2010-2024歷年中考生物考點練習二輪專題復習植物體的結構層次（帶解析）第1卷一.參考題庫(共25題)1.從結構層次上來看，下列屬于“組織”的是A．一片蘋果葉B．一個蘋果果肉細胞C．一層蘋果表皮D．一棵蘋果樹2.將下列結構與其所屬組織功能用線連起來1．表皮(

)

A．輸導水和無機鹽2．葉肉()B．營養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導管()D．保護作用3.植物體內(nèi)輸導組織是連成一體的。

（

）4.是非題（對的畫√，錯的畫×）（1）制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細胞。（2）植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉、花、果實、種子。（3）植物不進行呼吸，動物進行呼吸。（4）細胞的生活是物質、能量和信息變化的統(tǒng)一。（5）人類已經(jīng)能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。5.下列是植物體的主要組織，請將左右兩側的相應部分連接起來。①輸導組織

A．果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內(nèi)的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端6.植物營養(yǎng)組織的主要功能是

（

）A．支持作用B．保護作用C．輸導作用D．儲存營養(yǎng)物質作用7.植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應含哪種組織，才最容易發(fā)育成新植株

(

)A．分生組織B．保護組織C．輸導組織D．營養(yǎng)組織8.小麗從市場買會幾個番茄，她取出一個，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以內(nèi)的部分主要是________組織。9.植物體根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官；花、果實、種子稱為（

）器官。10.下列我們常吃的蔬菜中主要食用部位是果實的是（

）A．馬鈴薯B．包菜C．花椰菜D．番茄11.人體組成的結構層次是_________→_________→_________→_________→人體；植物體組成的結構層次是_________→_________→_________→植物體。12.綠色開花植物的結構層次是（

）A．細胞→組織→器官→植物體B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→器官→組織→植物13.將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護組織

A．大腦（2）營養(yǎng)組織B．植物體表面（3）輸導組織C．莖及其他器官（4）上皮組織D．果肉、葉肉（5）結締組織

E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織

F、血液14.下列食物中，屬于果實的是A．西瓜子B．葵花子C．花生仁D．馬鈴薯15.植物體的結構層次中不包括

(

)A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)16.綠色開花植物體是由六大器官組成的：根、_______、_______、果實、_______、_______，其中前三種被稱為營養(yǎng)器官，后三種被稱為_____________。17.取一個成熟的番茄果實，用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于

(

)A．機械組織B．保護組織C．輸導組織D．營養(yǎng)組織18.下圖為番茄不同生長發(fā)育時期的結構示意圖。請分析回答

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、C、D都屬于

。（2）［A］萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于

。（3）［B］中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的

。（4）［C］的主要結構是

；［D］是由［C］中的

發(fā)育而來的。19.綠色開花植物與人體結構層次是一樣的：都有細胞．組織．器官．系統(tǒng)．個體。20.在日常生活中，我們都見過完整的西紅柿果實可以保持很長時間，而果皮破損的西紅柿會很快腐爛，說明果皮具有什么作用（

）A．保護作用B．貯存營養(yǎng)C．分裂生長D．機械支持21.綠色開花植物體的六大器官中，吸收水分和無機鹽的主要器官是

；進行光合作用的主要器官是

；發(fā)育成果實和種子的器官是

。22.下列植物器官中，屬于生殖器官的是（

）Ａ根

Ｂ.莖

Ｃ.葉

Ｄ.花23.小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于__________器官；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于__________組織，表皮以內(nèi)的部分主要是___________組織。24.茉莉花由多種組織構成，但它不具有肌肉組織

（

）25.仔細觀察番茄的果肉，里面有一些“筋絡”，這些“筋絡”屬于（

）A．保護組織B．機械組織C．輸導組織D．營養(yǎng)組織第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：C試題分析：經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，其結果是形成了不同的組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等，植物體的主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織。蘋果表皮屬于組織。考點：本題考查的是生物體的結構層次——組織。2.參考答案：D

B

C

A試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織，能不斷分裂，根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用，輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。3.參考答案：對試題分析：植物體內(nèi)的輸導組織有導管和篩管組成，導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實（如桔子瓣上的脈絡）和種子（種臍是輸導組織進入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內(nèi)的輸導組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質的運輸，所以題干的敘述是正確的?？键c：植物的幾種主要組織及功能。4.參考答案：（1）（×）（2）（×）（3（×）（4）（√）（5）（×）試題分析：在顯微鏡下，細胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡，所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關，與材料關系不大，實驗材料越大不代表材料上的細胞也越大；綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實、種子，其中根、莖和葉是營養(yǎng)器官，花、果實和種子是生殖器官；呼吸是生物的基本特征，動植物都要進行呼吸；細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞的生活不僅需要物質和能量，還需要信息．細胞的控制中心是細胞核．細胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖；生物圈2號的失敗說明了人類無法創(chuàng)造出一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)?？键c：植物的器官，生物的基本特征，生物體結構和功能的基本單位，生物圈。點評：此題是基礎題，涉及的知識點多，能夠掌握這些基礎性知識，即可解題。5.參考答案：①B

