校園用電安全會議記錄第一章后面直接寫

1.會議時間與地點

本次校園用電安全會議于2023年10月26日上午9點在學校的多功能報告廳舉行。會議由后勤處處長王明主持，全校各學院負責人、宿舍管理員、學生會代表以及部分學生代表共計80余人參加了會議。

2.會議目的

會議的主要目的是提高全校師生的用電安全意識，總結近年來校園用電安全工作中存在的問題，并制定新的安全措施。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和用電設備的日益增多，用電安全問題越來越受到重視，本次會議旨在通過集體討論，形成一套更加完善的用電安全管理方案。

3.近年來用電安全情況回顧

會議首先回顧了近年來學校用電安全工作的整體情況。據(jù)后勤處統(tǒng)計，2022年全校共發(fā)生用電事故3起，其中2起是由于學生違規(guī)使用大功率電器引起的，另一起則是由于線路老化導致的短路事故。這些事故雖然未造成嚴重后果，但仍然給學校安全管理敲響了警鐘。因此，加強用電安全管理刻不容緩。

4.用電安全事故案例分析

在回顧情況后，會議重點分析了幾個典型的用電安全事故案例。第一個案例是一名住在宿舍的學生違規(guī)使用電熱毯，導致電線過熱引發(fā)火災，幸好發(fā)現(xiàn)及時，未造成人員傷亡。第二個案例是一名實驗室工作人員在操作電器時未按照規(guī)范操作，導致觸電事故，幸好搶救及時，沒有生命危險。這些案例表明，用電安全無小事，任何疏忽都可能導致嚴重后果。

5.用電安全管理制度現(xiàn)狀

目前，學校已經(jīng)建立了一套用電安全管理制度，包括《校園用電安全管理條例》《學生宿舍用電管理規(guī)定》等。然而，在實際執(zhí)行過程中，仍然存在一些問題，如部分學生不了解規(guī)定、宿舍管理員監(jiān)管不到位、部分電器設備老化等。這些問題都需要在新的管理方案中得到解決。

6.新的用電安全管理方案討論

針對存在的問題，會議討論了新的用電安全管理方案。方案主要包括以下幾個方面：一是加強宣傳教育，提高師生用電安全意識；二是完善管理制度，明確責任分工；三是定期檢查維修，及時消除安全隱患；四是加強違規(guī)處罰力度，杜絕違規(guī)用電行為。會議還提出，將成立專門的用電安全管理小組，負責日常監(jiān)管和應急處置工作。

7.會議總結

最后，后勤處處長王明對會議進行了總結。他強調(diào)，用電安全事關全校師生的生命財產(chǎn)安全，必須引起高度重視。希望各學院、各部門認真落實會議精神，共同做好用電安全管理工作，確保校園用電安全。會議在熱烈的掌聲中結束。

第二章后面直接寫

1.提高安全意識的重要性

用電安全無小事，這絕不是一句空話。咱們學校里，用電的地方太多了，教室、宿舍、實驗室，到處都是電器。如果大家都不把用電安全當回事，那后果不堪設想。一旦發(fā)生用電事故，輕則財產(chǎn)損失，重則可能傷及人身安全，甚至危及生命。所以，提高大家的用電安全意識，是預防事故的第一步，也是最關鍵的一步。

2.宣傳教育的方式方法

怎么提高大家的用電安全意識呢？光靠發(fā)文件、貼通知是遠遠不夠的，得用大家能聽懂、能接受的方式。比如，可以在學校里搞一些用電安全知識競賽，讓同學們在比賽中學到知識。還可以請專家來開講座，用真實的案例來教育大家，這樣效果會更好。另外，利用學校的廣播、電視、網(wǎng)絡平臺，經(jīng)常宣傳用電安全知識，也能起到很好的作用。宿舍樓里也可以放一些用電安全的宣傳視頻，讓同學們每天都能看到、聽到。

