外聘教師管理暫行辦法一、引言在教育領(lǐng)域不斷發(fā)展和多元化的當(dāng)下，為了滿足學(xué)校日益豐富的教學(xué)需求，提升教學(xué)質(zhì)量，引入外聘教師已成為許多學(xué)校的重要舉措。外聘教師憑借其獨特的專業(yè)技能、豐富的實踐經(jīng)驗以及多元化的知識背景，為學(xué)校的教學(xué)注入了新的活力。然而，為了確保外聘教師能夠與學(xué)校的教學(xué)體系緊密融合，高效地開展教學(xué)工作，同時保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，制定一套完善且切實可行的外聘教師管理暫行辦法至關(guān)重要。二、適用范圍本辦法適用于學(xué)校因教學(xué)工作需要，從校外聘請的承擔(dān)各類課程教學(xué)任務(wù)的教師，包括但不限于短期課程講師、實踐指導(dǎo)教師、專家講座嘉賓等。三、外聘教師的聘請流程（一）需求提出1.各教學(xué)部門應(yīng)根據(jù)自身教學(xué)計劃、專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生培養(yǎng)的實際需求，提前規(guī)劃外聘教師的崗位和數(shù)量。例如，若某專業(yè)計劃開設(shè)一門前沿技術(shù)課程，而校內(nèi)教師暫不具備相關(guān)專業(yè)知識，即可提出外聘教師需求。2.教學(xué)部門需詳細(xì)填寫《外聘教師需求申請表》，明確外聘教師所承擔(dān)的課程名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課時間、授課方式（如面授、線上教學(xué)等）以及對教師的專業(yè)背景、資質(zhì)要求等信息。（二）招聘渠道1.內(nèi)部推薦：我們鼓勵校內(nèi)教師、管理人員積極推薦符合條件的外聘教師人選。推薦人應(yīng)提供被推薦人的詳細(xì)簡歷、教學(xué)經(jīng)歷、專業(yè)成果等相關(guān)資料，并對其能力和品行負(fù)責(zé)。2.社會招聘：學(xué)?？赏ㄟ^官方網(wǎng)站、教育人才招聘平臺、專業(yè)行業(yè)網(wǎng)站等渠道發(fā)布外聘教師招聘信息。招聘信息應(yīng)清晰、準(zhǔn)確地描述崗位要求、教學(xué)任務(wù)、待遇等內(nèi)容，吸引符合條件的人員報名。3.合作單位推薦：對于一些與學(xué)校有長期合作關(guān)系的企業(yè)、機(jī)構(gòu)，學(xué)?？膳c其溝通，獲取其推薦的專業(yè)人才作為外聘教師。這些人員通常具有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗，能為學(xué)生帶來實際案例和行業(yè)最新動態(tài)。（三）資格審核1.學(xué)校設(shè)立專門的外聘教師資格審核小組，成員包括教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、資深教師代表、人事部門工作人員等。審核小組負(fù)責(zé)對外聘教師申請人提交的材料進(jìn)行全面審核。2.審核內(nèi)容主要包括：個人基本信息（如學(xué)歷、學(xué)位證書）、教師資格證書（如有要求）、專業(yè)技術(shù)職稱證書、教學(xué)經(jīng)歷證明（如教學(xué)評價、課程大綱等）、工作履歷、科研成果等。確保申請人具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教學(xué)能力，能夠勝任所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。3.對于部分實踐性較強(qiáng)的課程外聘教師，審核小組還應(yīng)重點考察其在相關(guān)行業(yè)的實踐經(jīng)驗和業(yè)績，如參與的項目、獲得的行業(yè)獎項等。（四）面試與試講1.通過資格審核的申請人，將被邀請參加面試與試講環(huán)節(jié)。面試主要考察申請人的綜合素質(zhì)、教育理念、溝通能力以及對學(xué)校教學(xué)文化的認(rèn)同度等。試講則重點評估其教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、課堂組織能力和專業(yè)知識的傳授水平。2.面試與試講由審核小組及相關(guān)教學(xué)團(tuán)隊教師共同參與。試講內(nèi)容應(yīng)選取擬承擔(dān)課程的一個章節(jié)或知識點，時長根據(jù)課程性質(zhì)和要求確定，一般為2030分鐘。試講結(jié)束后，評委進(jìn)行提問和點評，申請人應(yīng)認(rèn)真回答問題，展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。3.評委根據(jù)面試與試講情況，對申請人進(jìn)行綜合評分。評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、具體，包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確性、教學(xué)方法多樣性、教學(xué)語言表達(dá)、課堂互動效果等方面。只有綜合評分達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的申請人，方可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。（五）錄用審批1.審核小組根據(jù)面試與試講結(jié)果，提出外聘教師錄用建議，并將相關(guān)材料（包括申請表、審核材料、面試與試講評分表等）提交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。2.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真審閱材料，從學(xué)校整體教學(xué)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行綜合考量，做出最終的錄用決定。