②C

③A

④D試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。6.參考答案：D試題分析：植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導作用的輸導組織，有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織．有支持作用的是機械組織，有保護作用的屬于保護組織，有輸導作用的屬于輸導組織，有儲存營養(yǎng)物質作用的屬于營養(yǎng)組織．考點：植物的幾種主要組織及功能．7.參考答案：A試題分析：分生組織具有分裂增生能力，植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應含分生組織，才最容易發(fā)育成新植株，所以經(jīng)常選取植物的莖尖，莖段或葉片等處的組織進行組織培養(yǎng)，選A考點：本題考查組織培養(yǎng)知識，解答此題需要學生明白組織培養(yǎng)的原理，知道分生組織、保護組織、輸導組織和營養(yǎng)組織的特點。8.參考答案：保護；營養(yǎng)試題分析：番茄果實是綠色開花植物的器官，由保護組織，如撕下的一層薄薄的表皮；營養(yǎng)組織，如表皮以內(nèi)的果肉等多種組織構成?？键c：本題考查綠色開花植物體的結構層次知識，解答此題需要學生熟悉綠色開花植物體的結構層次，并能以番茄果實為載體，理論聯(lián)系實際，通過分析思考找出問題答案。9.參考答案：生殖10.參考答案：D試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，馬鈴薯食用的是屬于植物的地下莖，包菜食用的是植物的葉，花椰菜食用的是植物的花，番茄食用的是植物的果實?？键c：本題考查的是綠色開花植物體的六大器官。11.參考答案：細胞組織器官系統(tǒng)細胞組織器官試題分析：植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官構成整個植物體，所以植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，其中，細胞是生物體結構和功能的基本單位，組織是指形態(tài)、功能相似，結構相同的細胞群，器官是指由不同的組織有機的結合在一起，形成具有一定功能的結構，系統(tǒng)是指由多個器官，按照一定的次序結合起來，共同完成一種或是幾種生理功能的結構，所以動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?？键c：動植物的結構層次。點評：此題為基礎題，較易，能夠熟練掌握動植物的結構層次，即可輕松解題。12.參考答案：A試題分析：植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官構成整個植物體，植物體結構層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次?？键c：植物的結構層次。13.參考答案：（1）B

（2）D

（3）C.

（4）E

（5）F

（6）A試題分析：構成人體的組織：上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮，如大腦皮層；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導組織有運輸物質的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用．考點：人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．14.參考答案：B試題分析：一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱頭等結構逐漸凋落，只有子房逐漸膨大，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，果實包括果皮和種子兩部分，葵花子屬于果實，雌蕊的子房發(fā)育成果實，果實有果皮和種子兩部分組成，而西瓜子、花生仁都屬于種子，由子房中的胚珠發(fā)育而成，馬鈴薯屬于植物的莖，故B符合題意?？键c：本題考查的是綠色開花植物的六大器官。15.參考答案：D試題分析：細胞是植物體結構和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．考點：綠色開花植物體的結構層次．16.參考答案：莖

葉

花

種子

生殖器官試題分析：綠色植物的結構層次的構成是：細胞→組織→器官→植物體，因此綠色植物直接由六大器官構成植物體．其中根除了支持植物體外，能給植物體運輸水分和無機鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質部的導管能夠自下而上運輸水和無機鹽，韌皮部的篩管能夠將葉通過光合作用制造的有機物自上而下運輸，供給其它組織細胞生命活動的需要；葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內(nèi)，利于植株的生長，因此根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官．植物生長到一定的程度就會開花，花經(jīng)過傳粉受精后就會結出果實和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關，故稱作生殖器官．總之不論營養(yǎng)器官還是生殖器官均是針對綠色植物自身而言的?？键c：本題考查的是綠色開花植物的六大器官，意在考查考生理解常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．17.參考答案：B試題分析：植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能．保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮細胞構成，屬于保護組織；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能；分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織；輸導組織有運輸物質的作用；機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分．考點：此題是關于植物的主要組織以及功能的選擇題。18.參考答案：（1）器官（2）子葉（3）導管（4）花蕊（或雄蕊和雌蕊）

子房試題分析：（1）器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構成的一個具有一定功能的結構，A種子、C花、D果實都是由不同組織構成的一個器官；（2）A番茄屬于雙子葉植物的種子，其營養(yǎng)儲存在子葉里，因此萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于子葉；（3）植物體內(nèi)的導管和篩管屬于輸導組織，能運輸營養(yǎng)物質，導管能運輸水分和無機鹽，篩管能運輸有機物；（4）C花的主要結構是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，D是果實，有雌蕊的子房而來。考點：本題考查的是植物的結構層次、種子的結構及功能、營養(yǎng)物質的運輸、花的結構以及果實和種子的形成。19.參考答案：錯試題分析：植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：動植物的結構層次。點評：此題為基礎題，較易，能夠熟練掌握動植物的結構層次，即可輕松解題。20.參考答案：A試題分析：組織是由眾多形態(tài)相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等，保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用，完整的西紅柿果實可以保持很長時間，而果皮破損的西紅柿會很快腐爛，說明果皮具有保護作用屬于保護組織，果肉屬于營養(yǎng)組織，里面的筋絡屬于輸導組織?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。21.參考答案：根

葉

花試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其它部分，供其它部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉與營養(yǎng)物質的合成及運輸有關，屬于營養(yǎng)器官，一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子與