總體國家安全觀教育第一章總體國家安全觀教育

1.什么是總體國家安全觀

總體國家安全觀，簡單來說，就是要把國家安全看作一個(gè)大事情，不光是軍隊(duì)和安全部門的事，而是關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭、整個(gè)國家的大事。它不是狹隘的，只關(guān)注軍事安全，而是涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益等等方方面面。就像保護(hù)一個(gè)大房子，不光要修好墻，還要看好門、管好院，還要防范小偷和火災(zāi)?？傮w國家安全觀就是要全面保護(hù)國家的各個(gè)方面，讓國家運(yùn)行得更穩(wěn)、更安全。

2.為啥要搞總體國家安全觀教育

現(xiàn)在世界變化快，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多，如果不搞國家安全教育，很多人可能覺得國家安全離自己很遠(yuǎn)，或者只想到打仗、間諜這些，其實(shí)不然。國家安全和我們的生活息息相關(guān)。比如，經(jīng)濟(jì)安全就是你的工作、你的收入會(huì)不會(huì)受影響；網(wǎng)絡(luò)安全就是你的賬號(hào)、隱私會(huì)不會(huì)被偷；生態(tài)安全就是你喝的水、吃的菜有沒有問題。通過教育，讓大家明白國家安全不是虛的，而是實(shí)實(shí)在在的，每個(gè)人都能為國家安全做點(diǎn)事，比如不隨意泄露國家秘密、不點(diǎn)擊不明鏈接、節(jié)約資源等。

3.總體國家安全觀教育都教啥

總體國家安全觀教育不是教大家怎么打仗，而是教大家怎么認(rèn)識(shí)和防范各種安全風(fēng)險(xiǎn)。比如，政治安全就是讓大家明白國家的大政方針不能亂；經(jīng)濟(jì)安全就是了解國家的經(jīng)濟(jì)政策，知道怎么保護(hù)自己的錢袋子；文化安全就是防止外來的不良文化影響我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀；科技安全就是讓大家知道核心技術(shù)不能被別人壟斷；網(wǎng)絡(luò)安全就是教大家怎么保護(hù)個(gè)人信息，不上當(dāng)受騙；生態(tài)安全就是讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己未來的生存空間?？傊?，就是讓大家明白國家安全是啥，為啥要維護(hù)它，以及自己能做些什么。

4.怎么學(xué)總體國家安全觀

學(xué)總體國家安全觀，不用死記硬背，關(guān)鍵是要理解?？梢酝ㄟ^看新聞、讀文章、參加講座等方式了解，也可以結(jié)合自己的生活實(shí)際來想。比如，看到新聞?wù)f某個(gè)行業(yè)的技術(shù)被國外壟斷了，你就想到這是科技安全問題；看到網(wǎng)上有人散布謠言，你就想到這是文化安全問題。多思考、多觀察，就能慢慢理解總體國家安全觀的內(nèi)涵。另外，國家也會(huì)組織一些培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)，可以積極參加，聽聽專家怎么說，也能學(xué)到不少東西。

5.每個(gè)人都能為國家安全做啥

國家安全不是政府一個(gè)人的事，而是需要大家共同維護(hù)。比如，不隨便轉(zhuǎn)發(fā)謠言，就能維護(hù)文化安全；不泄露工作單位的機(jī)密，就能保護(hù)經(jīng)濟(jì)安全；發(fā)現(xiàn)可疑人員或行為及時(shí)報(bào)告，就能防止恐怖襲擊；節(jié)約用水用電，就能支持生態(tài)安全。這些小事看似不起眼，但匯聚起來就能形成強(qiáng)大的國家安全防線。所以，學(xué)好了總體國家安全觀，就要落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的小事做起，為國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

第二章總體國家安全觀教育的意義與作用

1.提高全民國家安全意識(shí)

