wù)勞動(dòng)在阿里工作期間，孔繁森經(jīng)常帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)。每當(dāng)有集體活動(dòng)，他總是第一個(gè)到場，最后一個(gè)離開。他說："領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)感召群眾。""三無干部"：無假期、無照顧、無特殊孔繁森被當(dāng)?shù)馗刹咳罕姺Q為"三無干部"。他很少休假，從不要求特殊照顧，不搞任何特權(quán)。即使在高原嚴(yán)重缺氧的環(huán)境中，他也堅(jiān)持與其他干部同等工作強(qiáng)度。日常工作的堅(jiān)持每天清晨最早到辦公室，深夜最晚離開；認(rèn)真批閱每一份文件；耐心接待每一位來訪群眾；仔細(xì)記錄每一條民情；親自督辦每一項(xiàng)重要工作。這些平凡的堅(jiān)持，構(gòu)成了不平凡的人生。死于公事："生命最后一刻"為公殉職1994年11月29日，孔繁森在前往日土縣視察工作途中，因公路濕滑，車輛失控墜入山谷，不幸殉職，年僅50歲。殉職前，他剛剛安排完對(duì)雪災(zāi)地區(qū)的救援工作。遺體送別遺體從阿里送至拉薩，沿途萬人送別藏族群眾自發(fā)設(shè)靈堂悼念許多群眾跪地痛哭，稱他為"我們的好書記""一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該在哪里工作？應(yīng)該在群眾最需要的地方。什么是共產(chǎn)黨員的價(jià)值？全心全意為人民服務(wù)就是共產(chǎn)黨員的價(jià)值。"——孔繁森生前常說全國悼念與褒揚(yáng)1995追授榮譽(yù)年份1995年，孔繁森被中共中央追授為"全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"榮譽(yù)稱號(hào)，其先進(jìn)事跡在全國引起強(qiáng)烈反響。100萬+媒體報(bào)道量各級(jí)媒體累計(jì)報(bào)道孔繁森事跡超過100萬篇次，成為改革開放時(shí)期最具影響力的先進(jìn)典型之一。5000+全國紀(jì)念活動(dòng)全國各地舉辦孔繁森事跡報(bào)告會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)超過5000場，影響遍及全國大小城鎮(zhèn)。影視文學(xué)中的孔繁森電影《孔繁森》1995年，電影《孔繁森》上映，真實(shí)再現(xiàn)了孔繁森同志的感人事跡和崇高精神。該片獲得第15屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳故事片等5項(xiàng)大獎(jiǎng)，引起全國觀眾強(qiáng)烈共鳴。紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《永遠(yuǎn)的豐碑——孔繁森》《高原的召喚——孔繁森在西藏》《孔繁森日記選編》這些作品真實(shí)記錄了孔繁森的工作和生活，成為學(xué)習(xí)"孔繁森精神"的重要資料，多次再版印刷，廣受讀者喜愛。"老西藏精神"與孔繁森精神的關(guān)系1精神本質(zhì)堅(jiān)定信念，艱苦奮斗2共同特征無私奉獻(xiàn)，甘于清貧3精神傳承民族團(tuán)結(jié)，愛藏為民4時(shí)代表達(dá)孔繁森精神是"老西藏精神"在新時(shí)期的生動(dòng)體現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)展，兩者一脈相承，互為補(bǔ)充與焦裕祿、王進(jìn)喜比較焦裕祿精神焦裕祿同志在蘭考縣與自然災(zāi)害作斗爭，展現(xiàn)了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神。與孔繁森精神在為民服務(wù)、艱苦奮斗方面有相通之處。鐵人精神王進(jìn)喜同志在大慶油田建設(shè)中，創(chuàng)造了"寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田"的鐵人精神。與孔繁森精神在忘我工作、甘于奉獻(xiàn)方面相似?？追鄙窨追鄙窭^承了焦裕祿、王進(jìn)喜等先進(jìn)典型的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在民族團(tuán)結(jié)、邊疆建設(shè)等方面有所創(chuàng)新，共同構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。"孔繁森精神"對(duì)青年價(jià)值導(dǎo)向甘于奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)取孔繁森精神激勵(lì)當(dāng)代青年不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。每年有大量優(yōu)秀青年志愿者奔赴西藏等邊遠(yuǎn)地區(qū)，接續(xù)奮斗。樹立正確的人生價(jià)值觀培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感激發(fā)愛國主義熱情志愿服務(wù)和邊疆創(chuàng)業(yè)近年來，越來越多的青年人投身志愿服務(wù)，前往邊疆創(chuàng)業(yè)就業(yè)。"