2025職業(yè)指導(dǎo)師（二級(jí)）專(zhuān)業(yè)能力試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與生涯規(guī)劃（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)發(fā)展的五個(gè)階段？A.初入職場(chǎng)階段B.成長(zhǎng)期C.轉(zhuǎn)型階段D.退休階段2.生涯規(guī)劃中的“SMART”原則指的是什么？A.具體性、可衡量性、可實(shí)現(xiàn)性、相關(guān)性、時(shí)限性B.知識(shí)、能力、態(tài)度、習(xí)慣、性格C.規(guī)劃、分析、實(shí)施、評(píng)估、調(diào)整D.職業(yè)定位、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)成就、職業(yè)滿足3.在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于個(gè)人興趣？A.喜歡與人交往B.喜歡安靜的環(huán)境C.喜歡解決問(wèn)題D.喜歡戶外運(yùn)動(dòng)4.職業(yè)規(guī)劃的步驟不包括以下哪項(xiàng)？A.確定目標(biāo)B.收集信息C.評(píng)估個(gè)人條件D.選擇專(zhuān)業(yè)5.在選擇職業(yè)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)因素？A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.政策法規(guī)C.個(gè)人興趣愛(ài)好D.家庭背景6.職業(yè)規(guī)劃的制定應(yīng)該注重以下哪個(gè)方面？A.個(gè)人能力B.社會(huì)需求C.個(gè)人價(jià)值觀D.以上都是7.在職業(yè)發(fā)展中，以下哪項(xiàng)不是影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素？A.能力B.經(jīng)驗(yàn)C.背景知識(shí)D.機(jī)遇8.生涯規(guī)劃中的“GROW”模型指的是什么？A.目標(biāo)（Goal）、現(xiàn)實(shí)（Reality）、選項(xiàng)（Options）、行動(dòng)計(jì)劃（Way）B.個(gè)性（Growth）、機(jī)會(huì)（Opportunity）、責(zé)任（Responsibility）、愿望（Wish）C.目標(biāo)（Goal）、增長(zhǎng)（Growth）、機(jī)會(huì)（Opportunity）、意愿（Will）D.目標(biāo)（Goal）、角色（Role）、義務(wù)（Obligation）、愿望（Wish）9.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)規(guī)劃中常見(jiàn)的問(wèn)題？A.目標(biāo)不明確B.缺乏執(zhí)行力C.過(guò)于追求完美D.健康問(wèn)題10.職業(yè)規(guī)劃的重要性不包括以下哪項(xiàng)？A.提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力B.促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)C.豐富業(yè)余生活D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值四、職業(yè)心理健康與心理調(diào)適（每題2分，共20分）1.職業(yè)心理健康的主要內(nèi)容包括哪些方面？A.情緒管理B.人際關(guān)系C.應(yīng)對(duì)壓力D.自我認(rèn)知E.以上都是2.心理調(diào)適的目的是什么？A.提高工作效率B.改善生活質(zhì)量C.預(yù)防心理疾病D.增強(qiáng)心理素質(zhì)E.以上都是3.以下哪項(xiàng)不屬于心理壓力的來(lái)源？A.工作環(huán)境B.人際關(guān)系C.個(gè)人成長(zhǎng)D.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)E.生理因素4.情緒管理的方法有哪些？A.情緒宣泄B.情緒轉(zhuǎn)移C.情緒認(rèn)知D.情緒調(diào)節(jié)E.以上都是5.以下哪項(xiàng)不是心理健康教育的目標(biāo)？A.提高心理素質(zhì)B.培養(yǎng)健全人格C.提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力D.促進(jìn)身心健康E.提高社會(huì)適應(yīng)能力6.如何在職場(chǎng)中建立良好的人際關(guān)系？A.主動(dòng)溝通B.尊重他人C.保持誠(chéng)信D.善于傾聽(tīng)E.以上都是7.應(yīng)對(duì)壓力的方法有哪些？A.改變思維方式B.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)C.尋求支持D.調(diào)整作息時(shí)間E.以上都是8.以下哪項(xiàng)不是心理健康教育的內(nèi)容？A.心理健康知識(shí)B.心理健康技能C.心理健康態(tài)度D.心理健康行為E.心理健康情感9.如何進(jìn)行自我認(rèn)知？A.反思自己的行為B.分析自己的情緒C.評(píng)估自己的能力D.認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀E.以上都是10.