第第頁(yè)浙江省溫州市臨海市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)試卷一、填空題1．塔臺(tái)模型的穩(wěn)定性測(cè)試過程中，我們主要從、能力、能力三塊進(jìn)行。2．借助，科學(xué)家可以來(lái)研究古生物，比如：的發(fā)現(xiàn)，可以推測(cè)。3．太陽(yáng)系大家庭包括：太陽(yáng)、、、小行星和太陽(yáng)系小天體。4．在加熱白糖的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，白糖先受熱，變?yōu)檎吵淼囊后w，這時(shí)發(fā)生的是變化；繼續(xù)加熱，顏色逐漸變，并聞到一股，最終變?yōu)樯墓腆w。說(shuō)明它發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是、5．小麥的莖是的，這樣的生長(zhǎng)主要為了能增強(qiáng)支撐力。二、選擇題6．下列圖片中，屬于草履蟲的是()。A． B．C． D．7．八大行星中，與太陽(yáng)距離最近的是()。A．金星 B．水星 C．地球 D．海王星8．在下列系統(tǒng)中，不是東陽(yáng)市目前住宅必需有的系統(tǒng)為()。A．供電系統(tǒng) B．地暖系統(tǒng) C．供水系統(tǒng) D．采光系統(tǒng)9．以下不屬于二氧化碳應(yīng)用的是()。A．人工降雨 B．滅火劑 C．致冷劑 D．霧化器10．當(dāng)人體感覺恐懼時(shí)，會(huì)呼吸加快，心跳加速，這是身體內(nèi)的化學(xué)變化。以下方式可以讓我們更快調(diào)節(jié)這一變化的是()。A．適當(dāng)運(yùn)動(dòng) B．發(fā)呆 C．熬夜 D．暴飲暴食11．出現(xiàn)金星凌日現(xiàn)象時(shí)，太陽(yáng)、地球、金星三者的位置是()。A．三者成一直線，地球在太陽(yáng)與金星的中間。B．三者成一直線，太陽(yáng)處于地球與金星的中間。C．三者成一直線，金星處于太陽(yáng)與地球中間。D．都有可能12．從側(cè)面看，銀河系的形狀為()。A．旋渦狀 B．平面狀 C．凸透鏡狀 D．球狀13．如圖所示，在長(zhǎng)方體魚缸甲和球形玻璃魚缸乙中各養(yǎng)了一條小魚。從容器側(cè)面觀察，兩條小魚大小相同。若兩條小魚從水中取出比較，發(fā)現(xiàn)()。A．甲中魚大 B．乙中魚大C．兩條魚一樣大 D．無(wú)法比較14．下列森林里發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是()。①樹木腐爛②植物的光合作用③樹木被風(fēng)吹倒④森林火災(zāi)A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④15．在工程競(jìng)標(biāo)標(biāo)書的項(xiàng)目成本中，項(xiàng)目成本需要包括()。①材料成本②人力成本③設(shè)備及其他成本A．①② B．①③ C．②③ D．①②③16．把紫甘藍(lán)葉片浸泡在白醋中，一段時(shí)間后，可觀察到()。A．產(chǎn)生氣泡 B．溶液變紫 C．溶液變藍(lán) D．溶液變紅17．昆蟲的頭部都長(zhǎng)著（）觸角。A．一對(duì) B．兩對(duì) C．三對(duì) D．四對(duì)18．下列結(jié)構(gòu)最容易變形的是()。A． B． C． D．19．人們一般以事物的主要特征作為分類標(biāo)準(zhǔn)，下面不適合作為植物分類標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A．有沒有花 B．生活環(huán)境 C．是否干凈 D．是否落葉20．下列性狀中，通過后天訓(xùn)練可以改變的是()。A．音色 B．血型 C．雙眼皮 D．指紋21．小科同學(xué)用三張圓紙片進(jìn)行形成日食的實(shí)驗(yàn)，其中圖1“地球”圓片中間有一個(gè)觀察孔，圖2為觀察孔看到的情況。下列有關(guān)敘述正確的是（）。A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持三張圓紙片的最高點(diǎn)保持同一條直線B．圖2觀察到的是“日偏食”C．若圖2形成日全食，那么圖1中的“月球小圓片”應(yīng)該往“地球”方向移動(dòng)D．若要更好觀察日食現(xiàn)象，“月球小圓片”應(yīng)該用透明的玻璃片22．下列關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A．環(huán)形山大都是圓形的，深淺不一B．環(huán)形山數(shù)量眾多，分布是有規(guī)律的C．環(huán)形山大多是單個(gè)的，也有幾個(gè)擠疊在一起的D．環(huán)形山的大小不同，有的直徑達(dá)幾百千米23．下列哪個(gè)圖標(biāo)是節(jié)約用水的標(biāo)志()。A． B．C． D．24．下列動(dòng)物的分類正確的是()。A．麻雀和蝙蝠都是鳥類 B．螞蟻和蜘蛛都是昆蟲C．牛和兔都是哺乳動(dòng)物 D．鯉魚和鯨魚都是魚類25．下列過程產(chǎn)生的氣體中，成分相同的是()。①搖晃可樂后產(chǎn)生的氣體②水燒開后冒出的氣體③小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體A．①② B．①③ C．②③ D．①②③三、連線題26．小學(xué)段的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家，將下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)相連.（1）袁隆平物種起源達(dá)爾文萬(wàn)有引力孟德爾中國(guó)天眼南仁東雜交水稻牛頓遺傳定律（2）哥白尼細(xì)胞羅伯特·胡克日心說(shuō)畢昇擺的等時(shí)性伽利略地動(dòng)儀張衡印刷術(shù)27．小科學(xué)校準(zhǔn)備建造一個(gè)足球塔臺(tái)，塔臺(tái)要求：高10米，分三層，最底層具備儲(chǔ)物功能。（1）畫出你的塔臺(tái)設(shè)計(jì)圖，并在圖中做好標(biāo)注。