過渡頁

TRANSITIONPAGE第八章演講的表達技巧01演講的鋪述技巧02演講中修辭的技巧03演講中的語言技巧04演講中的造勢技巧05演講發(fā)聲技巧知識目標熟悉演講的鋪述技巧掌握演講的修辭技巧理解演講的語言表達技巧掌握演講的造勢技巧掌握演講的發(fā)聲技巧能力目標能夠在演講中運用各種技巧增強表達效果能夠在演講前熟練掌握發(fā)聲技巧1．什么樣的演講具有無窮的魅力，是一種威力無比的武器？2．馬丁·路德·金的這段演講運用了哪些表達技巧？01演講的鋪設技巧1.1照應1.2穿插1.3轉折1.1照應扣題照應

扣題演講可以使演講的內容向標題聚攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得

以突出和升華。首尾照應在演講中，開頭埋下伏筆，結尾再來照應，可以使演講的結構曲折跌宕、大開大合，而且

能使布局巧妙、重點突出、主題深化，給聽眾留下深刻的印象，產生耐人尋味的藝術效果。層層照應在演講中，先提出中心問題，然后緊扣中心問題層層進行照應。這樣可以使演講的主旨逐

層深化，演講的結構一線貫穿，演講的氣勢在層層排比中逐步推向高潮，還可以使聽眾在

反復照應、多次強調中加深印象，對演講主題認識更明確、更深入。123隨機照應

在演講過程中還可以隨機照應，即前面談到的問題，后面隨時給以照應，從而前后勾連，

使結構縝密，這有利于喚起聽眾的回味和聯(lián)想，使演講顯得更自然隨意，更容易貼近聽眾，

打動人心。細節(jié)照應細節(jié)往往可以以小見大地反映生活某些方面的本質。在演講中也可以抓住某些典型性的生

活細節(jié)，在演講中反復照應，多處強調，從而揭示生活的真諦，給聽眾以有益的啟迪。對比照應在演講中還有一種對比照應的手法，即列出兩類既有關聯(lián)又有本質區(qū)別的人或事物，在演

講過程中用對比的方式不斷進行前后照應，使各自的特點在對比照應中更加鮮明，也使演

講的主題更突出，演講者得出的結論也更讓人信服。456

恰當運用照應技巧，能體現(xiàn)出演講的結構布局之妙，使演講靈活，全篇渾然，大開大合，時起時伏，前呼后應，形散神聚，極大地增強演講的藝術表現(xiàn)力。1.2穿插一篇精彩的演講，常用幾段巧妙的穿插給人留下至深的印象。插入名人警句在演講中穿插名人警句，不單是為了演講詞的華麗，更重要的為自己的議題，提出權威性的依據(jù)。例如：蘇格拉底、亞里士多德、培根、黑格爾等的哲學名言；拿破侖、丘吉爾、林肯、孫中山等的政治名言；愛因斯坦、居里夫人、波普爾等的科學名言；但丁、莎士比亞、雨果、契訶夫、魯迅等的文學名言；羅丹、貝多芬、卓別林、鄧肯等的藝術名言。

在相同的境況下，運用寓言和典故是最有說服力的。古人成功的演講范例，給我們提供了寶貴的經驗。引經據(jù)典一定要注意下面的問題：由于“經”“典”都是古文言文，所以應盡量翻譯成白話文。翻譯應盡量保持直譯。抓住寓言和典故的核心與本質，刪除不必要的重復和陪襯，盡量使寓言和典故短小精悍，說明問題。插入寓言典故