搞總體國家安全觀教育，第一個(gè)好處就是能讓更多人知道國家安全是個(gè)啥，為啥重要。以前可能覺得國家安全離自己很遠(yuǎn)，都是警察、軍人的事。學(xué)了之后才知道，國家安全其實(shí)就在我們身邊。你用的手機(jī)APP有沒有偷偷偷你的信息？你吃的食物是不是安全？你看到的新聞是不是假的？這些都能關(guān)系到國家安全。提高意識(shí)，就是讓大家都能看到這些風(fēng)險(xiǎn)，知道保護(hù)自己也是保護(hù)國家。

2.增強(qiáng)維護(hù)國家安全的本領(lǐng)

光知道還不行，還得知道怎么干?？傮w國家安全觀教育不光是講道理，還會(huì)教大家一些實(shí)用的方法。比如，怎么識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙？怎么保護(hù)個(gè)人信息不被泄露？怎么應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？學(xué)了這些，大家就不容易上當(dāng)受騙，也能在危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己和身邊的人。就像學(xué)開車，光知道交通規(guī)則不夠，還得會(huì)開車。國家安全教育也是這個(gè)意思，讓大家有本事維護(hù)國家安全。

3.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展

國家安全了，社會(huì)才能穩(wěn)定，大家才能過上好日子。如果國家安全出問題了，比如經(jīng)濟(jì)混亂、網(wǎng)絡(luò)亂套、環(huán)境遭破壞，那社會(huì)肯定亂成一鍋粥。通過教育，讓大家都認(rèn)識(shí)到國家安全的重要性，就能自覺維護(hù)它。比如，不傳謠、不破壞環(huán)境、不參與非法活動(dòng)，這些都能讓社會(huì)更和諧。每個(gè)人都貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，國家就能更穩(wěn)定發(fā)展。

4.培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

國家安全是關(guān)系到國家未來的大事?？傮w國家安全觀教育，也是培養(yǎng)大家愛國情懷、責(zé)任意識(shí)的過程。通過學(xué)習(xí)，能讓大家明白自己不光是為自己活，也是為國家活。有了這種意識(shí)，就能更努力地學(xué)習(xí)、工作，為國家發(fā)展出力。年輕人是國家的未來，讓他們從小樹立國家安全觀，長大才能成為能擔(dān)當(dāng)重任的人。

5.構(gòu)筑堅(jiān)不可摧的國家安全人民防線

國家安全不是靠幾個(gè)人、幾個(gè)機(jī)構(gòu)就能搞好的，需要全民參與。總體國家安全觀教育，就是讓大家都能成為國家安全的“守門員”。你看到可疑的人可以報(bào)告，你在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)謠言可以不傳，你在生活中節(jié)約資源就是在支持國家安全。這么多“守門員”一起努力，就能形成一道強(qiáng)大的安全網(wǎng)，讓國家不容易受到威脅和侵害。這就是人民防線，靠大家共同筑起。

第三章總體國家安全觀教育的主要內(nèi)容

1.政治安全：國家的主權(quán)、政權(quán)、制度和意識(shí)形態(tài)不能受到威脅

政治安全就是國家最根本、最重要的安全。簡單說，就是國家能自己當(dāng)家作主，不讓別人干涉內(nèi)政；國家的領(lǐng)導(dǎo)層和制度是穩(wěn)定的，不會(huì)輕易被推翻；國家的思想、文化、價(jià)值觀是健康的，不被壞的觀念污染。我們平時(shí)說的“維護(hù)國家統(tǒng)一”，就是政治安全的一部分。如果政治不安全，國家就可能亂套，大家的日子也不會(huì)好過。教育就是要讓大家明白，維護(hù)政治安全是每個(gè)人的責(zé)任。