（2）你設(shè)計(jì)的塔臺(tái)主體使用的主要材料是，你的設(shè)計(jì)中，為了達(dá)到穩(wěn)固，你使用了，為了節(jié)省成本，你的做法是。28．小科在校園里選擇了三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行生物調(diào)查，下表是他的“校園生物調(diào)查表”。生物名稱螞蟻蜘蛛蝗蟲蜜蜂樟樹桂花樹狗尾草苔蘚A地點(diǎn)有無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)B地點(diǎn)有無(wú)有無(wú)無(wú)無(wú)有有C地點(diǎn)有有有無(wú)有有有有（1）在調(diào)查校園中的生物時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A．看見不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物要畫下來(lái)或拍照片B．從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推測(cè)躲藏的動(dòng)物和曾來(lái)過的動(dòng)物，記錄下來(lái)C．為了方便觀察，可以采摘凡片葉子帶回教室繼續(xù)觀察D．在觀察螞蟻時(shí)，要做到不打擾它們的生活（2）小科在觀察時(shí)，選擇的C地點(diǎn)最有可能是()。A．體育館 B．花壇 C．教室 D．廁所（3）下面四種動(dòng)物中，不屬于昆蟲的是()。A．螞蟻 B．蜘蛛 C．蜜蜂 D．蝗蟲（4）下面關(guān)于“給生物分類”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A．用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果都是一樣的B．生物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)C．用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物D．我們一般利用二歧分類法給生物進(jìn)行分類（5）請(qǐng)你寫出保護(hù)校園生物多樣性的兩條建議：①。②。29．“祝融號(hào)”是中國(guó)“天問一號(hào)”火星探測(cè)器搭載的火星車。2021年2月10日19時(shí)52分，天問一號(hào)探測(cè)器成功進(jìn)入火星軌道，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得成功，這是我們中國(guó)航天史上史無(wú)前例的偉大突破。(9分)火星資料：火星表面也有大氣層，但是要比地球大氣稀薄，大氣以二氧化碳為主?；鹦菚円箿夭畲?，在100℃左右，赤道附近，白天溫度可以達(dá)到20℃，夜間會(huì)驟然降低到零下80攝氏度左右，火星兩極的溫度更低。但在太陽(yáng)系中，火星的環(huán)境已經(jīng)是最接近地球的了，在尋找地球以外生命的時(shí)候，人們對(duì)在火星上存在生命抱有很大希望。（1）中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為()。A．天宮二號(hào) B．嫦娥五號(hào) C．天問一號(hào) D．天問二號(hào)（2）讓“祝融號(hào)”火星車實(shí)現(xiàn)軟著陸的火箭懸停時(shí)產(chǎn)生的力是(‘)。A．彈力 B．反沖力 C．重力 D．阻力（3）下圖是太陽(yáng)系的八大行星圖，火星的字母序號(hào)是。（4）根據(jù)火星資料及目前人類對(duì)火星探測(cè)的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為火星適合人類居住嗎?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出理由。目前，我認(rèn)為火星(適合/不適合)人類居住，理由：30．小金吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)米飯剛開始咀嚼時(shí)沒味道，咀嚼一會(huì)兒后卻出現(xiàn)了甜味。這是怎么回事呢?小金猜測(cè)可能和唾液有關(guān)。他在老師的幫助下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。A.分別在1號(hào)和2號(hào)試管中裝相同質(zhì)量的淀粉糊(米飯的主要成分是淀粉)；B.在1號(hào)試管中加入一定量的水，在2號(hào)試管中加入相同量的唾液；C.用攪拌的方法讓試管中的液體充分混合后，放在37°C的溫水中；D.10分鐘后，分別在1號(hào)、2號(hào)試管中各加2滴碘酒，觀察到1號(hào)試管變成了深藍(lán)色，2號(hào)試管變成了淺藍(lán)色。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)改變的條件是。（3）“試管的液體充分混合后，放在37℃的溫水中”，這樣做的目的是()。A．模擬口腔的溫度 B．防止液體變質(zhì)C．防止液體變色 D．都有可能（4）“10分鐘后，分別在1號(hào)、2號(hào)試管中各加2滴碘酒，觀察到1號(hào)試管變成了深藍(lán)色，2號(hào)試管變成了淺藍(lán)色”，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了。(從物質(zhì)變化角度來(lái)分析)31．某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)老師要求，用雪糕片和木棒兩種材料，制作了一個(gè)木橋模型，并進(jìn)行承重測(cè)試。（1）圖Ⅱ是小組同學(xué)討論如何更好地進(jìn)行承重，這個(gè)過程在工程建設(shè)中屬于()。A．明確問題 B．設(shè)計(jì)圖紙 C．建造模型 D．承重測(cè)試（2）圖Ⅰ是該小組建造的成品模型，該模型利用的結(jié)構(gòu)與下面哪種結(jié)構(gòu)相似()。A． B．C． D．（3）該小組在最終的測(cè)試階段，給出了承重6瓶礦泉水的答卷，距離目標(biāo)10瓶有距離，改建辦法：。