演講中的道具可以是演講者身旁的或身上的物品。要小巧易拿取，方能增強聽眾的視覺效果，提高聽眾的注意力。

注意：道具太大、太奇很容易分散聽眾的注意力。插入道具

插入歷史資料是在論辯或勸導時，先不直接涉及主題，而是列舉以前發(fā)生過的有影響的類似事件，讓對方借鑒，使之領悟道理，從而接受意見。

優(yōu)點：這種方法在運用的過程中，往往借助于故事、典故等，容易引起人的注意和興趣，且具有無可辯駁的說服力，有助于人們從中得出結論。插入歷史資料1.3轉折指用“雖然……但是……”或“可是”“然而”“卻”等詞連接而成的轉折句式。演講最忌平鋪直敘。鋪地毯似的演講很難激發(fā)起聽眾的興趣，甚至會讓人昏昏欲睡。那么怎樣才能使演講波瀾起伏、引人入勝呢？巧用“轉折”便是其中的技巧之一。

開篇陡“轉”

這是用轉折句式直接開頭的一種方法?！耙话倌昵八懒耍撵`魂卻是不朽的?！崩?，雨果在紀念伏爾泰百年祭日的演說中，開頭第一句：1

緩鋪急“轉”

這種轉折與陡轉一樣，都是用在演講開頭，所不同的是，它往往要在“拐彎”之前先鋪一段路，然后再急轉彎回到正路上來。

“看到你們這一支以應用科學作為自己專業(yè)的青年人的興旺隊伍，我感到十分高興。我可以唱一首贊美詩，來頌揚應用科學已經取得的進步；并且無疑地，在你們自己的一生中，你們將把它更加推向前進……但是我不想這樣來談?！闭埧磹垡蛩固埂兑箍茖W造福人類》開頭的一段演講：2

“轉”后翻“轉”

演講中，有時還會兩個轉折連用，將內容翻回到原處。這種轉折使演講就像穿梭在波峰與波谷之間的小船，自由而靈活。

“說到這個地方，我很想改變一下稱呼，但又擔心有倚老賣老之嫌，可是感情使我不能顧及這個責備，我還是要‘親愛的青年朋友’改稱‘可愛的孩子們’‘小李燕杰們’……”在一次演講邀請賽閉幕式的即席講話中，著名語言學家張志公真誠評價了參賽小演講家“都是李燕杰”之后，說：3

對舉排“轉”

這是指在演講中用偏正復句或轉折短語構成排比的方法。它既有奔騰起伏的氣勢，又有辯證統(tǒng)一的內涵。

“青年成熟的標志是‘溫柔而不軟弱，成熟而不世故，謹慎而不拘泥，忍讓而不怯懦，剛強而不粗暴，自信而不狂妄，熱情而不蠻干，勇敢而不魯莽，好學而不盲從，純真而不清高，敏銳而不輕率’?！崩?，演講家劉吉在一次同青年的對話中說：4

“轉”而點睛

富有哲理的演講往往更能引人沉思。而演講的高手往往擅長用轉折句式來“點睛”，以此串起全文，掀起一個個情感波瀾?！扒嗄暧袗酆捅粣鄣臋嗬?，但是，青年人卻沒有濫用的權利?！毖葜v家李燕杰在同青年講愛情時，在每一層中都使用了這樣哲理化的警句：5

直言婉“轉”

這種轉折沒有明顯的轉折詞語，而是在直言主旨以后，又用“當然”“不過”等詞來代替“但是”，婉“轉”地補充前面的內容。這樣的好處是避免了生硬感。

鄧小平同志1985年在軍委擴大會議上，講到改革干部制度時，先以不容置疑的口氣說：“一個部，頂多4個部長就夠了嘛，更不要說司局了……我們嚴重的官僚主義與現(xiàn)在機構的臃腫是分不開的?！?/p>

正當聽眾的情緒異常緊張時，他卻輕松一轉說：“當然，前5年有個交替的問題，有5年到10年的過渡時間?！苯又衷溨C地講道：“老實說，就我們自己來說，現(xiàn)在叫我們退，我們實在是心里非常愉快的。”

就在大家為此露出會心的微笑時，他又來了一個轉彎：“當然，現(xiàn)在還不行?！彼讶藗兊乃季S蕩出去，而后又拉回來，放得開收得攏，使聽眾的情感波瀾隨之起伏。看下面的例子：6

