江西省吉安吉州區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．測定空氣里氧氣含量通常使用的是A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．蠟燭2．“迎民族盛會(huì)，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是（）A．進(jìn)行垃圾分類 B．開發(fā)和利用新能源C．工業(yè)廢水任意排放 D．積極植樹、造林、種草3．燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直至被氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。這三種氣體可以作為燃料的原因是（

）A．均是無毒無害的氣體 B．均可燃燒并放出大量的熱C．燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳

D．均在自然界中大量存在4．關(guān)于燃燒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．燃燒不一定需要氧氣B．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅C．煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)5．物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，下表中與其他三組變化不同的一組是組別變化內(nèi)容A糖水稀釋酒精揮發(fā)量體裁衣B水果榨汁鋼鐵銹蝕木已成舟C竹篾編框海水曬鹽火上澆油D玻璃破碎鎂條燃燒滴水成冰A．A B．B C．C D．D6．下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作一定能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩。B鑒別氧氣、二氧化碳、氮?dú)鈳Щ鹦堑哪緱lC除去一氧化碳中混有的二氧化碳將混合氣體通過灼熱的氧化銅D驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞溶液的水，振蕩。A．A B．B C．C D．D7．水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中，正確的是A．生活污水未經(jīng)處理就排放B．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水8．用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后進(jìn)行后續(xù)操作。下列說法正確的是A．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)B．在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡膠塞C．該實(shí)驗(yàn)可以測得氧氣占空氣體積的21%D．仍用本裝置,把紅磷換成硫，能更精確測定空氣里氧氣的含量9．下列各物質(zhì)中，與其他物質(zhì)顏色不同的是（）A． B． C． D．10．下列飲品屬于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．果粒橙 D．豆?jié){11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不規(guī)范的是（）A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體C．木炭在氧氣中燃燒比空氣中更加劇烈，發(fā)出白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙12．如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說法是（）A．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B．甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室利用如下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（該空1分）（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號(hào)）所示方法收集氫氣。14．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取并收集氣體,請(qǐng)回答下列各題:（1）儀器①的名稱__________________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是____________________，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_________________。（4）氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的_____________________，氣體收集裝置應(yīng)選用______________________。15．實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。(1)儀器③、⑤的名稱依次是____、____，上面的儀器中除④、⑦外，必須選用的儀器還有(填序號(hào))_____。(2)量取所需要的水應(yīng)選擇____(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)④的作用是____，配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、____、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有_____(填字母)A稱取的氯化鈉中含有水分B稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片C量取水時(shí)，仰視讀數(shù)D裝瓶時(shí)，有少量溶液酒出16．已知甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考慮甲酸的揮發(fā)性）。用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取CO，然后用CO還原Fe2O3，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。（1）寫出C中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。（3）從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡述改進(jìn)措施____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．瑪丁啉是一種常見的胃藥，可以促進(jìn)胃動(dòng)力，消除胃脹及胃痛等不適應(yīng)癥。已知瑪丁啉的化學(xué)式為C22H24C1N5O2，請(qǐng)回答：（1）瑪丁啉是由種元素組成的。（2）一個(gè)瑪丁啉分子中共有個(gè)原子。（3）瑪丁啉中碳、氧元素的質(zhì)量比為。（4）g瑪丁啉中所含氧元素的質(zhì)量與36g水中所含氧元素的質(zhì)量相等。18．某化學(xué)興趣小組用一定質(zhì)量的稀鹽酸與12.5g大理石樣品(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))混合，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）生成CO2的質(zhì)量是________g。（2）計(jì)算該大理石樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量____________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖是中國人民銀行發(fā)行的兩種建國70周年紀(jì)念幣，根據(jù)圖片信息回答問題。（1）選擇鑄造紀(jì)念幣的金屬材料時(shí)，需考慮該金屬材料的_____（填字母）。a.磁性b.導(dǎo)電性c.硬度d.導(dǎo)熱性（2）白銅放入稀硫酸中會(huì)緩慢產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)榘足~中的鎳與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，該事實(shí)說明金屬活動(dòng)性：鎳_____銅（選填“大于”或“小于”）。（3）上圖中的兩種紀(jì)念幣，耐腐蝕性較強(qiáng)的是_____紀(jì)念幣。（4）銅在潮濕的空氣中放久后會(huì)與O2、H2O、CO2反應(yīng)，在表面慢慢生成一層銅綠[Cu2（OH）2CO3]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：測定空氣里氧氣含量通常使用的是紅磷，因?yàn)榱蚝湍咎?、蠟燭都會(huì)產(chǎn)生氣體影響實(shí)驗(yàn)。故選C.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)2、C【詳解】A、進(jìn)行垃圾分類，利于減少環(huán)境污染，故A正確；B、開發(fā)和利用新能源，利于減少環(huán)境污染，故B正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會(huì)造成水體污染，不利于減少環(huán)境污染，故C不正確；D、積極植樹、造林、種草，會(huì)凈化空氣，利于減少環(huán)境污染，故D正確。故選C。3、B【詳解】物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定。H2、CO、CH4均具有可燃性，故能做燃料。故選B。4、D【詳解】A、燃燒不一定需要氧氣，如氫氣在氯氣中可以燃燒，不符合題意；B、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣、還可以降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、煤燃燒可以放出熱量，發(fā)出光，故是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，不符合題意；D、用水滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是一個(gè)定值，符合題意。故選D。滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。5、A【詳解】A、糖水稀釋、酒精揮發(fā)、量體裁衣三種變化過程中，都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；B、水果榨汁和木已成舟變化過程中，都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；鋼鐵銹蝕過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、竹篾編框和海水曬鹽變化過程中，都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；火上澆油過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；D、玻璃破碎和滴水成冰變化過程中，都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；鎂條燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化；表中變化只有選項(xiàng)A都是物理變化，其余選項(xiàng)是兩個(gè)物理變化，一個(gè)化學(xué)變化，與其他三組變化不同的一組是A。故選A。解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、A【解析】A、常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩，呼出氣體樣品的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁，而盛有空氣樣品的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象，正確；B、把帶火星的木條分別伸入三種氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無法鑒別空氣和二氧化碳，錯(cuò)誤；C、CO在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體二氧化碳，除去了CO而CO2沒有除去，與題意不符，錯(cuò)誤；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞的水，無明顯變化，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件：加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【詳解】A、生活污水未經(jīng)處理就排放，會(huì)造成水污染，不符合題意；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意；C、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；D、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能使海水淡化，不符合題意。故選C。8、A【詳解】A、所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)，使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，選項(xiàng)正確；B、在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)迅速把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡膠塞，防止集氣瓶內(nèi)空氣受熱膨脹逸出，導(dǎo)致測定結(jié)果不準(zhǔn)確，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)可以測得氧氣約占空氣體積的五分之一，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、仍用本裝置，把紅磷換成硫，不能測定空氣里氧氣的含量，因硫燃燒生成二氧化硫，集氣瓶內(nèi)氣體的量不減少，氣壓不降低，水不能倒流，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。9、B【詳解】A、MgO是白色固體；B、CuO是黑色固體；C、NaCl是白色固體；D、P2O5是白色固體。各物質(zhì)中，與其他物質(zhì)顏色不同的是B。故選B。10、A【詳解】溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的基本特征：均一性、穩(wěn)定性的混合物。牛奶屬于乳濁液，果粒橙、豆?jié){屬于懸濁液，它們不均一、不穩(wěn)定；糖水是均一性、穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液。故選A。考點(diǎn)：溶液的概念及基本特征11、B【詳解】A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述規(guī)范，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能在描述現(xiàn)象的語言中出現(xiàn)具體的物質(zhì)名稱，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不規(guī)范，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒比空氣中更加劇烈，發(fā)出白光，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述規(guī)范，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述規(guī)范，不符合題意。故選B。本題考查物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，識(shí)記硫、鐵絲、木炭和紅磷分別在氧氣或空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵，同時(shí)注意描述現(xiàn)象的語言的規(guī)范性。12、D【詳解】A、在甲處，在高溫條件下，碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅，故A正確；