答案解析部分1．【答案】抗風(fēng)能力；抗震；承重【解析】【分析】測(cè)試是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。制作塔臺(tái)模型的過程中，如果塔臺(tái)按要求搭建好了模型，我們要從模型的抗風(fēng)能力、抗震能力、承重能力、成本等方面加以測(cè)試，而且要盡量把模型做得美觀一點(diǎn)。塔臺(tái)模型的穩(wěn)定性測(cè)試過程中，我們主要從抗風(fēng)能力、抗震能力、承重能力三塊進(jìn)行。2．【答案】化石；昆明魚化石；昆明魚是世界上已知最古老的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、

類別，可以推測(cè)出億萬(wàn)年來(lái)生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復(fù)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。

科學(xué)家通過將化石提供的古代生物信息，與觀察到的現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較，可以推測(cè)它們之間的親緣關(guān)系。例如：199

9年，由我國(guó)科學(xué)家在云南發(fā)現(xiàn)的昆明魚化石是至今發(fā)現(xiàn)最古老的魚類，也是世界上已知最古老的脊椎動(dòng)物。

故答案為：化石；昆明魚化石；昆明魚是世界上已知最古老的脊椎動(dòng)物。3．【答案】八大行星；衛(wèi)星【解析】【分析】太陽(yáng)系是一個(gè)復(fù)雜的宇宙系統(tǒng)，它以太陽(yáng)為中心，包括太陽(yáng)、八大行星以及衛(wèi)星、小行星、混型流星體以及星際物質(zhì)。4．【答案】熔化；物理；深；焦糊味；黑；產(chǎn)生新物質(zhì)【解析】【分析】固態(tài)的白糖在加熱的情況下會(huì)變成液態(tài)的白糖，糖的狀態(tài)發(fā)生變化，但是沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，這一階段的變化屬于物理變化；繼續(xù)加熱，白糖的顏色會(huì)逐漸變深，并聞到一股焦糊味，最終變成黑色的固體，這一階段糖的顏色、氣味等發(fā)生了變化，說(shuō)明有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化。白糖熬成焦糖就有新物質(zhì)產(chǎn)生了，屬于化學(xué)變化。5．【答案】空心【解析】【分析】在長(zhǎng)期進(jìn)化的過程中，有些植物的外部形態(tài)會(huì)與環(huán)境相適應(yīng)，從而使其具有不同的特點(diǎn)，這是植物長(zhǎng)期適應(yīng)不同環(huán)境中的水分、陽(yáng)光和溫度等條件的結(jié)果，根據(jù)莖內(nèi)木質(zhì)發(fā)達(dá)的情況，可以將莖分為草質(zhì)莖和木質(zhì)莖。草質(zhì)莖：莖中木質(zhì)部成分少，通常較柔軟，易折斷，外表常呈綠色，如小麥。樹的莖與枝干很堅(jiān)硬，叫木質(zhì)莖，大部分由木質(zhì)部組成，比如松樹、山茶樹。細(xì)細(xì)的麥秤能夠支持住比它重得多的麥穗，其秘密在于麥秤是空心的，空心的管狀比做成實(shí)心的棒狀要粗的多，而且任何方向的抗彎曲力都相同，即重量輕、強(qiáng)度高。6．【答案】D【解析】【分析】草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動(dòng)物，它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞原生動(dòng)物，雌雄同體。它身體形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底，因此叫做草履蟲，分析圖片可知，圖D中的微生物是草履蟲。7．【答案】B【解析】【分析】八大行星按照離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中離太陽(yáng)最近的行星是水星。8．【答案】B【解析】【分析】東陽(yáng)市位于我國(guó)0度等溫線以南，冬季沒有取暖設(shè)備，所以地暖系統(tǒng)不是義烏市目前住宅必需有的系統(tǒng)，B是正確的選項(xiàng)；ACD是東陽(yáng)市目前住宅必需有的系統(tǒng)。9．【答案】D【解析】【分析】二氧化碳比空氣重，不支持燃燒，常被用作滅火劑。在加壓降溫的情況下，二氧化碳能形成雪狀的固體，叫干冰。干冰可以冷藏物品，進(jìn)行人工降雨，用來(lái)在舞臺(tái)上模擬云霧。干冰升華吸熱，需要吸收周圍環(huán)境的熱量，也能被用作制冷劑。霧化器不屬于二氧化碳的應(yīng)用。10．【答案】A【解析】【分析】情緒管理指的是要適時(shí)適所，對(duì)適當(dāng)對(duì)象恰如其分表達(dá)情緒。