2025年輔導(dǎo)員招聘考試題庫：大學(xué)生心理健康教育活動策劃與心理教育創(chuàng)新實踐試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析并提出解決措施。1.案例背景：某高校大學(xué)生小張，性格內(nèi)向，不善與人溝通。近期，小張在學(xué)習(xí)、生活上遇到了很多困難，情緒低落，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。2.案例描述：（1）小張在課堂上不敢發(fā)言，害怕被同學(xué)嘲笑。（2）與同學(xué)交流時，小張總是緊張，害怕說錯話。（3）生活中，小張與父母溝通較少，感到孤獨。（4）學(xué)習(xí)上，小張成績下滑，對自己失去了信心。3.案例要求：（1）分析小張出現(xiàn)心理問題的原因。（2）針對小張的情況，提出心理輔導(dǎo)方案。二、論述題要求：論述大學(xué)生心理健康教育活動中，如何運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)的方法。1.團(tuán)體輔導(dǎo)的定義及特點。2.團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育活動中的優(yōu)勢。3.如何運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)的方法進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育。4.團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育活動中的實施步驟。5.團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育活動中的注意事項。三、選擇題要求：下列關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的說法，正確的是（）。1.大學(xué)生心理健康教育的主要任務(wù)是幫助大學(xué)生解決生活中的心理問題。（）A.正確B.錯誤2.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重個體差異，因材施教。（）A.正確B.錯誤3.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理危機(jī)干預(yù)，提高心理素質(zhì)。（）A.正確B.錯誤4.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康知識的普及。（）A.正確B.錯誤5.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育師資隊伍建設(shè)。（）A.正確B.錯誤6.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與專業(yè)教育的結(jié)合。（）A.正確B.錯誤7.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與校園文化的融合。（）A.正確B.錯誤8.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與家庭教育的結(jié)合。（）A.正確B.錯誤9.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與社會實踐的結(jié)合。（）A.正確B.錯誤10.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與網(wǎng)絡(luò)教育的結(jié)合。（）A.正確B.錯誤四、簡答題要求：簡述大學(xué)生心理健康教育活動的目標(biāo)。1.提高大學(xué)生心理健康意識。2.培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)。3.促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長。4.預(yù)防和解決大學(xué)生心理問題。5.增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力。6.培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。五、論述題要求：論述心理健康教育在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。1.心理健康教育有助于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2.心理健康教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。3.心理健康教育有助于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。4.心理健康教育有助于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育師資隊伍建設(shè)。5.心理健康教育有助于提高大學(xué)生的心理健康水平。6.心理健康教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。六、材料分析題要求：閱讀以下材料，分析并提出改進(jìn)措施。材料：某高校心理健康教育中心在開展心理健康教育活動時，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，活動效果不佳。1.分析學(xué)生參與度不高的原因。2.提出改進(jìn)心理健康教育活動的措施。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.分析小張出現(xiàn)心理問題的原因：-社交恐懼：小張在課堂上不敢發(fā)言，害怕被同學(xué)嘲笑，表明其存在社交恐懼。-人際關(guān)系問題：與同學(xué)交流時，小張總是緊張，害怕說錯話，反映出其人際關(guān)系處理能力不足。-家庭關(guān)系：生活中，小張與父母溝通較少，感到孤獨，說明家庭關(guān)系可能存在一定問題。-自我價值感缺失：學(xué)習(xí)上，小張成績下滑，對自己失去了信心，表明其自我價值感受到打擊。2.針對小張的情況，提出心理輔導(dǎo)方案：-建立信任關(guān)系：與小張建立良好的信任關(guān)系，使其愿意分享自己的心理困擾。-社交技能培訓(xùn)：開展社交技能培訓(xùn)，幫助小張?zhí)岣吲c人溝通的能力。-家庭關(guān)系輔導(dǎo)：引導(dǎo)小張與父母溝通，改善家庭關(guān)系。-學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)：幫助小張調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。-心理危機(jī)干預(yù)：密切關(guān)注小張的心理狀況，一旦出現(xiàn)心理危機(jī)，及時進(jìn)行干預(yù)。二、論述題1.團(tuán)體輔導(dǎo)的定義及特點：-定義：團(tuán)體輔導(dǎo)是指在專業(yè)人士的引導(dǎo)下，通過團(tuán)體成員之間的互動，共同解決心理問題，促進(jìn)個人成長的方法。-特點：參與度高、互動性強(qiáng)、針對性明顯、效果顯著。2.團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育活動中的優(yōu)勢：-提高參與度：團(tuán)體輔導(dǎo)使大學(xué)生在輕松愉快的氛圍中參與活動，提高參與度。-促進(jìn)人際交往：團(tuán)體輔導(dǎo)有助于大學(xué)生學(xué)會與人溝通，提高人際交往能力。-共同成長：團(tuán)體輔導(dǎo)使大學(xué)生在相互幫助下共同成長，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。-針對性強(qiáng)：團(tuán)體輔導(dǎo)根據(jù)大學(xué)生心理特點，針對性地開展活動，提高心理健康教育效果。3.如何運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)的方法進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育：-設(shè)計符合大學(xué)生心理特點的團(tuán)體活動。-選擇合適的團(tuán)體輔導(dǎo)師。-確保團(tuán)體活動安全、有序進(jìn)行。-關(guān)注團(tuán)體成員的心理需求，及時調(diào)整活動方案。-對團(tuán)體活動進(jìn)行總結(jié)和評估。4.團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育活動中的實施步驟：-確定團(tuán)體輔導(dǎo)目標(biāo)。-設(shè)計團(tuán)體活動方案。-組織實施團(tuán)體活動。-對團(tuán)體活動進(jìn)行總結(jié)和評估。5.團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育活動中的注意事項：-注意團(tuán)體成員的隱私保護(hù)。-確保團(tuán)體活動安全、有序進(jìn)行。-關(guān)注團(tuán)體成員的心理需求，及時調(diào)整活動方案。-提高團(tuán)體輔導(dǎo)師的專業(yè)素養(yǎng)。三、選擇題1.A解析：大學(xué)生心理健康教育的主要任務(wù)是幫助大學(xué)生解決生活中的心理問題，提高心理健康水平。2.A解析：大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重個體差異，因材施教，以提高教育效果。3.A解析：大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理危機(jī)干預(yù)，提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題發(fā)生。4.A解析：大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康知識的普及，提高大學(xué)生心理健康意識。5.A解析：大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育師資隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量。6.A解析：大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與專業(yè)教育的結(jié)合，實現(xiàn)全面發(fā)展。7.A解析：大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注重心理健康教育與校園文化的融