2.經(jīng)濟(jì)安全：國家的經(jīng)濟(jì)命脈不能被別人控制或破壞

經(jīng)濟(jì)安全就是國家的錢袋子、產(chǎn)業(yè)不能被別人搞得亂七八糟。比如，關(guān)鍵行業(yè)的技術(shù)被外國壟斷了，我們的經(jīng)濟(jì)就可能受制于人；國家的重要資源被別人控制了，我們就可能受氣。經(jīng)濟(jì)安全也關(guān)系到每個(gè)人的錢包，如果經(jīng)濟(jì)出大問題，大家的工作、收入都可能受影響。所以，教育大家要重視經(jīng)濟(jì)安全，支持國家發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，保護(hù)自己的財(cái)富。

3.文化安全：國家的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀不能被不良文化侵蝕

文化安全就是國家的文化、傳統(tǒng)、價(jià)值觀不能被壞的、不適合的東西給帶偏了?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，各種文化都想進(jìn)來，有些可能跟我們自己的文化沖突，甚至很壞。比如，有些外國電影、電視劇宣揚(yáng)亂七八糟的價(jià)值觀，可能會(huì)影響青少年的思想；網(wǎng)絡(luò)上有人散布對(duì)國家不利的謠言，會(huì)損害國家的形象。文化安全教育就是要讓大家愛自己的文化，抵制不良影響，維護(hù)國家的精神家園。

4.社會(huì)安全：社會(huì)秩序、公共安全、社會(huì)穩(wěn)定不能被破壞

社會(huì)安全就是大家生活的地方要安定，社會(huì)秩序要良好，大家出門放心，家里安全。比如，防范盜竊、搶劫、恐怖襲擊，就是社會(huì)安全的事；社區(qū)要和諧，鄰里要互助，也是社會(huì)安全的一部分。如果社會(huì)亂了，大家就不敢出門，生活也沒有保障。教育就是要讓大家有社會(huì)責(zé)任感，共同維護(hù)社會(huì)秩序，遇到問題知道怎么處理，不讓社會(huì)陷入混亂。

5.科技安全：關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新不能被別人卡脖子

科技安全就是國家的重要技術(shù)不能被別人壟斷或控制。現(xiàn)在世界競爭激烈，很多關(guān)鍵的技術(shù)，比如芯片、操作系統(tǒng)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)等，如果被別人掌握了，我們的國家、經(jīng)濟(jì)、軍事都可能受制于人?？萍及踩逃褪且尨蠹艺J(rèn)識(shí)到科技的重要性，支持國家科技發(fā)展，努力創(chuàng)新，避免在關(guān)鍵領(lǐng)域被“卡脖子”。

第四章總體國家安全觀教育的實(shí)施途徑與方法

1.學(xué)校教育：從小培養(yǎng)國家安全意識(shí)

國家安全教育得從娃娃抓起，學(xué)校是主陣地。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，都要把國家安全知識(shí)納入課程。小學(xué)可能就是講些簡單的，比如要愛國、要保護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾、不跟壞人說話。中學(xué)會(huì)深入一點(diǎn)，講講國家的基本制度、文化傳統(tǒng)，還有網(wǎng)絡(luò)安全的常識(shí)，比如怎么保護(hù)賬號(hào)密碼，不點(diǎn)奇怪的鏈接。大學(xué)則更系統(tǒng)，會(huì)講政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、科技安全等，讓大學(xué)生了解國家安全面臨的復(fù)雜形勢(shì)和挑戰(zhàn)。學(xué)?？梢酝ㄟ^課堂、講座、主題班會(huì)、知識(shí)競賽、模擬演練等多種形式，讓國家安全知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2.社會(huì)宣傳：營造濃厚的國家安全氛圍

國家安全不光學(xué)校教，全社會(huì)都要參與?？梢酝ㄟ^電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)這些媒體，經(jīng)常宣傳國家安全知識(shí)。比如，播放一些國家安全題材的影視劇、紀(jì)錄片，讓大家更直觀地了解；在社區(qū)、廣場搞些展覽、講座，講講如何防范身邊的安全風(fēng)險(xiǎn)；在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如國家安全教育日，發(fā)發(fā)宣傳冊(cè)、貼貼海報(bào)，提高大家的關(guān)注度。還可以利用新媒體，比如微信、微博、抖音，發(fā)發(fā)短視頻、圖文，用大家喜聞樂見的方式傳播國家安全知識(shí)，讓國家安全意識(shí)深入人心。