孔繁森精神"成為他們的精神指引，鼓勵(lì)他們?cè)谄D苦環(huán)境中不斷成長，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在校踐行"孔繁森精神"校園志愿服務(wù)組織"學(xué)習(xí)孔繁森，服務(wù)校園"志愿活動(dòng)，如校園環(huán)保、圖書館服務(wù)、幫扶特殊學(xué)生等，在日常生活中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開展"走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾"實(shí)踐活動(dòng)，幫助社區(qū)老人、清潔環(huán)境、開展文化宣傳等，將"孔繁森精神"延伸到校外。主題討論活動(dòng)組織"如何在新時(shí)代踐行孔繁森精神"主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人感悟，制定具體行動(dòng)計(jì)劃，將精神內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。新時(shí)代"孔繁森精神"的新發(fā)展精準(zhǔn)扶貧中的先進(jìn)典型在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出一批新時(shí)代的"孔繁森"，他們?cè)鶎?，奮戰(zhàn)在扶貧一線，用實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)展了"孔繁森精神"。駐村第一書記扎根基層援藏干部接續(xù)奮斗醫(yī)療隊(duì)員無私奉獻(xiàn)公務(wù)員廉政建設(shè)的示范"孔繁森精神"成為新時(shí)代公務(wù)員廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。新時(shí)代公務(wù)員學(xué)習(xí)孔繁森的清正廉潔，不斷提升自身素質(zhì)和服務(wù)水平。國家政策倡導(dǎo)與經(jīng)典語錄習(xí)近平總書記多次提及習(xí)近平總書記多次在重要講話中提到孔繁森同志的先進(jìn)事跡，強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，號(hào)召廣大黨員干部向他學(xué)習(xí)。"像焦裕祿、孔繁森、楊善洲、廖俊波等同志那樣，心里裝著群眾，唯獨(dú)沒有自己。"——習(xí)近平孔繁森經(jīng)典語錄"一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該在哪里工作？應(yīng)該在群眾最需要的地方。""群眾利益無小事，點(diǎn)滴小事連民心。""群眾把困難交給我，我就要把方便留給群眾。""一名共產(chǎn)黨員，在群眾最困難的時(shí)候，我們必須在群眾身邊。"西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化10%+GDP年增長率近年來，西藏經(jīng)濟(jì)保持高速增長，GDP年增長率連續(xù)多年超過10%，成為全國經(jīng)濟(jì)增長最快的地區(qū)之一。0.025%貧困發(fā)生率通過精準(zhǔn)扶貧，西藏貧困發(fā)生率已降至0.025%，74個(gè)貧困縣全部脫貧摘帽，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。99.5%適齡兒童入學(xué)率西藏教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.5%，實(shí)現(xiàn)了從"有學(xué)上"到"上好學(xué)"的轉(zhuǎn)變。這些發(fā)展成就是孔繁森等無數(shù)援藏干部和西藏各族人民共同奮斗的結(jié)果，體現(xiàn)了"老西藏精神"和"孔繁森精神"的時(shí)代價(jià)值。宏觀影響：中國共產(chǎn)黨人精神譜系納入黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)"孔繁森精神"作為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，被納入黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。在"不忘初心、牢記使命"主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育中，孔繁森的事跡被作為重要案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。編入黨史教材制作專題教育片開展事跡報(bào)告會(huì)推動(dòng)全國干部隊(duì)伍建設(shè)"孔繁森精神"成為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，各級(jí)黨組織通過學(xué)習(xí)孔繁森先進(jìn)事跡，激勵(lì)干部牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷提高為民服務(wù)的本領(lǐng)和水平。社會(huì)各界學(xué)習(xí)孔繁森活動(dòng)全國"學(xué)孔繁森"活動(dòng)月每年11月，全國各地開展"學(xué)習(xí)孔繁森"活動(dòng)月，通過報(bào)告會(huì)、展覽、文藝演出等形式，廣泛宣傳孔繁森的先進(jìn)事跡和崇高精神。公益基金會(huì)命名以孔繁森名字命名的公益基金會(huì)在全國多地成立，專門用于資助西藏貧困學(xué)生、支持西藏教育發(fā)展，延續(xù)孔繁森的愛心和奉獻(xiàn)精神。學(xué)術(shù)研討與理論探索學(xué)術(shù)界定期舉辦"孔繁森精神研討會(huì)"，深入挖掘其時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，推動(dòng)"孔繁森精神"的理論化、系統(tǒng)化，為新時(shí)代精神文明建設(shè)提供智力支持。