當(dāng)人體感覺恐懼時(shí)，會(huì)呼吸加快，心跳加速，這是身體內(nèi)的化學(xué)變化，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以讓我們更快調(diào)節(jié)這一變化。11．【答案】C【解析】【分析】金星凌日現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，地球上的人們會(huì)看到金星在太陽(yáng)的圓面上緩緩移動(dòng)，從太陽(yáng)的東邊緣進(jìn)入，最后從太陽(yáng)西邊緣移出。金星凌日現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，金星看上去像一個(gè)小黑點(diǎn)。金星運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間，恰巧三者排成一條直線。故C選項(xiàng)正確。12．【答案】A【解析】【分析】從地球上看，銀河系是穿過夜空的一條滿是星星的帶子；從宇宙中看就像一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅；從側(cè)面看，銀河系的形狀為。我們?cè)谝箍罩锌吹降乃行切嵌荚谖覀冏约旱你y河系中，這些恒星形成一個(gè)大圓盤，其直徑約為10萬(wàn)光年，屬于螺旋星系。13．【答案】A【解析】【分析】在長(zhǎng)方體魚缸甲和球形玻璃魚缸乙中各養(yǎng)了一條小魚。從容器側(cè)面觀察，兩條小魚大小相同。若兩條小魚從水中取出比較，發(fā)現(xiàn)甲中魚大，因?yàn)閳A形容器相當(dāng)于放大鏡，有放大物體的作用。可見A符合題意。14．【答案】D【解析】【分析】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的，是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的，是物理變化。①樹木腐爛、②植物的光合作用、④森林火災(zāi)都發(fā)生了化學(xué)變化，產(chǎn)生了新物質(zhì)；③樹木被風(fēng)吹倒沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。故D選項(xiàng)正確。15．【答案】D【解析】【分析】制訂標(biāo)書時(shí)，項(xiàng)目成本和項(xiàng)目安全性這兩個(gè)競(jìng)標(biāo)要點(diǎn)需要我們重點(diǎn)關(guān)注。項(xiàng)目成本是競(jìng)標(biāo)的要素之一，它包括①人力成本、②材料成本、③設(shè)備及其他成本。16．【答案】D【解析】【分析】酸性物質(zhì)遇到紫甘藍(lán)汁會(huì)變紅，堿性物質(zhì)遇到紫甘藍(lán)汁會(huì)變藍(lán)。把紫甘藍(lán)葉片浸泡在白醋中，一段時(shí)間后，我們會(huì)看到的現(xiàn)象是溶液變成紅色，故D正確，ABC錯(cuò)誤。17．【答案】B【解析】【分析】考查昆蟲的特點(diǎn)，身體明顯分為頭、胸、腹三部分，昆蟲的頭上長(zhǎng)著一對(duì)分節(jié)的觸角，有觸覺和嗅覺作用，大多數(shù)昆蟲的成蟲胸部都長(zhǎng)著兩對(duì)翅，也有一些種類的昆蟲演化為只有一對(duì)翅。18．【答案】A【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性，最不容易變形。在四邊形框架結(jié)構(gòu)中加斜桿形成了三角形，可以加固四邊形框架，四邊形的框架結(jié)構(gòu)中加斜桿起到了推和拉的作用，不容易變形。讀圖可知，圖A中的四邊形最結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易變形。故A選項(xiàng)符合題意。19．【答案】C【解析】【分析】植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、顏類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。我們可以根據(jù)植物的不同特點(diǎn)，對(duì)植物進(jìn)行分類。植物可以按生活環(huán)境、陸生和水生、莖的性質(zhì)等來(lái)分類，有沒有花，是否落葉都可以作為標(biāo)準(zhǔn)。20．【答案】A【解析】【分析】生物體的形態(tài)特征或生理特征，叫做性狀，動(dòng)植物的性狀主要是通過基因遺傳給后代的，音色通過后天訓(xùn)練可以改變，血型、雙眼皮、指紋通過后天訓(xùn)練不可以改變。21．【答案】C【解析】【分析】月球圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，同時(shí)，地球又帶著月球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。