3.家庭教育：家長言傳身教很重要

家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)國家安全意識(shí)的形成也很重要。家長平時(shí)可以跟孩子聊聊國家的事，比如為什么我們要愛國，為什么要保護(hù)環(huán)境，怎么在網(wǎng)上保護(hù)自己。家長自己也要做好榜樣，比如不傳謠、不參與違法活動(dòng)、節(jié)約水電資源，這些行為都是在為國家安全做貢獻(xiàn)。還可以帶孩子參觀一些愛國主義教育基地，或者看一些相關(guān)的書籍、電影，讓孩子從小樹立國家觀念和安全意識(shí)。

4.實(shí)踐活動(dòng)：理論聯(lián)系實(shí)際效果好

光說不練假把式，國家安全教育也要注重實(shí)踐?？梢越M織一些模擬演練，比如模擬遇到火災(zāi)、地震怎么逃生，模擬發(fā)現(xiàn)可疑人員怎么報(bào)告；也可以組織參觀一些國防教育基地、科技館、博物館，讓參與者直觀感受國家的發(fā)展和安全的重要性；還可以組織一些志愿服務(wù)活動(dòng)，比如參與社區(qū)治安巡邏、環(huán)保宣傳，讓大家在實(shí)踐中增強(qiáng)國家安全責(zé)任感。通過這些活動(dòng)，能把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際中，印象也更深刻。

5.輿論引導(dǎo)：正確認(rèn)識(shí)國家安全形勢(shì)

媒體和輿論對(duì)國家安全教育影響很大。要引導(dǎo)媒體客觀、準(zhǔn)確地報(bào)道國家安全形勢(shì)和事件，不能夸大也不能縮小。對(duì)于一些涉及國家安全的敏感問題，要權(quán)威發(fā)布，澄清事實(shí)，駁斥謠言，防止別有用心的人利用這些問題制造恐慌、煽動(dòng)對(duì)立。同時(shí)，也要鼓勵(lì)大家理性看待國家安全問題，既要有憂患意識(shí)，知道風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)很多，也要看到國家的強(qiáng)大和進(jìn)步，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的信心和決心。

第五章總體國家安全觀教育的重點(diǎn)人群與針對(duì)策略

1.青少年：國家安全教育的重中之重

青少年是國家的未來，也是國家安全最需要關(guān)注的群體之一。他們思想活躍，接受新事物快，但也容易受到不良信息的影響，辨別能力不強(qiáng)。因此，對(duì)青少年的國家安全教育要特別抓緊。學(xué)校是主戰(zhàn)場，要開好相關(guān)課程，用他們能聽懂的方式講清楚國家安全的重要性。還可以通過組織他們參觀展覽、觀看影片、參與知識(shí)競賽等方式，激發(fā)他們的興趣。家庭也要配合，家長要多跟孩子溝通國家的事，培養(yǎng)他們的愛國情懷和責(zé)任意識(shí)。社會(huì)也要提供好的環(huán)境，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，抵制不良文化侵蝕，為青少年健康成長保駕護(hù)航。

2.國家工作人員：履行維護(hù)國家安全的職責(zé)

國家工作人員，比如公務(wù)員、警察、軍人、教師、科研人員等，手握一定的權(quán)力或承擔(dān)重要職責(zé)，他們對(duì)國家安全負(fù)有更直接的責(zé)任。對(duì)這部分人的國家安全教育，要更系統(tǒng)、更深入。不僅要讓他們了解總體國家安全觀的理論，還要知道本行業(yè)、本領(lǐng)域面臨的具體安全風(fēng)險(xiǎn)和任務(wù)。比如，公務(wù)員要明白維護(hù)政治安全、經(jīng)濟(jì)安全的重要性；警察要懂得反恐、反間諜的常識(shí)；科研人員要增強(qiáng)科技保密意識(shí)。要通過專門的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論、崗位實(shí)踐等方式，提高他們的國家安全意識(shí)和能力，確保他們能在各自的崗位上有效維護(hù)國家安全。

