小班健康活動《不亂扔垃圾》公開課演講人：日期:目錄02活動設計01教育目標03課堂互動04實踐環(huán)節(jié)05延伸教育06總結反思01PART教育目標認識垃圾對環(huán)境的危害垃圾污染土壤垃圾中的有害物質會滲入土壤，破壞土壤結構，影響植物生長。01垃圾被隨意丟棄在河流、湖泊等水域，會對水質造成嚴重污染，影響水生物生存。02垃圾污染空氣垃圾中的有機物在分解過程中會釋放出有害氣體，污染空氣，影響人類健康。03垃圾污染水源學習垃圾分類基本方法可回收垃圾如廢紙、塑料、玻璃、金屬等，可回收再利用，減少資源浪費。02040301濕垃圾/廚余垃圾如食物殘渣、蔬菜果皮等，可生物降解，轉化為肥料或生物質能源。有害垃圾如廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等，需特殊安全處理，以減少對環(huán)境和人體健康的危害。干垃圾/其他垃圾如磚瓦陶瓷、渣土等，難以回收利用，需采取焚燒或填埋等方式處理。鼓勵幼兒從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，樹立榜樣。從我做起通過活動、游戲等形式，向家人、朋友等宣傳環(huán)保知識和垃圾分類的重要性。宣傳環(huán)保培養(yǎng)幼兒對環(huán)境問題的關注和敏感度，鼓勵他們?yōu)楸Ｗo環(huán)境貢獻自己的力量。關注環(huán)境培養(yǎng)愛護環(huán)境的責任感02PART活動設計情景導入：垃圾去哪了？故事講解通過老師講述或播放動畫，展示垃圾的去向和不當處理對環(huán)境的危害。01實物展示展示一些常見的垃圾，讓幼兒直觀地了解垃圾的種類和處理方式。02情境討論引導幼兒討論日常生活中遇到的垃圾問題，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。03示范教學：分類垃圾桶使用講解分類向幼兒介紹不同類型的垃圾桶及其對應的垃圾種類，例如可回收物、有害垃圾、濕垃圾等。01老師示范如何將不同的垃圾正確投放到對應的垃圾桶中。02小組練習讓幼兒分組進行垃圾投放練習，老師巡回指導，及時糾正錯誤。03模擬操作互動模擬：垃圾回家游戲游戲互動設定游戲規(guī)則，讓幼兒在模擬環(huán)境中將垃圾投放到正確的垃圾桶中。游戲總結游戲規(guī)則老師與幼兒互動，共同參與游戲，引導幼兒正確分類垃圾。游戲結束后，進行總結和評價，表揚正確分類的幼兒，指出需要改進的地方。03PART課堂互動垃圾圖片分類挑戰(zhàn)通過圖片展示可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的分類。垃圾分類概念介紹讓孩子們嘗試將垃圾圖片分類到對應的垃圾桶中。分類操作以小組形式進行垃圾分類競賽，激發(fā)孩子們的學習興趣和團隊協(xié)作能力。分類競賽錯誤行為討論與糾正識別錯誤行為展示一些常見的亂扔垃圾的錯誤行為圖片或視頻。01討論錯誤原因引導孩子們討論這些錯誤行為的原因和后果。02糾正錯誤行為教育孩子們如何正確處理垃圾，養(yǎng)成良好習慣。03角色扮演：環(huán)保小衛(wèi)士角色分配讓孩子們扮演不同的環(huán)保角色，如環(huán)保小衛(wèi)士、垃圾分類志愿者等。01模擬不同場合下的垃圾處理，如家庭、學校、公園等。02環(huán)保實踐讓孩子們在游戲中學習環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感。03場景模擬04PART實踐環(huán)節(jié)教室清潔小行動桌椅整理組織幼兒用掃帚、拖把等工具清掃教室地面，清理雜物和垃圾。玩具收納地面清潔指導幼兒將桌椅擺放整齊，擦拭桌面和椅面，保持教室整潔。引導幼兒將玩具分類收納，將不玩的玩具放進儲物柜，避免亂丟亂放。指導幼兒利用廢舊物品，如紙箱、塑料瓶等，制作分類垃圾桶。垃圾桶制作引導幼兒為垃圾桶設計分類標識，如可回收物、有害垃圾、濕垃圾等，提高垃圾分類意識。分類標識設計鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作有趣的垃圾桶，增強垃圾分類的趣味性。手工創(chuàng)作自制分類垃圾桶手工環(huán)保承諾簽名儀式承諾宣讀由老師宣讀環(huán)保承諾書，引導幼兒理解承諾書的內容和意義。01簽名儀式組織幼兒在承諾書上簽名，表達對環(huán)保行動的決心和承諾。02集體宣誓全體幼兒一起宣誓，承諾將積極踐行環(huán)保行為，愛護地球家園。0305PART延伸教育家庭垃圾分類打卡打卡方式通過拍照或視頻形式，記錄孩子在家中進行垃圾分類的實際情況，并上傳至班級群或學習平臺。01設立垃圾分類小達人獎勵，每月評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，頒發(fā)榮譽證書或小禮品。02監(jiān)督與指導家長需指導孩子正確分類垃圾，確保打卡內容的真實性和準確性；老師會定期抽查并點評。03獎勵機制社區(qū)環(huán)保行動倡議垃圾清理活動組織孩子在社區(qū)內發(fā)放環(huán)保宣傳單，宣傳垃圾分類的重要性和方法。環(huán)保創(chuàng)意比賽環(huán)保知識宣傳定期開展社區(qū)垃圾清理活動，鼓勵孩子積極參與，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和責任感。組織以環(huán)保為主題的創(chuàng)意比賽，如廢舊物品再利用等，激發(fā)孩子的環(huán)保創(chuàng)新思維。長期習慣養(yǎng)成計劃與孩子一起制定家庭垃圾分類計劃，明確各類垃圾的投放時間和地點。定時定點投放家長需長期堅持引導孩子進行垃圾分類，逐步形成習慣。持之以恒的引導定期總結孩子在垃圾分類方面的表現(xiàn)，及時給予反饋和指導，幫助孩子不斷改進。反饋與改進06PART總結反思關鍵知識點回顧垃圾分類的重要性讓孩子們了解垃圾分類的意義，學會將垃圾分為可回收、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。垃圾處理的方法環(huán)保意識的培養(yǎng)向孩子們介紹不同垃圾的處理方式，包括焚燒、填埋、回收等，并讓他們知道每種處理方式對環(huán)境的影響。通過游戲和實踐活動，讓孩子們認識到保護環(huán)境的重要性，并教育他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。123家長配合教育要點家庭教育的重要性向家長強調家庭教育的重要性，要求家長在日常生活中引導孩子進行垃圾分類，樹立環(huán)保意識。01鼓勵家長與孩子一起參與垃圾分類活動，加深孩子對環(huán)保的認識和理解，同時增進親子關系。02監(jiān)督與引導家長要時刻關注孩子的行為，對于不正確的垃圾分類行為進行及時糾正和引導。03親子互動通過課堂測試和觀察，評估孩子們對垃圾分類知識的掌握情況，以及是否能夠將所學知識應用到實際生活中。教師教學效果評估教