小學(xué)四年級(jí)語文名校真題卷2025：語文教育研究方法與教育倫理試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文：小明是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他每天放學(xué)后都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動(dòng)。在學(xué)校的作文比賽中，小明憑借一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文獲得了第一名。這篇作文講述了小明長(zhǎng)大后想成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想，以及他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)的故事。1.小明為什么每天放學(xué)后都要認(rèn)真完成作業(yè)？A.他想成為第一名B.他想學(xué)習(xí)更多知識(shí)C.他想獲得老師的表揚(yáng)D.他想和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)2.小明在學(xué)校的作文比賽中獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)？A.第二名B.第三名C.第一名D.沒有獲獎(jiǎng)3.小明的作文主題是什么？A.我的家庭B.我的夢(mèng)想C.我的老師D.我的學(xué)校4.小明為什么想成為一名醫(yī)生？A.因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人B.因?yàn)獒t(yī)生可以賺很多錢C.因?yàn)獒t(yī)生可以受到大家的尊重D.因?yàn)獒t(yī)生可以和病人交朋友5.小明為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了哪些努力？A.學(xué)習(xí)更多醫(yī)學(xué)知識(shí)B.參加志愿者活動(dòng)C.幫助有需要的人D.以上都是6.從小明的作文中，我們可以看出他具備哪些品質(zhì)？A.勤奮好學(xué)B.有愛心C.有毅力D.以上都是7.小明的夢(mèng)想對(duì)我們有什么啟示？A.要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想B.要關(guān)心他人，樂于助人C.要珍惜時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)D.以上都是8.如果你也有一個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)怎么做？A.勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力B.和同學(xué)們一起努力，互相鼓勵(lì)C.勇敢追求，不畏困難D.以上都是9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于小明的品質(zhì)？A.勤奮好學(xué)B.有愛心C.喜歡玩游戲D.有毅力10.讀完這篇短文，你有什么感想？A.感受到小明對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求B.感受到小明努力學(xué)習(xí)的精神C.感受到小明關(guān)心他人的品質(zhì)D.以上都是二、古詩詞鑒賞要求：閱讀以下古詩詞，回答問題。詩句：1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（唐·孟浩然《春曉》）3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）4.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（宋·辛棄疾《清平樂·村居》）5.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（宋·蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》）6.海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。（唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）7.草色遙看近卻無，野花漸欲迷人眼。淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足。綠楊陰里白沙堤。（宋·白居易《錢塘湖春行》）8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（宋·杜牧《江南春》）9.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（唐·王勃《滕王閣序》）請(qǐng)根據(jù)以上詩句回答以下問題：1.《登鸛雀樓》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾2.《春曉》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾3.《游山西村》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾4.《清平樂·村居》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾5.《飲湖上初晴后雨二首·其二》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾6.《望月懷遠(yuǎn)》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾7.《錢塘湖春行》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾8.《江南春》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾9.《鵲橋仙》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾10.《滕王閣序》的作者是誰？A.王之渙B.孟浩然C.杜牧D.蘇軾三、詞語解釋要求：解釋以下詞語。1.悠然2.陶醉3.疑無路4.煙雨5.齊飛6.共此時(shí)7.怨遙夜8.滿手贈(zèng)9.相思10.漫步四、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式，不改變?cè)狻?.小明每天早上都起得很早。2.她的畫技進(jìn)步得很快。3.那本書是我最喜歡的。4.他雖然年紀(jì)小，但是很聰明。5.我們學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美。6.