第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字(12篇)一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（1）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，聚精會(huì)神地觀看著《追風(fēng)箏的人》。屏幕上，兩個(gè)男孩在阿富汗的藍(lán)天白云下追逐風(fēng)箏，他們的笑聲清脆悅耳，如同夏日里的風(fēng)鈴。突然，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，主人公阿米爾面對(duì)著惡霸哈桑的欺凌，他選擇逃避。我的心揪一下，沒(méi)想到這個(gè)看似勇敢的男孩，竟然會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻退縮。我緊緊地握住拳頭，仿佛能感受到阿米爾內(nèi)心的掙扎。緊接著，阿米爾為證明自己的勇敢，去追回那只風(fēng)箏。他跑得氣喘吁吁，臉上掛著汗珠，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到他的心跳聲。他的努力讓我感動(dòng)，也讓我意識(shí)到，勇敢并不一蹴而就的，它需要勇氣和堅(jiān)持。在的劇情中，阿米爾為救贖自己的罪行，踏上尋找哈桑的旅程。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到哈桑的兒子索拉博。那一刻，我仿佛能感受到阿米爾內(nèi)心的喜悅和愧疚。索拉博的眼神讓我心痛，他的眼神里充滿(mǎn)恐懼和無(wú)助。我忍不住伸出手，輕輕地?fù)崦念^發(fā)，那一刻，我明白，勇敢不僅僅面對(duì)危險(xiǎn)，更關(guān)愛(ài)他人，給予他們溫暖和力量。《追風(fēng)箏的人》讓我看到人性的善良與丑惡，也讓我明白勇敢的真諦。那一刻，我明白，真正的勇敢，敢于面對(duì)自己的內(nèi)心，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于為他人付出。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（2）篇《追風(fēng)箏的人》一部揭示人性的偉大與陰暗的書(shū)籍。它讓我看到友情、勇氣與救贖的力量。小說(shuō)中的主人公阿米爾，因?yàn)榭謶趾湍懬?，未能勇敢地面?duì)自己的過(guò)去。但他最終在風(fēng)箏比賽中，用行動(dòng)證明自己的勇氣。這讓我明白，勇敢面對(duì)自己，才能獲得內(nèi)心的救贖。這本書(shū)讓我反思自己的行為，激發(fā)我追求勇氣與真善美的信念。我希望每個(gè)人都能像阿米爾一樣，勇敢地面對(duì)自己，追求美好的人生。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（3）篇在《追風(fēng)箏的人》這部作品中，我被阿米爾與哈桑之間的深厚友誼所打動(dòng)。這部小說(shuō)以風(fēng)箏為線(xiàn)索，講述兩個(gè)阿富汗男孩之間的情感糾葛。阿米爾，一個(gè)富家子弟，在風(fēng)箏比賽中輸給哈桑，而哈桑卻為替他贏得比賽，不惜一切代價(jià)。這種無(wú)私的付出讓我深感震撼。小說(shuō)中，哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)和友誼，讓我明白什么真正的友情。他愿意為阿米爾做任何事情，甚至不惜犧牲自己的名譽(yù)和尊嚴(yán)。而阿米爾在關(guān)鍵時(shí)刻的退縮，也讓我反思人性的弱點(diǎn)。這部作品讓我認(rèn)識(shí)到，真正的友情建立在相互信任和無(wú)私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也能像哈桑一樣，對(duì)朋友忠誠(chéng)、無(wú)私？否能在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，為朋友撐起一片天空？《追風(fēng)箏的人》給我答案，也給我啟示。我們珍惜身邊的每一份友情，用心去感受，用行動(dòng)去證明。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（4）篇風(fēng)箏在天空中飄舞，如同孩子們純真的夢(mèng)想。追風(fēng)箏的過(guò)程，讓我體會(huì)到友誼的珍貴。阿米爾與哈桑的友情，如風(fēng)箏線(xiàn)般緊密相連，卻因誤解和恐懼而斷裂。風(fēng)箏飛得越高，他們的心就越遠(yuǎn)。讀完《追風(fēng)箏的人》，我深感人性的復(fù)雜與脆弱。這本書(shū)教會(huì)我，要勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼，珍惜身邊的每一份友誼。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（5）篇那一個(gè)金色的午后，風(fēng)箏在藍(lán)天中自由翱翔。我被《追風(fēng)箏的人》深深吸引，它講述一個(gè)關(guān)于友情、背叛和救贖的故事。