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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：A2.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.復(fù)述策略B.元認知策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：C3.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.馬卡連柯B.麥克費爾C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】：A4.計劃安排每天自習(xí)時間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.精細加工策略C.組織策略D.認知策略【答案】：A5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.敬業(yè)愛業(yè)C.團結(jié)協(xié)作D.清正廉潔【答案】：A6.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師人格D.教師角色【答案】：A7.下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（）。A.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為B.傾向拒絕和漠視孩子C.表現(xiàn)為過于支配，孩子的一切由父母來控制D.對兒童缺乏基本的關(guān)注【答案】：C8.教育對于社會的發(fā)展具有重要的功能，“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”體現(xiàn)了教育社會功能中的（）。A.人口功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.政治功能【答案】：D9.關(guān)于中國古代教育表述錯誤的是（）。A.西周時期學(xué)校教育已經(jīng)發(fā)展得比較完備，并有了“國學(xué)”“鄉(xiāng)學(xué)”之分B.明朝后期，八股文成為科舉的固定格式，標(biāo)志著封建教育的沒落C.在商代，開始產(chǎn)生了專門從事教育工作的教師職業(yè)D.兩漢時期重視儒學(xué)的作用，在選士制度上采用科舉的形式【答案】：D10.提出“生活即教育”“社會即學(xué)校”的教育家是（）。A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.盧梭【答案】：B11.（）提出教育要適應(yīng)自然，它的發(fā)展是教育學(xué)形成一門獨立學(xué)科的開始。A.《愛彌兒》B.道德情操論》C.《教育漫話》D.《大教學(xué)論》【答案】：D12.因為教育有自身的特殊對象，所以教育具有自身的規(guī)定性，這一規(guī)定性就是（）。A.生產(chǎn)性B.培養(yǎng)人C.發(fā)展社會D.獨立性【答案】：B13.校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的制度文化B.學(xué)校的組織文化C.學(xué)校的物質(zhì)文化D.學(xué)校的精神文化【答案】：D14.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.氣質(zhì)B.動機C.能力D.性格【答案】：D15.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.程序性知識B.條件性知識C.陳述性知識D.描述性知識【答案】：A16.人是自然屬性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。A.實踐屬性B.社會屬性C.自然屬性D.現(xiàn)實屬性【答案】：C17.電磁波是能量的一種，凡是高于絕對零度的物體，都會釋放出電磁波。真正用實驗驗證電磁波存在的第一位科學(xué)家是（）。A.麥克斯韋B.赫茲C.愛因斯坦D.馬可尼【答案】：B18.古詩云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？”下列選項中與此詩所蘊含的哲理相同的是（）。A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍C.近水樓臺先得月，向陽花木易為春D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知【答案】：A19.下列關(guān)于9歲的小學(xué)生劉某的說法，正確的是（）。A.他是限制民事行為能力人，但民事權(quán)利能力不受限制B.他是無民事行為能力人，也無民事權(quán)利能力C.他是限制民事行為能力人，民事權(quán)利能力也受到相應(yīng)限制D.他是無民事行為能力人，但民事權(quán)利能力不受限制【答案】：A20.勞動力的價值的構(gòu)成包括（）。A.維持勞動者本人生產(chǎn)所需的生活資料的價值B.維持勞動者家屬的生存所必需的生活資料的價值C.勞動者接受教育和訓(xùn)練所支出的費用D.以上都是【答案】：D21.世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，歷史最長久，內(nèi)容最豐富、保存最完好的佛教石窟藝術(shù)寶庫是（）。A.龍門石窟B.麥積山石窟C.莫高窟D.云岡石窟【答案】：C22.會議紀(jì)要的特點不包括（）。A.有言必錄B.客觀紀(jì)實C.指導(dǎo)傳達D.概括重點【答案】：A23.1936年10月,中國工農(nóng)紅軍第一方面軍同紅（）方面軍在甘肅會寧會師。至此,中央紅軍長征勝利結(jié)束。A.二、五B.二、四C.三、四D.二、三【答案】：B24.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）。A.發(fā)展B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)【答案】：A25.流動偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛，它是一種心理動機，是人們?yōu)榱藨?yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時機投機牟利活動需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動偏好的一項是（）。A.為了孩子將來上大學(xué)，金明從結(jié)婚后就開始為孩子存款B.銀行一再降息，全國的儲蓄率仍然很高C.最近一段時間來，股市形勢一直不好，許多股民紛紛退出股市D.李明平時勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)【答案】：C26.張老師將文房四寶裝在一個有四層抽屜的柜子里，讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序，小李猜測四寶依次裝在第一、二、三、四層，小王猜測四寶依次裝第一、第三、第四和第二層，小趙猜測四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層，而小楊猜測四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說，小趙一個都沒猜對，小李和小王各猜對了一個，而小楊猜對了兩個。由此可以推測（）。A.第二層抽屜里裝的是紙B.第一層抽屜里裝的是墨C.第三層抽屜里裝的不是筆D.第四層抽屜里裝的不是硯【答案】：D27.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報道可能產(chǎn)生負效應(yīng)，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。

