統(tǒng)編版專欄九上語文綜合性學習《君子自強不息》梯度訓練31、學校將開展以“君子當自強不息”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（12分）（1）我國古代有許多具有自強不息精神的人和體現(xiàn)自強不息精神的名言。根據(jù)下圖，寫出圖中具有該精神的人物及其對應的故事，再從所學古詩詞中寫出一句能體現(xiàn)自強不息精神的句子。（3分）

故事：祖逖聞雞起舞（東晉時，祖逖和劉琨同為司州主簿，?；ハ嗝銊钫褡?。半夜聽到雞鳴，立即起來舞劍。后來，祖逖成了國之棟梁）。

名言：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（或天行健，君子以自強不息。)

賽前準備

現(xiàn)場比賽①個人搜集資料，撰寫演講稿；①選手依序上場，發(fā)表演講；②A____________________。②評出獎項(或等級)，公布結(jié)果；③推選主持人，撰寫串詞，安排演講順序。③B_____________________________。

小組比賽，推薦選手（2）校團委決定舉行“君子自強不息”為主題的演講比賽，班級響應號召，將開展一次演講比賽，請你完善活動環(huán)節(jié)。（4分）

獲獎選手發(fā)表感言，評委點評（3）以下是小明同學演講稿的選段，請仔細閱讀，按要求作答。（5分）

[甲]在新時代征程中，青年是新生事物、新鮮知識的接收者和傳播者。因此，去粕取精是首要前提，探索創(chuàng)新則是重中之重。百年前的新文化運動引入“民主”和“科學”，為新思潮的傳播開辟了道路；[乙]百年后的今天，青年同樣應走在時代前列，敢為天下先，以獨到的眼光，創(chuàng)新的思維在工作中統(tǒng)籌兼顧，碰撞出璀璨的智慧火花，借著時代的東風，把握新規(guī)律、創(chuàng)造新事物、推動新發(fā)展，[丙]拓展中國特色社會主義道路，成為優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人。①[甲]句的主干是_______________________。（2分）

在新時代征程中，青年是新生事物、新鮮知識的接收者和傳播者。②[乙]句在演講時應讀得____。(填序號)（1分）

百年后的今天，青年同樣應走在時代前列，敢為天下先，以獨到的眼光，創(chuàng)新的思維在工作中統(tǒng)籌兼顧，碰撞出璀璨的智慧火花。A.清新明快B.舒緩平靜C.鏗鏘有力D.悲壯豪邁青年是接收者和傳播者C③[丙]句搭配不當，應將“_______”改為“_______”。（2分）

拓展中國特色社會主義道路，成為優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人。

拓展拓寬2、某中學擬開展以“自強不息立志成才”為主題的綜合實踐活動，請你參與。（13分）（1）為營造活動氛圍，請你圍繞活動主題，擬寫出一條標語。(至少運用一種修辭)（3分）

示例一：明自強不息內(nèi)涵，做自強不息君子。

示例二：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

示例三：一路風雨兼程磨礪意志，三載苦樂同享鑄就輝煌。（2）中國古詩詞當中有很多體現(xiàn)自強不息精神的作品，請你仔細閱讀下列詩句，其中不能體現(xiàn)這種精神的一項是（）（2分）A.生當作人杰，死亦為鬼雄。B.老驥伏櫪，志在千里。C.采菊東籬下，悠然見南山。D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C（3）下面是張鑫同學關(guān)于“做自強少年”演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求幫其修改。（4分）

在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過一番磨煉，成長之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經(jīng)撒下，但是在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將有所收獲。①語段中有標點符號使用錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

把“自強者勝”后的句號放到后引號后面。②語段中畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）將“但是”改為“那么”。（3）下面是張鑫同學關(guān)于“做自強少年”演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求幫其修改。（4分）

在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過一番磨煉，成長之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝?！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，但是在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將有所收獲。（4）下面是同學們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并結(jié)合字體特征，說說你喜歡哪一幅及理由。（4分）

圖①的字體是楷書，圖②的字體是行書(行楷)。

示例一：我喜歡圖①，因為楷書字體端莊，勻稱工整。

示例二：我喜歡圖②，因為行書(行楷)筆畫連綿，靈活連貫。3、為了進一步豐富同學們的線上學習生活，班級擬將開展“少年當自強”云端微班會。活動準備過程中，老師邀請你組建審核組，對各小組上交的內(nèi)容進行初步檢查和修改。（12分）（1）活動一

話“自強不息”，曉班會主題（6分）

開場白(初稿)“天行健，君子以自強不息?！边@句話出自《周易》，意思是天道運行鋼健有力，永無止息，而君子處世，也應該尊循天道，_________________。