3.學生宿舍的用電特點

學生宿舍是用電安全管理的重點區(qū)域。因為住的學生多，而且大家平時生活習慣不一樣。有的同學愛用電腦、手機，有的同學喜歡用小風扇、充電寶，還有的同學偷偷用電熱毯、電煮鍋。這么多電器混在一起用，線路很容易超負荷，再加上有的同學安全意識不強，喜歡亂拉電線，這就埋下了很多安全隱患。所以，宿舍的用電安全管理一定要做細做實。

4.實驗室用電的特殊性

實驗室里的用電和宿舍、教室都不一樣，那里用的電器很多都是專業(yè)設備，功率大，危險性也高。比如，一些儀器設備需要直流電，而且電壓也比較高。如果操作不當，或者設備本身就有問題，就很容易發(fā)生觸電事故。所以，實驗室的用電安全管理要更加嚴格。工作人員操作電器前，必須經(jīng)過專業(yè)培訓，而且要嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的電路也要經(jīng)常檢查，確保沒有老化、破損的情況。

5.教室和公共區(qū)域的用電管理

教室、圖書館、食堂等公共區(qū)域的用電，雖然單個用電器的功率不大，但是使用頻率高，使用人員多，所以也不能忽視。這些地方的電路要能夠承受大負荷，而且要經(jīng)常檢查維護。比如，教室的電腦、投影儀、空調(diào)等，都要有專人負責開關，而且要教育同學們不要長時間插著電源，特別是電腦、充電器，不用的時候一定要拔下來，防止發(fā)生火災。

6.家長配合的重要性

孩子在學校的用電安全，光靠學校這邊是不夠的，還得靠家長配合。家長要經(jīng)常教育孩子，在家里也要注意用電安全，不要亂動電器。另外，家長還可以通過和老師溝通，了解孩子在學校的用電情況，共同做好孩子的安全教育工作。如果發(fā)現(xiàn)孩子有違規(guī)用電的行為，家長要及時制止，幫助孩子樹立正確的用電觀念。

第三章后面直接寫

1.完善規(guī)章制度的具體措施

光有意識還不夠，得有規(guī)矩才行。學校原來的那些用電管理規(guī)定，得重新拿出來梳理一下，該補充的補充，該修改的修改，讓制度更完善，更符合實際情況。比如，對于哪些電器是嚴禁在宿舍使用的，要列一個清晰明了的清單，讓同學們一目了然。對于違規(guī)使用電器的處罰措施，也要規(guī)定得具體一些，該罰款的罰款，該取消評優(yōu)資格的取消評優(yōu)資格，要讓大家明白，違規(guī)用電是要付出代價的。同時，還要制定一個詳細的用電安全操作規(guī)程，特別是對于實驗室這些地方，操作規(guī)程更要詳細，每一步都要寫清楚，防止工作人員操作失誤。

2.責任分工要明確

用電安全管理不是一個人的事，也不是后勤處一個人的事，而是全校大家的事。所以，得明確一下，誰負責什么，誰管什么。比如，后勤處主要負責全校的電路維護、設備更新，還有制定那些規(guī)章制度。各個學院呢，要負責教育好自己的學生，讓學生知道用電安全的重要性，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電的要及時制止。宿舍管理員呢，要天天在宿舍里轉轉，看看有沒有違規(guī)用電的情況，發(fā)現(xiàn)電線亂拉亂接的，要及時拆除。學生會也可以發(fā)揮一下作用，組織一些用電安全的宣傳活動，監(jiān)督同學們的用電行為。

3.定期檢查和維修的重要性

用電線路和設備，就像人的身體一樣，也得經(jīng)常檢查，得保養(yǎng)。學校要建立一個定期檢查的制度，比如每個月或者每季度，就組織人員對全校的電路和電器進行一次全面檢查，看看有沒有老化、破損的情況，有沒有私拉亂接電線的行為。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時維修，該換的換，該修的修，不能拖著不管。特別是對于學生宿舍，更要經(jīng)常檢查，防止發(fā)生火災。實驗室的儀器設備，也要定期進行檢查，確保設備運行正常，沒有安全隱患。