對于批準(zhǔn)錄用的外聘教師，由人事部門發(fā)放《外聘教師錄用通知書》，明確聘用崗位、教學(xué)任務(wù)、薪酬待遇、聘用期限等相關(guān)事宜。四、外聘教師的職責(zé)與義務(wù)（一）教學(xué)工作1.外聘教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校提供的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、具有針對性和實用性。希望大家能夠充分結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，將行業(yè)最新動態(tài)和前沿技術(shù)融入教學(xué)中，拓寬學(xué)生的視野。2.嚴(yán)格按照課程表安排進(jìn)行授課，不得隨意調(diào)課、停課。如遇特殊情況需要調(diào)課或停課，應(yīng)至少提前[X]個工作日向教學(xué)部門提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行調(diào)整。調(diào)課或停課后，應(yīng)及時安排時間補(bǔ)上相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)進(jìn)度不受影響。3.注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，積極采用啟發(fā)式、討論式、案例式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。鼓勵運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺等，提高教學(xué)效果。同時，要加強(qiáng)課堂管理，維持良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。4.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)課程特點和教學(xué)要求，合理安排作業(yè)量，注重作業(yè)的質(zhì)量和針對性。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，應(yīng)耐心解答，給予指導(dǎo)和幫助。5.按照學(xué)校規(guī)定的考核方式和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織學(xué)生的課程考核工作?？己藘?nèi)容應(yīng)全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括平時成績（如考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等）和期末考試成績。在考核過程中，要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，確?？己私Y(jié)果的公平、公正。（二）教學(xué)研究與改革1.我們鼓勵外聘教師積極參與學(xué)校的教學(xué)研究和改革活動，為學(xué)校的教學(xué)發(fā)展出謀劃策。外聘教師可結(jié)合自身的教學(xué)實踐和行業(yè)經(jīng)驗，提出教學(xué)改革的新思路、新方法，并與校內(nèi)教師共同開展教學(xué)研究項目。2.積極參加學(xué)?；蚪虒W(xué)部門組織的教學(xué)研討活動、學(xué)術(shù)交流活動等，與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗和成果，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提高。同時，要關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。（三）遵守學(xué)校規(guī)章制度1.外聘教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序和聲譽(yù)。尊重學(xué)校的文化傳統(tǒng)和管理模式，積極融入學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊。2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時參加教學(xué)活動和相關(guān)會議。如有遲到、早退或曠工現(xiàn)象，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。同時，要保護(hù)學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)和教學(xué)資源，不得擅自將學(xué)校的教學(xué)資料、課件等用于非教學(xué)目的或泄露給他人。（四）學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)1.外聘教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的思想教育和職業(yè)引導(dǎo)。鼓勵學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)理想，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題。2.根據(jù)學(xué)生的個體差異，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。同時，要積極引導(dǎo)學(xué)生參與課外實踐活動、學(xué)科競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。五、外聘教師的權(quán)利1.外聘教師享有與校內(nèi)教師同等的教學(xué)權(quán)利，有權(quán)要求學(xué)校提供必要的教學(xué)條件和資源，如教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、教材等，以保證教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校應(yīng)積極為外聘教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，及時解決他們在教學(xué)過程中遇到的實際問題。