新疆巴音郭楞州庫爾勒市巴州三中學(xué)2024年七上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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新疆巴音郭楞州庫爾勒市巴州三中學(xué)2024年七上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=200,則∠AOB=()A.400 B.600 C.1200 D.13502.下列各圖中,可以是一個正方體的平面展開圖的是()A. B. C. D.3.解方程時,去分母正確的是()A. B.C. D.4.在解方程時,去分母正確的是()A. B.C. D.5.十年來,我國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施取得顯著成就,全國著作權(quán)登記量已達到274.8萬件.?dāng)?shù)據(jù)274.8萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.748×102 B.274.8×104 C.2.748×106 D.0.2748×1076.下列判斷中正確的是()A.與不是同類項 B.不是整式C.是二次三項式 D.單項式的系數(shù)是7.已知三點在同一條直線上,線段,線段,點,點分別是線段,線段的中點,則的長為()A. B. C. D.隨點位置變化而變化8.如圖,∠AOB=∠COD=90°,∠COB=58°,則∠DOA的度數(shù)是()A.102° B.112° C.122° D.142°9.如圖,下列條件:中能判斷直線的有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個10.如圖,是一個運算程序的示意圖,若開始輸入x的值為81,則第2018次輸出的結(jié)果是()A.3 B.27 C.9 D.111.下列各式中,不相等的是().A.和 B.和 C.和 D.和12.下列各組圖形可以通過平移互相得到的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知單項式與是同類項,則___________.14.海王星距離地球約有,用科學(xué)記數(shù)法表示____.15.已知是關(guān)于的一元一次方程,則的值為____________.16.如圖,中,點為上一點,為上一點,且,則的__________.17.若和是同類項,則__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)七年三班的小雨同學(xué)想了解本校七年級學(xué)生對第二課堂哪門課程感興趣,隨機抽取了部分七年級學(xué)生進行調(diào)查(每名學(xué)生必只能選擇一門課程).將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中一共抽取了______名學(xué)生,的值是______.(2)請根據(jù)以上信息直接在答題卡上補全條形統(tǒng)計圖;(3)扇形統(tǒng)計圖中,“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是______度;(4)若該校七年級共有1200名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計該校七年級學(xué)生中有多少名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣.19.(5分)如圖,與的度數(shù)比為,平分,若,求的度數(shù).20.(8分)作圖題:(畫出圖形,并寫出結(jié)論)(1)請畫出ΔABC關(guān)于直線MN的對稱圖形ΔA1B1C1.(2)如果點A2是點A關(guān)于某點成中心對稱,請標出這個對稱中心O,并畫出ΔABC關(guān)于點O成中心對稱的圖形ΔA2B2C2.21.(10分)先化簡,再求值.,其中22.(10分)(1)如圖,點O在直線AB上,OC是∠AOB內(nèi)的一條射線,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,求∠DOE的度數(shù).(2)如果將“點O在直線AB上”改為“∠AOB=90°”,其他條件不變,求∠DOE的度數(shù).(3)如果將“點O在直線AB上”改為“∠AOB=”,其他條件不變,直接寫出∠DOE的度數(shù).23.(12分)(1)(2)先化簡,在求值:,其中,.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】∵∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,∴設(shè)∠COB=2∠AOC=2x,∠AOD=∠BOD=1.5x,∴∠COD=0.5x=20°,∴x=40°,∴∠AOB的度數(shù)為:3×40°=120°,故選C.2、C【分析】根據(jù)正方體的展開圖特征逐一判斷即可.【詳解】A不是正方體的展開圖,故不符合題意;B不是正方體的展開圖,故不符合題意;C是正方體的展開圖,故符合題意;D不是正方體的展開圖,故不符合題意;故選C.此題考查的是正方體的展開圖的判斷,掌握正方體的展開圖特征是解決此題的關(guān)鍵.3、D【分析】去分母的方法是方程兩邊同時乘以各分母的最小公倍數(shù)6,在去分母的過程中注意分數(shù)線右括號的作用,以及去分母時不能漏乘沒有分母的項.【詳解】方程兩邊同時乘以6得:,故選D.在去分母的過程中注意分數(shù)線起到括號的作用,并注意不能漏乘沒有分母的項.4、B【分析】方程去分母時,方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)6,即可得解.