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STEAM摘要：隨著時代的發(fā)展，兒童青少年生長生活環(huán)境發(fā)生重要變化，勞動教育日趨關(guān)鍵詞：小學勞動教育，STEAM理念，項目式教育，PBL2020320日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教202077日，為深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹研究制定并印發(fā)了《大中小學勞動教育指導綱要（試行）2022年教育部頒布了16個課程標準，其中，勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發(fā)布了《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》。藝術(shù)(Arts)、數(shù)學(Mathematics）相融合的一新型教育理念,強調(diào)學科知識之間的融合,打項目式教學：PBL（Project-BasedLearning）項目式教學，是一套設(shè)計學習情境的，PBL項目，必須整合自己的各個學科的知識和生活經(jīng)驗，和團隊進行配合來解1四、STEAM教師方面：STEAM項目化課程自身教24節(jié)氣以及傳統(tǒng)節(jié)日等時間因素，在東STEAM式項目化課程，圍繞一個全能農(nóng)民在選地、種植、澆灌、堆肥、2STEAM12STEAMSTEAM學習方式掌握
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