2.外聘教師有權(quán)參與學(xué)校組織的教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)定期組織各類培訓(xùn)和交流活動，為外聘教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。3.外聘教師有權(quán)對學(xué)校的教學(xué)管理工作提出意見和建議。學(xué)校應(yīng)建立暢通的溝通渠道，認(rèn)真聽取外聘教師的意見和建議，對于合理的建議應(yīng)積極采納，并及時反饋處理結(jié)果。這不僅有助于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平，也能增強(qiáng)外聘教師的歸屬感和責(zé)任感。4.按照合同約定，外聘教師有權(quán)按時獲得相應(yīng)的薪酬待遇。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照合同規(guī)定，及時、足額地支付外聘教師的報酬，不得拖欠或克扣。同時，外聘教師還享有合同約定的其他福利待遇，如交通補(bǔ)貼、餐補(bǔ)等（如有）。六、外聘教師的薪酬與待遇（一）薪酬標(biāo)準(zhǔn)1.外聘教師的薪酬根據(jù)其承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)職稱、教學(xué)經(jīng)驗以及市場行情等因素綜合確定。薪酬主要包括課時費和其他補(bǔ)貼（如有）。2.課時費標(biāo)準(zhǔn)按照不同的課程類型、授課層次和教師資質(zhì)進(jìn)行分類設(shè)定。例如，對于專業(yè)基礎(chǔ)課程，初級職稱外聘教師的課時費為[X]元/課時，中級職稱外聘教師的課時費為[X+Y]元/課時，高級職稱外聘教師的課時費為[X+2Y]元/課時；對于實踐課程、前沿課程等，課時費可適當(dāng)上浮[Z]%。具體標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)學(xué)校實際情況和市場行情進(jìn)行適時調(diào)整。（二）薪酬支付方式1.外聘教師的薪酬按月結(jié)算。每月[具體日期]前，教學(xué)部門應(yīng)將外聘教師的授課情況（包括授課時間、課程名稱、學(xué)生考勤等）報人事部門審核。人事部門審核無誤后，提交財務(wù)部門進(jìn)行薪酬核算和發(fā)放。2.薪酬發(fā)放方式采用銀行轉(zhuǎn)賬形式，直接支付到外聘教師本人的銀行賬戶。外聘教師應(yīng)確保提供的銀行賬戶信息準(zhǔn)確無誤，如有變更，應(yīng)及時通知人事部門。（三）福利待遇1.根據(jù)學(xué)校實際情況和合同約定，外聘教師可享受一定的福利待遇，如交通補(bǔ)貼、餐補(bǔ)等。交通補(bǔ)貼按照每月實際授課次數(shù)和學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，餐補(bǔ)可在學(xué)校食堂就餐時按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)使用。2.對于長期穩(wěn)定授課且教學(xué)效果優(yōu)秀的外聘教師，學(xué)?？稍诠?jié)假日給予一定的慰問或獎勵，如發(fā)放節(jié)日禮品、獎金等，以表達(dá)對他們辛勤工作的感謝和認(rèn)可。同時，學(xué)校還可為外聘教師提供一定的職業(yè)發(fā)展支持，如推薦參加相關(guān)的行業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等。七、外聘教師的考核與評價（一）考核周期外聘教師的考核分為學(xué)期考核和聘期考核。學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行，主要考核外聘教師本學(xué)期的教學(xué)工作情況；聘期考核在聘期結(jié)束時進(jìn)行，綜合評價外聘教師在整個聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)。（二）考核內(nèi)容1.教學(xué)工作考核：包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面。教學(xué)計劃執(zhí)行情況主要考察外聘教師是否嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃進(jìn)行授課，有無隨意增減教學(xué)內(nèi)容或調(diào)整教學(xué)進(jìn)度的情況；教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量重點評估教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、前沿性以及與課程目標(biāo)的契合度；教學(xué)方法運(yùn)用關(guān)注外聘教師是否采用多樣化、有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；教學(xué)效果通過學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力提升以及對課程的滿意度等方面進(jìn)行衡量；學(xué)生評教是教學(xué)工作考核的重要組成部分，每學(xué)期末由學(xué)生對授課教師進(jìn)行匿名評價，評價內(nèi)容涵蓋教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂管理等多個維度。2.師德師風(fēng)考核：主要考核外聘教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、為人師表等方面。外聘教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。