4.違規(guī)處罰的力度

制度立了，就要執(zhí)行，不能光放在那里擺設。對于那些違規(guī)用電的同學，不能手軟，要依法依規(guī)進行處罰。比如，第一次發(fā)現(xiàn)，可以進行批評教育，讓同學認識到自己的錯誤。如果第二次還犯，就要進行罰款，罰多少錢，得根據(jù)學校的實際情況來定。如果因為違規(guī)用電造成了火災或者其他安全事故，那就要追究刑事責任了。通過加大處罰力度，才能起到震懾作用，讓同學們真正重視起用電安全來。

5.建立安全管理小組

為了更好地協(xié)調(diào)各部門的工作，學?？梢猿闪⒁粋€專門的用電安全管理小組，由后勤處處長擔任組長，成員可以從各個學院、學生處、保衛(wèi)處等相關部門抽調(diào)人員組成。這個小組負責制定用電安全管理的總體方案，協(xié)調(diào)各部門的工作，督促各項措施的落實，還可以定期召開會議，研究解決用電安全方面的問題。有了這個小組，各項用電安全工作就能更好地開展起來。

第四章后面直接寫

1.加強宣傳教育的方法

要讓大家都知道怎么用電才安全，得用大家能聽懂的方式宣傳。不能光發(fā)文件，那沒人看?？梢栽谒奚針恰⒔虒W樓、食堂這些地方多貼一些用電安全的宣傳畫、提示語，用圖片和簡單的文字說明，一眼就能看懂。學校廣播站、電視臺、公眾號、網(wǎng)站這些平臺也要多宣傳，時不時放點用電安全的動畫片、紀錄片，或者搞些知識問答、有獎競猜，讓大家在玩兒中學到知識。還可以請一些專家或者以前發(fā)生過事故的人來講講用電的危險性，用真實的例子嚇唬嚇唬大家，印象更深。學生會的同學也可以發(fā)揮作用，在宿舍里組織一些用電安全的小活動，比如模擬火災逃生，讓大家在實踐中學習。

2.針對不同群體的宣傳重點

宣傳不能一刀切，得看對象。對剛入學的新生來說，最重要的是教他們基本的用電常識，比如哪些電器不能用，怎么正確使用電器，發(fā)現(xiàn)電器壞了或者電線有問題了該怎么做。對他們來說，強調(diào)“不能做什么”可能比“能做什么”更有效。對住在宿舍的老生，除了提醒他們不要使用違規(guī)電器，還要教他們怎么安全用電，比如人走斷電，不要多個電器插在一個插座上，防止插座過熱。對實驗室的老師和學生，宣傳重點就要放在專業(yè)設備的操作規(guī)程上，強調(diào)必須嚴格按照流程操作，不能違章操作，還要教他們怎么處理突發(fā)情況，比如觸電了怎么辦，著火怎么滅火。

3.宣傳教育的持續(xù)性

用電安全的宣傳不是搞幾次活動就行了，得經(jīng)常抓，反復抓。不能今天宣傳一下，明天就忘了。要形成一種習慣，讓用電安全成為每個人的自覺行為。比如，開學的時候、期末的時候，都要集中宣傳一下；每個月都可以搞個小活動，提醒大家注意用電安全。這樣時間長了，大家就養(yǎng)成習慣了，一用電器就想到安全這個字眼，就能自然而然地做到安全用電了。

4.安全標識的設置

在一些關鍵的地方，比如宿舍的插座旁邊、實驗室的操作臺前，要設置明顯的安全標識，用簡單的圖畫和文字說明安全注意事項，比如“嚴禁使用大功率電器”、“人走斷電”、“小心觸電”等等。這些標識要醒目，顏色要鮮艷，位置要顯眼，讓大家一眼就能看到。還可以設置一些警示牌，比如在容易發(fā)生電路故障的地方，提醒大家發(fā)現(xiàn)異常要及時報告。