收篇逆“轉”

在演講“卒章顯其志”時用轉折句收尾，可收到征服和鼓舞聽眾的最佳效果。這樣的例子很多，有的是用一個轉折句，有的是用多個轉折句?！拔覀兊氖聵I(yè)正在前進，正如太陽一樣，它常常會被烏云擋住，但我們發(fā)現(xiàn)烏云最終是要被驅散的。（掌聲）誠然，在反對奴隸制方面，政府現(xiàn)在的表現(xiàn)，比戰(zhàn)爭一開始時并未前進很多；但是，在為它本身生存的斗爭中，它已經不得不扼住奴隸制的咽喉，并早晚必定要將它卡死！”（熱烈的掌聲）例如，黑人演說家約翰·羅克在反奴隸制協(xié)會年會上發(fā)表了《奴隸制就是戰(zhàn)爭本身》的演講，結尾時他這樣講道：702演講的修辭的技巧2.1比喻2.2夸張2.3類比2.4排比和對偶

2.5設問和反問2.6引證和轉述2.7反復和層遞2.8文白和降用2.1比喻

比喻就是打比方，通過具體的、淺顯的、熟知的事物去說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物，使所談的事物和道理形象、生動并富有感染力。（1）人們想要說明一個比較抽象的概念或事物時，常常用一兩句話來比喻。例如，某廠領導春節(jié)期間去退休職工家拜年，關切地詢問他們的生活情況，一個退休老工人說：“改革開放這些年，我們百姓的日子可真是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年一個樣啊。”例如，錢偉長教授在談到教育工作、基礎研究與經濟和工業(yè)的關系時，講了一個小故事：有個聰明人就餐，吃了三個饅頭才飽，忽然恍然大悟，認為前兩個饅頭都無用，是第三個饅頭使他飽的。此后，就餐不先吃，等別人吃到第三個饅頭時才吃，天長日久，自然患了營養(yǎng)不良癥。錢教授用這個蠢人自作聰明的故事，說明了不重視教育和基礎研究，經濟和工業(yè)發(fā)展就會由于“營養(yǎng)不良”而“貧血”的道理。此處運用比喻技巧，既深入淺出，又令人心服口服?？谡Z中的比喻主要有以下兩種：（2）人們想要說明一個復雜的問題或深刻的

道理時，常常用一段話或一個故事來比喻。2.2夸張

夸張就是對客觀事物故意地做言過其實的渲染。例如，當描繪某人又矮又瘦時，說他像根“干豆角”；當向醫(yī)生訴說病情時，說發(fā)高燒，全身像“炭火”一樣發(fā)燙等。

合理地運用夸張技巧，一是便于揭示事物的本質，二是能加強談話的感染力，三是能啟發(fā)聽眾的想象力。

夸張雖可以言過其實，但不能不能無中生有、信口開河，它必須以客觀事實為基礎，反映客觀事物的本質特征。

另外，運用夸張技巧時要注意分寸，要讓聽者知道演講者是在夸張而不是寫實；不要單純?yōu)榱双C奇而強行夸張，如在匯報情況、介紹經驗等場合就不能隨意運用夸張這一技巧。2.3類比常規(guī)類比

常規(guī)類比是指所選的類比物已經得到人們廣泛認同的一種類比方式。

這種類比方式是演講中使用頻率較高，運用較為廣泛，演講者易于學習的類比方式。但是，選擇和運用這種類型的類比物，往往難以給人耳目一新的感覺，難以讓人深思，難以產生較為持久的影響力，有時甚至會使聽眾產生老生常談的感覺。

特定而神似的類比是演講者用自己長期使用并對之產生感情的事物做類比物的一種類比。這種類比物雖然不具有廣泛意義和形似意義，但它是演講者深切感懷的、具有特定意義和神似意義的類比。

