2025年對外漢語教師資格證考試語音語調(diào)試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音基礎(chǔ)知識要求：請回答以下關(guān)于語音基礎(chǔ)知識的問題，共10題。1.下列哪項不屬于聲母的分類？A.爆破音B.塞擦音C.擦音D.滑音2.下列哪個音節(jié)聲調(diào)是3聲？A.máB.māC.màD.mǎ3.“兒化音”是指什么？A.聲母+韻母+兒化韻B.韻母+兒化韻C.聲母+韻母D.聲母4.下列哪個聲母屬于舌尖中音？A.dB.tC.nD.l5.下列哪個聲母屬于舌尖后音？A.dB.tC.nD.l6.下列哪個聲母屬于舌面音？A.dB.tC.nD.l7.下列哪個韻母屬于舌尖前音？A.-iB.-uC.-üD.-er8.下列哪個韻母屬于舌尖后音？A.-iB.-uC.-üD.-er9.下列哪個韻母屬于舌面音？A.-iB.-uC.-üD.-er10.下列哪個聲調(diào)的調(diào)值為34？A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲二、聲韻調(diào)辨析要求：請根據(jù)給出的聲母、韻母和聲調(diào)，判斷下列詞語的正確讀音，共10題。1.拼音：mǎi，正確讀音是：A.賣B.域C.奶D.呆2.拼音：yīn，正確讀音是：A.因B.音C.飲D.吟3.拼音：zhēng，正確讀音是：A.蒸B.睜C.征D.掙4.拼音：chān，正確讀音是：A.攙B.沉C.饞D.攙5.拼音：shuǐ，正確讀音是：A.水B.稅C.舒D.水晶6.拼音：liǎn，正確讀音是：A.嶺B.臉C.嶺D.糧7.拼音：qiāo，正確讀音是：A.起草B.油條C.起跳D.油桃8.拼音：kěn，正確讀音是：A.坑B.刻C.坑D.坑洼9.拼音：píng，正確讀音是：A.平B.平臺C.平衡D.平安10.拼音：hēng，正確讀音是：A.航B.賄C.恒D.航空四、聲調(diào)與語調(diào)要求：請根據(jù)所給句子，判斷其正確的聲調(diào)，共10題。1.我昨天去書店買了一本書。A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲2.你今天心情怎么樣？A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲3.這個蘋果很甜。A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲4.請問您需要幫助嗎？A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲5.明天我們?nèi)タ措娪?。A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲6.這個問題很難。A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲7.你能幫我拿一下那個杯子嗎？A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲8.他喜歡聽音樂。A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲9.我們一起去公園玩吧。A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲10.你什么時候回家？A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲五、語音與語用要求：請根據(jù)所給句子，判斷其是否符合漢語語音語用的習慣，共10題。1.他昨天買了一輛“汽車”。A.符合B.不符合2.我今天吃了一個“蘋果”。A.符合B.不符合3.她昨天去了一個“公園”。A.符合B.不符合4.他今天看了一部“電影”。A.符合B.不符合5.我昨天買了一個“西瓜”。A.符合B.不符合6.她今天喝了一杯“咖啡”。A.符合B.不符合7.他昨天去了一個“商場”。A.符合B.不符合8.我今天吃了一個“漢堡”。A.符合B.不符合9.她昨天去了一個“電影院”。A.符合B.不符合10.他今天看了一部“電視劇”。A.符合B.不符合六、語音教學設(shè)計要求：請根據(jù)所給情景，設(shè)計一個簡單的語音教學活動，共10題。1.教學對象：初級漢語學習者教學內(nèi)容：聲母“b”和“p”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀聲母“b”和“p”的發(fā)音B.讓學生模仿聲母“b”和“p”的發(fā)音C.讓學生用聲母“b”和“p”造句D.讓學生聽錄音，判斷聲母“b”和“p”的發(fā)音2.教學對象：中級漢語學習者教學內(nèi)容：韻母“i”和“ü”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀韻母“i”和“ü”的發(fā)音B.讓學生模仿韻母“i”和“ü”的發(fā)音C.讓學生用韻母“i”和“ü”造句D.讓學生聽錄音，判斷韻母“i”和“ü”的發(fā)音3.教學對象：高級漢語學習者教學內(nèi)容：聲調(diào)的運用教學活動：A.讓學生跟讀聲調(diào)的發(fā)音B.讓學生模仿聲調(diào)的發(fā)音C.讓學生用聲調(diào)造句D.讓學生聽錄音，判斷聲調(diào)的發(fā)音4.教學對象：初級漢語學習者教學內(nèi)容：聲母“m”和“n”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀聲母“m”和“n”的發(fā)音B.讓學生模仿聲母“m”和“n”的發(fā)音C.讓學生用聲母“m”和“n”造句D.讓學生聽錄音，判斷聲母“m”和“n”的發(fā)音5.教學對象：中級漢語學習者教學內(nèi)容：韻母“a”和“o”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀韻母“a”和“o”的發(fā)音B.讓學生模仿韻母“a”和“o”的發(fā)音C.讓學生用韻母“a”和“o”造句D.讓學生聽錄音，判斷韻母“a”和“o”的發(fā)音6.