“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！薄钍烂駥?dǎo)入如何以史為鏡，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)錯綜復(fù)雜的歷史事實之間的內(nèi)在聯(lián)系，理出導(dǎo)致王朝興替的中心線索，才能達(dá)到借鑒史實、古為今用之目的。戰(zhàn)國七雄，何以演變?yōu)榍匾恢Κ毿悖铱刺K洵是如何抽絲剝繭、層層剖析的。六國論蘇洵字明允，號老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，蘇洵精于古文寫作，尤長于策論，主張“言必中當(dāng)世之過”。為文見解精辟，論點鮮明，論據(jù)有力，語言鋒利，很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名，故稱他為“老蘇”，將三人合稱“三蘇”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》。本文即選自《嘉祐集·權(quán)書》，《權(quán)書》都是評論政治和歷史的。作者簡介蘇洵（1009-1066）

論，古代常用的一種文體，分為兩種：一種是政論，主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張；一種是史論，通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時統(tǒng)治者提供治國借鑒。題解論論

在這里是一個省略式短語，實際應(yīng)是“六國破滅之論”，文章旨在分析六國失敗的原因。六國論賂秦六國互喪率賂秦耶獲邑思厥暴霜露草芥與嬴洎牧殆盡當(dāng)與秦悲夫為……之所日削月割茍以lùyìjuépùjièyǔjìdàiwèigǒusàngtǎngfúshuàixuē讀文正音

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。研讀——第一段名，兵器代，有的人全都，一概形容詞作動詞，保全判斷表原因，因為

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥Ｑ凶x——第二段形作名，小/大的方面動，得到這實際上動，失去泛指祖輩、父輩名，軍隊這樣之后表示由上文所說的情況，引出下文的結(jié)果。名作狀，從道理上說動，侍奉形，適當(dāng)，適合連詞，表示結(jié)果，有“因而”“以至”的意思

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。研讀——第三段名，起初動，滅亡名，戰(zhàn)爭副，才名作動，堅持正義形作動，招致使……退卻判斷被動狀后且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。研讀——第三段智謀，力量副，或許以前，假使不派出去通“倘”，如果，或許

嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！研讀——第四段名作動，禮遇名作狀，一天一天地，一月一月地被動

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。研讀——第五段定后狀后可以憑借舊事活動一：把握《六國論》之論點1.蘇洵認(rèn)為六國滅亡的原因是什么2.文中還有其他表論點的句子嗎？3.兩個分論點順序可以互換嗎？活動二：分析《六國論》之論證1.作者是如何扣住兩個分論點進行論證的呢？（提示：論據(jù)、論證方法）

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥Ρ冉Y(jié)論秦受賄得地與戰(zhàn)勝得地諸侯賂秦失地與戰(zhàn)敗失地大患不在戰(zhàn)而在賂秦追問：作者將那些方面內(nèi)容進行對比，得出了怎樣的結(jié)論？對比結(jié)論秦受賄得地與戰(zhàn)勝得地諸侯賂秦失地與戰(zhàn)敗失地大患不在戰(zhàn)而在賂秦諸侯祖先創(chuàng)業(yè)之難諸侯割地之易諸侯之地有限暴秦之欲無厭奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。追問：作者將那些方面內(nèi)容進行對比，得出了怎樣的結(jié)論？追問：古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。使用了什么論證方法？

以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡火不滅引用論證比喻論證比喻形象生動總結(jié)賂秦百害而無一利六國論之論證2.為何第2段把賂秦的諸侯國總寫，第3段卻將齊和燕趙分寫？分寫時分別用了哪些不同感情色彩的詞？流露出怎樣的態(tài)度？

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。六國論之論證2.為何第2段把賂秦的諸侯國總寫，第3段卻將齊和燕趙分寫？分寫時分別用了哪些不同感情色彩的詞？流露出怎樣的態(tài)度？

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。文本解析

諸侯國直接原因根本原因感情色彩齊國燕國趙國與嬴而不助五國以荊卿為計牧以讒誅燕趙：智力孤危戰(zhàn)敗而亡鄙夷贊美惋惜第三段：不賂者(齊燕趙)滅亡的原因

不賂者齊與嬴而不助五國也

燕以荊卿為計趙牧以讒誅，用武而不終

不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。燕趙處秦革滅殆盡之際，智力孤危五國既喪齊亦不免內(nèi)因外因（舉例論證）三國各愛其地燕客不行趙將猶在勝負(fù)或未易量（假設(shè)論證）反向假設(shè)

向使活動三：探究《六國論》之結(jié)構(gòu)

3.既然前3段已經(jīng)把六國破滅的原因論述清楚，為何還要第4.5段？

嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。第四段主要內(nèi)容，結(jié)構(gòu)作用開藥方

