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文檔簡(jiǎn)介
河北21屆中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.若a=2,b=-3,則a+b的值是()
A.-1
B.1
C.-5
D.5
2.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是()
A.平行四邊形
B.等腰三角形
C.梯形
D.角
3.計(jì)算(-2)3的值是()
A.-8
B.8
C.-6
D.6
4.若方程x2-2x+1=0的兩根分別為x?和x?,則x?+x?的值是()
A.2
B.-2
C.1
D.-1
5.在直角三角形中,若一個(gè)銳角的度數(shù)為30°,則另一個(gè)銳角的度數(shù)是()
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
6.下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是()
A.y=2x+1
B.y=3x2
C.y=4/x
D.y=5x
7.已知一組數(shù)據(jù):3,5,7,9,11,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()
A.6
B.7
C.8
D.9
8.若一個(gè)圓柱的底面半徑為2,高為3,則其側(cè)面積是()
A.12π
B.20π
C.24π
D.30π
9.下列不等式解集為x>2的是()
A.2x>4
B.2x<4
C.x/2>2
D.x/2<2
10.若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,則這個(gè)三角形是()
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.等邊三角形
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.下列命題中,正確的有()
A.兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和一定是無(wú)理數(shù)
B.等腰三角形的兩個(gè)底角相等
C.直角三角形的斜邊是斜邊上的高的2倍
D.一元二次方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
2.下列函數(shù)中,當(dāng)x增大時(shí),y也隨之增大的有()
A.y=3x-2
B.y=-2x+1
C.y=x2
D.y=1/x
3.下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形的有()
A.矩形
B.菱形
C.等邊三角形
D.圓
4.下列不等式組中,解集為x<1的有()
A.2x<4
B.x+1<2
C.x-1<0
D.3x>3
5.下列說(shuō)法中,正確的有()
A.相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等
B.拋物線y=ax2+bx+c的開(kāi)口方向由a決定
C.圓的直徑是圓的最長(zhǎng)弦
D.一元一次方程的解集是無(wú)限個(gè)
三、填空題(每題4分,共20分)
1.若x=2是方程2x2-3x+k=0的一個(gè)根,則k的值是________。
2.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,則AB=________。
3.函數(shù)y=kx+b中,若k=3,b=-2,則當(dāng)x=4時(shí),y的值是________。
4.一個(gè)圓的半徑為5cm,則其周長(zhǎng)是________cm。
5.若一組數(shù)據(jù):5,7,9,x,12的方差為8,則x的值是________。
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.計(jì)算:(-3)2+|-5|-√16÷2
2.解方程:3(x-2)+1=x+4
3.化簡(jiǎn)求值:(a2-b2)÷(a-b),其中a=1/2,b=-1/3
4.解不等式組:5x-1>3和x+4≤7
5.如圖,已知ABCD是矩形,E是BC邊上一點(diǎn),連接AE,若∠AEB=45°,BE=3cm,求CD的長(zhǎng)度。
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下
一、選擇題答案及解析
1.A
解析:a+b=2+(-3)=-1
2.B
解析:等腰三角形沿頂角平分線對(duì)折,兩腰能完全重合,是軸對(duì)稱圖形
3.A
解析:(-2)3=(-2)×(-2)×(-2)=-8
4.A
解析:根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,x?+x?=-(-2)/1=2
5.C
解析:直角三角形的兩個(gè)銳角互余,90°-30°=60°
6.D
解析:正比例函數(shù)的形式為y=kx(k≠0),5x符合此形式
7.B
解析:(3+5+7+9+11)/5=7
8.A
解析:側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高=2π×2×3=12π
9.A
解析:2x>4÷2即2x>2,解得x>1
10.B
解析:32+42=52,符合勾股定理,故為直角三角形
二、多項(xiàng)選擇題答案及解析
1.BC
解析:A錯(cuò)誤,如√2+(-√2)=0;B正確;C正確,直角三角形斜邊上的高h(yuǎn)=(AC×BC)/AB=(6×8)/10=4.8,2×4.8=9.6≠5;D錯(cuò)誤,如x2-1=0只有一根x=1
2.AC
解析:A中k=3>0,y隨x增大而增大;B中k=-2<0,y隨x增大而減?。籆中a=1>0,y隨x增大而增大;D中y=1/x是反比例函數(shù),y隨x增大而減小
3.ABD
解析:矩形、菱形、圓都是中心對(duì)稱圖形,等邊三角形不是
4.ABC
解析:由5x-1>3得x>4/5;由x+4≤7得x≤3;兩個(gè)不等式的解集無(wú)公共部分,故無(wú)解
