12026屆新高考生物熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化核心素養(yǎng)1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程。2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同。3.顯微鏡的使用。生命觀念通過對(duì)細(xì)胞學(xué)說的學(xué)習(xí)及真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較，認(rèn)識(shí)生物界的多樣性和統(tǒng)一性?？茖W(xué)思維運(yùn)用歸納法分析細(xì)胞學(xué)說建立過程，對(duì)比原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同?？茖W(xué)探究用顯微鏡對(duì)各種各樣的細(xì)胞進(jìn)行探究。社會(huì)責(zé)任關(guān)注病毒、細(xì)菌等與生活的聯(lián)系。3(多選)下列說法正確的有(

)A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中基因表達(dá)出蛋白質(zhì)都需要DNA和RNA的參

與(2018江蘇單科)B.藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體，其葉綠體中含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體；酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體D.在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到核糖體和細(xì)胞膜E.原核生物的細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性(2017海南單科)F.原核生物與真核生物都能合成ATPG.原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素(2018.11浙江)ACDEF(必修1第3～4頁“思考·討論”)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是魏爾肖觀察并總結(jié)出來的。(

)×4(多選)下列說法正確的是(

)硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于自養(yǎng)需氧型生物，

在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者B.原核細(xì)胞和植物細(xì)胞均不含中心體C.可用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察葉綠體和質(zhì)壁分離D.細(xì)菌和蛙成熟的紅細(xì)胞在分裂過程中，看不到染色體E.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不產(chǎn)生ATPAD5三、觀察細(xì)胞觀察葉綠體對(duì)光視野中央亮度適宜概念圖目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器遮光器反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋7觀察細(xì)胞三、觀察細(xì)胞顯微鏡的主要構(gòu)造1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)一.光學(xué)顯微鏡（1）顯微鏡下所成的像是

的放大的虛像。

①倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)了180度。如：P→

。

2.顯微鏡的實(shí)驗(yàn)原理

倒立

d上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)了180度一.光學(xué)顯微鏡顯微鏡的成像特點(diǎn)放大倒立的虛像。放大10三、觀察細(xì)胞放大顯微鏡下觀察一個(gè)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，看到的物像仍然是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。特別提醒玻片的移動(dòng)與物像的移動(dòng)11三、觀察細(xì)胞看到物像在什么方向，玻片就向什么方向移動(dòng)即可將物像移到視野中央。方法技巧②放大是指

或

的放大，不是指面積或體積的放大。視野的大小與放大倍數(shù)成

，即放大的倍數(shù)越大，視野

，看到的標(biāo)本范圍

越小

。（2）顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)

×

物鏡放大倍數(shù)長度寬度反比越小2.顯微鏡的實(shí)驗(yàn)原理一.光學(xué)顯微鏡（3）目鏡越長，放大倍數(shù)

。(

螺紋)越小

無（4）物鏡越長，放大倍數(shù)

，工作距離（鏡頭距標(biāo)本的距離）

，視野

。(

有

螺紋)越大越近越小2.顯微鏡的實(shí)驗(yàn)原理一.光學(xué)顯微鏡14=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)三、觀察細(xì)胞放大倍數(shù)

放大是指

或

的放大，不是指面積或體積的放大。視野的大小與放大倍數(shù)成

，即放大的倍數(shù)越大，視野

，看到的標(biāo)本范圍

越小

。長度寬度反比越?。?）換上高倍鏡后，只能使用

準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。（6）使視野變亮的方法除換用

外，還可以將反光鏡由

面鏡換為

面鏡。細(xì)大光圈平凹遮光器光圈反光鏡2.顯微鏡的實(shí)驗(yàn)原理一.光學(xué)顯微鏡物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度視野范圍物鏡與玻片的距離高倍鏡低倍鏡高倍鏡和低倍鏡的比較大小少多暗亮小大近遠(yuǎn)2.顯微鏡的實(shí)驗(yàn)原理一.光學(xué)顯微鏡高倍鏡的使用要點(diǎn)17三、觀察細(xì)胞低高細(xì)先用低倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3.操作步驟取鏡：安放：從鏡箱中取出，右手握鏡臂，左手托鏡座。置于試驗(yàn)臺(tái)自己的左胸前。一.光學(xué)顯微鏡取鏡：安放：對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)到遮光器使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使光線經(jīng)通光孔,進(jìn)入鏡筒使

。視野明亮3.操作步驟一.光學(xué)顯微鏡將玻片標(biāo)本置于載物臺(tái)上，先在注視下降下鏡筒，然后用眼注視目鏡，并轉(zhuǎn)動(dòng)

準(zhǔn)焦螺旋緩慢升起鏡筒，至看到物象時(shí)，將

。并調(diào)節(jié)

準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰，并找好最佳觀察點(diǎn)移至視野中央。取鏡：安放：對(duì)光：粗調(diào)焦：細(xì)物象移到視野中央3.操作步驟一.光學(xué)顯微鏡轉(zhuǎn)動(dòng)

，移走低倍鏡，換上高倍鏡。取鏡安放對(duì)光轉(zhuǎn)換器調(diào)焦換用高倍鏡：3.操作步驟一.光學(xué)顯微鏡取鏡安放對(duì)光調(diào)焦細(xì)換用高倍鏡觀察與調(diào)焦：若換上高倍鏡后物象清晰，可直接觀察，若不清晰，則用

準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。若視野變暗，可用較大

通光孔或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮。3.操作步驟一.光學(xué)顯微鏡取鏡安放對(duì)光調(diào)焦復(fù)原：換用高倍鏡觀察與調(diào)焦使用完畢后，將顯微鏡恢復(fù)原裝。3.操作步驟一.光學(xué)顯微鏡小結(jié)：低倍鏡換高倍鏡的相關(guān)操作一.光學(xué)顯微鏡4.基本技術(shù)要求