3.網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員：筑牢網(wǎng)絡(luò)空間安全防線

現(xiàn)在大家都上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)空間已成為國家安全的新的重要戰(zhàn)場。網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員，比如網(wǎng)站管理員、程序員、主播、平臺(tái)運(yùn)營者等，直接參與網(wǎng)絡(luò)空間的構(gòu)建和管理，他們的行為直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)安全。對(duì)他們的國家安全教育，要突出網(wǎng)絡(luò)法治、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、個(gè)人信息保護(hù)等內(nèi)容。要讓他們明白，自己的工作不是隨便做的，必須遵守國家法律法規(guī)，不能傳播違法信息，不能泄露國家秘密和用戶隱私，要主動(dòng)防范和處置網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，為營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。

4.企業(yè)經(jīng)營者：兼顧發(fā)展與安全

企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也是國家安全的重要相關(guān)方。特別是那些關(guān)鍵領(lǐng)域的企業(yè)，比如能源、通信、交通、金融等，他們的安全直接關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)命脈。企業(yè)經(jīng)營者要認(rèn)識(shí)到，發(fā)展離不開安全，安全也能促進(jìn)發(fā)展。要主動(dòng)學(xué)習(xí)國家安全知識(shí)，建立健全內(nèi)部安全管理制度，保護(hù)好自己的核心技術(shù)和商業(yè)秘密，防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。國家也要通過政策引導(dǎo)、宣傳教育，幫助企業(yè)經(jīng)營者樹立國家安全意識(shí)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)起維護(hù)國家安全的社會(huì)責(zé)任。

5.境外中國公民與機(jī)構(gòu)：維護(hù)海外利益安全

隨著中國的發(fā)展，越來越多的公民和機(jī)構(gòu)走出國門。他們?cè)趪獾陌踩粌H關(guān)系到個(gè)人，也關(guān)系到國家的形象和利益。要對(duì)這部分人加強(qiáng)國家安全教育，讓他們了解駐在國的法律法規(guī)、風(fēng)俗習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，自覺維護(hù)國家形象和利益。還要教育他們遵守中國的法律法規(guī)，不參與當(dāng)?shù)氐姆欠ɑ顒?dòng)，不做有損國家利益的事。國家也要提供必要的支持和保護(hù)，幫助他們應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，共同維護(hù)好海外中國公民和機(jī)構(gòu)的安全利益。

第六章總體國家安全觀教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)

1.認(rèn)識(shí)不到位：部分人覺得國家安全遙遠(yuǎn)

有時(shí)候，有些人會(huì)覺得國家安全就是軍隊(duì)和安全部門的事，跟自己關(guān)系不大。特別是經(jīng)濟(jì)條件好的人，可能更關(guān)心自己的錢袋子和生活品質(zhì)，覺得國家安不安、穩(wěn)不穩(wěn)，跟自己沒太大關(guān)系。還有些人可能覺得中國這么強(qiáng)大了，還有什么不安全的？這種想法就錯(cuò)了。國家安全是大家的小事，也是國家的大事，關(guān)系到每個(gè)人的幸福生活。要解決這個(gè)問題，就得加強(qiáng)宣傳教育，用更多身邊的事例告訴大家，國家安全就在身邊，跟每個(gè)人都息息相關(guān)，讓大家都能真正把國家安全放在心上。

2.內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)：教育方式有時(shí)太籠統(tǒng)

