小學(xué)四年級語文名校真題卷2025年（作文素材）積累考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪個(gè)成語的意思是形容人聰明，才智過人？A.博學(xué)多才B.聰明伶俐C.才高八斗D.智勇雙全2.下列哪個(gè)詞語是形容天氣的？A.翠綠B.鮮艷C.和煦D.悠揚(yáng)3.下列哪個(gè)詞語是形容顏色的？A.沉穩(wěn)B.溫馨C.歡快D.翻騰4.下列哪個(gè)詞語是形容聲音的？A.振奮B.慢條斯理C.鏗鏘有力D.溫文爾雅5.下列哪個(gè)詞語是形容人物外貌的？A.精神抖擻B.神采奕奕C.神情恍惚D.神采飛揚(yáng)6.下列哪個(gè)詞語是形容人物性格的？A.勇敢B.聰明C.堅(jiān)韌D.溫柔7.下列哪個(gè)詞語是形容動(dòng)物行為的？A.飛快B.活潑C.優(yōu)雅D.溫順8.下列哪個(gè)詞語是形容植物狀態(tài)的？A.繁茂B.萎縮C.茂盛D.凋零9.下列哪個(gè)詞語是形容自然景象的？A.遼闊B.雄偉C.美麗D.壯麗10.下列哪個(gè)詞語是形容抽象概念的？A.美好B.動(dòng)人C.深刻D.悠長二、填空題1.《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中用__描寫了東漢末年到西晉初年之間的歷史風(fēng)云。2.《水滸傳》是我國另一部四大名著，講述了以宋江為首的__英雄的故事。3.《紅樓夢》是我國古典文學(xué)寶庫中的一顆明珠，作者曹雪芹用__描繪了一個(gè)大家族的興衰歷程。4.《西游記》是我國古典文學(xué)寶庫中的瑰寶，講述了唐僧師徒四人去__取經(jīng)的故事。5.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說，描寫了他__的生活經(jīng)歷。6.《小英雄雨來》是著名作家管樺的一部短篇小說，講述了雨來機(jī)智勇敢，在__的斗爭中，與敵人斗爭的故事。7.《寶葫蘆的秘密》是著名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲淼淖髌罚v述了一個(gè)聰明可愛的孩子__的故事。8.《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯的代表作，書中通過__的視角，講述了一個(gè)普通家庭的生活故事。9.《草原》是著名作家老舍的散文，描寫了草原的__和草原人民的__。10.《小動(dòng)物過冬》是一篇描寫小動(dòng)物如何過冬的文章，文中提到了許多動(dòng)物過冬的方式，如__、__、__等。三、閱讀題閱讀下面的短文，完成題目?！顿u火柴的小女孩》“看哪，一個(gè)乖巧的小女孩站在賣火柴的旁邊，她穿著一件破舊的衣服，腳上穿著一雙破舊的鞋子。她的眼睛里閃爍著渴望的光芒，她的嘴角卻掛著微笑。”這是賣火柴的小女孩的生動(dòng)寫照。她每天都在寒冷的街頭賣火柴，可是她的生活卻很艱難。每當(dāng)夜幕降臨，她就會拿出手中的火柴，點(diǎn)燃它們，為寒冷的人們帶來一絲溫暖。有一天，小女孩在街頭賣火柴時(shí)，突然下起了大雪。她凍得瑟瑟發(fā)抖，但是卻沒有一個(gè)人停下來給她溫暖。她只能依靠自己手中的火柴，取暖。當(dāng)小女孩點(diǎn)燃最后一根火柴時(shí)，她看到了一個(gè)美麗的畫面：她站在一個(gè)溫暖的房間里，桌子上擺滿了豐盛的美食，房間里還彌漫著溫馨的香氣。她忍不住吃了起來，喝起了美酒。然而，當(dāng)她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還在寒冷的街頭。原來，這一切都是她在夢中看到的。她感到非常失望，但是卻沒有放棄。她繼續(xù)賣火柴，希望能找到一個(gè)溫暖的家。終于，有一天，她遇到了一個(gè)善良的老人。老人看到小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，決定收養(yǎng)她。從那以后，小女孩過上了幸福的生活。她不再寒冷，不再饑餓，不再孤獨(dú)。她感謝那位善良的老人，讓她找到了溫暖的家。1.請用自己的話概括這篇短文的主要內(nèi)容。2.文中提到了小女孩在寒冷的街頭賣火柴，她為什么會感到寒冷？3.小女孩在夢中看到了一個(gè)美麗的畫面，那是一個(gè)怎樣的畫面？4.小女孩醒來后，發(fā)現(xiàn)自己還在寒冷的街頭，她感到失望的原因是什么？5.小女孩最終過上了幸福的生活，這得益于什么原因？四、改寫句子1.原句：太陽慢慢地升起來了。改寫：太陽（）地升起來了。2.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫：小鳥在樹枝上（）地唱歌。3.原句：小河清澈見底。改寫：小河（）見底。4.原句：花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。