思政課堂延伸：理想信念教育培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人通過學(xué)習(xí)孔繁森事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)生可以從孔繁森身上學(xué)到：堅(jiān)定的理想信念是前進(jìn)的動(dòng)力愛國主義是最深沉的家國情懷奉獻(xiàn)精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑激發(fā)青年報(bào)國熱情孔繁森的事跡能夠激發(fā)青年學(xué)生的報(bào)國熱情，引導(dǎo)他們把個(gè)人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。思政課教師可以設(shè)計(jì)專題課程，引導(dǎo)學(xué)生討論如何在新時(shí)代傳承和發(fā)揚(yáng)"孔繁森精神"。道德榜樣的教育功能價(jià)值引領(lǐng)孔繁森作為道德榜樣，通過自身的行為樹立了正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。行為示范榜樣的力量是無窮的?？追鄙氖论E為學(xué)生提供了具體的行為模式，使抽象的道德規(guī)范變得具體可感。情感激勵(lì)通過感人的事跡激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，培養(yǎng)他們的道德情感，增強(qiáng)道德實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力。實(shí)踐引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，在日常生活中踐行"孔繁森精神"，逐步內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。課堂拓展內(nèi)容：跨文化交流漢藏友誼故事會(huì)通過孔繁森與藏族同胞的友誼故事，開展?jié)h藏友誼故事會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)不同民族學(xué)生之間的了解和友誼。可以邀請(qǐng)藏族學(xué)生分享自己的文化傳統(tǒng)，漢族學(xué)生分享對(duì)西藏的認(rèn)識(shí)，共同討論民族團(tuán)結(jié)的重要性。分享民族文化特色交流風(fēng)俗習(xí)慣差異共同體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日民族團(tuán)結(jié)教育案例以孔繁森關(guān)心藏族群眾的事跡為例，開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生理解"各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展"的重要意義。通過角色扮演、情境模擬等形式，讓學(xué)生深入體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重要性?？追鄙裨谥行W(xué)素質(zhì)教育中的實(shí)踐校園愛心幫扶項(xiàng)目開展"小手拉大手"愛心幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心班級(jí)中有特殊需要的同學(xué)，如學(xué)習(xí)困難、家庭貧困或身體不便的學(xué)生，培養(yǎng)相互幫助、關(guān)愛他人的品質(zhì)。學(xué)生干部責(zé)任認(rèn)領(lǐng)推行"學(xué)生干部責(zé)任認(rèn)領(lǐng)"制度，讓學(xué)生干部各自認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)責(zé)任，如班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助、文化活動(dòng)等，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)精神。主題實(shí)踐活動(dòng)組織"學(xué)習(xí)孔繁森，爭做新時(shí)代好少年"主題實(shí)踐活動(dòng)，通過參觀展覽、觀看影片、撰寫感想等形式，讓孔繁森精神深入學(xué)生心靈。家庭教育與社會(huì)責(zé)任家風(fēng)建設(shè)的重要性孔繁森雖然長期在外工作，但他通過書信和實(shí)際行動(dòng)教育子女，培養(yǎng)了良好的家風(fēng)。通過學(xué)習(xí)孔繁森的家庭教育方式，引導(dǎo)家長重視家風(fēng)建設(shè)，以身作則培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。家長示范：言傳身教，做好榜樣家庭活動(dòng)：開展親子志愿服務(wù)家庭討論：分享感人故事和體會(huì)家庭"小孝"與社會(huì)"大孝"借鑒孔繁森"小家與大家統(tǒng)一"的理念，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭孝道與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。真正的孝道不僅僅是關(guān)心自己的父母，還包括關(guān)心社會(huì)中需要幫助的人，這是家庭"小孝"向社會(huì)"大孝"的延伸。課程思政：結(jié)合學(xué)科滲透語文學(xué)科融合在語文課中選取關(guān)于孔繁森的文章進(jìn)行閱讀理