站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁貴州民族大學

《籃球主項與實踐Ⅰ》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在羽毛球運動中，以下關(guān)于殺球技術(shù)的運用，錯誤的是：殺球是一種攻擊性很強的技術(shù)，但需要選擇合適的時機。那么，在對方回球較高時，是否適合殺球？（）A.適合B.不適合C.視情況而定D.以上都不對2、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊員用腳故意回傳的球，裁判員應如何判罰？（）A.判給對方間接任意球B.判給對方直接任意球C.黃牌警告守門員D.紅牌罰下守門員3、在乒乓球比賽中，運動員在擊球時非持拍手觸及臺面，此球應如何判定？（）A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽4、在網(wǎng)球運動中，以下關(guān)于正手擊球的描述，正確的是：正手擊球是網(wǎng)球中最常用的技術(shù)之一，需要注意身體的轉(zhuǎn)動、手臂的揮動和擊球點的把握。那么，在正手擊球時，身體的轉(zhuǎn)動應該？（）A.先轉(zhuǎn)腰再轉(zhuǎn)肩B.先轉(zhuǎn)肩再轉(zhuǎn)腰C.腰肩同時轉(zhuǎn)動D.沒有固定順序5、在乒乓球比賽中，當雙方比分達到11平后，以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述，正確的是：（）A.誰先領先2分誰就獲勝B.誰先得到13分誰就獲勝C.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)1個球，直到一方領先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)2個球，直到一方領先2分獲勝6、在乒乓球比賽中，如果雙方球員在比賽中發(fā)生爭執(zhí)，裁判員應該如何處理？（）A.對雙方進行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽，進行調(diào)解D.不予理會，讓比賽繼續(xù)7、在羽毛球比賽中，發(fā)球方在發(fā)球時，球擦網(wǎng)后落在有效區(qū)域內(nèi)，此球應如何判定？（）A.重發(fā)B.發(fā)球方得分C.接球方得分D.無效球8、在田徑比賽的100米短跑中，運動員起跑時若出現(xiàn)搶跑，應如何處理？（）A.只給予警告B.取消比賽資格C.重新起跑D.罰跑一圈9、在羽毛球比賽中，如果發(fā)球擦網(wǎng)后落在對方發(fā)球區(qū)內(nèi)，應該如何判罰？（）A.重發(fā)B.發(fā)球方得分C.接球方得分D.比賽繼續(xù)10、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.黃牌警告B.紅牌罰下C.判給對方直接任意球D.判給對方間接任意球11、進行力量訓練時，每組動作之間的休息時間過長，可能會對訓練效果產(chǎn)生以下哪種影響？（）A.增強力量B.提高耐力C.降低訓練效果D.減少受傷風險12、在排球運動中，以下關(guān)于二傳手的職責，描述不正確的是：二傳手在球隊中起著重要的組織進攻作用。那么，二傳手主要負責？（）A.傳球給進攻隊員B.自己進攻得分C.組織戰(zhàn)術(shù)配合D.以上都是13、在長跑運動中，正確的呼吸方式對于提高耐力和減輕疲勞非常重要。以下關(guān)于長跑呼吸的描述，合理的是：（）A.全程用嘴呼吸，以增加進氣量B.全程用鼻子呼吸，避免冷空氣刺激C.可以采用口鼻并用的呼吸方式，根據(jù)跑步節(jié)奏調(diào)整D.呼吸頻率越快越好，以提供更多氧氣14、在進行健身操鍛煉時，音樂的節(jié)奏對于動作的協(xié)調(diào)性有著重要影響。如果音樂節(jié)奏過快，以下哪種做法是恰當?shù)模浚ǎ〢.加快動作速度以跟上節(jié)奏B.保持原有的動作速度，忽略音樂節(jié)奏C.適當降低動作難度，確保與節(jié)奏匹配D.停止鍛煉，更換節(jié)奏合適的音樂15、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員應該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.出示黃牌警告二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在進行高強度的有氧運動，如馬拉松比賽時，提前一周進行突擊訓練就能有效提升比賽成績。（）2、足球比賽中，如果裁判員在比賽中出現(xiàn)明顯的誤判，比賽結(jié)束后可以更改判罰結(jié)果。這種做法是否可行？（）3、在游泳比賽中，運動員在水中可以借助浮力休息。（）4、瑜伽練習中，如果在某個體式中感到非常疼痛，應該堅持保持這個體式，因為疼痛意味著身體正在得到更深層次的拉伸和鍛煉。這種想法是否正確？（）5、羽毛球比賽中，發(fā)球擦網(wǎng)后落在發(fā)球區(qū)內(nèi)，應重新發(fā)球。（）6、在田徑的5000米比賽中，運動員可以在跑道內(nèi)短暫停留休息。（）7、在籃球比賽中，球員在三分線外投籃命中得3分，在三分線內(nèi)投籃命中得2分。（）8、在游泳的混合泳接力比賽中，隊員可以任意選擇泳姿順序。（）9、羽毛球比賽中，球在飛行過程中碰到了天花板，應判此球重發(fā)。（）10、在網(wǎng)球比賽中，球員在比賽中可以使用手機查看比分。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）大學體育教學中的考核評價體系對于學生的學習積極性有著重要影響。請論述如何建立科學合理的大學體育考核評價體系，包括評價內(nèi)容、評價方法等方面。2、（本題5分）探討大學體育教學中如何結(jié)合現(xiàn)代科技手段，提高學生的體育學習效果。分析現(xiàn)代科技在體育教學中的應用優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，以及相應的教學策略。3、（本題5分）論述網(wǎng)球運動中的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，分析各種網(wǎng)球技術(shù)（如發(fā)球、正手、反手等）如何在不同戰(zhàn)術(shù)安排下發(fā)揮作用，以及如何根據(jù)對手特點制定有效的戰(zhàn)術(shù)。4、（本題5分）論述大學體育對培養(yǎng)學生國際視野的作用。通過國際體育交流活動、了解不同國家的體育文化等方面，分析大學體育如何拓寬學生的國際視野。5、（本題5分）從體育康復學角度分析大學生常見慢性疾病的運動康復方法，以及如何制定個性化的運動康復方案。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）羽毛球運動中，如何提高自己在網(wǎng)前