心理健康教育在職業(yè)發(fā)展中的作用是什么？A.提高職業(yè)素養(yǎng)B.促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)C.增強(qiáng)心理承受能力D.提升心理健康水平E.以上都是五、職業(yè)法律法規(guī)與倫理道德（每題2分，共20分）1.我國(guó)《勞動(dòng)法》的頒布時(shí)間是？A.1994年B.1995年C.1996年D.1997年2.勞動(dòng)者有哪些基本權(quán)利？A.勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)B.休息休假權(quán)C.勞動(dòng)安全衛(wèi)生權(quán)D.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理權(quán)E.以上都是3.以下哪項(xiàng)不屬于用人單位的義務(wù)？A.依法簽訂勞動(dòng)合同B.按時(shí)足額支付工資C.保障勞動(dòng)者休息休假D.提供勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件E.對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)4.職業(yè)倫理道德的基本原則有哪些？A.尊重他人B.誠(chéng)實(shí)守信C.公正公平D.愛(ài)崗敬業(yè)E.以上都是5.以下哪項(xiàng)不是違反職業(yè)道德的行為？A.泄露商業(yè)秘密B.偷竊公司財(cái)物C.誠(chéng)實(shí)守信D.損害公司聲譽(yù)E.利用職務(wù)之便謀取私利6.以下哪項(xiàng)不是勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容？A.勞動(dòng)合同期限B.工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)C.勞動(dòng)報(bào)酬D.勞動(dòng)保護(hù)條件E.試用期7.以下哪項(xiàng)不屬于勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同的情形？A.單位未按約定支付工資B.單位未提供勞動(dòng)保護(hù)條件C.勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作D.勞動(dòng)者提出離職，經(jīng)單位同意E.勞動(dòng)者因工負(fù)傷，治療結(jié)束后不能從事原工作8.我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用哪種形式？A.口頭形式B.書(shū)面形式C.電子形式D.錄音錄像形式E.以上都是9.以下哪項(xiàng)不是勞動(dòng)爭(zhēng)議解決途徑？A.勞動(dòng)仲裁B.勞動(dòng)訴訟C.行政復(fù)議D.民事訴訟E.調(diào)解10.職業(yè)法律法規(guī)與倫理道德對(duì)職業(yè)指導(dǎo)師的要求是什么？A.嚴(yán)格遵守法律法規(guī)B.尊重勞動(dòng)者權(quán)益C.維護(hù)社會(huì)公平正義D.保守職業(yè)秘密E.以上都是六、職業(yè)測(cè)評(píng)與咨詢(xún)（每題2分，共20分）1.職業(yè)測(cè)評(píng)的目的有哪些？A.了解個(gè)人興趣、能力和價(jià)值觀B.發(fā)現(xiàn)職業(yè)潛力，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展C.幫助企業(yè)選拔人才D.提高員工職業(yè)滿意度E.以上都是2.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)測(cè)評(píng)的分類(lèi)？A.興趣測(cè)評(píng)B.能力測(cè)評(píng)C.性格測(cè)評(píng)D.行為測(cè)評(píng)E.情緒測(cè)評(píng)3.職業(yè)咨詢(xún)的基本原則有哪些？A.尊重客戶B.保密原則C.專(zhuān)業(yè)原則D.教育原則E.誠(chéng)信原則4.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)咨詢(xún)的服務(wù)對(duì)象？A.大學(xué)畢業(yè)生B.職場(chǎng)新人C.職業(yè)生涯規(guī)劃者D.企業(yè)管理層E.退休人員5.職業(yè)咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括哪些？A.職業(yè)興趣測(cè)試B.職業(yè)能力測(cè)試C.職業(yè)性格測(cè)試D.職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試E.職業(yè)發(fā)展建議6.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)咨詢(xún)的步驟？A.確定咨詢(xún)目標(biāo)B.收集信息C.分析評(píng)估D.制定方案E.實(shí)施方案7.職業(yè)咨詢(xún)的目的是什么？A.幫助個(gè)人選擇合適的職業(yè)B.提高個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力C.促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展D.提高個(gè)人生活質(zhì)量E.以上都是8.