B、在甲處，在高溫條件下，碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，是典型的吸熱反應(yīng)，B正確；

C、由裝置的特點(diǎn)可知，丙處試管可防止液體倒吸，故C正確；

D、由裝置的特點(diǎn)可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，不需要尾氣處理。故D錯(cuò)誤。

故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CD【詳解】（1）裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）常溫下，鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；裝置C關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，可以將藥品分離，若要隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：C；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置D所示方法收集氫氣，排水法收集的氫氣更加純凈。14、酒精燈BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了AD【詳解】（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣，方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，選用的發(fā)生裝置是B；故填：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故填：C；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置A；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，只能用向下排空氣法D收集．故填：A；D。氣體的制取是教材上最主要的實(shí)驗(yàn)之一，在考查中占有重要地位，要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項(xiàng)、裝置評(píng)價(jià)，裝置改進(jìn)等知識(shí)點(diǎn)，并能靈活應(yīng)用．制取氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性．這些都是實(shí)驗(yàn)和考題中的常見問題，同學(xué)們一定要記清．15、試管漏斗②⑧100mL攪拌溶解ABC【解析】(1)儀器③、⑤的名稱依次是試管、漏斗；儀器中除④玻璃棒、⑦量筒外，必須選用的儀器還有：②燒杯（用于盛裝液體），⑧托盤天平（用于稱量固體藥品）(2)實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為100g-100g×10%=90g，需要水的體積為90mL，量取所需要的水應(yīng)選擇100mL量筒。(3)④玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有：A、稱取的氯化鈉中含有水分，則實(shí)際氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；B、稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則實(shí)際稱量氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籆、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籇、裝瓶時(shí)，已經(jīng)配置好溶液，有少量溶液酒出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故選：ABC；16、檢驗(yàn)生成物是CO2氣體將尾氣點(diǎn)燃（或收集起來集中處理等）【解析】甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取CO，然后經(jīng)過除雜和干燥，再用CO還原Fe2O3，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物?！驹斀狻浚?）C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式。（2）把C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)生成的氣體通入D中澄清石灰水中，它的作用是檢驗(yàn)生成物是CO2氣體。（3）因?yàn)橐谎趸际怯卸練怏w，排放到空氣中會(huì)污染大氣，所以，從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)措施用燃著的酒精燈將尾氣點(diǎn)燃。三、實(shí)驗(yàn)題