有時(shí)候搞國家安全教育，可能就是念文件、看視頻，內(nèi)容講得比較空泛，缺乏針對(duì)性。比如，對(duì)所有的人都講一樣的內(nèi)容，年輕人可能覺得枯燥，老年人可能聽不懂?；蛘咧v得太復(fù)雜，光講理論，不聯(lián)系實(shí)際，大家也難理解、難記憶。還有的是形式主義，為了完成任務(wù)搞一些走過場的東西，大家根本沒學(xué)到真東西。要改進(jìn)這一點(diǎn)，就得根據(jù)不同的對(duì)象，設(shè)計(jì)不同的教育內(nèi)容和方法。對(duì)青少年，要多用故事、游戲；對(duì)國家工作人員，要講深講透職責(zé)范圍內(nèi)的安全問題；對(duì)普通群眾，要講實(shí)用、管用的防范知識(shí)。

3.防范能力不足：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)手足無措

學(xué)了國家安全知識(shí)，但如果遇到實(shí)際情況還是不知道怎么辦，那教育效果就大打折扣了。比如，在網(wǎng)絡(luò)上看到疑似詐騙的信息，不知道怎么判斷；發(fā)現(xiàn)身邊有可疑的人或事，不知道該不該報(bào)告，怎么報(bào)告；遇到自然災(zāi)害或者突發(fā)事件，不知道怎么自救互救。這說明教育不光要讓大家知道風(fēng)險(xiǎn)，還要教大家怎么應(yīng)對(duì)。所以，教育中要多搞些實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如模擬演練、案例分析，教給大家具體的方法和技能，讓大家在真遇到問題時(shí)，能沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，減少損失。

4.新風(fēng)險(xiǎn)不斷涌現(xiàn)：教育內(nèi)容需要及時(shí)更新

現(xiàn)在世界變化太快，新的安全問題不斷出現(xiàn)。比如，以前沒聽說過網(wǎng)絡(luò)攻擊，現(xiàn)在網(wǎng)上東西都被黑客偷了；以前沒覺得數(shù)據(jù)安全重要，現(xiàn)在大家手機(jī)里的信息太多了，泄露了很麻煩。這些新問題對(duì)國家安全教育提出了新的要求。教育內(nèi)容就得跟著時(shí)代走，及時(shí)更新，把最新的安全風(fēng)險(xiǎn)、防范措施教給大家。比如，網(wǎng)絡(luò)安全教育就得經(jīng)常講最新的詐騙手段、防范技巧；科技安全教育就得講怎么保護(hù)個(gè)人信息、應(yīng)對(duì)人工智能可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)等。這樣才能讓大家不被新風(fēng)險(xiǎn)牽著鼻子走。

5.社會(huì)環(huán)境復(fù)雜：不良信息干擾教育效果

現(xiàn)在信息太多了，良莠不齊。官方在努力宣傳國家安全知識(shí)，但網(wǎng)絡(luò)上可能就有一些別有用心的人散布謠言、歪曲事實(shí)，甚至攻擊國家，干擾大家的判斷。這對(duì)國家安全教育是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。要應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，一方面要加強(qiáng)正確的輿論引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)聲，澄清事實(shí)；另一方面，也要提高大家辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，讓大家能明辨是非，不被不良信息誤導(dǎo)。這需要長期努力，提高整個(gè)社會(huì)的媒介素養(yǎng)和國家安全意識(shí)。

第七章總體國家安全觀教育的創(chuàng)新發(fā)展

1.創(chuàng)新教育內(nèi)容：貼近實(shí)際生活

國家安全教育不能總是講一些大道理、空口號(hào)，大家聽了也覺得沒意思。內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，得跟大家的實(shí)際生活聯(lián)系起來。比如，可以講講怎么保護(hù)個(gè)人信息不被泄露，怎么識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙，怎么安全使用社交媒體，這些都是大家天天遇到的事。還可以結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)事件，比如某個(gè)國家的科技打壓，或者某個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件，分析它背后的國家安全問題，這樣大家更容易理解和感興趣。內(nèi)容要實(shí)，要管用，讓大家覺得學(xué)到了東西，以后遇到類似情況能幫上忙。

