大班課堂禮儀教育教案大班課堂禮儀教育教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道在戲劇院里看演出時(shí)的禮儀要求。2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。核心要素：看話劇提前到開(kāi)演前要坐好結(jié)束時(shí)應(yīng)鼓掌有秩序離劇場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶劇視頻活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)。老師：“你們以前看過(guò)木偶劇嗎？小朋友，你們知道話劇、木偶劇和電影有什么不一樣嗎？”（電影是先拍好，木偶劇和話劇是有演員現(xiàn)場(chǎng)表演的。）（二）關(guān)鍵步驟1、講故事《美美去看木偶劇》。2、故事講完后提問(wèn)：幼兒團(tuán)討：（1）妹妹去看木偶劇都做了什么？（2）為什么去看話劇是要提前到場(chǎng)呢？為什么在看的時(shí)候要把手機(jī)關(guān)掉？在劇院里看表演，小朋友要注意什么？（3）老師引導(dǎo)：一切公共場(chǎng)所都要有相應(yīng)的禮儀要求，我們都要按照這些要求去做，這叫做“講公德”。3、看禮儀教學(xué)帶，一起朗誦三字經(jīng)，完成書(shū)上的作業(yè)。大班課堂禮儀教育教案「篇二」【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解并掌握故事的情節(jié)，在聽(tīng)聽(tīng)、看看、議以、在講講的基礎(chǔ)上展開(kāi)積極的想象，為不同的小動(dòng)物設(shè)想出各種能帶給別人快樂(lè)的辦法。2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，初步的體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】碟機(jī)、碟片，錄音機(jī)、磁帶【活動(dòng)過(guò)程】一、師生談話。引出課題1、師生間的相互問(wèn)候。2、教師：老師看到你們的微笑心里可真高興，真快樂(lè)。提問(wèn)：你們看到老師的微笑心里感覺(jué)怎么樣？哦，原來(lái)微笑還能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢，小朋友，森林里的小動(dòng)物們都想把快樂(lè)帶給別人，你們想知道他們都是用什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)的嗎？請(qǐng)欣賞故事《微笑》二、分段欣賞故事《微笑》插問(wèn)：1、大象想出什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)？2、小刺猬想出什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)？3、小白兔想出什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)？4、當(dāng)大伙兒講的正高興的時(shí)候，小蝸牛怎么了？它為什么很難過(guò)？（大家互相討論，幫助小蝸牛想出各種能給別人帶來(lái)快樂(lè)的辦法）5、小蝸牛用什么辦法給別人送去微笑呢？（這里利用關(guān)鍵中斷法，讓幼兒根據(jù)故事的情節(jié)能展開(kāi)豐富的想象，設(shè)想出各種不同的方法，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維及解決問(wèn)題的能力）三、完整欣賞故事《微笑》四、引導(dǎo)幼兒討論、交流提問(wèn)：1、你喜歡故事的小動(dòng)物嗎？2、你們想把快樂(lè)給別人嗎？3、你想把快樂(lè)帶給誰(shuí)？4、誰(shuí)最需要我們把快樂(lè)帶給他們？5、你想用什么辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)？五、邀請(qǐng)舞《歌聲與微笑》小朋友，你們看，今天有這么多的老師來(lái)到這里，我們一起把快樂(lè)帶給他們好嗎？（幼兒邀請(qǐng)教師與之共舞。并將快樂(lè)帶給外面的教師和小朋友）。大班課堂禮儀教育教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。2、懂得生活中的正確文明行為。3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為難點(diǎn)：懂得生活中的正確文明行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備小兔頭飾，正確的禮貌行為圖片，禮貌歌，關(guān)于有禮貌的動(dòng)畫(huà)故事。畫(huà)好的娃娃圖片，油畫(huà)棒，棒棒膠，線。動(dòng)物飾?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分1、手指游戲。問(wèn)：游戲里的小兔有沒(méi)有禮貌？2、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位客人，小朋友想看嗎？1）出示小兔：“小朋友，你們好！”。教師引導(dǎo)說(shuō)：“小兔在問(wèn)你們好，你們應(yīng)該說(shuō)什么?。俊苯處煿膭?lì)幼兒積極參與，和大家一起說(shuō)禮貌用語(yǔ)（2）小木偶要走了：“小朋友，再見(jiàn)”。小朋友們主動(dòng)和小木偶再見(jiàn)。教師小結(jié)：與人見(jiàn)面要主動(dòng)問(wèn)好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。二、進(jìn)行部分1、師：小朋友，小兔給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事，我們一起來(lái)欣賞。幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片。教師提問(wèn)：（1）誰(shuí)最有禮貌？（2）豬小弟是怎樣做的？教師小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，做個(gè)有禮貌的好孩子。2、小朋友給小兔表演一個(gè)節(jié)目好嗎？歌表演：《對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系》3、想想我們生活中，有哪些事情需要禮貌的行為。（輕輕地走路，小聲說(shuō)話，請(qǐng)小朋友先洗手，喝水，在車(chē)上給老奶奶讓座，到別人家做客不亂動(dòng)主人的東西……）4、小白兔給我們也帶來(lái)了好看節(jié)目小朋友想看嗎？（情景表演