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文檔簡介
貴州地區(qū)小學(xué)5年級數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"數(shù)與代數(shù)"部分的.content中,下列哪個概念不屬于整數(shù)范圍?
A.正整數(shù)
B.負(fù)整數(shù)
C.零
D.分?jǐn)?shù)
2.小學(xué)5年級數(shù)學(xué)中,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是指分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以一個數(shù),分?jǐn)?shù)的值保持不變。這個數(shù)不能是?
A.2
B.0
C.5
D.10
3.在幾何圖形中,下列哪個圖形是軸對稱圖形?
A.平行四邊形
B.梯形
C.等邊三角形
D.不規(guī)則五邊形
4.小學(xué)5年級數(shù)學(xué)中,小數(shù)點后第一位表示的是?
A.個位
B.十分位
C.百分位
D.千分位
5.在解決實際問題時,如果用方程來表示數(shù)量關(guān)系,下列哪個方程是正確的?
A.2x+3=7
B.3x-2=5
C.4x+2=2x-4
D.5x-3=3x+5
6.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"統(tǒng)計與概率"部分的內(nèi)容中,下列哪個不是常見的統(tǒng)計圖表?
A.條形統(tǒng)計圖
B.折線統(tǒng)計圖
C.扇形統(tǒng)計圖
D.餅狀圖
7.在小學(xué)5年級數(shù)學(xué)中,"解決問題"部分的內(nèi)容中,如果小明有10個蘋果,他給了小紅一半,還剩多少個蘋果?
A.5個
B.10個
C.15個
D.20個
8.在幾何圖形中,下列哪個圖形是立體圖形?
A.正方形
B.圓形
C.長方體
D.三角形
9.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"數(shù)與代數(shù)"部分的內(nèi)容中,下列哪個運算律不適用于分?jǐn)?shù)?
A.加法交換律
B.加法結(jié)合律
C.乘法分配律
D.乘法結(jié)合律
10.在小學(xué)5年級數(shù)學(xué)中,"圖形與幾何"部分的內(nèi)容中,下列哪個概念不屬于圖形的屬性?
A.長度
B.面積
C.體積
D.形狀
二、多項選擇題(每題4分,共20分)
1.在小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"部分,下列哪些屬于運算定律?
A.加法交換律
B.乘法結(jié)合律
C.減法分配律
D.乘法交換律
2.在小學(xué)5年級數(shù)學(xué)中,關(guān)于小數(shù),下列哪些說法是正確的?
A.小數(shù)點是小數(shù)的分隔符
B.小數(shù)點后第一位是十分位
C.小數(shù)可以表示分?jǐn)?shù)
D.小數(shù)不能進(jìn)行加減運算
3.在幾何圖形中,下列哪些圖形是軸對稱圖形?
A.正方形
B.等邊三角形
C.平行四邊形
D.角
4.在小學(xué)數(shù)學(xué)"統(tǒng)計與概率"部分,下列哪些屬于統(tǒng)計圖表?
A.條形統(tǒng)計圖
B.折線統(tǒng)計圖
C.餅狀圖
D.流程圖
5.在小學(xué)5年級數(shù)學(xué)"解決問題"部分,下列哪些屬于解決問題的策略?