（1）鏡檢觀察方法：姿勢(shì)要端正，一般用

左

眼觀察，

右

眼便于繪圖或記錄，兩眼必須同時(shí)睜開，以減小疲勞。（2）選擇光源：對(duì)光時(shí)應(yīng)避免

直射

光源，因直射光源影響物象的清晰，并刺激眼睛。①凡是檢測(cè)染色標(biāo)本時(shí)，光線應(yīng)

較強(qiáng)

；檢查未染色標(biāo)本時(shí)，光線不宜

較強(qiáng)

，可通過擴(kuò)大或縮小

光圈

、升降聚光器、旋轉(zhuǎn)

反光鏡

調(diào)節(jié)光線。

②觀察透明標(biāo)本時(shí)（根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),P一50），一般視野要

暗

，以增大明暗反差。觀察透光不佳的標(biāo)本時(shí)，視野要亮。一.光學(xué)顯微鏡5.視野中細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算

（1）若視野中的細(xì)胞呈單行，看到的細(xì)胞數(shù)目與

成反比。10×10看見8個(gè)10×40將看見

個(gè)

（2）若視野中的細(xì)胞均勻分布在視野中，看到的細(xì)胞數(shù)目與

成反比10×10看見64個(gè)10×40將看見

個(gè)放大倍數(shù)放大倍數(shù)的平方2

4

一.光學(xué)顯微鏡8個(gè)64個(gè)細(xì)胞單行排列細(xì)胞均勻分布放大倍數(shù)增大4倍后？？2個(gè)4個(gè)27放大倍數(shù)指的是放大的長度或?qū)挾?，而不是面積和體積。三、觀察細(xì)胞污點(diǎn)位置判斷28三、觀察細(xì)胞提醒顯微鏡使用過程中的注意事項(xiàng)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離。(2)觀察顏色深的材料，視野調(diào)亮，反之則調(diào)暗。(3)換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，

只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。(4)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少B．若圖②是顯微鏡某視野下洋蔥根尖的圖像，則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)C．若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針D．圖④中？處視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)AD(多選)下列對(duì)圖示中的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(

)氣泡與細(xì)胞的區(qū)別方法：氣泡有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或不規(guī)則形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會(huì)變形或移動(dòng)，而細(xì)胞則不會(huì)變形，且具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。6.氣泡氣泡細(xì)胞一.光學(xué)顯微鏡①細(xì)胞中脂肪的檢測(cè)（必修一，P18）②用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)（必修一，P50）③植物細(xì)胞吸水和失水（必修一，P64）④觀察植物細(xì)胞有絲分裂（必修一，P116）⑤觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（必修二，P24）⑥低溫誘導(dǎo)染色體變異（必修二，P89）7.教材中使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)一.光學(xué)顯微鏡8.【顯微鏡類的實(shí)驗(yàn)在命題時(shí)通常有以下角度】（1）考察對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理①材料選取：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理及觀察目標(biāo)選擇選擇實(shí)驗(yàn)材料。如觀察葉綠體的形態(tài)需選擇含葉綠體較多的材料（菠菜葉片的下表皮細(xì)胞），而不是選取洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。又如還原糖鑒定時(shí)，應(yīng)選擇白色或無色的材料。②染色材料：Ⅰ、有的材料觀察目標(biāo)明顯，不需要染色，如觀察葉片的保衛(wèi)細(xì)胞和紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡。Ⅱ、有的材料需要經(jīng)過染色才能觀察清楚，如觀察口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)要用稀碘液染色。一.光學(xué)顯微鏡③材料狀態(tài)：Ⅰ、有的觀察材料要始終保持活細(xì)胞狀態(tài)，如觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)。Ⅱ、有的材料只有將細(xì)胞殺死固定才能觀察清楚，如觀察植物細(xì)胞的有絲分裂；低溫誘導(dǎo)染色體變異。8.【顯微鏡類的實(shí)驗(yàn)在命題時(shí)通常有以下角度】（1）考察對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理一.光學(xué)顯微鏡（2）考察臨時(shí)裝片的制作技術(shù)方法實(shí)驗(yàn)材料特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)名稱壓片法比較松散的材料。如根尖、花藥等，實(shí)驗(yàn)中要壓碎，以使細(xì)胞分散，便于觀察觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片法微小生物（如草履蟲、衣藻）或大型生物的部分細(xì)胞（如口腔上皮細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞），直接觀察①用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)②觀察植物細(xì)胞的吸水和失水8.【顯微鏡類的實(shí)驗(yàn)在命題時(shí)通常有以下角度】一.光學(xué)顯微鏡（2）考察臨時(shí)裝片的制作技術(shù)方法實(shí)驗(yàn)材料特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)名稱切片法相對(duì)較大、較硬的材料，如花生生物組織中脂肪的檢測(cè)涂片法液體材料觀察人血細(xì)胞涂片臨時(shí)裝片制作：一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸

（臨時(shí)裝片的制作根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)和不同的實(shí)驗(yàn)的材料的處理不同）8.【顯微鏡類的實(shí)驗(yàn)在命題時(shí)通常有以下角度】一.光學(xué)顯微鏡一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸

135567蓋蓋玻片的方法取口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞324（3）考察顯微鏡的正確操作命題?？迹悍垂忡R、高倍鏡的使用、物像的移動(dòng)、異物的判斷、視野明暗與物像清晰度的調(diào)節(jié)、視野中細(xì)胞數(shù)目的變化計(jì)算等。例2.(2021·福建福州檢測(cè))觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是(

)A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.用光學(xué)顯微鏡觀察神