改寫：花兒在微風(fēng)中（）搖曳。5.原句：小明在課堂上專心聽講。改寫：小明在課堂上（）聽講。6.原句：媽媽給我做了美味的晚餐。改寫：媽媽給我（）了美味的晚餐。7.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇敢面對困難。改寫：老師（）我們要勇敢面對困難。8.原句：同學(xué)們在操場上快樂地玩耍。改寫：同學(xué)們在操場上（）玩耍。9.原句：小狗搖著尾巴跑過來。改寫：小狗（）跑過來。10.原句：小兔子在草地上跳躍。改寫：小兔子在草地上（）。五、看拼音寫詞語1.píngguān()2.niǎocháo()3.yīnyīng()4.hǎoshàng()5.jiāozhēng()6.shānshuǐ()7.kuàilè()8.bǎozhǐ()9.shānyuè()10.bèidà()六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最先遇到的是（），它告訴小蝌蚪它的媽媽是（）。2.《狼和小羊》中，狼借口（）來吃掉小羊。3.《小馬過河》中，小馬的媽媽告訴小馬要（）過河。4.《咕咚》中，小猴子們認(rèn)為“咕咚”是（）。5.《小壁虎借尾巴》中，小壁虎借尾巴給（），幫助它（）。6.《去年的樹》中，樹和鳥兒約定（）再見面。7.《小鯉魚跳龍門》中，小鯉魚為了（），決定跳過龍門。8.《小刺猬運(yùn)松果》中，小刺猬為了（），決定把松果運(yùn)回家。9.《小熊拔河》中，小熊為了（），決定和朋友們一起拔河。10.《小豬變形記》中，小豬因?yàn)椋ǎ胍兂善渌麆?dòng)物。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.聰明伶俐解析：成語“聰明伶俐”直接描述了人聰明才智過人的特點(diǎn)。2.C.和煦解析：“和煦”通常用來形容溫暖、舒適的天氣。3.A.翠綠解析：“翠綠”是形容顏色的詞語，常用來形容植物的顏色。4.C.鏗鏘有力解析：“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有節(jié)奏，常用來形容音樂或朗讀的聲音。5.B.神采奕奕解析：“神采奕奕”形容人精神飽滿，面貌光彩。6.A.勇敢解析：“勇敢”是形容人物性格的詞語，表示面對困難或危險(xiǎn)時(shí)不畏懼。7.B.活潑解析：“活潑”形容動(dòng)物或人物性格活躍、好動(dòng)。8.A.繁茂解析：“繁茂”形容植物生長旺盛，葉子茂密。9.C.美麗解析：“美麗”用來形容自然景象或物品外觀的美麗。10.A.美好解析：“美好”是形容抽象概念的詞語，表示令人感到愉快或滿意的狀態(tài)。二、填空題1.《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中用__描寫了東漢末年到西晉初年之間的歷史風(fēng)云。解析：羅貫中在《三國演義》中運(yùn)用了豐富的歷史細(xì)節(jié)和人物描寫。2.《水滸傳》是我國另一部四大名著，講述了以宋江為首的__英雄的故事。解析：宋江是《水滸傳》中的主要人物之一，他領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢被稱為“英雄”。3.《紅樓夢》是我國古典文學(xué)寶庫中的一顆明珠，作者曹雪芹用__描繪了一個(gè)大家族的興衰歷程。解析：《紅樓夢》通過細(xì)膩的心理描寫和豐富的人物形象，展現(xiàn)了賈、王、史、薛四大家族的興衰。4.《西游記》是我國古典文學(xué)寶庫中的瑰寶，講述了唐僧師徒四人去__取經(jīng)的故事。解析：《西游記》中的唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。5.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說，描寫了他__的生活經(jīng)歷。解析：《童年》通過高爾基的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會的真實(shí)面貌。6.《小英雄雨來》是著名作家管樺的一部短篇小說，講述了雨來機(jī)智勇敢，在__的斗爭中，與敵人斗爭的故事。解析：《小英雄雨來》以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述了雨來在斗爭中的英雄事跡。7.《寶葫蘆的秘密》是著名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲淼淖髌罚v述了一個(gè)聰明可愛的孩子__的故事。解析：《寶葫蘆的秘密》通過寶葫蘆的奇幻故事，展現(xiàn)了孩子的純真和想象力。8.《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯的代表作，書中通過__的視角，講述了一個(gè)普通家庭的生活故事。