這種類比的臨時性和非廣泛性，使之具有廣泛意義的類比所沒有的個性化色彩和新奇效果，不失為一種上佳的類比方式。特定而神似的類比12奇妙類比

這是指演講者所選的類比物與他所要講的本體事物似乎毫不相干。運用這種類比物所做的推理，似乎不符合一般人們認識事物的基本思維習慣，似乎與演講的情景格格不入。

運用這種似乎與本體事物風馬牛不相及的類比物形成的奇妙類比使聽眾有新奇的感覺，從而留下深刻的印象，能使聽眾從中得到不同尋常的啟迪。

演講者在演講時可以使用幾個類比物做系列化的類比。有兩種情況：幾個類比物是不同的事物，可以分別作出各自的推理，用以說明不同的問題。幾個類比物雖然是不同的事物，但構成的是一個系列推理，用以說明一個中心問題。系列化類比34課堂討論仔細體會幾種類比的使用，你能再舉出一些實例嗎？2.4排比和對偶演講中運用排比和對偶的修辭方法，可以增強活動的節(jié)奏感和語勢，進而增強說話的力度。

“這就是我們的希望。這就是我?guī)Щ啬戏降男拍?。懷著這個信念，我們能夠把絕望的大山鑿成希望的磐石。懷著這個信念，我們能夠將我國種族不和的喧囂變?yōu)橐磺褠鄣臉氛?。懷著這個信念，我們能夠一同工作，一同祈禱，一同奮斗，一同入獄，一同為爭取自由而斗爭，因為我們知道我們終將獲得自由?！?.4.1排比例如，馬丁·路德·金在美國首都華盛頓黑人集會上發(fā)表的演說：

這樣的排比句式，如江河奔騰，氣勢磅礴、銳不可當。既淋漓盡致地表達了演講者的思想和感情，又增強了語言的韻律美和節(jié)奏感。這就是排比這種修辭技法在口語表達中的獨特作用和奇妙效果。

“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”“關心群眾生活，注意工作方法?！?.4.2對偶對偶句內容凝練集中，結構整齊勻稱，便于口語表達和記憶，比較受人喜歡。

使用排比和對偶，要求演講者具備豐富而深刻的思想，要對所講內容非常熟悉，要有較高的語言組織能力和概括能力。不然，勉強運用排比或對偶的技巧，就會顯出拼湊的痕跡，就會因缺乏內在的聯(lián)系而難以一氣貫之。2.5設問和反問設問演講者為了強調自己的某一觀點，或者為了啟發(fā)人們的思考，或者為了抓住對方的注意力，故意先提出一個問題，然后自己做出回答，這種無疑而問、自問自答的修辭方式就是設問。反問反問是用疑問的形式表達肯定的意思，但它比一般的肯定感情更強烈，更具有說服力。使用設問和反問要注意恰到好處。發(fā)問太多，就會形成另一種形式的“單調”。2.6引證和轉述引證，就是在說話時引用別人的觀點、語句等來強化自己的意思，使所講內容更加清楚、明白、正確。

轉述，從口語表達的角度講，就是把別人的話加以變化，轉變成自己的話。當我們需要引用某一個已經成熟的觀點或需要介紹某一部著作的內容時，就要用到這種方法。

在做演講時，如果準確、恰當?shù)匾靡恍┟说难哉摶蚱毡榱餍械挠^點、傳說以及典故、格言、諺語、成語等，就會使所講的內容更加清楚明白、多姿多彩、令人信服。

轉述是我們平時運用得很多、效果也很好的一種方式。轉述不僅是一種修辭的技巧，而且也有啟發(fā)思想、豐富談資的作用。2.7反復和層遞2.7.1反復演講時使用反復能渲染感情，突出要點。反復出現(xiàn)的內容，一定是能夠統(tǒng)帥演講的觀點或能夠表達主旨的重要內容。隔離反復我們需要的不是光，而是火；不是毛毛雨，而是大雷雨。我們需要暴風雨，需要旋風，需要地震。連續(xù)反復“諸位，時間不早了，醒一醒，醒一醒！”2.7.2層遞