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)測(cè)評(píng)的方法？A.自我報(bào)告法B.投影法C.行為觀察法D.心理測(cè)驗(yàn)法E.訪談法9.職業(yè)咨詢(xún)師的職責(zé)有哪些？A.提供職業(yè)發(fā)展建議B.指導(dǎo)職業(yè)測(cè)評(píng)C.評(píng)估職業(yè)發(fā)展?fàn)顩rD.協(xié)助解決職業(yè)發(fā)展問(wèn)題E.以上都是10.職業(yè)測(cè)評(píng)與咨詢(xún)?cè)诼殬I(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用是什么？A.輔助職業(yè)規(guī)劃B.提高職業(yè)滿意度C.促進(jìn)職業(yè)發(fā)展D.降低職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)E.以上都是本次試卷答案如下：一、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與生涯規(guī)劃（每題2分，共20分）1.D解析：職業(yè)發(fā)展的五個(gè)階段包括初入職場(chǎng)階段、成長(zhǎng)期、轉(zhuǎn)型階段、穩(wěn)定期和退休階段，退休階段不屬于職業(yè)發(fā)展階段。2.A解析：“SMART”原則指的是具體性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可實(shí)現(xiàn)性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時(shí)限性（Time-bound），用于指導(dǎo)目標(biāo)的設(shè)定。3.B解析：個(gè)人興趣通常指的是對(duì)特定活動(dòng)或領(lǐng)域的喜好，而喜歡安靜的環(huán)境屬于個(gè)人性格特征，不屬于興趣范疇。4.D解析：職業(yè)規(guī)劃的步驟通常包括確定目標(biāo)、收集信息、評(píng)估個(gè)人條件、選擇專(zhuān)業(yè)、制定實(shí)施計(jì)劃等，選擇專(zhuān)業(yè)不是職業(yè)規(guī)劃的步驟。5.D解析：社會(huì)因素通常包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策法規(guī)、社會(huì)文化等，個(gè)人興趣愛(ài)好屬于個(gè)人因素，不屬于社會(huì)因素。6.D解析：職業(yè)規(guī)劃的制定應(yīng)該注重個(gè)人能力、社會(huì)需求和個(gè)人價(jià)值觀，這三個(gè)方面是職業(yè)規(guī)劃的核心要素。7.E解析：影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素包括能力、經(jīng)驗(yàn)、背景知識(shí)、機(jī)遇等，機(jī)遇是外部因素，不屬于個(gè)人因素。8.A解析：“GROW”模型指的是目標(biāo)（Goal）、現(xiàn)實(shí)（Reality）、選項(xiàng)（Options）、行動(dòng)計(jì)劃（Way），用于指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃的制定。9.C解析：職業(yè)規(guī)劃中常見(jiàn)的問(wèn)題包括目標(biāo)不明確、缺乏執(zhí)行力、過(guò)于追求完美等，過(guò)于追求完美不是常見(jiàn)問(wèn)題。10.E解析：職業(yè)規(guī)劃的重要性包括提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是職業(yè)規(guī)劃的重要目標(biāo)。四、職業(yè)心理健康與心理調(diào)適（每題2分，共20分）1.E解析：職業(yè)心理健康的主要內(nèi)容包括情緒管理、人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)壓力、自我認(rèn)知等，這些方面共同構(gòu)成了職業(yè)心理健康。2.E解析：心理調(diào)適的目的是提高工作效率、改善生活質(zhì)量、預(yù)防心理疾病、增強(qiáng)心理素質(zhì)等，這些方面都是心理調(diào)適的目標(biāo)。3.E解析：心理壓力的來(lái)源包括工作環(huán)境、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等，生理因素通常不是心理壓力的直接來(lái)源。4.E解析：情緒管理的方法包括情緒宣泄、情緒轉(zhuǎn)移、情緒認(rèn)知和情緒調(diào)節(jié)等，這些方法有助于應(yīng)對(duì)和管理情緒。5.C解析：心理健康教育的目標(biāo)包括提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)身心健康等，豐富業(yè)余生活不是心理健康教育的目標(biāo)。6.E解析：在職場(chǎng)中建立良好的人際關(guān)系需要主動(dòng)溝通、尊重他人、保持誠(chéng)信、善于傾聽(tīng)等，這些行為有助于建立和諧的人際關(guān)系。7.E解析：應(yīng)對(duì)壓力的方法包括改變思維方式、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、尋求支持、調(diào)整作息時(shí)間等，這些方法有助于緩解和應(yīng)對(duì)壓力。8.E解析：心理健康教育的內(nèi)容包括心理健康知識(shí)、心理健康技能、心理健康態(tài)度和心理健康行為等，這些內(nèi)容共同構(gòu)成了心理健康教育。