寫作技巧大揭秘：如何寫出高分作文一、教案取材出處本教案內(nèi)容來源于實際教學(xué)場景，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索到的寫作技巧和實際應(yīng)用案例，整理而成。二、教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解寫作技巧的基本概念和重要性。幫助學(xué)生掌握高分作文的寫作方法。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和表達能力。提高學(xué)生的作文得分能力。三、教學(xué)重點難點章節(jié)一：寫作技巧概述寫作技巧的重要性①寫作技巧對作文得分有何影響？②掌握寫作技巧能讓學(xué)生在考試中脫穎而出嗎？③如何理解寫作技巧在表達思想、展示才華方面的作用？寫作技巧的基本概念①寫作技巧具體包括哪些方面？②如何理解寫作技巧與文章結(jié)構(gòu)、語言表達的關(guān)系？③寫作技巧如何體現(xiàn)在文章的引言、和結(jié)尾部分？章節(jié)二：高分作文的寫作方法內(nèi)容充實，邏輯清晰①如何保證文章內(nèi)容豐富？②如何使文章邏輯清晰，條理分明？③如何運用舉例、論證等手法豐富文章內(nèi)容？語言表達，準(zhǔn)確生動①如何運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式？②如何運用修辭手法使文章更具吸引力？③如何根據(jù)文章主題和內(nèi)容選擇合適的語言風(fēng)格？結(jié)構(gòu)完整，層次分明①如何設(shè)計文章結(jié)構(gòu)？②如何使文章層次分明，易于閱讀？③如何運用過渡句、連接詞等手法使文章流暢？章節(jié)三：寫作技巧的應(yīng)用案例案例一：如何運用舉例論證？①如何選取具有說服力的例子？②如何運用舉例論證使文章更具說服力？③如何避免例子堆砌，保持文章簡潔？案例二：如何運用修辭手法？①如何根據(jù)文章主題選擇合適的修辭手法？②如何運用修辭手法使文章更具文采？③如何避免過度使用修辭手法，導(dǎo)致文章生硬？案例三：如何設(shè)計文章結(jié)構(gòu)？①如何確定文章主題和中心思想？②如何劃分文章段落，使層次分明？③如何運用開頭、結(jié)尾等手法使文章結(jié)構(gòu)完整？章節(jié)四：寫作技巧的練習(xí)與提高練習(xí)方法①如何選擇合適的練習(xí)材料？②如何進行有針對性的練習(xí)？③如何總結(jié)練習(xí)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)？提高途徑①如何向他人請教寫作技巧？②如何閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗？③如何運用寫作技巧，提高自己的作文得分？內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)寫作技巧概述了解寫作技巧的基本概念和重要性高分作文的寫作方法掌握高分作文的寫作方法，包括內(nèi)容充實、語言表達、結(jié)構(gòu)完整寫作技巧的應(yīng)用案例通過案例分析，讓學(xué)生了解寫作技巧的具體運用寫作技巧的練習(xí)與提高學(xué)會練習(xí)方法和提高途徑，提高自己的作文得分能力四、教案教學(xué)方法討論法：通過小組討論，讓學(xué)生分享各自對寫作技巧的理解和經(jīng)驗，激發(fā)思維，促進知識交流。案例分析法：分析優(yōu)秀作文和實際寫作場景，讓學(xué)生直觀理解寫作技巧的應(yīng)用。實踐法：布置寫作練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中掌握寫作技巧。引導(dǎo)法：教師引導(dǎo)學(xué)生思考，提出問題，幫助學(xué)生深入理解寫作技巧。反饋法：對學(xué)生的寫作練習(xí)進行點評，指出優(yōu)點和不足，指導(dǎo)學(xué)生改進。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入：教師簡要介紹寫作技巧的重要性，引出主題。提問：“同學(xué)們，大家認(rèn)為寫作技巧在作文中扮演著怎樣的角色？”寫作技巧概述：教師講解寫作技巧的基本概念，如內(nèi)容充實、語言表達、結(jié)構(gòu)完整等。分組討論：讓學(xué)生小組討論，分享自己對寫作技巧的理解。高分作文的寫作方法：教師詳細講解內(nèi)容充實、邏輯清晰、語言表達等寫作方法。舉例說明：展示優(yōu)秀作文片段，分析其寫作技巧。寫作技巧的應(yīng)用案例：案例一：分析舉例論證的應(yīng)用，讓學(xué)生了解如何運用舉例論證。案例二：分析修辭手法的運用，讓學(xué)生學(xué)習(xí)修辭手法在作文中的作用。寫作練習(xí)：教師布置寫作練習(xí)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。學(xué)生獨立完成寫作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。點評與總結(jié)：學(xué)生展示自己的寫作練習(xí)，教師進行點評，指出優(yōu)點和不足。教師總結(jié)本次課程的重點內(nèi)容，強調(diào)寫作技巧的重要性。六、教案教材分析教材選擇：選擇具有代表性的作文教材，涵蓋豐富的寫作技巧和案例。內(nèi)容安排：按照寫作技巧概述、高分作文的寫作方法、寫作技巧的應(yīng)用案例、寫作練習(xí)、點評與總結(jié)等模塊進行編排。教學(xué)目標(biāo)：通過教材學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握寫作技巧，提高作文得分能力。教學(xué)方法：結(jié)合討論法、案例分析法、實踐法等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)評價：通過學(xué)生的寫作練習(xí)和課堂表現(xiàn)，評估學(xué)生對寫作技巧的掌握程度。七、教案作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型：寫作練習(xí)作業(yè)目的：鞏固所學(xué)寫作技巧，提高實際應(yīng)用能力作業(yè)內(nèi)容：題目：描述一次你印象深刻的社會實踐活動要求：運用所學(xué)寫作技巧，如內(nèi)容充實、邏輯清晰、語言表達等字?jǐn)?shù)：500700字作業(yè)提交時間：下節(jié)課前作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容充實：是否充分描述了社會實踐活動，展現(xiàn)了個人觀點邏輯清晰：文章結(jié)構(gòu)是否完整，段落之間是否過渡自然語言表達：是否運用了恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，語言是否通順作業(yè)反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)進行逐一點評，指出優(yōu)點和不足學(xué)生之間互相交流作業(yè)，分享寫作心得互動環(huán)節(jié)：操作步驟：學(xué)生展示自己的作業(yè)，教師和學(xué)生共同分析優(yōu)點和不足學(xué)生之間互相點評，提出改進建議教師總結(jié)本次作業(yè)的特點，強調(diào)寫作技巧的重要性具體話術(shù)：教師：“請大家分享一下自己的作業(yè)，看看在寫作過程中遇到了哪些困難，以及如何克服的？”學(xué)生A：“我的作業(yè)是關(guān)于參加志愿者活動的，我在描述活動過程中遇到了一些困難，比如如何使文章更生動有趣?！苯處煟骸昂芎?，這個問題很多同學(xué)都遇到過。我們可以一起來探討一下如何解決這個問題?！卑?、教案結(jié)語在本次課程中，我們學(xué)習(xí)了寫作技巧的重要性，以及如何運用這些技巧寫出高分作文。在今后的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際寫作中，不斷提高自己的作文水平。對本次課程的總結(jié)：寫作技巧是提高作文得分的關(guān)鍵。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，將所學(xué)技巧運用到實