5.利用新媒體平臺宣傳

現(xiàn)在大家都用手機，要多利用微信、微博、抖音這些平臺宣傳用電安全?？梢愿銈€用電安全的知識問答小程序，讓大家隨時隨地都能學習。還可以拍一些用電安全的短視頻，用搞笑的方式、流行的元素，吸引大家看。比如，拍一個學生違規(guī)用電被電到的搞笑短劇，讓大家在笑聲中記住教訓。這樣宣傳效果可能會更好。

第五章后面直接寫

1.定期檢查制度的落實

光有制度不執(zhí)行等于零。要定一個時間表，比如每個月的15號，或者每個星期五下午，就安排后勤的人、宿舍管理員、還有學生會的同學，一起到宿舍樓里去，逐層逐間地檢查。不光要看看有沒有人用違規(guī)電器，還要看看電線是不是亂拉亂接，插座是不是有老化破損的情況。檢查要仔細，不能走過場，發(fā)現(xiàn)的問題要當場記錄下來。對于違規(guī)電器，不能手軟，要當場沒收，不能留情面。檢查結果要公示，讓大家知道學校在抓用電安全。

2.實驗室和公共場所的檢查重點

實驗室的檢查不能馬虎，因為那里的設備功率大，危險性高。要重點檢查儀器設備的接地是否良好，線路是不是老化，操作人員是不是按照規(guī)程操作。對于一些老舊的設備，要考慮能不能淘汰，換上更安全的新設備。教室、圖書館、食堂這些公共場所，要檢查空調(diào)、電腦、照明等設備的用電情況，看看有沒有長時間不用的還插著電源的情況，防止發(fā)生火災。還要檢查消防設施是不是完好，應急照明燈是不是能正常使用。

3.維修保養(yǎng)的具體措施

檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時維修。不能等問題嚴重了再修，那可能就來不及了。后勤部門要建立一個維修清單，記錄下哪些地方需要維修，什么時候修的，修好了沒有。對于一些簡單的維修，比如換個插座，可以馬上就做。對于一些復雜的，比如線路改造，要制定一個計劃，安排專人負責。維修的時候，要注意安全，要先把電源切斷，然后才能操作。維修用的材料要合格，不能圖便宜用劣質(zhì)的。

4.檢查結果的反饋與處理

每次檢查的結果，不能藏著掖著，要反饋給相關部門和人員。比如，宿舍樓的檢查結果要反饋給宿舍管理員，讓他們知道哪些樓層、哪些房間有問題，需要加強管理。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的大量問題，要分析原因，是制度問題還是執(zhí)行問題，然后制定改進措施。如果發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，要根據(jù)制度進行處罰，該罰款的罰款，該通報的通報，要讓大家知道違規(guī)的后果。通過檢查和處理，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高管理水平。

5.建立隱患排查臺賬

把每次檢查發(fā)現(xiàn)的問題都記下來，形成一個臺賬。臺賬里要寫清楚問題是什么，發(fā)生在哪里，誰負責處理，什么時候處理的，處理結果怎么樣。這個臺賬要專人負責管理，定期更新。通過這個臺賬，可以清楚地看到用電安全隱患的變化情況，哪個地方的問題多，哪個部門的管理不到位，都可以一目了然。這個臺賬也是以后改進工作的重要依據(jù)。