如有違反師德師風(fēng)的行為，如歧視學(xué)生、學(xué)術(shù)不端、收受禮品禮金等，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。3.工作紀(jì)律考核：考察外聘教師遵守學(xué)校規(guī)章制度的情況，包括考勤紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律、保密紀(jì)律等。外聘教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課；嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，不擅自調(diào)課、停課；遵守保密紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校的教學(xué)資料、學(xué)生信息等不被泄露。（三）考核方式1.學(xué)生評價：每學(xué)期末，學(xué)校通過在線評價系統(tǒng)或紙質(zhì)問卷的方式，組織學(xué)生對本學(xué)期授課的外聘教師進(jìn)行評價。學(xué)生評價結(jié)果將作為教學(xué)工作考核的重要依據(jù)，占考核總分的[X]%。2.同行評價：教學(xué)部門組織校內(nèi)教師對外聘教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價。同行評價主要通過聽課、觀摩教學(xué)、教學(xué)研討等方式進(jìn)行，重點評價外聘教師的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力等方面。同行評價結(jié)果占考核總分的[Y]%。3.教學(xué)部門評價：教學(xué)部門根據(jù)外聘教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)任務(wù)完成情況、與教學(xué)團(tuán)隊的協(xié)作情況等進(jìn)行綜合評價。教學(xué)部門評價結(jié)果占考核總分的[Z]%。4.外聘教師自評：外聘教師本人對自己本學(xué)期或聘期內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和自我評價，分析自己的優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)措施和發(fā)展計劃。外聘教師自評結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。（四）考核結(jié)果評定1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。各等級的評定標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：教學(xué)工作出色，教學(xué)效果顯著，學(xué)生評教成績在[具體分?jǐn)?shù)]以上，同行評價和教學(xué)部門評價均為優(yōu)秀，且無違反師德師風(fēng)和工作紀(jì)律的行為。優(yōu)秀比例一般不超過外聘教師總數(shù)的[X]%。良好：教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果較好，學(xué)生評教成績在[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間]，同行評價和教學(xué)部門評價均為良好以上，無明顯違反師德師風(fēng)和工作紀(jì)律的行為。合格：能夠完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果基本達(dá)到要求，學(xué)生評教成績在[具體分?jǐn)?shù)]以上，同行評價和教學(xué)部門評價為合格以上，無嚴(yán)重違反師德師風(fēng)和工作紀(jì)律的行為。不合格：教學(xué)工作敷衍了事，教學(xué)效果差，學(xué)生評教成績低于[具體分?jǐn)?shù)]，或存在嚴(yán)重違反師德師風(fēng)、工作紀(jì)律的行為，如擅自停課、泄露學(xué)生信息等。2.對于考核結(jié)果為優(yōu)秀的外聘教師，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、提高課時費標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)先續(xù)聘等；對于考核結(jié)果為良好的外聘教師，學(xué)校將予以肯定和鼓勵，希望他們繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)水平；對于考核結(jié)果為合格的外聘教師，教學(xué)部門應(yīng)與其進(jìn)行溝通，指出存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議，幫助其提升教學(xué)質(zhì)量；對于考核結(jié)果為不合格的外聘教師，學(xué)校將終止聘用合同，并根據(jù)情節(jié)輕重，依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。八、外聘教師的續(xù)聘與解聘（一）續(xù)聘1.外聘教師聘期屆滿前[X]個月，教學(xué)部門應(yīng)根據(jù)外聘教師的考核結(jié)果、教學(xué)工作表現(xiàn)以及教學(xué)工作需要，提出續(xù)聘建議。如擬續(xù)聘，教學(xué)部門應(yīng)填寫《外聘教師續(xù)聘申請表》，詳細(xì)說明續(xù)聘理由、續(xù)聘崗位、續(xù)聘期限等內(nèi)容，并提交人事部門審核。2.人事部門對教學(xué)部門提交的續(xù)聘申請進(jìn)行審核，重點審核外聘教師的考核情況、合同履行情況等。審核通過后，報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。3.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，由人事部門與外聘教師協(xié)商續(xù)簽聘用合同。續(xù)聘合同的內(nèi)容應(yīng)