A、實(shí)驗(yàn)時(shí)不能讓三張圓紙片的最高點(diǎn)保持同一條直線，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

B、圖2觀察到的是“日環(huán)食”，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

C、若想要圖2形成日全食，那么圖1中的“月球小圓片”應(yīng)該往“地球”方向移動(dòng)，觀點(diǎn)正確；

D、若要更好觀察日食現(xiàn)象，“月球小圓片”應(yīng)該不能用透明的玻璃片，否則不能出現(xiàn)日食，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

故選：C。22．【答案】B【解析】【分析】考查月球的特征，月球上的環(huán)形山的分布是沒有規(guī)律的，這跟月球環(huán)形山的形成有關(guān)，環(huán)形山是因?yàn)殡E石撞擊形成的，是無(wú)規(guī)律的。23．【答案】D【解析】【分析】“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球演變而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從自己做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。手接著水珠，寓意接水，與節(jié)水音似。24．【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物的種類很多，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有150多萬(wàn)種。動(dòng)物的分類方式有很多種，如果按動(dòng)物的食物分可以分為草食性、肉食性、雜食性等類型。按動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分類，可分為奔跑、跳躍、爬行、飛行、游泳等。麻雀是鳥類，蝙蝠是哺乳動(dòng)物，螞蟻是昆蟲.蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物，牛和兔都是哺乳動(dòng)物，鯉魚是魚類，鯨魚是哺乳動(dòng)物。25．【答案】B【解析】【分析】可樂中是采用加壓或化學(xué)的方法溶解的二氧化碳，搖晃可樂后二氧化碳會(huì)釋放出來(lái)；水燒開后冒出的氣體是水蒸氣遇冷凝結(jié)的小水珠；小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。所以搖晃可樂后產(chǎn)生的氣體和小蘇打、白醋混合后產(chǎn)生的氣體成分相同。26．【答案】（1）（2）【解析】【分析】從學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一天起，我們就像科學(xué)家一樣，通過各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)知識(shí)，并嘗試著利用所學(xué)的知識(shí)和技能解決實(shí)際生活中遇到的問題。袁隆平發(fā)明了雜交水稻；達(dá)爾文寫出了《物種起源》；孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳定律；南仁東主持了中國(guó)天眼的建造；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；哥白尼提出了“日心說(shuō)”；羅伯特·胡克命名了細(xì)胞；畢昇改進(jìn)了印刷術(shù)；伽利略提出了擺的等時(shí)性；張衡發(fā)明了地動(dòng)儀。27．【答案】（1）（2）三角鋼材；三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；塔臺(tái)上面兩層使用框架結(jié)構(gòu)【解析】【分析】工程建設(shè)的一般步驟是明確一個(gè)要解決的問題，在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)，制作一個(gè)模型(畫或?qū)懺O(shè)計(jì)方案)，測(cè)試這個(gè)模型，評(píng)估并改進(jìn)，最后實(shí)施建設(shè)。根據(jù)工程建設(shè)的步驟，建設(shè)塔臺(tái)的順序是設(shè)計(jì)并畫出圖紙，選擇制作材料，建造模擬，測(cè)量塔臺(tái)高度和測(cè)試抗風(fēng)、抗震能力，梳理建造塔臺(tái)模型存在的問題，改進(jìn)方案。