A.畫圖
B.列表
C.代入法
D.排除法
三、填空題(每題4分,共20分)
1.一個數(shù)的20%是12,這個數(shù)是______。
2.把3.5米平均分成7份,每份是______米。
3.一個長方形的長是12厘米,寬是8厘米,它的周長是______厘米。
4.在一個比例中,如果兩個內(nèi)項的積是42,兩個外項的積是14,這個比例是______。
5.甲數(shù)是乙數(shù)的60%,乙數(shù)比甲數(shù)多______%。
四、計算題(每題10分,共50分)
1.計算:3/4+2/5-1/10
2.計算:1.25×0.8÷0.5
3.計算:(12+3.5)×(8-2)÷5
4.化簡比:18:24
5.解方程:4x-7=13
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下
一、選擇題答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.A
6.D
7.A
8.C
9.C
10.C
二、多項選擇題答案
1.ABD
2.ABC
3.ABD
4.ABC
5.ABCD
三、填空題答案
1.60
2.0.5
3.40
4.6:7=3:2
5.40
四、計算題答案
1.3/4+2/5-1/10=15/20+8/20-2/20=21/20=1.05
2.1.25×0.8÷0.5=1.0÷0.5=2
3.(12+3.5)×(8-2)÷5=15.5×6÷5=93÷5=18.6
4.18:24=(18÷6):(24÷6)=3:4
5.4x-7=13
4x=13+7
4x=20
x=20÷4
x=5
知識點總結(jié)
小學(xué)5年級數(shù)學(xué)試卷所涵蓋的理論基礎(chǔ)部分主要包括數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、解決問題四個方面的內(nèi)容。
一、選擇題所考察的知識點及示例
1.整數(shù)的概念:整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零。例如,題目1考察了整數(shù)的范圍,分?jǐn)?shù)不屬于整數(shù)范圍。
2.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以一個數(shù),分?jǐn)?shù)的值保持不變。例如,題目2考察了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),0不能作為乘除數(shù)。
3.軸對稱圖形:軸對稱圖形是指沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合的圖形。例如,題目3考察了軸對稱圖形,等邊三角形是軸對稱圖形。
4.小數(shù)的位置價值:小數(shù)點后第一位是十分位,第二位是百分位,依此類推。例如,題目4考察了小數(shù)的位置價值。
5.方程的表示:方程是用等號連接兩個表達(dá)式的數(shù)學(xué)語句。例如,題目5考察了方程的表示,正確的方程應(yīng)滿足等式兩邊相等。
6.統(tǒng)計圖表:常見的統(tǒng)計圖表有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。例如,題目6考察了統(tǒng)計圖表,餅狀圖不屬于常見的統(tǒng)計圖表。
7.解決問題的策略:解決問題時可以使用畫圖、列表等方法。例如,題目7考察了解決問題的策略,小明給了小紅一半蘋果,還剩一半。
8.立體圖形:立體圖形是具有長度、寬度和高度的圖形。例如,題目8考察了立體圖形,長方體是立體圖形。
9.運算律:加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律和分配律都適用于分?jǐn)?shù)。例如,題目9考察了運算律,減法分配律不適用于分?jǐn)?shù)。
10.圖形的屬性:圖形的屬性包括長度、面積和體積等。例如,題目10考察了圖形的屬性,形狀不屬于圖形的屬性。
二、多項選擇題所考察的知識點及示例
1.運算定律:加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律和分配律都是運算定律。例如,題目1考察了運算定律,減法分配律不是運算定律。
2.小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)點是小數(shù)的分隔符,小數(shù)可以表示分?jǐn)?shù),小數(shù)可以進(jìn)行加減運算。例如,題目2考察了小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)可以進(jìn)行加減運算。
3.軸對稱圖形:正方形、等邊三角形和角都是軸對稱圖形。例如,題目3考察了軸對稱圖形,平行四邊形不是軸對稱圖形。
4.統(tǒng)計圖表:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖都是統(tǒng)計圖表。例如,題目4考察了統(tǒng)計圖表,流程圖不屬于統(tǒng)計圖表。
5.解決問題的策略:畫圖、列表、代入法和排除法都是解決問題的策略。例如,題目5考察了解決問題的策略,可以使用多種方法解決問題。
三、填空題所考察的知識點及示例
1.百分比的計算:一個數(shù)的百分比可以通過除以百分比再乘以100得到。例如,題目1考察了百分比的計算,12是20%的60%。
2.小數(shù)的除法:小數(shù)的除法可以通過將除數(shù)和被除數(shù)同時乘以10的倍數(shù)來簡化計算。例如,題目2考察了小數(shù)的除法,3.5米平均分成7份,每份是0.5米。
3.長方形的周長:長方形的周長可以通過將長和寬相加后乘以2得到。例如,題目3考察了長方形的周長,12厘米×8厘米×2=40厘米。
4.比例的計算:比例的兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積。例如,題目4考察了比例的計算,6:7=3:2。
5.百分比的計算:一個數(shù)比另一個數(shù)多的百分比可以通過將多的部分除以少的部分再乘以100得到。例如,題目5考察了百分比的計算,乙數(shù)比甲數(shù)多40%。
四、計算題所考察的知識點及示例
1.分?jǐn)?shù)的加減法:分?jǐn)?shù)的加減法需要先找到共同的分母,然后進(jìn)行加減運算。例如,題目1考察了分?jǐn)?shù)的加減法,3/4+2/5-1/10=15/20+8/20-2/20=21/20=1.05。
2.小數(shù)的乘除法:小數(shù)的乘除法可以通過將小數(shù)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)來進(jìn)行計算。例如,題目2考察了小數(shù)的乘除法,1.25×0.8÷0.5=1.0÷0.5=2。
3.混合運算:混合運算需要按照運算順序進(jìn)行計算,即先乘除后加減。例如,題目3考察了混合運算,(12+3.5)×(8-2)÷5=1
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