這首歌很動(dòng)聽，大家都喜歡聽。7.我覺得這部電影很有教育意義。8.老師對(duì)我們非常關(guān)心。9.她總是第一個(gè)到教室。10.我們班的學(xué)生都很團(tuán)結(jié)。五、填空題要求：根據(jù)語境填入合適的詞語。1.春天來了，草（）了，花兒（）了。2.月亮（）得圓圓的，像一個(gè)大玉盤。3.媽媽讓我（）衣服，然后（）去上學(xué)。4.老師問我們（）題，我們（）舉手回答。5.這個(gè)故事告訴我們（）的重要性。6.夏天到了，天氣（）得很，我們都喜歡去游泳。7.我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)闃淙~（）了，天空（）得很藍(lán)。8.做事情要有（），不能半途而廢。9.我們要學(xué)會(huì)（），幫助別人，快樂自己。10.我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔（）。六、看拼音寫詞語要求：根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。1.píngshān()2.yuèqíng()3.hēngtiāo()4.jūnyīng()5.chūnmiào()6.huájiā()7.bùjǐn()8.shānshān()9.jīnguāng()10.zhàomò()本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：小明每天放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)，是為了學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.C解析：小明在學(xué)校的作文比賽中獲得了第一名，說明他的作文得到了評(píng)委的認(rèn)可。3.B解析：小明的作文主題是“我的夢(mèng)想”，講述了他長(zhǎng)大后想成為一名醫(yī)生的愿望。4.A解析：小明想成為一名醫(yī)生，是因?yàn)樗Ｍ梢灾尾【热?，幫助他人?.D解析：小明為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了勤奮學(xué)習(xí)、參加志愿者活動(dòng)、幫助有需要的人等多方面的努力。6.D解析：從小明的作文中，我們可以看出他具備勤奮好學(xué)、有愛心、有毅力等多種品質(zhì)。7.D解析：小明的夢(mèng)想對(duì)我們有啟示，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；要關(guān)心他人，樂于助人；要珍惜時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。8.D解析：如果你也有一個(gè)夢(mèng)想，你應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力；和同學(xué)們一起努力，互相鼓勵(lì)；勇敢追求，不畏困難。9.C解析：小明的品質(zhì)中不包括喜歡玩游戲，因?yàn)槲恼轮胁⑽刺峒八矚g玩游戲。10.D解析：讀完這篇短文，我們可以感受到小明對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求、努力學(xué)習(xí)的精神、關(guān)心他人的品質(zhì)。二、古詩詞鑒賞1.A解析：《登鸛雀樓》的作者是唐代詩人王之渙。2.B解析：《春曉》的作者是唐代詩人孟浩然。3.C解析：《游山西村》的作者是宋代詩人陸游。4.D解析：《清平樂·村居》的作者是宋代詩人辛棄疾。5.A解析：《飲湖上初晴后雨二首·其二》的作者是宋代詩人蘇軾。6.A解析：《望月懷遠(yuǎn)》的作者是唐代詩人張九齡。7.B解析：《錢塘湖春行》的作者是唐代詩人白居易。8.C解析：《江南春》的作者是唐代詩人杜牧。9.D解析：《鵲橋仙》的作者是宋代詞人秦觀。10.A解析：《滕王閣序》的作者是唐代文學(xué)家王勃。三、詞語解釋1.悠然：形容心情舒暢，自在的樣子。2.陶醉：沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中，感到非常愉快。3.疑無路：形容處境困難，似乎沒有出路。4.煙雨：形容雨中的景象，煙霧繚繞。5.齊飛：一同飛翔。6.共此時(shí)：一起享受這個(gè)時(shí)刻。7.怨遙夜：抱怨夜晚漫長(zhǎng)。8.滿手贈(zèng)：滿手贈(zèng)送。9.相思：相互思念。10.漫步：悠閑地行走。四、改寫句子1.小明每天早上都起得很早。改寫：每天早上，小明都起得很早。解析：將“都”字提到“起得很早”前面，使句子結(jié)構(gòu)更加緊湊。2.她的畫技進(jìn)步得很快。改寫：她的畫技進(jìn)步很快。解析：去掉“得”，使句子更加簡(jiǎn)潔。3.那本書是我最喜歡的。改寫：我最喜歡的那本書。解析：將“是”字提到“我最喜歡”的前面，使句子結(jié)構(gòu)更加合理。4.他雖然年紀(jì)小，但是很聰明。改寫：年紀(jì)雖小，他但很聰明。解析：去掉“雖然”，使句子結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)潔。5.我們學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美。改寫：我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美。解析：去掉“很”，使句子更加簡(jiǎn)潔。6.這首歌很動(dòng)聽，大家都喜歡聽。改寫：這首歌動(dòng)聽，大家都喜歡聽。解析：去掉“很”，使句子更加簡(jiǎn)潔。7.我覺得這部電影很有教育意義。改寫：我覺得這部電影有教育意義。解析：去掉“很”，使句子更加簡(jiǎn)潔。8.老師對(duì)我們非常關(guān)心。改寫：老師非常關(guān)心我們。解析：去掉“對(duì)我們”，使句子結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)潔。9.她總是第一個(gè)到教室。改寫：她總是第一個(gè)到教室。解析：句子本身已經(jīng)是簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式。10.我們班的學(xué)生都很團(tuán)結(jié)。改寫：我們班的學(xué)生團(tuán)結(jié)。解析：去掉“都”，使句子更加簡(jiǎn)潔。五、填空題1.春天來了，草（綠）了，花兒（開）了。2.月亮（圓）得圓圓的，像一個(gè)大玉盤。3.媽媽讓我（洗）衣服，然后（去）上學(xué)。4.老師問我們（哪）題，我們（都）舉手回答。5.這個(gè)故事告訴我們（誠(chéng)信）的重要性。6.夏天到了，天氣（熱）得很，我們都喜歡去游泳。7.我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)闃淙~（黃）了，天空（藍(lán)）得很藍(lán)。8.做事情要有（毅力），不能半途而廢。9.我們要學(xué)會(huì)（合作），幫助別人，快樂自己。10.