2.創(chuàng)新教育方式：增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)

過去可能就是老師講課、學(xué)生聽，或者發(fā)發(fā)傳單，這種方式效果不好。教育方式要?jiǎng)?chuàng)新，得多搞點(diǎn)互動(dòng)的、大家喜歡的方式。比如，可以利用現(xiàn)在流行的短視頻、漫畫、小游戲來做教育內(nèi)容，吸引年輕人的注意力?？梢愿阋恍┚W(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽、國家安全主題的辯論賽、模擬演練活動(dòng)，讓大家在玩中學(xué)、在活動(dòng)中感悟。還可以利用VR、AR等技術(shù)，模擬一些危險(xiǎn)的場景，讓大家親身體驗(yàn)一下，提高應(yīng)對(duì)能力?？傊?，要讓教育變得生動(dòng)有趣，大家愿意參與。

3.創(chuàng)新傳播渠道：利用新媒體平臺(tái)

現(xiàn)在大家獲取信息主要靠手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，傳統(tǒng)的宣傳方式效果越來越差。傳播渠道要?jiǎng)?chuàng)新，得多利用新媒體平臺(tái)。比如，可以在微信、微博、抖音、快手等社交平臺(tái)上開設(shè)賬號(hào)，發(fā)布國家安全知識(shí)，用圖文、短視頻、直播等形式吸引人?？梢愿恍┚W(wǎng)絡(luò)大V、網(wǎng)紅合作，讓他們來宣傳國家安全，利用他們的影響力擴(kuò)大覆蓋面。還可以建立一些國家安全教育的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供系統(tǒng)化的課程和資料，方便大家隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。讓國家安全知識(shí)通過大家喜歡的方式、喜歡的渠道傳播開去。

4.創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制：注重實(shí)際效果

搞教育，光搞形式不行，關(guān)鍵要看效果。國家安全教育也要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，不能光看開了多少會(huì)、搞了多少活動(dòng)，更要看大家的國家安全意識(shí)有沒有真正提高，行為有沒有改善?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試、行為觀察等方式來評(píng)估效果。比如，看看大家是不是更注意保護(hù)個(gè)人信息了，是不是更愿意舉報(bào)可疑線索了，是不是更支持國家的發(fā)展了。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教育的內(nèi)容和方法，確保教育真正有用，能發(fā)揮作用。

5.鼓勵(lì)社會(huì)參與：形成教育合力

國家安全是大家的事，光靠政府或?qū)W校搞教育是不夠的。要?jiǎng)?chuàng)新，就是要鼓勵(lì)更多的人參與進(jìn)來，形成全社會(huì)共同教育的局面?？梢怨膭?lì)企業(yè)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，在內(nèi)部開展國家安全教育；可以鼓勵(lì)社會(huì)組織、志愿者參與宣傳教育活動(dòng)；可以建立一些國家安全教育的基地和平臺(tái)，供大家學(xué)習(xí)交流。通過多種方式，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，讓大家都能為國家安全教育出一份力，共同營造一個(gè)重視國家安全的良好社會(huì)氛圍。

第八章總體國家安全觀教育的未來展望

1.更加注重全民性和普惠性

未來的國家安全教育，會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)覆蓋面，要讓每一個(gè)人都能受到教育，都能提升國家安全意識(shí)。不光是城市里的人，農(nóng)村的人也要教；不光是年輕人，老年人、兒童也要根據(jù)不同情況有針對(duì)性地教。還要關(guān)注那些流動(dòng)人口、特殊群體，讓他們也能了解國家安全的重要性，知道如何保護(hù)自己和維護(hù)國家安全。目標(biāo)是讓國家安全意識(shí)像空氣一樣，無處不在，深入人心，形成全民參與維護(hù)國家安全的強(qiáng)大氛圍。