第六章后面直接寫

1.違規(guī)處罰的具體規(guī)定

對于那些不聽勸告，還偷偷違規(guī)用電的同學，得有明確的懲罰措施。不能說幾次了，還是不改。要規(guī)定清楚，比如，在宿舍里被查到使用了電熱毯、電煮鍋、電吹風這些明令禁止的大功率電器，第一次，除了把電器沒收，還得在宿舍樓里通報批評，寫檢討。如果第二次還犯，除了沒收電器，通報批評，還要扣掉這個學期的獎學金，或者取消評優(yōu)資格。如果因為違規(guī)用電造成了火災，那就要嚴肅處理了，不僅要賠償損失，還要根據(jù)學校的規(guī)定，給予紀律處分，情節(jié)嚴重的，可能還要移交公安機關處理。這些規(guī)定要貼在宿舍樓里，要讓每個住校生都知道。

2.處罰的執(zhí)行過程

處罰不能隨便執(zhí)行，得按規(guī)矩來。發(fā)現(xiàn)同學違規(guī)用電，首先得查清楚情況，是不是真的違規(guī)了。然后，根據(jù)規(guī)定，寫出處理意見。處理意見要交給學生本人、他的輔導員、還有他所在的學院負責人看，讓他們都簽字確認。如果學生不同意處理意見，還可以提出申訴，學校會設立一個專門的處理機構，來受理學生的申訴。處理結果要正式通知給學生本人，并且在一定范圍內(nèi)公示。整個過程要公平、公正，不能搞“暗箱操作”。

3.處罰的目的

處罰的目的不是為了罰錢，也不是為了難為學生，而是為了讓大家認識到錯誤，記住教訓。希望通過處罰，能讓違規(guī)的同學知道，用電安全不是鬧著玩的，違反規(guī)定就要承擔后果。同時，也能起到警示作用，讓其他同學看到，學校抓用電安全是認真的，是動真格的，從而自覺遵守規(guī)定，避免自己也犯同樣的錯誤。所以說，處罰是教育的一種手段，是為了更好地保護大家的安全。

4.對屢教不改者的加重處罰

對于那些屢次違規(guī)，警告了還不改的同學，處罰力度要加重。不能一直心軟，那樣就起不到教育作用了。比如，如果一個學生，第一次違規(guī)被罰了，第二次還敢用違規(guī)電器，那除了沒收電器，通報批評，還要給他記下處分，并且讓他參加學校組織的用電安全知識強化培訓，還要在培訓結業(yè)時進行考試，考試不合格就不能畢業(yè)。通過加重處罰，讓這些同學感受到壓力，認識到問題的嚴重性，從而真正改掉壞習慣。

5.與學生家長的溝通

如果學生因為違規(guī)用電被處罰了，學校還可以把情況告訴學生的家長。一方面是讓家長知道孩子在學校的表現(xiàn)，另一方面也是請家長一起配合，幫助教育孩子?？梢酝ㄟ^打電話、發(fā)信息，或者請家長來學校談話的方式，告知情況。家長知道了，可以在家里也教育孩子，不要違規(guī)用電。學校和家長形成合力，共同做好孩子的安全教育工作，效果會更好。

第七章后面直接寫

1.安全管理小組的職責

學校成立這個用電安全管理小組，可不是掛個牌子就完事了，得有實實在在的職責。首先，得負責制定和完善全校的用電安全規(guī)章制度，不能是空架子，得具體可行。其次，要組織協(xié)調(diào)各個部門，比如后勤、學生處、保衛(wèi)處、各個學院，大家一起動手，共同做好用電安全工作。還要定期檢查，督促各部門落實安全措施，發(fā)現(xiàn)隱患要及時督促整改。另外，還要組織用電安全知識的宣傳教育培訓，提高大家的意識和能力。最后，如果發(fā)生用電安全事故，這個小組要負責組織調(diào)查，分析原因，總結教訓，提出改進措施。

