1★★☆☆☆☆理解了解牛頓第一定律的內(nèi)容★★☆☆☆☆理解理解牛頓第二定律內(nèi)容與公式★★★☆☆☆操作能夠利用牛頓第二定律進(jìn)行簡單計(jì)算★★☆☆☆☆理解理解牛頓第三定律，區(qū)分平衡力和相互作用力22.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)4.笛卡爾的補(bǔ)充：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來，也3經(jīng)典例題①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面(1)上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列應(yīng)為11關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是()A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是憑空想象的B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然是想象的，但它得出的結(jié)論是可靠的C.理想實(shí)驗(yàn)是一種科學(xué)方法D.理想實(shí)驗(yàn)是一個(gè)純思維實(shí)驗(yàn)，其正確性應(yīng)接受實(shí)踐22伽利略對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”甲、圖乙分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說法正確的是()41.牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)①觀點(diǎn)：必須有作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作用，物體就要①觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停2.牛頓第一定律的理解①力的定性定義：是改變物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀牛頓第一定律是直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1．由牛頓第一定律可知，做加速直線運(yùn)動(dòng)的物體所受外力全部消失時(shí)，物體立刻靜止．()2．物體從豎直向上運(yùn)動(dòng)的氣球上掉落后，立即向下運(yùn)動(dòng)．()4．受力越大，物體的慣性越大．(5．物體質(zhì)量越大，受到的慣性力越大.()6．物體質(zhì)量越大，產(chǎn)生的慣性越大.()5經(jīng)典例題11關(guān)于牛頓第一定律的說法正確的是()A.牛頓第一定律可以在實(shí)驗(yàn)室中用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B.牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D.牛頓第一定律說明一切物體都就有慣性22物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)稱為慣性。下列有關(guān)慣性的說法中，正確的是()A.乘坐汽車時(shí)系好安全帶可減小慣性B.運(yùn)動(dòng)員跑得越快慣性越大C.汽車在剎車時(shí)才有慣性D.物體在完全失重狀態(tài)也具有慣性倒。下列分析正確的是()A.木塊上部有慣性，下部沒有慣性B.木塊傾倒是因?yàn)槟緣K有慣性C.小車碰到擋板時(shí)，木塊上部受到了慣性力的作用而向前運(yùn)動(dòng)D.木塊底部受到摩擦力很快停止運(yùn)動(dòng)，上部沒有受摩擦力由于慣性要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)11將木塊放在小車上，使木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車被擋板擋住時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是()A.假設(shè)小車表面光滑，木塊將如圖1所示向前傾倒B.假設(shè)小車表面光滑，木塊將如圖2所示向前滑動(dòng)C.假設(shè)小車表面粗糙，木塊將如圖3所示向后傾倒D.假設(shè)小車表面粗糙，木塊將如圖2所示向前滑動(dòng)622如圖所示，小明將一個(gè)小球輕輕放置在列車中的水平桌面上，若小球相對(duì)桌面()A.靜止，可知列車在勻速前進(jìn)33說法正確的是()A.方案一利用羽毛球的慣性，使其從球筒上端出來B.方案一利用球筒的慣性，使羽毛球從下端出來C.方案二利用羽毛球受到的重力，使其從下端出來44如圖所示，某學(xué)習(xí)小組將兩綠色乒乓球放在兩塑料盒中，上面塑料盒盛滿水，下面塑料盒是空的，然后乓球分別系于塑料盒的上、下底部，當(dāng)塑料盒靜止時(shí)，細(xì)線均伸直處于豎直方向，現(xiàn)使兩塑料盒以一定向右勻加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)P、Q兩球相對(duì)塑料盒()A.P球向右偏移B.兩球均向左偏移C.Q球向右偏移D.72.相互作用力和平衡力辨析:作用力和反作用力作用在物體上性質(zhì)相同性質(zhì)不一定相同經(jīng)典例題811關(guān)于作用力和反作用力，下列敘述正確的是()A.一個(gè)作用力和它的反作用力總是作用在一條直線上，大小相等、方向相同B.作用力和反作用力可以是不同種性質(zhì)的力C.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失D.兩個(gè)物體處于相對(duì)靜止時(shí)，它們之間的作用力和反作用力的大小才相等22用繩懸掛一重物，當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，以下說法中正確的是()A.繩對(duì)重物的拉力和重物對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力B.繩對(duì)重物的拉力和重物的重力是一對(duì)平衡力C.重物的重力與重物對(duì)繩的拉力是一對(duì)作用力與反作用力D.重物的重力與繩對(duì)重物的拉力是一對(duì)作用力與反作用力33人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是()A.地面對(duì)人的彈力大于地球?qū)θ说囊.人對(duì)地球的引力大于地球?qū)θ说囊.人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的彈力D.地面對(duì)人的彈力大于人對(duì)地面的壓力91.牛頓第二定律（2）表達(dá)式或F=kma。@a與F成正比，a與m成反比，但是不能說F或者m與a成正比或反2.牛頓第二定律的注意事項(xiàng)（2）由F=ma計(jì)算物體的加速度，F(xiàn)為物體所受所有力的。3.牛頓第二定律的性質(zhì)經(jīng)典例題下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式F＝ma及其變形公式的理解，正確的是()F可知，物體的質(zhì)量與其所受的合外力成正比，與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比F可知，物體的加速度與其所受的合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D.牛頓第二定律說明當(dāng)物體有加速度時(shí)，物體才受到外力的作用11天文學(xué)的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代工程力學(xué)及與之有關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。下列說法正確的是()A.牛頓通第二定律不適用于做曲線運(yùn)動(dòng)的物體B.從牛頓第一定律得知，物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性C.牛頓第一定律又被稱為慣性定律，物體的速度越大，慣性越大D.牛頓第三定律指出先有作用力，后有反作用力22關(guān)于速度、加速度、合力的關(guān)系，下列說法正確的是()A.原來靜止在光滑水平面上的物體，受到水平推力的瞬間，物體立刻獲得加速度B.加速度的方向與合力的方向可能相反C.合力變小，物體的速度一定變小D.在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，速度、加速度與合力的方向是相同的332F時(shí)，木塊的加速度為a'，則()A.a'＝aB.a'＝2aC.a（3）正交分解——沿著坐標(biāo)軸方向分解力；經(jīng)典例題向不變），其余各力不變，則在該過程中()A.物體始終向西運(yùn)動(dòng)B.物體先向西運(yùn)動(dòng)后向東運(yùn)動(dòng)C.物體的速度一直增大D.物體的速度先增大后減小11向是()A.斜向右上方B.斜向左上方C.水平向左D.豎直向上22上端懸掛、下端懸空的木桿加速上爬和加速下滑過程中，木桿始終保持豎直，示意圖如圖所示，則吊鏈上的拉力 A.加速上爬時(shí)拉力一定小于人和桿的重力B.加速上爬時(shí)拉力一定大于人和桿的重力C.加速下滑時(shí)拉力一定大于人和桿的重力D.加速下滑時(shí)拉力一定等于人和桿的重力11填空題填空題22一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯減速下降，加速度大小為，人所受到的合力大小為()3344彈簧上端固定在小木板上，下端懸吊0.9N重物靜止時(shí)，物靜止時(shí)指針指向D的位置，以后該重物就固定彈簧上，和小木板上的刻度構(gòu)成