2.更加強(qiáng)調(diào)科技賦能與智能化

科技發(fā)展會(huì)深刻影響國家安全，也必然改變國家安全教育的方式。未來，教育會(huì)更多地利用人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)。比如，用AI分析網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)提供教育素材；用大數(shù)據(jù)了解不同群體的需求，推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容；用VR模擬各種安全場景，讓大家身臨其境地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。教育平臺(tái)會(huì)越來越智能，能夠更好地吸引人、教育人，提高教育的效率和效果，讓學(xué)習(xí)變得更加便捷和有趣。

3.更加突出實(shí)戰(zhàn)性與能力導(dǎo)向

未來的國家安全教育，會(huì)從“重知識(shí)”轉(zhuǎn)向“重能力”，更注重培養(yǎng)大家識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際本領(lǐng)。教育內(nèi)容會(huì)更多結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，教學(xué)方式會(huì)更多采用模擬演練、案例分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等，讓大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握具體的方法和技能。比如，如何識(shí)別和抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，如何應(yīng)對(duì)恐怖襲擊，如何進(jìn)行自救互救等。目標(biāo)是讓每個(gè)人都具備一定的安全素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力，成為維護(hù)國家安全的一線力量。

4.更加注重跨文化與國際交流

在全球化時(shí)代，國家安全越來越具有國際性。未來的教育，會(huì)更多地涉及國際安全、全球安全的內(nèi)容，讓大家了解世界發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)中國與世界的關(guān)系，理解中國在國際事務(wù)中的立場和貢獻(xiàn)。同時(shí)，也會(huì)加強(qiáng)與其他國家的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒他們好的教育經(jīng)驗(yàn)，也分享中國的經(jīng)驗(yàn)。通過教育，培養(yǎng)大家的國際視野和全球思維，增進(jìn)對(duì)中國的理解和認(rèn)同，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

5.更加融入日常生活與持續(xù)化

未來的國家安全教育，不會(huì)僅僅停留在課堂或特定的活動(dòng)上，而是會(huì)更加自然地融入大家的日常生活。比如，社區(qū)、企業(yè)、家庭都會(huì)成為教育的陣地，通過各種日?；顒?dòng)潛移默化地傳遞國家安全理念。教育也會(huì)更加注重持續(xù)性，像健康一樣，需要長期堅(jiān)持，不斷鞏固和提升。會(huì)建立長效機(jī)制，定期更新教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，確保國家安全教育常抓不懈，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，筑牢國家安全的民意基礎(chǔ)。

第九章總結(jié)與結(jié)語

1.國家安全教育的重要性再強(qiáng)調(diào)

總的來說，搞總體國家安全觀教育，真的是一件大事，不是小事。它關(guān)系到我們國家的長治久安，關(guān)系到我們每一個(gè)人的幸福生活。如果不重視國家安全，國家亂了，我們誰也活不好。教育就是要讓大家心里有國家安全這根弦，知道什么是對(duì)國家有利，什么是對(duì)國家有害，自覺不自覺地都往好的方向去努力。這是一項(xiàng)長期的任務(wù)，不能一陣風(fēng)，必須持之以恒。

2.教育的意義在于提升全民安全素養(yǎng)

國家安全教育最終的目的是什么？就是提高大家的國家安全素養(yǎng)。簡單說，就是讓每個(gè)人都具備一定的國家安全意識(shí)、知識(shí)和能力。有了這個(gè)，大家才能更好地識(shí)別身邊的危險(xiǎn)，保護(hù)自己，也保護(hù)國家。就像鍛煉身體一樣，一開始可能覺得沒用，但時(shí)間長了，身體素質(zhì)就上來了。國家安全教育也是一樣，學(xué)了多了，大家就能更自信、更從容地面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

3.展望未來，教育任重道遠(yuǎn)

看到未來，感覺國家