2.小組成員的分工

安全管理小組的成員來自不同的部門，每個人都要有明確的分工。后勤處處長當組長，他對學校的設施設備最了解，負責總體的規(guī)劃和協(xié)調(diào)。成員中可以有幾個是來自學生處的，他們負責學生方面的宣傳教育和管理，比如組織學生活動，處理學生違規(guī)用電問題。保衛(wèi)處的人也要參加，他們負責安全保衛(wèi)，可以協(xié)助處理火災等突發(fā)事件。各個學院也要派代表參加，他們最了解本學院學生的特點和情況，可以更好地配合學校的工作。每個小組成員都要明確自己的職責，不能互相推諉。

3.定期召開會議

為了保證工作能順利開展，安全管理小組要定期召開會議。比如，每個月可以開一次例會，總結一下上個月的工作情況，布置一下下個月的任務。如果遇到特殊情況，比如發(fā)生了安全事故，或者發(fā)現(xiàn)了一些重大隱患，就要隨時開會研究處理。會議要有一個明確的議題，大家圍繞議題討論，提出意見建議。會議要有記錄，記錄下會議的內(nèi)容、大家的發(fā)言、做出的決定，這樣會后好跟進落實。

4.會議決議的落實

開會決定了的事情，關鍵在于落實。安全管理小組要負責督促各個成員單位落實會議的決議。比如，會議決定要組織一次用電安全知識講座，那就得明確由哪個部門負責組織，什么時候組織，怎么組織。會議決定要檢查實驗室的線路，那就得安排后勤和相關部門一起去檢查。落實情況要定期檢查，看看是不是按照會議的要求去做的，有沒有做到位。如果發(fā)現(xiàn)落實不到位，要及時督促整改。只有把會議的決議真正落到實處，才能取得實效。

5.資源保障

安全管理小組開展工作，也需要一些資源支持。比如，需要一些資金，用來購買宣傳材料，或者用來維修更換老舊的電線設備。學校要保證這些資金到位。還需要一些人力支持，各部門要積極配合安全管理小組的工作，提供必要的人員。另外，還可以利用一些信息化手段，比如建立一個用電安全管理的平臺，記錄相關信息，方便大家查閱和溝通。有了充足的資源保障，安全管理小組才能更好地發(fā)揮作用。

第八章后面直接寫

1.實施效果評估的方法

光干不說，得看看效果怎么樣。怎么評估呢？可以先看一些硬指標，比如，檢查時發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電的情況是不是少了？因為違規(guī)電器沒收了，所以校園里因為違規(guī)用電引起的火災是不是也少了？可以統(tǒng)計一下數(shù)據(jù)，對比一下會議前后的情況。再比如，可以做個問卷調(diào)查，問問同學們，通過這次活動，大家對用電安全的認識是不是提高了？是不是知道得更多了？還可以問問宿舍管理員、老師，他們覺得用電安全是不是比以前抓得好一些了。通過這些方法，可以綜合評估一下，這次會議和后續(xù)的工作是不是起到了作用。

2.數(shù)據(jù)收集與分析

評估不能憑感覺，得有數(shù)據(jù)支撐。要指定專人負責收集數(shù)據(jù)。比如，后勤處負責統(tǒng)計每月的用電檢查情況，查到多少違規(guī)，處理了多少。保衛(wèi)處負責統(tǒng)計火災報警的數(shù)量，分析是不是和用電安全有關。學生處可以做一些問卷調(diào)查，收集同學們的意見反饋。收集到的數(shù)據(jù)要整理好，進行分析?？纯茨男┐胧┬Ч茫男┬Ч缓?，為什么。是宣傳不到位，還是處罰太輕，或者是檢查不夠頻繁？通過分析，才能找到問題，改進工作。

3.師生反饋意見的收集

評估不光要看數(shù)據(jù)，還要聽聽師生們的意見。可以組織一些座談會，請一些老師、學生、宿舍管理員代表坐下來，談談他們對用電安全工作的看法，哪些地方做得好，哪些地方需要改進。也可以設置意見箱，或者開通一個網(wǎng)上反饋渠道，讓大家可以隨時提出意見和建議。收集到的意見要認真對待，分析哪些是合理的，哪些是可以采納的，然后改進工作。只有讓師生們參與到評估中來，他們才會更加關心學校的用電安全。