層遞是指在語言表達中根據(jù)不同內容的不同組織層次，有順序地一層一層地表達意思?；蛴缮俚蕉?，或由輕到重，或由小到大，或由遠到近。其效果層層推進，步步相連。如《美國的奴隸制》中寫道：“美國背叛了過去，背叛了現(xiàn)在，并且莊嚴地發(fā)誓要背叛未來。”這種層遞手法的運用對于加強語氣、強化感情、刺激聽眾有巨大作用。2.8文白和降用

演講應以“白話”即現(xiàn)代口語為主，但有時為了特殊的用意和表達效果，也不妨在白話中偶用一些文言詞句，即所謂“文白夾雜”。

在口語表達中，使用文言不宜過多，所運用的文言語句最好是能使大多數(shù)人聽懂、理解的常見的或者普遍流行而有固定意義的詞匯，這樣才能起到表情達意而又頓生波瀾的作用。

降用，就是在口語表達時出于某種需要，故意把一些分量“重”的詞語降作一般詞語來用。這種技法有助于突出事物的特點，產生詼諧幽默的效果。03演講的鋪設技巧3.1想象的運用3.2幽默的運用3.3形成語言風格3.1想象的運用3.1.1想象在演講中的表現(xiàn)形式過去時的想象分為兩種：一種是對自己沒有經歷過的場景進行想象；另一種則是對自己經歷過的事情進行想象。對自己經歷過的事情進行想象對自己沒有經歷過的場景進行想象演講者為了說明某種觀點，常常追溯歷史。但對于歷史事實并未親身經歷過，可以依靠資料的記載進行想象性描述，再現(xiàn)歷史的狀貌。雖然是自己親歷的事實，但由于時過境遷，只能以記憶為根據(jù)加以想象?，F(xiàn)在時的想象

現(xiàn)在時所想象的內容，是演講者正在經歷著的事實或者社會現(xiàn)實正呈現(xiàn)著的狀態(tài)，所寫出的內容并非是照相式，而是受著想象力的驅遣重新改造和組合過的。未來時的想象

如果說以上所談的兩種想象還有記憶、經驗、資料做基礎，那么，“未來時”想象可以借鑒的東西就較少，它是綜合過去、現(xiàn)在已有材料的升華，想象出一種前所未有的境界，完全是一種積極性想象了。課堂討論體會想象在演講中的作用，你還知道哪些想象的描寫？3.1.2想象的表現(xiàn)方法排比段與反問句夢境與對比概述式與特寫式概述式多是表達具有全面性整體性內容，因內容較多，不能對每一項都具體展開。特寫式是就一個方面展開具體形象的描述，宜用于表現(xiàn)重要內容，能表現(xiàn)出事物的深度。想象的內容可以用排比段的形式表達，這樣描述不但能展開畫面，而且能增強氣勢。用結構大致相同的句式描述相對獨立的內容，使一個個畫面如屏風般擺開，聽眾的感受會格外強烈。每一個反問句式都會為聽眾勾畫出若干形象的畫面。用夢境的方式表達想象，前面已有引例，對于同一種內容，可以同時想象出正面內容與反面內容，這樣形成鮮明對比，能更加突出所要表達的內容。3.2幽默的運用幽默不僅是談判的好助手，也是調節(jié)演講氣氛的好佐料。如果使用得當，幽默可以為你的演講增添情趣和趣味，創(chuàng)造和諧的氣氛，引導話題，生動地闡明某種做法以及證明一個論點。幽默還可以為演講注入生機，幫助演講者從一個話題過渡到另一個話題。希拉里演講時遭扔鞋，幽默打趣化解尷尬3.2.1幽默的力量幽默的言語中充滿了智慧，它對于“集體接受”的演講聽眾具有特別的意義。幽默不僅在一般演講場合中應用廣泛，而且在政治演講場合中也頗受歡迎。幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質。運用幽默語言可以濃縮演講中的信息。