【詳解】解:去分母得:,故選B.本題考查了去分母,方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時,不要漏乘沒有分母的項,同時要把分子(如果是一個多項式)作為一個整體加上括號.5、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:數(shù)據(jù)274.8萬用科學(xué)記數(shù)法表示為274.8×104=2.748×1.故選C.此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.6、D【分析】根據(jù)同類項的概念、整式的概念和單項式的系數(shù)以及多項式的次數(shù)的概念分析判斷即可得出答案.【詳解】A.與是同類項,故此項錯誤;B.是整式,故此項錯誤;C.是三次三項式,故此項錯誤;D.單項式的系數(shù)是,故此項正確;故選:D.本題考查了整式的判斷,要熟練掌握整式、同類項、單項式和多項式的概念以及相關(guān)知識點,是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】根據(jù)題意,分兩種情況:①B在線段AC之間②C在線段AB之間,根據(jù)中點平分線段的長度分別求解即可.【詳解】①如圖,B在線段AC之間∵點M、點N分別是線段AC、線段BC的中點∴,∴②如圖,C在線段AB之間∵點M、點N分別是線段AC、線段BC的中點∴,∴故答案為:A.本題考查了線段長度的問題,掌握中點平分線段的長度是解題的關(guān)鍵.8、C【詳解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠COB=58°,∴∠BOD=∠COA=90°﹣58°=32°,∴∠DOA=∠AOB+∠DOB=90°+32°=122°.故選C.9、B【分析】根據(jù)平行線的判定定理對各小題進行逐一判斷即可.【詳解】解:①∵∠1=∠3,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確;②∵∠2+∠4=180°,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確;③∵∠4=∠5,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確;④∠2=∠3不能判定l1∥l2,故本小題錯誤;⑤∵∠6=∠2+∠3,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確.故選B.本題考查的是平行線的判定,熟記平行線的判定定理是解答此題的關(guān)鍵.10、D【解析】根據(jù)運算程序進行計算,然后得到規(guī)律從第4次開始,偶數(shù)次運算輸出的結(jié)果是1,奇數(shù)次運算輸出的結(jié)果是3,然后解答即可.【詳解】第1次,×81=27,第2次,×27=9,第3次,×9=3,第4次,×3=1,第5次,1+2=3,第6次,×3=1,…,依此類推,偶數(shù)次運算輸出的結(jié)果是1,奇數(shù)次運算輸出的結(jié)果是3,∵2018是偶數(shù),∴第2018次輸出的結(jié)果為1.故選D.本題考查了代數(shù)式求值,根據(jù)運算程序計算出從第4次開始,偶數(shù)次運算輸出的結(jié)果是1,奇數(shù)次運算輸出的結(jié)果是3是解題的關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)乘方、絕對值的性質(zhì),對各個選項逐個分析,即可得到答案.【詳解】,,故選項A符合要求;,,故選項B不符合要求;,,故選項C不符合要求;,,故選項D不符合要求;故選:A.本題考查了乘方、絕對值的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握乘方、絕對值的性質(zhì),從而完成求解.12、C【分析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,平移變換中對應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,從而得出答案.【詳解】解:觀察圖形可知圖案C通過平移后可以得到.故選:C.本題考查的是平移變換及其基本性質(zhì),掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-1【分析】根據(jù)同類項的定義列式求出m、n的值,代入運算即可.【詳解】解:∵單項式與是同類項,∴2m?1=1,n+6=1,∴m=1,n=?1,∴,故答案為:?1.本題考查了同類項的定義,解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項定義中的兩個相同.14、【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大數(shù)時的形式為,其中,n為正整數(shù),只要找到a,n即可.【詳解】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的形式很容易得知,確定n的值時,要看把原數(shù)變成4.35時,小數(shù)點移動了多少位,而此時小數(shù)點移動了9位,所以n=9,所以故答案為:.本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的形式是解題的關(guān)鍵.15、-1【分析】根據(jù)一元一次方程的定義即可求解.【詳解】依題意得m-1≠0,解得m=-1故答案為:-1.