風(fēng)箏，象征著自由和夢(mèng)想。阿米爾和哈桑的友情，就像那風(fēng)箏線(xiàn)，雖有時(shí)斷裂，卻始終緊緊相連。但一次風(fēng)箏比賽的背叛，讓這份友情變得支離破碎。阿米爾在逃避責(zé)任的同時(shí)也失去內(nèi)心的自由。風(fēng)箏落地，代表著成長(zhǎng)與救贖。成年后的阿米爾，在追風(fēng)箏的過(guò)程中，勇敢地面對(duì)自己的過(guò)去，救贖哈桑的兒子。風(fēng)箏再次升起，象征著希望和新生?！蹲凤L(fēng)箏的人》讓我明白，友情需要勇敢面對(duì)背叛，更需要用行動(dòng)去彌補(bǔ)。成長(zhǎng)路上，我們都要勇敢地去追風(fēng)箏，去追尋心中的自由和夢(mèng)想。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（6）篇“書(shū)籍朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”這句話(huà)深深地觸動(dòng)我。最近，我觀看一部電影《追風(fēng)箏的人》，它讓我對(duì)友情有更深的理解。電影中，阿米爾和哈桑童年時(shí)代的摯友。他們一起追逐風(fēng)箏，一起度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，阿米爾因?yàn)橐淮伪撑研袨?，讓哈桑陷入困境。多年后，阿米爾為彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，勇敢地踏上尋找哈桑的旅程。電影中，阿米爾和哈桑的故事讓我明白友情的珍貴。正如電影中所說(shuō)：“真正的友情，經(jīng)得起考驗(yàn)的?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有真摯的友情，就能勇往直前。青少年時(shí)期，我們更應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友。因?yàn)樵谶@個(gè)階段，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。正如電影中所展示的，友情的力量無(wú)窮的。我們攜手共進(jìn)，用真摯的友情書(shū)寫(xiě)美好的青春篇章！一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（7）篇那天，我給小明講一個(gè)故事。故事里，有一個(gè)叫阿米爾的小男孩，他有一個(gè)好朋友哈桑。他們一起放風(fēng)箏，一起玩，一起長(zhǎng)大?？桑⒚谞栆?yàn)橐淮问虑?，傷害哈桑。后?lái)，哈桑離開(kāi)阿米爾，去遠(yuǎn)方。阿米爾一直覺(jué)得自己對(duì)不起哈桑。小明聽(tīng)完后，眼睛亮亮的，說(shuō)：“我覺(jué)得阿米爾好可憐，他不后悔極？”我笑笑，說(shuō)：“啊，阿米爾一直在心里愧疚。不過(guò)，他后來(lái)決定去彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，去找哈桑。”小明點(diǎn)頭說(shuō)：“那他找到嗎？”我繼續(xù)說(shuō)：“的，阿米爾最終找到哈桑，并且他們成為好朋友。這個(gè)故事告訴我們，雖然過(guò)去的事情我們無(wú)法改變，但我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)，讓自己和他人都變得更好?！毙∶髀?tīng)完，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白，以后我也要做一個(gè)勇敢面對(duì)過(guò)去的人?！笨粗∶髡J(rèn)真的小臉，我心里暖暖的。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（8）篇那一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我手捧《追風(fēng)箏的人》，沉浸在阿富汗的風(fēng)土人情中。書(shū)中阿米爾與哈桑的友誼，如同風(fēng)箏線(xiàn)般，緊緊牽動(dòng)著我的心。阿米爾，一個(gè)富家少爺，卻因膽怯與自私，讓哈桑遭受不公的待遇。但在關(guān)鍵時(shí)刻，哈桑的無(wú)私與勇敢，讓我深感震撼。風(fēng)箏，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的玩具，卻承載著兩個(gè)男孩深厚的友誼。書(shū)中描繪的阿富汗，一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、民不聊生的國(guó)家。戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、疾病，這些苦難如同陰霾，籠罩在阿富汗人民的心頭。但在這片土地上，依然有著善良、勇敢的人們，他們用自己的方式，與命運(yùn)抗?fàn)?。閱讀《追風(fēng)箏的人》，我仿佛看到阿米爾在成長(zhǎng)，從一個(gè)膽怯、自私的富家少爺，逐漸變成一個(gè)勇敢、善良的男子漢。