9.E解析：進(jìn)行自我認(rèn)知需要反思自己的行為、分析自己的情緒、評(píng)估自己的能力和認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀，這些步驟有助于自我認(rèn)知。10.E解析：心理健康教育在職業(yè)發(fā)展中的作用包括提高職業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)、增強(qiáng)心理承受能力和提升心理健康水平等，這些作用有助于職業(yè)發(fā)展。五、職業(yè)法律法規(guī)與倫理道德（每題2分，共20分）1.B解析：《勞動(dòng)法》于1995年頒布，是我國(guó)勞動(dòng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性法律。2.E解析：勞動(dòng)者的基本權(quán)利包括勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)、休息休假權(quán)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生權(quán)、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理權(quán)等，這些權(quán)利保障了勞動(dòng)者的合法權(quán)益。3.E解析：用人單位的義務(wù)包括依法簽訂勞動(dòng)合同、按時(shí)足額支付工資、保障勞動(dòng)者休息休假、提供勞動(dòng)保護(hù)條件等，這些義務(wù)保障了勞動(dòng)者的權(quán)益。4.E解析：職業(yè)倫理道德的基本原則包括尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、公正公平、愛(ài)崗敬業(yè)等，這些原則指導(dǎo)職業(yè)行為。5.C解析：違反職業(yè)道德的行為包括泄露商業(yè)秘密、偷竊公司財(cái)物、損害公司聲譽(yù)、利用職務(wù)之便謀取私利等，誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)道德的基本要求。6.E解析：勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容通常包括勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)條件等，試用期是勞動(dòng)合同的一部分。7.C解析：勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同的情形包括單位未按約定支付工資、單位未提供勞動(dòng)保護(hù)條件、勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷等，勞動(dòng)者因工負(fù)傷不屬于解除勞動(dòng)合同的情形。8.B解析：我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式，以保障雙方的合法權(quán)益。9.E解析：勞動(dòng)爭(zhēng)議解決途徑包括勞動(dòng)仲裁、勞動(dòng)訴訟、行政復(fù)議、民事訴訟等，調(diào)解是其中的一種方式。10.E解析：職業(yè)法律法規(guī)與倫理道德對(duì)職業(yè)指導(dǎo)師的要求包括嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、尊重勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、保守職業(yè)秘密等，這些要求保障了職業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)形象和職業(yè)操守。六、職業(yè)測(cè)評(píng)與咨詢(xún)（每題2分，共20分）1.E解析：職業(yè)測(cè)評(píng)的目的包括了解個(gè)人興趣、能力和價(jià)值觀、發(fā)現(xiàn)職業(yè)潛力、指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展、幫助企業(yè)選拔人才、提高員工職業(yè)滿意度等，這些目的有助于職業(yè)發(fā)展。2.E解析：職業(yè)測(cè)評(píng)的分類(lèi)包括興趣測(cè)評(píng)、能力測(cè)評(píng)、性格測(cè)評(píng)、行為測(cè)評(píng)等，情緒測(cè)評(píng)不屬于職業(yè)測(cè)評(píng)的分類(lèi)。3.E解析：職業(yè)咨詢(xún)的基本原則包括尊重客戶、保密原則、專(zhuān)業(yè)原則、教育原則、誠(chéng)信原則等，這些原則指導(dǎo)職業(yè)咨詢(xún)師的行為。4.E解析：職業(yè)咨詢(xún)的服務(wù)對(duì)象包括大學(xué)畢業(yè)生、職場(chǎng)新人、職業(yè)生涯規(guī)劃者、企業(yè)管理層等，退休人員不屬于服務(wù)對(duì)象。5.E解析：職業(yè)咨詢(xún)的主要內(nèi)容通常包括職業(yè)興趣測(cè)試、職業(yè)能力測(cè)試、職業(yè)性格測(cè)試、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試、職業(yè)發(fā)展建議等，這些內(nèi)容有助于職業(yè)發(fā)展。6.E解析：職業(yè)咨詢(xún)的步驟通常包括確定咨詢(xún)目標(biāo)、收集信息、分析評(píng)估、制定方案、