2024~2025學年度第二學期學業(yè)質量監(jiān)測八年級物理試題注意事項：1.本試卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀、答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應題目的答題區(qū)域內答題。5.考試結束后要將答題卡、試卷和使用過的草稿紙交給監(jiān)考教師一并收回。一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意)1.為了紀念物理學家對物理學的杰出貢獻，常用他們的名字命名一些物理量單位。壓強的國際單位是用下列哪位物理學家的名字來命名的()A.牛頓 B.帕斯卡C.托里拆利 D.阿基米德2.下列物體受到的力一定不是平衡力的是()A.桌面上靜止的杯子 B.空中勻速直線飛行的飛機C.空中運動的籃球 D.停在斜坡上的汽車3.今年“五一”前夕豐寧縣有關部門組織自行車20公里比賽，選手騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法正確的是()A.自行車加速前進時，它的慣性變大B.自行車所受的重力與地面對自行車的支持力是一對相互作用力C.停止蹬車，車的速度會減小，是因為車不受力的作用D.如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，那么車的速度不變4.下列事例中，屬于減小壓強的是()A.剪刀的刀刃很鋒利 B.坦克有寬大的履帶C.機器的軸上安裝滾動軸承 D.蚊子有尖尖的口器5.如圖，奶茶飲料(未裝滿)平放在水平桌面上，若將該飲料杯(梯形)倒置過來放在桌面上，則()A.杯內飲料對杯子底的壓強減小 B.杯內飲料對杯子底的壓力不變C.杯子對桌面的壓力變大 D.杯子對桌面的壓強增大6.如圖所示，用手托著兩個雞蛋勻速升高1m.下列說法正確的是()A.雞蛋的重力勢能不變 B.雞蛋的機械能守恒C.雞蛋處于非平衡狀態(tài) D.手對雞蛋做了功7.用如圖所示的四種簡單機械提升相同重物，不計機械自重及各種摩擦，最省力的是()8.第24屆冬季奧林匹克運動會在北京和張家口成功舉辦，北京賽區(qū)承辦所有的冰上項目；延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項目。如圖所示為冬奧會的一些運動項目，關于這些項目中的情景，下列說法中正確的是()A.冰球被擊打，離開球桿后繼續(xù)運動是因為運動員對冰球還在做功B.鋼架雪車運動員隨雪車高速向坡下運動時，雪車和運動員的機械能增加C.自由式滑雪大跳臺運動員在空中上升的過程中，主要將動能轉化為重力勢能D.短道速滑運動員在勻速滑過彎道的過程中，他的運動狀態(tài)不變9.如圖所示，裝滿水的甲、乙兩個相同的柱形水槽，放在水平桌面上。甲水槽內放一個質量較小的鴨子A，乙水槽內放一個質量較大的鴨子B，則下列說法正確的是()A.容器中水的質量相等 B.鴨子A、B受到的浮力大小相等C.甲、乙兩水槽對水平桌面的壓強大小不相等D.甲、乙兩水槽底部受到水的壓力大小相等10.頻閃照相機是研究物體運動的重要手段之一，如圖所示的頻閃照片記錄了豎直下落的小球每隔相等時間的位置，不計空氣阻力，在小球下落的過程中，下列說法錯誤的是()A.小球的重力勢能逐漸減少B.小球的機械能逐漸增加C.小球的重力在ab段做功比在cd段做功少D.小球的重力在ab段做功比在cd段慢二、非選擇題(本大題共11個小題，共40分)11.(2分)小明用吸管吸飲料前將吸管折彎，說明力可以改變物體的；用吸管吸飲料時，飲料是在的作用下被吸入口中的。12.(2分)學校趣味運動會上，體重為60kg的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到的摩擦力方向為。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。13.(2分)同一艘輪船從印度洋開往北大西洋，它所受浮力(選填“變大”、“不變”或“變小”)。根據(jù)圖中輪船上的“吃水線”排列情況，可以判斷：印度洋海水密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)北大西洋海水密度。14.(2分)麗麗幫媽媽用同一把剪刀剪雞腳時，有如圖所示的三種情形。你認為圖(選填“甲”、“乙”或“丙”)的方式最容易把雞腳剪斷。剪刀在使用時，是一種杠桿。15.(2分)如圖甲所示的鐵塊重力G=4N,，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當它在豎直向上的拉力F=6N16.作圖(每個圖1分共2分)(1)戰(zhàn)國時期，民間就已經(jīng)流行蹴鞠運動。