而哈桑，這個(gè)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的朋友，也讓我明白友誼的真諦。風(fēng)箏，在書(shū)中象征著夢(mèng)想與希望。無(wú)論生活多么艱難，我們都要像阿米爾和哈桑一樣，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守友誼，傳遞愛(ài)與希望。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（9）篇那部電影《追風(fēng)箏的人》，我看得眼淚都出來(lái)。故事里的小男孩阿米爾，他那么小，卻經(jīng)歷那么多的磨難。他為保護(hù)自己的朋友，甚至愿意犧牲自己。這讓我想起我們班上的小明，他雖然學(xué)習(xí)不最好的，但他總樂(lè)于助人，幫助那些需要幫助的同學(xué)。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明看到我的樣子，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我解答。他耐心地給我講解，直到我完全明白。那一刻，我覺(jué)得小明就像阿米爾一樣，個(gè)真正的朋友。電影里的阿米爾，他為彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，最終勇敢地去追風(fēng)箏。這讓我明白，人要有勇氣去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)它。就像我們班上的小麗，她曾經(jīng)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю员埃龥](méi)有放棄，而努力地學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)。她就像阿米爾一樣，用行動(dòng)證明自己的勇氣。這部電影讓我明白友誼的可貴，也讓我明白勇敢面對(duì)自己的重要性。我們要向阿米爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。一年?jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（10）篇我看完《追風(fēng)箏的人》，心里暖洋洋的。想起小時(shí)候，我和小伙伴兒們也追過(guò)風(fēng)箏，那感覺(jué)，跟主人公阿米爾一樣開(kāi)心。那時(shí)候，我追著風(fēng)箏跑，嘴里喊著“我追到！”那笑聲，到現(xiàn)在都還在耳邊。阿米爾追風(fēng)箏，那么勇敢，那么快樂(lè)。他的勇敢，讓我想起我表哥，小時(shí)候也追風(fēng)箏，有一次還差點(diǎn)掉進(jìn)河里。不過(guò)，他的那份堅(jiān)持和勇敢，真的讓我佩服。讀完這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：勇敢，就敢于面對(duì)自己的過(guò)去，即使那曾經(jīng)讓你受傷。就像阿米爾，他雖然曾經(jīng)因?yàn)樽约旱哪懶《械叫呃?，但最終還勇敢地面對(duì)自己的過(guò)去，為自己的行為付出代價(jià)。這讓我想到，我們每個(gè)人，都有勇氣去面對(duì)自己的過(guò)去，勇敢地去愛(ài)，去生活。就像追風(fēng)箏一樣，不管風(fēng)大不大，不管路有多遠(yuǎn)，我們都要勇敢地追下去，直到風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（11）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)《追風(fēng)箏的人》呢？我最近讀完這本書(shū)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。故事里的小主人公里塔，他小時(shí)候那么頑皮，可當(dāng)他最好的朋友阿米爾被壞人欺負(fù)的時(shí)候，他卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)保護(hù)他。當(dāng)時(shí)讀到這里，我眼淚都要掉下來(lái)。后來(lái)，里塔為彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，去尋找失散多年的阿米爾，幫他復(fù)仇。他們之間的友誼讓我感動(dòng)得不行。我想，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)勇敢，要像里塔一樣，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇敢地去面對(duì)。這本書(shū)還告訴我，友情真的很珍貴。我們要珍惜身邊的人，就像里塔珍惜阿米爾一樣。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大一歲，懂得更多。同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么特別的感受呢？快來(lái)和我分享一下吧！一年級(jí)觀后感作文追風(fēng)箏的人200字第（12）篇那天，我和