(1)根據(jù)材料信息可知，學(xué)校準(zhǔn)備建造一個(gè)足球塔臺(tái)，塔臺(tái)要求：高10米，分三層，最底層具備儲(chǔ)物功能。如下圖所示，塔臺(tái)的設(shè)計(jì)圖，塔臺(tái)頂端帶有護(hù)欄的臺(tái)面不小于2平方米，方便體育老師站在塔臺(tái)上指揮隊(duì)員訓(xùn)練。

(2)設(shè)計(jì)的塔臺(tái)主體使用的主要材料是三角鋼材，設(shè)計(jì)中為了達(dá)到穩(wěn)固，使用了三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，為了節(jié)省成本，塔臺(tái)上面兩層使用框架結(jié)構(gòu)。28．【答案】（1）C（2）B（3）B（4）A（5）不能捕捉小動(dòng)物；不踩踏花草【解析】【分析】觀察動(dòng)植物時(shí)，我們要做到：愛護(hù)動(dòng)植物，不傷害破壞它們：保持動(dòng)物棲息地的原貌保護(hù)它們的生存環(huán)境；注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)；對(duì)于不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物不能要用手直接接觸。

（1）在調(diào)查校園中的生物時(shí)，看見不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物要畫下來(lái)或拍照片；從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推測(cè)躲藏起來(lái)的動(dòng)物和曾經(jīng)來(lái)過的動(dòng)物，記錄下來(lái)；在觀察螞蟻時(shí)，要做到不打擾它們的生活都是正確的做法。采摘一些植物的葉子或枝條回來(lái)繼續(xù)觀察的方法不正確，不應(yīng)該損壞動(dòng)植物。

（2）校園中，花壇里的生物種類比較多，這是因?yàn)榛▔猩嬷参?，可以為?dòng)物提供食物與棲息的環(huán)境，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。分析調(diào)查記錄表，C地點(diǎn)有螞蟻、蜘蛛、麻雀等小動(dòng)物，有香樟、桂花樹等大喬木，從而排除教室、籃球場(chǎng)、廁所、最有可能是花壇。

（3）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。螞蟻、蜜蜂和蝗蟲都屬于昆蟲，蜘蛛屬于蛛形綱動(dòng)物，不屬于昆蟲。

（4）A.用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果是不一樣的，故A錯(cuò)誤；

B.生物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)，故B正確；

C.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物的不同點(diǎn)和共同之處，故C正確；

D.二歧分類法是簡(jiǎn)潔、易懂的分類方法，我們一般利用二歧分類法給生物進(jìn)行分類，故D正確；

（5）保護(hù)校園生物多樣性，要告誡同學(xué)們不能捕捉小動(dòng)物，不在樹木上刻劃，愛護(hù)好花草樹木，不踩踏花草。29．【答案】（1）C（2）B（3）D（4）不適合；①大氣稀?。虎跁円箿夭畲??！窘馕觥俊痉治觥刻?yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。包括八大行星由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金

星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)

的太陽(yáng)系小天體。

（1）2020年4月24日，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問一號(hào)”，后續(xù)行星任務(wù)依次編號(hào)。

（2）反沖力是指在一個(gè)物體噴出氣體、液體或者固體時(shí)，被噴出的物體就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反方向的推力。讓“祝融號(hào)”火星車實(shí)現(xiàn)軟著陸的火箭懸停時(shí)產(chǎn)生的力是反沖力。

（3）太陽(yáng)系中八大行星由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星