這段文字意在（）。A.反駁報道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生B.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用C.強調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負效應(yīng)D.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件【答案】：B28.當(dāng)市場經(jīng)濟的潮水漫過社會的堤壩，當(dāng)社會分層的車輪碾過城鄉(xiāng)的（），當(dāng)財富積累的分化撞擊公平的（），當(dāng)傳統(tǒng)的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相，底層民眾承受著更多的生活重負。A.鴻溝、底線B.天塹、警戒線C.分界、紅線D.邊界、高壓線【答案】：A29.①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論②這不符合常理③早在18世紀(jì)末，德國科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏髙原許多高山的雪線低200米左右④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥②③①⑤④B.⑥②③⑤④①C.③②⑥①⑤④D.③①⑤④②⑥【答案】：C30.有些謠言，不只需要科學(xué)知識去粉碎，更需要還原真相，以“請看事實”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強大功率的“謠言粉碎機”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對草根型“謠言粉碎機”不能冷眼旁觀，無動于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說明的是（）A.公權(quán)力機構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言B.面對謠言，公權(quán)力機構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任C.辟謠不僅需要科學(xué)知識，更需要還原真相D.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍【答案】：B31.應(yīng)該說，有意欺騙是一種理性的算計能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān)，與之對照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌，與其說是一種贊美之詞，還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達，皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破，因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是：（）A.有意欺騙是一種理性的算計能力B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)C.有意欺瞞容易被表情泄露天機D.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心【答案】：D32.科學(xué)知識的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會損害科學(xué)精神，使公眾加深對科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會后果必然是好的，對科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤?？茖W(xué)精神的一個重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對象?？茖W(xué)知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明（）。A.科學(xué)知識與科學(xué)精神的區(qū)別B.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性C.要正視科學(xué)帶來的負面效應(yīng)D.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.生活即教育B.社會即學(xué)校C.教學(xué)做合一D.知行統(tǒng)一【答案】：ABC34.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.吾日三省吾身C.己所不欲，勿施于人D.君子慎獨【答案】：CD35.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ACD36.下列人物及其地位對應(yīng)正確的有（）。A.裴斯泰洛奇慈愛兒童之父B.康德師范教育的奠基人C.赫爾巴特現(xiàn)代教育之父D.夸美紐斯實用主義之父【答案】：AC37.下列做法過于功利的有（）。A.擺平就是水平B.搞定就是穩(wěn)定C.無事就是本事D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD38.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD39.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的多樣性B.職業(yè)榮譽的階級性C.職業(yè)榮譽的強制性D.職業(yè)榮譽的激勵性【答案】：ABD40.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能【答案】：ACD41.關(guān)于“社會即學(xué)?！钡谋硎稣_的有（）。A.該思想主張學(xué)校的學(xué)生到社會上去學(xué)習(xí)B.社會環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的重要補充C.整個的社會是生活的場所，即教育的場所D.擴大了學(xué)校教育的內(nèi)涵和作用【答案】：CD42.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.西方封建社會出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會學(xué)校和騎士學(xué)校B.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征C.中國早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)D.原始社會的教育活動是在生產(chǎn)和生活實踐中進行的【答案】：AC43.俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的創(chuàng)作在世界文學(xué)史上享有盛譽，下面屬于著名的俄國現(xiàn)實主義作家有（）。A.契科夫B.陀思妥耶夫斯基C.果戈里D.托爾斯泰【答案】：ABCD44.告知性通知的內(nèi)容包括（）A.變更電話號碼B.機構(gòu)調(diào)整C.遷移辦公室地址D.啟用作廢公章【答案】：ABCD45.洪水來臨時，下列逃生方法中可取的有（）。A.如果已被卷入洪水中，要游泳逃生，不可抓住固定的東西B.利用門板、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生C.迅速向高山、屋頂?shù)雀叩牡胤綍罕蹹.敞開大門，讓洪水進入屋內(nèi)，以降低洪水水位【答案】：BC46.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，正確的有（）。A.馬爾克斯的《百年孤獨》是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義的代表作B.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》C.《安娜·卡列尼娜》是俄國作家列夫·托爾斯泰的代表作品D.“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”出自李白的《將進酒》【答案】：ABCD47.法院開庭審理時一方當(dāng)事人未到庭，關(guān)于可能出現(xiàn)的法律后果，下列哪些選項是正確的（）A.延期審理B.缺席判決C.按原告撤訴處理D.采取強制措施拘傳未到庭的當(dāng)事人到庭【答案】：ABCD48.根據(jù)《勞動法》規(guī)定，用人單位有下列（）等侵害勞動者合法權(quán)益情形之一的，由勞動保障行政部門責(zé)令支付勞動者的工資報酬、經(jīng)濟補償，并可以責(zé)令支付賠償金。A.克扣或者無故拖欠勞動者工資B.未依法繳納社會保險費C.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資D.未依法與勞動者簽訂勞動合同【答案】：AC49.社會工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對象最近不像之前那樣積極主動,和他的關(guān)系也日漸疏遠。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹,也許是我在面質(zhì)的時候同理心不夠,但我覺得我真誠的?！倍?/p>