首先，演講者要心胸開闊、性格開朗、思想健康、情趣高尚，有一副助人為樂的熱心腸。

其次，要有較高的觀察力、想象力和聯(lián)想力。

最后，幽默的語言來自演講者的聰明才智。幽默既然能使演講語言形象生動，增強演講的效果，那么怎樣培養(yǎng)自己的幽默感呢？3.2.2幽默的技巧把握幽默的構成及其所引發(fā)的心理變化幽默，一般由四個環(huán)節(jié)構成：懸念、渲染、反轉、突變。這四個環(huán)節(jié)分別引起接收者不同的心理變化，構成一個心理過程。把握好幽默的時間和節(jié)奏使用幽默，主要要把握好三個時間。在使用幽默之前，不動聲色，不做解釋，悄然進入，造成突兀感，使人摸不著頭腦。懸念之后，渲染要充分，與反轉部分形成強烈的反差，反差越大，效果越好。渲染之后，反轉之前，要有停頓。停頓的時間，要長到足以使聽眾產生強烈的期待感。3.2.3幽默語言的表現(xiàn)方法1.用擬人表現(xiàn)幽默2．用夸張表現(xiàn)幽默3.用諷喻表現(xiàn)幽默4.用仿擬表現(xiàn)幽默5．用反射表現(xiàn)幽默6.故意輕描淡寫表現(xiàn)幽默演講者除了以自己對生活的體驗和觀察，以自己的才智和敏銳說出一些幽默的話外，還可以巧妙地借助于文化中的語言、人物形象、典故和民間傳說來增強演講中幽默感和諷刺力量，以提高演講的生動性和趣味性。在運用幽默手法時，應注意以下幾個問題：切忌使用那些具有歧視色彩的幽默，演講時要把自己擺進去，這樣才不至于刺傷聽眾。運用幽默法時，一定要分清對象，分清是對敵人還是對朋友。這里有個態(tài)度和分寸問題，如果忽視了這個問題，就容易傷了自己的朋友。運用幽默手法一定要注意場合、注意內容。那些肅穆、隆重的演講，需要有嚴肅的氛圍，一般不使用幽默的語言，否則會沖淡嚴肅、莊重的氣氛，引起不良的后果。切忌使用粗下庸俗或膚淺滑稽的幽默，否則，不僅不會增強演講的效果，反而會產生不良的影響。3.3形成語言風格演講語言風格，是不同個性的演講者在特定的語言環(huán)境中，對語言進行別具一格的選擇、加工，錘煉而形成的。要使演講詞能達意、妙語連珠、多姿多彩，就要精心追求演講語言的風格美，形成自己的風格。凝練的美

凝練的風格是由演講者從表達演講內容出發(fā)，恰切運用蘊含豐富、意義深刻的詞語和修辭方式，使句義的綴合以單獨連接為主而形成的。用語集中而豐滿、簡潔而味長，是凝練的主要特征。繁豐的美

繁豐就是潑墨縱筆，不惜反復，話說得痛快盡致，意思表達得酣暢淋漓。其特點是句義復合意義綴合，即在一個語義段落中，圍繞一個命題或中心思想，反復描述或說明，加重語氣，深化主題。樸實的美

樸實的語言特點是質樸無華、平白如水、清新自然、不加雕飾，少用比喻而多用白描，使語境語義純凈、真誠、厚重，形象親切、生動、感人。語言的自然天成是一種美的極致?！袄聿恢敝?，情不顯出?！弊髡叩母锌橹潞鸵娮R，自然熨帖地表露出來。綺麗的美

綺麗是與樸實對應的語言風格。它多用形容詞語（尤其是雙聲疊韻詞語），比喻、比擬等修辭方式，以及句子的整齊組合，力求達到綺美絢麗、情感濃郁的效果。演講者要把事物的形狀和事件的背景繪聲繪色、栩栩如生地呈現(xiàn)給聽眾，必須恰如其分地把握語言色彩的明暗、感觸的硬軟以及聲調的響亮與沉郁，使演講情景交融、絲絲入扣、出神入化，燦爛可觀。莊重的美