4.持續(xù)改進的機制

評估不是一次性的，得經(jīng)常做，才能不斷改進?？梢越⒁环N制度，比如每年年底，或者每半年，就進行一次全面的評估。根據(jù)評估的結果，及時調(diào)整工作方法，改進工作方案。如果發(fā)現(xiàn)某個措施效果不好，就要想辦法改進它。如果發(fā)現(xiàn)新的用電安全隱患，就要及時補充相應的規(guī)定，增加相應的措施。通過不斷地評估和改進，使學校的用電安全管理工作水平越來越高，真正做到萬無一失。

5.將評估結果應用于實踐

評估的最終目的，是為了改進工作。所以，評估的結果一定要用起來。比如，如果評估發(fā)現(xiàn)，很多學生不知道哪些電器不能用，那就說明宣傳教育還不夠，下次宣傳就要加強這方面的內(nèi)容。如果評估發(fā)現(xiàn)，檢查的力度還不夠，違規(guī)現(xiàn)象還是時有發(fā)生，那就得增加檢查的次數(shù)，或者加大處罰的力度。評估結果要形成一份報告，發(fā)給安全管理小組，以及相關的部門負責人，讓他們根據(jù)報告提出的問題，制定具體的改進措施，并組織實施。這樣才能真正做到以評促改。

第九章后面直接寫

1.加強與相關部門的聯(lián)動

校園用電安全不是學校一家的事，還得跟外邊的部門配合好。比如，學校的電路從電業(yè)局接過來，那就得跟電業(yè)局保持聯(lián)系，讓他們幫忙檢查一下學?？傞l到學校內(nèi)部的主線路，看看有沒有老化或者不安全的地方。電業(yè)局如果有安全檢查，我們也要積極配合。另外，如果萬一發(fā)生了比較嚴重的用電事故，比如著火了，肯定要請消防隊來救火。所以，學校要跟消防隊建立聯(lián)系，了解他們的應急預案，平時也可以請他們來學校指導一下，教教大家怎么使用滅火器，怎么逃生。還有公安部門，如果有人因為用電被電傷了，或者發(fā)生了盜竊電器等案件，也要跟他們搞好關系，及時溝通信息。

2.與電力公司的合作

學校用的電都是電力公司提供的，所以跟電力公司合作非常重要?？梢哉堧娏镜墓こ處煻ㄆ趤韺W校檢查一下供電線路和設備，特別是那些老化的線路，要請他們給出專業(yè)的意見，看看是不是該改造了。如果學校要新建建筑物，或者增加用電負荷，就得跟電力公司提前溝通，讓他們幫忙設計供電方案，或者增容。平時，如果遇到停電等突發(fā)情況，也要及時跟電力公司聯(lián)系，了解原因，協(xié)商解決辦法。通過合作，可以確保學校用電的安全穩(wěn)定。

3.與消防部門的協(xié)作

消防部門是處理火災的專業(yè)機構，學校要跟他們緊密協(xié)作?？梢匝埾狸牭耐緛韺W校開講座，教大家怎么預防火災，特別是用電引起的火災。還可以請他們來指導一下學校的消防演練，看看大家遇到火災時能不能正確使用滅火器，能不能按路線安全逃生。學校的消防設施，比如滅火器、消防栓，要定期請消防部門檢查，確保它們是好的，能用得上。如果真的發(fā)生了火災，學校要能迅速通知消防隊，并配合他們進行滅火救援工作。

4.與公安部門的配合

為了防止盜竊等案件，學校也要跟公安部門配合好。宿舍里、實驗室里，有些電器可能比較貴重，要提醒同學們保管好，防止被盜。如果發(fā)現(xiàn)有盜竊行為，要及時報警，并配合公安部門調(diào)查取證。另外，如果有人因為用電問題