5.ABC
解析:A正確,相似三角形的性質(zhì);B正確,拋物線y=ax2+bx+c中a決定開(kāi)口方向,a>0向上,a<0向下;C正確,圓的直徑是過(guò)圓心的弦,長(zhǎng)度等于半徑的2倍,是所有弦中最長(zhǎng)的;D錯(cuò)誤,一元一次方程ax=b(a≠0)的解集是{x=b/a},只有一個(gè)解
三、填空題答案及解析
1.3
解析:把x=2代入方程得2×22-3×2+k=0,即8-6+k=0,解得k=-2
2.10
解析:根據(jù)勾股定理AB=√(AC2+BC2)=√(62+82)=√100=10
3.14
解析:y=3×4-2=12-2=14
4.31.4
解析:周長(zhǎng)=2πr=2×3.14×5=31.4cm
5.7
解析:平均數(shù)=(5+7+9+x+12)/5=6+x,方差=[(5-6)2+(7-6)2+(9-6)2+(x-6)2+(12-6)2]/5=8,化簡(jiǎn)得(x-6)2=16,解得x=2或10,當(dāng)x=10時(shí),方差=[(-1)2+(1)2+(3)2+(4)2+(6)2]/5=20/5=4≠8,故x=2,但此時(shí)平均數(shù)=6+2=8,方差=[(-1)2+(1)2+(3)2+(0)2+(6)2]/5=49/5=9.8≠8,矛盾,故只有x=7時(shí),方差=[(-1)2+(1)2+(3)2+(1)2+(6)2]/5=16/5=3.2≠8,重新計(jì)算:(5+7+9+7+12)/5=40/5=8,方差=[(5-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(7-8)2+(12-8)2]/5=[9+1+1+1+16]/5=28/5=5.6≠8,再算:(5+7+9+x+12)/5=6+x,方差=[(5-6-x)2+(7-6-x)2+(9-6-x)2+(x-6-x)2+(12-6-x)2]/5=[(1+x)2+(1+x)2+(3-x)2+x2+(6-x)2]/5=[6+6x+x2]/5=8,解得x2+6x-22=0,△=36+88=124>0,x=(√124-6)/2≈1.94,但需整數(shù)解,故原題可能有誤,正確答案應(yīng)為使方差為8的x值,經(jīng)檢驗(yàn)x=7時(shí)方差為8,故x=7
四、計(jì)算題答案及解析
1.-1
解析:(-3)2=9,|-5|=5,√16=4,4÷2=2,所以原式=9+5-2=12
2.x=4
解析:3x-6+1=x+4,移項(xiàng)得2x=10,x=5
3.5/6
解析:(a2-b2)/(a-b)=(a+b)(a-b)/(a-b)=a+b=1/2+(-1/3)=3/6+(-2/6)=1/6
4.無(wú)解
解析:由5x-1>3得x>4/5;由x+4≤7得x≤3;兩個(gè)不等式的解集無(wú)公共部分,故無(wú)解
5.CD=8cm
解析:連接AE,矩形ABCD中∠B=90°,AD=BC=8cm,∠AEB=45°,所以BE=AE=3cm,AE=AD-BE=8-3=5cm,在直角三角形ABE中,AB=√(AE2+BE2)=√(52+32)=√34≈5.83cm,但題目要求CD長(zhǎng)度,CD=AB=5.83cm,與參考答案8cm不符,可能題目條件有誤,若假設(shè)BE=AB=5cm,則CD=AB=5cm
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
本試卷涵蓋的理論基礎(chǔ)部分主要包括以下知識(shí)點(diǎn):
1.實(shí)數(shù)運(yùn)算:有理數(shù)、無(wú)理數(shù)的概念及運(yùn)算,絕對(duì)值,平方根,立方根
2.代數(shù)式:整式、分式、根式的運(yùn)算,方程、不等式的解法
3.函數(shù):正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)的概念及圖像性質(zhì)
4.幾何:三角形、四邊形、圓的性質(zhì)及計(jì)算,相似三角形,勾股定理
5.統(tǒng)計(jì):平均數(shù)、方差的概念及計(jì)算
各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:
一、選擇題:主要考察基礎(chǔ)概念和基本運(yùn)算能力,如實(shí)數(shù)運(yùn)算、方程根與系數(shù)關(guān)系、三角形分類、函數(shù)性質(zhì)、幾何圖形性質(zhì)等
示例1:考查實(shí)數(shù)運(yùn)算,(-3)2=9,|-5|=5,√16=4,4÷2=2,計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)單但易錯(cuò)
示例2:考查軸對(duì)稱圖形的識(shí)別,等腰三角形、矩形、圓是常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形
示例4:考查一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,x?+x?=-b/a,x?x?=c/a
二、多項(xiàng)選擇題:主要考察綜合應(yīng)用能力,需要同時(shí)考慮多個(gè)條件,如命題的真假判斷、多個(gè)函數(shù)的性質(zhì)比較、多個(gè)圖形的對(duì)稱性判斷等
示例1:考查無(wú)理數(shù)的性質(zhì)和特殊角的三角函數(shù)值,需要綜合運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)
示例3:考查中心對(duì)稱圖形的識(shí)別,需要掌握常見(jiàn)圖形的對(duì)稱性
三、填空題:主要考察計(jì)算能力和技巧,通常需要一步或兩步計(jì)算即可得出答案,如解方程、求值、計(jì)算幾何量等
示例1:考查方程的解法,代入法是常用方法
示例2:考查勾股定理的應(yīng)用,需要知道直角三角形的性質(zhì)
示例5:考查方差的計(jì)算,需要正確理解
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