莊嚴就是莊重肅穆、沉穩(wěn)典雅的語言格調，它給人以高雅嚴謹、雄渾壯麗的感覺。莊嚴風格的形成因素，包括古詞語的大量運用，以全稱來稱謂事物或運用正式交際場合的詞語等。它常用于政論演講及氣氛莊重的場合。靈秀的美

靈秀的語言能給人以錯落有序、輕松諧趣、色彩斑斕的優(yōu)美感受。靈秀風格的形成，主要源于使用繪聲繪色的詞語、利用語義語句的錯綜奇變以及句段篇章的詞義重疊或變形多義組合等方式。它能增強演講的鮮明性、生動性和抒情感。

柔婉就是輕柔委婉、纖秀清麗、平和瀟灑、曲折生姿的語言風格。柔婉風格的形成，出自語句的變幻多姿，短句促而嚴，長句舒而緩，偶句勻稱凝重，奇句綺麗灑脫，這些句式錯落而協(xié)調地有機結合，構成了語言的柔婉美。柔婉的美04演講的修辭的技巧4.1欲揚先抑法4.2語義轉折法4.3鋪陳渲染法4.4“賣關解扣”法4.5層層推進法4.6連株反詰法

演講是一門獨特的藝術。好的演講應該具有一種振奮人心、神采飛揚的氣勢美，“吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色”。因此，演講者應該善于在演講中根據(jù)演講主題的需要調動種種藝術手段，營造出一種既切合演講主題又適應當時特定現(xiàn)場氛圍的氣勢，以期把聽眾帶入演講獨特的藝術境界中，并把演講推向高潮，使演講產生強大的感召力和鼓動性。這就有必要在演講中使用“造勢”技巧。欲揚先抑法抑，即收斂或貶抑；揚，即振發(fā)或褒揚。在演講中，運用欲揚先抑的方法，可以在表情達意上造成一種反差，營造一種氣勢，使演講跌宕起伏、搖曳多姿、富有動感、引人入勝。語義轉折法在演講中，運用語義轉折的方法，可以造成一種內容和情感上的“水位落差”，使演講形成飛流直下的磅礴氣勢，產生動人心魄、感人肺腑的藝術魅力。鋪陳渲染法演講者為了闡述自己對某種事物、事件的深刻見解，可以根據(jù)演講主題的需要，從各個角度、各個側面對該事物或事件進行鋪陳渲染，以造成一種“先聲奪人”的氣勢，把聽眾的思緒引入特定的演講氛圍。在此基礎上，演講者再闡述自己的思想觀點，對聽眾進行宣傳鼓動，就會水到渠成、事半功倍?！百u關解扣”法在演講中，通過先設置懸念“賣關子”，后揭開謎底“解扣子”的方法，也可以營造一種曲徑通幽、引人入勝的演講氣勢，使演講收到良好的效果。層層推進就是用三個或三個以上的結構大體相似、字數(shù)大致相等的語句，把事理層層推進地表現(xiàn)出來的造勢技巧。它可以使語言一環(huán)扣一環(huán)，一步緊一步，形成一種“層漸美”。在演講中，運用這種造勢技巧，可以使聽眾的認識逐步深化，感情逐步激昂，印象逐步加深。連株反詰法反詰的特點是只問不答，用疑問的形式表達肯定的思想內容。在演講中，使用連珠炮似的反詰，能夠加強演講的語勢，把原來確定的意思表達得更加鮮明和不容置疑，比正面表態(tài)更富有激發(fā)鼓動力量。同時，由于反詰語句帶有強烈的感情，它更容易激發(fā)聽眾的激情和想象。運用“連珠反詰”的造勢技巧，可以使演講者與聽眾的感情產生強烈的共鳴，把演講推向激越的高潮。層層推進法05演講發(fā)聲技巧5.1重音的確定與處理技巧5.2演講中的停