請在圖中畫出鞠球在空中運動時的受力示意圖，空氣阻力忽略不計。(2)工人師傅利用滑輪組向下拉繩提起物體，請在題圖中畫出繩子繞法；17.(4分)“探究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼重0.5N。(1)如圖甲所示，杠桿靜止在該位置，此時杠桿處于(平衡/非平衡)狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向移動；(2)杠桿靜止在水平位置后，將4個鉤碼懸掛在A點，如圖乙所示，要使杠桿仍在水平位置平衡，則應在B點懸掛個鉤碼；(3)如圖丙所示，在拉力F?的作用下杠桿仍在水平位置平衡，則F18.(6分)如圖所示是某實驗小組利用小鋼球A和B、木塊、木板等器材“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗。每次實驗都讓小鋼球沿光滑斜面由靜止向下運動，撞擊木塊使木塊在水平木板上移動一段距離后靜止。(1)實驗中，探究動能大小是指探究(填序號)具有的動能；A.小鋼球在斜面上 B.小鋼球撞擊木塊時C.小鋼球撞擊木塊后 D.木塊被小鋼球撞擊后(2)實驗中，通過觀察來判斷物體的動能大小，這種研究方法叫;(3)如圖甲所示①②兩次實驗，讓質量不同的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下，目的是使兩球到達水平面時具有相同的；分析①②兩次實驗，可得出結論:。(4)如圖乙所示③④兩次實驗中，被同一小球由不同高度滾下撞擊后，木塊滑行過程中克服摩擦力做的功分別為W?和W4,則W?W?(選填“>”“=”或“<”)。19.(6分)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，某同學將鐵塊掛在彈簧測力計下端，依次完成如圖1所示實驗：(1)鐵塊浸沒在水中時，受到的浮力是N；(2)由甲、乙、丙三次實驗可得浮力的大小跟有關；(3)比較實驗丁、戊可知：浸在液體中的物體受到的浮力的大小跟有關；(4)比較實驗丙、丁可知：物體受到的浮力的大小跟物體浸沒在液體中的深度(選填“有關”或“無關”);該同學還想探究“浮力的大小等于什么”，他按照如圖2所示的步驟完成了實驗探究。(5)將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用空桶B接住溢出的水，如圖2丙所示。則空桶A受到的浮力為N。(6)測出空桶B和溢出水的總重力，如圖2丁所示，則桶A排開水的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)桶A受到的浮力。(說明：第20題和第21題在答題卡上解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分)20.(6分)用圖示滑輪組重為360N的正方體物塊提升一段高度。已知物塊勻速上升的速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W。提升過程中用時10s，不計繩重和摩擦。求：(1)滑輪組對物塊所做的有用功；(2)滑輪組的機械效率；(3)動滑輪重力21.如圖所示，質量為300g的薄壁燒杯內裝有質量為800g的水，燒杯的底面積是100cm2,將一個質量是200g、體積是300(1)求長方體A受到的浮力；(2)求細線對長方體A的拉力；(3)若剪斷細線，求燒杯底對桌面的壓強。2024~2025學年度第二學期學業(yè)質量監(jiān)測八年級物理試題答案一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意)1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.C9.D10.B二、非選擇題(本大題共11個小題，共40分)11.(2分)形狀;大氣壓。12.(2分)豎直向上;等于。13.(2分)不變;小于;14.(2分)甲;省力15.(2分)2;4.816.作圖(每個圖1分共2分)17.(4分)(1)平衡;左;(2)6;(3)2;(1)【答案】(1)【答案】18.(6分)(1)B；(2)木塊移動的距離；轉換法；(3)速度；當速度一定時，質量越大，物體的動能就越大；(4)<。19.(6分)【答案】(1)4(2)排開液體的體積(3)液體密度(4)無關(5)2(6)等于(第20題和第21題解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分，每題6分，共12分)20.(6分)解：(1)物體升高的距離：h=vt=0.3m/s×10s=3m滑輪組對物塊所做的有用功：W有用=Gh=360N×3m=1080J;(2)拉