以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才

并力西向治病根為國者無使為積威之所劫哉?。v史教訓(xùn)）結(jié)構(gòu)上：承上啟下——由“談古”到“論今”

第五段主要內(nèi)容談古論今，縱橫對比，諷喻現(xiàn)實古今六國與秦：諸侯北宋：天下之大有可以不賂而勝之之勢而從六國破亡之故事在六國下對比結(jié)論：勿從六國破亡之故事

第五段是否多余？第四段------第五段------不是畫蛇添足，猶如畫龍點睛，這篇史論賦予了強烈的現(xiàn)實意義。所以，最后一段才是作者寫這篇史論的主旨所在，篇末點題。借古（六國破亡）------諷今（在六國下）結(jié)論：勿從六國破亡之故事警戒北宋統(tǒng)治者承上啟下北宋所處的時代和戰(zhàn)國有何相似之處？地緣戰(zhàn)略背景介紹北宋疆域示意圖戰(zhàn)國疆域示意圖作者為什么要用六國破滅的教訓(xùn)來警戒北宋統(tǒng)治者？北宋初期，西、北方邊患嚴(yán)重，自開國至英宗治平年間，宋軍和遼軍西夏軍大小六十余戰(zhàn)，敗多勝少。軍事上的軟弱無能導(dǎo)致了外交上的妥協(xié)投降。例如宋真宗景德元年與遼議定，每年給遼“歲幣“銀十萬兩，絹二十萬匹，后又被迫追加銀十萬、絹二十萬匹。作者借評價六國的滅亡，意在諷諫北宋統(tǒng)治者要以六國為借鑒，不要被契丹、西夏的積威之所劫，一味地賄賂，以求茍安。要奮起抵御,積極謀求不賂而勝之道。

在我國歷史上戰(zhàn)國七雄爭霸時代，《六國論》中的“六國”即除秦以外的齊、楚、燕、韓、趙、魏六個國家。秦國本來是個弱?落后的國家，經(jīng)過商鞅變法的徹底改?，經(jīng)濟和軍事實?都強?起來；?原本強?的六國卻因循守舊，經(jīng)濟和軍事實??益衰落。秦強盛起來后，積極向東發(fā)展，奪取六國的?地。六國也曾聯(lián)合起來對抗秦國，這就是所謂“合縱”。但他們各有??的打算，所以這種聯(lián)合并不鞏固，外交上，秦采取“連橫”這?有針對性的遠(yuǎn)交近攻的軍事戰(zhàn)略。韓、魏、楚三國都緊靠秦國，因此直接受到秦國的威脅和侵略。在秦國強?的軍事和外交攻勢下，紛紛割地求和，并最早被消滅；齊、燕、趙三國也相繼滅亡。

我想，如果我是宋仁宗，在看到這段淺近的語言之后，我會對號入座，又愧又悔的。六國賄賂的是土地，而我賄賂的是錢物，這都是賄賂，都是敗家亡國的行為。我賄賂的實質(zhì)是祖輩的積累，是人民的血汗。賄賂的目的都是為了一夕安寢，是為了茍且偷安，這是何等的荒謬，何等的愚蠢，又是何等的懦弱呀。

歷史不幸被蘇洵所言中，在他去世60年后，就發(fā)生了“靖康之變”徽欽二帝被俘，客死他鄉(xiāng)，北宋重蹈了六國覆亡的命運。

作者不是為了評論而評論，他寫作的鋒芒幾乎無處不對準(zhǔn)現(xiàn)實。主旨蘇洵的《六國論》從六國滅亡的教訓(xùn)立意，提出六國要團結(jié)一致，共同抗秦的觀點，作者的寫作目的，主要是針對當(dāng)時北宋外有契丹、西夏強敵，作者屬于主戰(zhàn)派，所以特別強調(diào)內(nèi)部團結(jié)的重要性。北宋疆域示意圖活動四：三蘇《六國論》聯(lián)讀

同中見異閱讀材料：蘇洵《六國論》蘇轍《六國論》（讀本）

蘇軾《六國論》（補充材料）請你找出這三篇文章的共同點，分別找出三蘇的觀點，填表。

共同點：同一論題，同一時代，議論文蘇洵蘇軾蘇轍立論角度

中心論點

論證方法蘇洵蘇軾蘇轍立論角度外交人才戰(zhàn)略形勢中心論點六國破滅，弊在賂秦（吾考之世變

，知六國之所以久存，而秦之所以速亡者，蓋出于此

，不可不察也

。）——提煉得出六國久存，在于養(yǎng)士蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。論證方法比喻論證、舉例論證、對比論證、引用論證、假設(shè)論證

舉例論證、對比論證、引用論證、假設(shè)論證舉例論證