考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽國防科技職業(yè)學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C2.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.民族團結(jié)與社會和諧B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.國家利益和民族團結(jié)D.國家統(tǒng)一和領土完整【答案】：C3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.享受培訓補貼C.小額擔保貸款和貼息支持D.免收有關行政事業(yè)性收費【答案】：A4.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：B5.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校舉辦者B.教育部C.省級教育行政部門D.學?！敬鸢浮浚篊6.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.學校推動模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：B7.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.實踐性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C8.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“管理者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】：B9.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.相對性D.可逆性【答案】：D10.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進修培訓B.自我研修C.師徒結(jié)對D.同伴互助【答案】：D11.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的管理制度B.高等學校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D12.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會性C.獨特的多層次性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A13.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.問題教學法B.項目教學法C.案例教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：D14.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.?？?、本科和研究生C.學士、碩士和博士D.碩士和博士【答案】：C15.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.無法即法D.取法乎上【答案】：D16.注意具有的兩個基本特征是（）。A.集中性和選擇性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：C17.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/5B.1/2C.1/3D.1/4【答案】：C18.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.規(guī)范性B.統(tǒng)一性C.選拔性D.適應性【答案】：D19.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.元認知策略B.組織策略C.精加工策略D.復述策略【答案】：C20.個體基于過去經(jīng)驗對當前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態(tài)稱為（）。A.心理定勢B.行為定勢C.態(tài)度定勢D.思維定勢【答案】：C21.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.推動文化交流B.勞動力再生產(chǎn)C.提高民族素質(zhì)D.維護社會秩序【答案】：B22.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C23.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.交往動機和威信動機B.社會動機和局部動機C.近景動機和遠景動機D.外部動機和內(nèi)部動機【答案】：A24.有人認為一些大學設立“發(fā)泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評有部分合理性B.批評是正確的C.批評是錯誤的D.有心理學的理論支持這種批評【答案】：C25.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色認同B.角色信念C.角色期待D.角色認知【答案】：C26.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.霍妮B.榮格C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】：C27.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.組織策略B.理解一控制策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：A28.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（）A.表美B.風格美C.道美D.形體美【答案】：C29.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.艾賓浩斯C.弗洛伊德D.馮特【答案】：B30.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，大學生處于（）階段A.具體運算階段B.感知運動階段C.形式運算階段D.前運算階段【答案】：C31.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德情感B.道德認知C.道德行為D.道德觀念【答案】：D32.道德和法律的共同點是（）。A.一旦違反，都會受到相應的制裁B.都是由社會約定俗成的C.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能D.都是由國家頒布實施的【答案】：C33.為一次考試得高分而努力學習，屬于（）。A.遠景性內(nèi)部動機B.遠景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.近景性外部動機【答案】：C34.關于案例教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.利于學生獲得完整的知識體系B.加強理論與實際的結(jié)合C.擴大學生的實際知識D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：A35.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德意志C.道德認知D.道德信念【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.特定社會的道德價值觀念C.社會歷史條件D.教師道德規(guī)范體系【答案】：ABCD37.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持中國特色B.堅持問題導向C.堅持科學有效D.堅持統(tǒng)籌兼顧E.堅持立德樹人【答案】：ABCDE38.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.智力因素B.學習目標C.非智力因素D.學習材料【答案】：AC39.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感B.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一D.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現(xiàn)【答案】：ABCD40.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.商務誠信建設B.政務誠信建設C.社會誠信建設D.司法公信建設【答案】：ABCD41.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎D.科學研究是高校服務于社會的主要渠道E.高等學校科學研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE42.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么B.辛苦我一個，方便千萬家C.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：AB43.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點D.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價【答案】：ACD44.就精通業(yè)務而言，從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“知”C.“熟”D.“會”【答案】：ABCD45.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.重新概括階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD46.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.責任感C.榮譽感D.良心感【答案】：ABD47.公職人員最基本的從政道德有（）。A.廉潔B.創(chuàng)新C.勤奮D.公正【答案】：ABCD48.關于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.職業(yè)責任包含著社會責任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇C.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點【答案】：AC49.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.身體、智力、情緒十分調(diào)和D.有幸福感【答案】：ABCD50.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復述策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：BCD51.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.社會實踐C.科技開發(fā)D.教學【答案】：ACD52.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.交往的主體C.自我發(fā)展的主體D.學習的主體【答案】：BCD53.