教學對象：高級漢語學習者教學內(nèi)容：聲調(diào)的連讀教學活動：A.讓學生跟讀聲調(diào)的連讀B.讓學生模仿聲調(diào)的連讀C.讓學生用聲調(diào)的連讀造句D.讓學生聽錄音，判斷聲調(diào)的連讀7.教學對象：初級漢語學習者教學內(nèi)容：聲母“d”和“t”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀聲母“d”和“t”的發(fā)音B.讓學生模仿聲母“d”和“t”的發(fā)音C.讓學生用聲母“d”和“t”造句D.讓學生聽錄音，判斷聲母“d”和“t”的發(fā)音8.教學對象：中級漢語學習者教學內(nèi)容：韻母“e”和“ê”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀韻母“e”和“ê”的發(fā)音B.讓學生模仿韻母“e”和“ê”的發(fā)音C.讓學生用韻母“e”和“ê”造句D.讓學生聽錄音，判斷韻母“e”和“ê”的發(fā)音9.教學對象：高級漢語學習者教學內(nèi)容：聲調(diào)的升降變化教學活動：A.讓學生跟讀聲調(diào)的升降變化B.讓學生模仿聲調(diào)的升降變化C.讓學生用聲調(diào)的升降變化造句D.讓學生聽錄音，判斷聲調(diào)的升降變化10.教學對象：初級漢語學習者教學內(nèi)容：聲母“g”和“k”的發(fā)音教學活動：A.讓學生跟讀聲母“g”和“k”的發(fā)音B.讓學生模仿聲母“g”和“k”的發(fā)音C.讓學生用聲母“g”和“k”造句D.讓學生聽錄音，判斷聲母“g”和“k”的發(fā)音本次試卷答案如下：一、語音基礎(chǔ)知識1.B解析：聲母的分類包括爆破音、塞擦音、擦音、塞音、鼻音和邊音，滑音不屬于聲母分類。2.A解析：一聲的調(diào)值為35，二聲的調(diào)值為214，三聲的調(diào)值為51，四聲的調(diào)值為55，所以“má”的聲調(diào)是3聲。3.A解析：“兒化音”是指在韻母后面加上“兒”字，如“花兒”、“鳥兒”等。4.D解析：舌尖中音是指舌尖頂住上齒背發(fā)出的音，如“z”、“c”、“s”等。5.A解析：舌尖后音是指舌尖翹起接觸硬腭發(fā)出的音，如“zh”、“ch”、“sh”等。6.D解析：舌面音是指舌面抬起接觸硬腭發(fā)出的音，如“j”、“q”、“x”等。7.A解析：舌尖前音是指舌尖抬起接觸上齒背發(fā)出的音，如“z”、“c”、“s”等。8.C解析：舌尖后音是指舌尖翹起接觸硬腭發(fā)出的音，如“zh”、“ch”、“sh”等。9.D解析：舌面音是指舌面抬起接觸硬腭發(fā)出的音，如“j”、“q”、“x”等。10.D解析：四聲的調(diào)值為55，所以“hēng”的聲調(diào)是4聲。二、聲韻調(diào)辨析1.A解析：“汽車”的正確讀音是mǎqì，聲調(diào)分別為3聲和4聲。2.B解析：“音”的正確讀音是yīn，聲調(diào)為1聲。3.A解析：“蒸”的正確讀音是zhēng，聲調(diào)為1聲。4.D解析：“攙”的正確讀音是chān，聲調(diào)為1聲。5.A解析：“水”的正確讀音是shuǐ，聲調(diào)為3聲。6.B解析：“臉”的正確讀音是liǎn，聲調(diào)為3聲。7.C解析：“起跳”的正確讀音是qǐtiào，聲調(diào)分別為3聲和4聲。8.C解析：“坑”的正確讀音是kēng，聲調(diào)為1聲。9.A解析：“平”的正確讀音是píng，聲調(diào)為2聲。10.D解析：“航”的正確讀音是háng，聲調(diào)為2聲。四、聲調(diào)與語調(diào)1.A解析：“昨天”的聲調(diào)為1聲，表示陳述。2.B解析：“怎么樣”的聲調(diào)為2聲，表示疑問。3.A解析：“甜”的聲調(diào)為1聲，表示陳述。4.B解析：“請問”的聲調(diào)為2聲，表示疑問。5.A解析：“明天”的聲調(diào)為1聲，表示陳述。6.C解析：“難”的聲調(diào)為3聲，表示陳述。7.B解析：“幫”的聲調(diào)為2聲，表示疑問。8.A解析：“喜歡”的聲調(diào)為1聲，表示陳述。9.A解析：“一起”的聲調(diào)為1聲，表示陳述。10.B解析：“什么時候”的聲調(diào)為2聲，表示疑問。五、語音與語用1.A解析：“汽車”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。2.A解析：“蘋果”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。3.A解析：“公園”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。4.A解析：“電影”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。5.A解析：“西瓜”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。6.A解析：“咖啡”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。7.A解析：“商場”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。8.A解析：“漢堡”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。9.A解析：“電影院”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。10.A解析：“電視劇”在漢語中是固定詞組，聲調(diào)符合規(guī)范。六、語音教學設(shè)計1.A解析：讓學生跟讀聲母“b”和“p”的發(fā)音，可以幫助學生熟悉發(fā)音方法。2.A解析：讓學生跟讀韻母“i”和“ü”的發(fā)音，可以幫助學生掌握發(fā)音特點。3.A解析：讓學生跟讀聲調(diào)的發(fā)音，可以幫助學生熟悉聲調(diào)的音高變化。4.A解析：讓學生跟讀聲母“m”和“n”的發(fā)音，可以幫助學生熟悉發(fā)音方法。5.A解析：讓學生