解析：《愛的教育》以一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)了家庭生活的溫馨和親情。9.《草原》是著名作家老舍的散文，描寫了草原的__和草原人民的__。解析：《草原》通過描繪草原的自然景觀和草原人民的生活，展現(xiàn)了草原的壯美和人民的淳樸。10.《小動(dòng)物過冬》是一篇描寫小動(dòng)物如何過冬的文章，文中提到了許多動(dòng)物過冬的方式，如__、__、__等。解析：《小動(dòng)物過冬》通過列舉多種動(dòng)物過冬的方式，讓學(xué)生了解動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力。三、閱讀題1.請用自己的話概括這篇短文的主要內(nèi)容。解析：這篇短文講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在寒冷的街頭賣火柴，最終在夢中找到了溫暖的故事。2.文中提到了小女孩在寒冷的街頭賣火柴，她為什么會感到寒冷？解析：小女孩感到寒冷是因?yàn)樗┲婆f的衣服，沒有足夠的溫暖。3.小女孩在夢中看到了一個(gè)美麗的畫面，那是一個(gè)怎樣的畫面？解析：小女孩在夢中看到了一個(gè)溫暖的房間，桌上擺滿了美食，房間里彌漫著溫馨的香氣。4.小女孩醒來后，發(fā)現(xiàn)自己還在寒冷的街頭，她感到失望的原因是什么？解析：小女孩感到失望是因?yàn)樗趬糁锌吹降拿篮卯嬅娌⒉皇乾F(xiàn)實(shí)。5.小女孩最終過上了幸福的生活，這得益于什么原因？解析：小女孩過上了幸福的生活是因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)善良的老人，老人收養(yǎng)了她。四、改寫句子1.原句：太陽慢慢地升起來了。改寫：太陽緩緩地升起來了。解析：將“慢慢”改為“緩緩”，保持原句的意思，同時(shí)使句子更通順。2.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫：小鳥在樹枝上愉快地唱歌。解析：將“歡快”改為“愉快”，保持原句的意思，同時(shí)使句子更符合漢語習(xí)慣。3.原句：小河清澈見底。改寫：小河清澈得可以看見底。解析：在“見底”前加上“可以”，使句子更完整。4.原句：花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。改寫：花兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。解析：將“搖曳”改為“擺動(dòng)”，保持原句的意思，同時(shí)使句子更符合漢語習(xí)慣。5.原句：小明在課堂上專心聽講。改寫：小明在課堂上聚精會神地聽講。解析：將“專心”改為“聚精會神”，使句子更生動(dòng)。6.原句：媽媽給我做了美味的晚餐。改寫：媽媽給我烹制了美味的晚餐。解析：將“做”改為“烹制”，使句子更專業(yè)。7.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇敢面對困難。改寫：老師激勵(lì)我們要勇敢面對困難。解析：將“鼓勵(lì)”改為“激勵(lì)”，使句子更積極向上。8.原句：同學(xué)們在操場上快樂地玩耍。改寫：同學(xué)們在操場上歡快地玩耍。解析：將“快樂”改為“歡快”，使句子更符合漢語習(xí)慣。9.原句：小狗搖著尾巴跑過來。改寫：小狗搖著尾巴飛快地跑過來。解析：在“跑過來”前加上“飛快地”，使句子更生動(dòng)。10.原句：小兔子在草地上跳躍。改寫：小兔子在草地上蹦蹦跳跳。解析：將“跳躍”改為“蹦蹦跳跳”，使句子更符合小兔子的形象。五、看拼音寫詞語1.乒乓球2.鳥巢3.鷹鷹4.好上5.焦?fàn)?.山水7.快樂8.寶紙9.山岳10.拜大六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最先遇到的是（金魚媽媽），它告訴小蝌蚪它的媽媽是（青蛙）。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，小蝌蚪最初遇到的是金魚媽媽，她告訴小蝌蚪她的媽媽是青蛙。2.《狼和小羊》中，狼借口（喝水）來吃掉小羊。解析：在《狼和小羊》中，狼以喝水為由，企圖吃掉小羊。3.《小馬過河》中，小馬的媽媽告訴小馬要（慢慢）過河。解析：小馬過河時(shí)，媽媽告訴他要慢慢過河，以免發(fā)生危險(xiǎn)。4.《咕咚》中，小猴子們認(rèn)為“咕咚”是（危險(xiǎn)）。解析：在《咕咚》這個(gè)故事中，小猴子們誤以為“咕咚”是一種危險(xiǎn)的東西。5.《小壁虎借尾巴》中，小壁虎借尾巴給（小魚），幫助它（游動(dòng)）。解析：小壁虎借尾巴給小魚，幫助小魚更好地游動(dòng)。6.《去年的樹》中，樹和鳥兒約定（明年）再見面。解