此題主要考查一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是熟知一元一次方程的特點.16、1.5【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)推出∠A=∠CDA=50,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出∠B=25,由三角形的內(nèi)角和定理求出∠BDE,根據(jù)平角的定義即可求出選項.【詳解】∵AC=CD=BD=BE,,∴∠A=∠CDA=50,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,∵∠B+∠DCB=∠CDA=50,∴∠B=25,∵∠B+∠EDB+∠DEB=180,∴∠BDE=∠BED=(180?25)=77.5,∴∠CDE=180?∠CDA?∠EDB=180?50?77.5=1.5,故答案為:1.5.本題主要考查對等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì),鄰補角的定義等知識點的理解和掌握,熟練地運用這些性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.17、1【分析】根據(jù)同類項的定義得出a,b的值,進而代入解答即可.【詳解】根據(jù)題意可得:a?1=2,b+1=3,解得:a=3,b=2,所以ab=3×2=1,故答案為:1.本題考查同類項的定義,同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點,因此成了中考的??键c.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)50;18;(2)補圖見解析;(3)108;(4)該校七年級學(xué)生中有360名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣.【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖化學(xué)對應(yīng)的數(shù)據(jù)和百分比可以求得這次調(diào)查的學(xué)生數(shù),進而求得m的值;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得選擇數(shù)學(xué)的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);(4)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以求得該校七年級學(xué)生中有多少名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣.【詳解】解:(1)在這次調(diào)查中一共抽取了:10÷20%=50(名)學(xué)生,m%=9÷50×100%=18%,故答案為:50,18;(2)選擇數(shù)學(xué)的有;50﹣9﹣5﹣8﹣10﹣3=15(名),補全的條形統(tǒng)計圖如圖所示;(3)扇形統(tǒng)計圖中,“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是:360°×=108°,故答案為:108;(4)1200×=360(名),答:該校七年級學(xué)生中有360名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣.本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.19、【分析】先設(shè),再根據(jù)∠COD=∠BOD?∠BOC,列出關(guān)于的方程進行求解,最后計算∠AOB的度數(shù).【詳解】令:,則,平分,即.本題主要考查了角平分線的定義,根據(jù)角的和差關(guān)系列出方程是解決問題的關(guān)鍵,這也是方程思想在求角度的問題中的典型應(yīng)用.20、(1)答案見解析,(2)答案見解析【分析】(1)分別作出A、B、C三點關(guān)于直線MN的對稱點后順次連接即可.(2)找到AA2的中點即為O點位置,再利用中心對稱圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點坐標連接即可.【詳解】解:(1)如圖所示:畫出△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形△A1B1C1;(2)如圖所示:AA2的中點即為O點位置,找出對稱中心O,連接BAO并延長,使B2O=OB,按照同樣的方法畫出點C2,順次連接,畫出△ABC關(guān)于點O成中心對稱的圖形△A2B2C2..本題考查了圖形的軸對稱變換以及中心對稱變換;得到關(guān)鍵點的位置是解決本題的關(guān)鍵;用到的知識點為:軸對稱變換圖形中,對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分以及中心對稱圖形的性質(zhì):對應(yīng)點的連線都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分.21、,【分析】根據(jù)去括號法則和合并同類項法則將整式化簡,然后利用平方和絕對值的非負性即可求出a和b的值,最后代入求值即可.【詳解】解:原式∵,,∴,∴,把,代入,得原式此題考查的是整式的化簡求值題和非負性的應(yīng)用,掌握去括號法則、合并同類項法則、平方和絕對值的非負性是解決此題的關(guān)鍵.22、(1)90°(2)45°(3)【分析】(1)根據(jù)OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,得出∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,根

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