這是我國傳統(tǒng)文化的精髓(suí)，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

正是有了這種自強不息的精神，中華民族才譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，創(chuàng)造了萬國衣冠(guān）會長安的盛唐氣象，成為人類歷史上唯一綿延5000多年的燦爛文明。

親愛的同學們，我們奮進的征程中充滿希望，也充滿了挑戰(zhàn)。面對困難自強不息，將是我們實現(xiàn)價值成就未來的動力?，F(xiàn)在，讓我們一起開啟今天的主題班會——“少年當自強”。①閱讀主持人交上來的開場白（初稿)，大家對文稿中的字形和主持人標注的讀音產(chǎn)生了爭論。下列判斷不正確的一項是（）（2分）A.因為表達的是“堅強有力”的意思，所以“鋼健”應當寫作“剛健”。B.因為表達的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”應當寫作“遵循”。C.“精髓”說明自強不息是傳統(tǒng)文化中最重要的部分，但“髓”的讀音應該是suǐ。D.“萬國衣冠會長安”意思是各個國家的使臣都來朝拜，所以“冠”應讀作guàn。D②主持人希望大家?guī)椭陂_場白第一段的橫線處補充一句話，來點明“自強不息”的含義，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）[甲]勇猛強壯，不畏挫折

[乙]奮發(fā)進取，持之以恒

[丙]力量強大，充滿希望乙③閱讀開場白，大家發(fā)現(xiàn)第三段中畫線句子在語境中表達欠妥。請你作出修改。（2分）

成為人類歷史上唯一綿延5000多年的燦爛文明。句首加“中華文明”。（2）活動二講先賢故事，品自強精神（2分）

中華民族從來就不缺少自強不息的故事。東晉祖逖年輕時胸懷大志，夜半聽到雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉的“聞雞起舞”。作為北宋著名文學家，范仲淹“斷齋畫粥”的故事卻鮮為人知。年少求學時，他每天把凝固的粥劃成四塊，早晚各吃兩塊，伴以腌菜下飯。雖然生活如此艱苦，但他一意孤行，專心于自己的讀書學習，孜孜不倦，這樣的日子一直持續(xù)了三年。

故事組的同學為大家搜集了古代先賢故事。你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語在文段中使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.家喻戶曉B.鮮為人知C.一意孤行D.孜孜不倦C（3）活動三誦總結(jié)對聯(lián)，抒自強之志（3分）

結(jié)束語

歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者，而不會等待猶豫者、懈怠者。同學們，讓我們心懷夢想、戒驕戒躁，以時不我待、只爭朝夕的精神，奮力走好這段云端學習征程。最后，讓我們一起誦讀對聯(lián)，結(jié)束今天的班會!

循古，展今，開來；意興方遒，聽________傳華夏。正心，立志，____；風華正茂，看少年意氣揚神州!

班會總結(jié)發(fā)言階段，主持人希望在結(jié)束語中以對聯(lián)的形式提出倡議，總結(jié)收獲，但對聯(lián)中的個別詞語還需斟酌。請你幫她選出最恰當?shù)囊豁棧?/p>

）（3分）A.偉大先賢

夢想

B.先賢故事

逐夢C.偉大先賢

逐夢

D.先賢故事

夢想B4、你所在的班級正在開展以“君子自強不息”為主題的綜合性實踐活動，請按要求完成下列題目。（12分）（1）如果你是策劃者，你準備如何安排這次活動，請寫出簡單的活動方案。（3分）

示例：①認識自強不息的內(nèi)涵。以小組為單位，課外搜集有關(guān)自強不息的名言、格言、詩文等材料，了解古今中外名人關(guān)于自強不息精神的論述。

②尋找自強不息的人物。搜集和講述自強不息人物的故事。

③以“青年當自強不息”為主題組織演講活動。（2）中國古代的詩文中，有很多體現(xiàn)“自強不息”精神的名句，請你舉出一例并注明作者和出處。（3分）

示例：

①路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y》

③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵺啤吨袷罚?）下面是小葉同學寫的活動心得的部分內(nèi)容，其中有些問題，請你幫助修改。（6分）

[甲]通過這次活動，使我明白了自強不息是我們中華民族的寶貴精神！作為承載未來的中學生，[乙]我們應當建立遠大理想，永遠奮發(fā)向上。同時，在學習上，我們應當保持清醒的頭腦，[丙]與時俱進，自強不息，向著更快、更高、更強的目標前進，不斷解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，開辟新境界。讓我們行動起來，把自強不息這一精神發(fā)揚光大。①[甲]處畫線句子缺少主語，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲______________________。（2分）

通過這次活動，使我明白了自強不息是我們中華民族的寶貴精神!②[乙]處畫線句子用詞不當，應將“______”改為“______”。（2分）

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