四年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧》讀后感范文《古希臘神話(huà)故事》

書(shū)籍就像一把萬(wàn)能鑰匙，打開(kāi)了學(xué)習(xí)的殿堂。在這個(gè)假期里，這把萬(wàn)能鑰匙帶著我來(lái)到了《希臘神話(huà)故事》中，領(lǐng)略人世真諦。

這本書(shū)的作者是德國(guó)作家古斯塔夫.施瓦布，他筆下的《希臘神話(huà)故事》里塑造了眾神之王宙斯、智慧女神阿佛洛狄忒、神勇無(wú)敵的宙斯之子赫拉克勒斯……但讓我最欣賞的是“古希臘神話(huà)”中的“普羅米修斯”。

神人之父宙斯用一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨再次懲罰人類(lèi)，讓洪水淹沒(méi)整個(gè)大地，但這未能傷害到普羅米修斯，他登上了奧林匹斯山。等洪水退去后，重新用水和土捏制了很多人，從而使大地上又充滿(mǎn)了人的歡歌笑語(yǔ)。可是解決了洪水淹沒(méi)大地，人類(lèi)數(shù)量損失這個(gè)難題之后，又一個(gè)難題來(lái)了，就是沒(méi)有火。為了人類(lèi)不在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜，普羅米修斯只好再次得罪宙斯，從太陽(yáng)車(chē)上拿取了一顆火種造福人類(lèi)?？勺约簠s因此被鐵鏈鎖在高加索山的巖石上，日夜都在遭受著永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的痛苦。

看完了普羅米修斯盜取火種造福人類(lèi)這個(gè)故事，我不禁想到了生活中，這種勇敢、勇于奉獻(xiàn)的人真的是寥寥無(wú)幾。所以普羅米修斯那不屈不撓、勇于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。希望這造福人類(lèi)的勇敢英雄的精神會(huì)鼓舞著我們?nèi)?zhàn)勝困難，向更加美好的生活駛?cè)ァ?/p>

這本書(shū)是一部可歌可泣的英雄史詩(shī)，也是一扇了解西方文化根源的窗口，讓我們一起在神奇美妙的希臘神話(huà)世界里穿梭吧。四年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧》讀后感范文《世界經(jīng)典神話(huà)與傳說(shuō)》

漫長(zhǎng)的暑假生活就要結(jié)束了，這個(gè)假期里我如饑似渴地閱讀了《世界經(jīng)典神話(huà)與傳說(shuō)故事》這本書(shū)。我在書(shū)中了解到世界各地關(guān)于宇宙的誕生都有自己的神話(huà)故事，不同國(guó)家的神話(huà)中還有各式各樣的神族人物，打開(kāi)這本書(shū)就仿佛進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離的神話(huà)寶庫(kù)。

書(shū)中《潘多拉的魔盒》這個(gè)故事格外精彩，故事的開(kāi)始，宙斯給了潘多拉一個(gè)封閉的盒子，這個(gè)盒子里裝滿(mǎn)了各種痛苦和災(zāi)難。潘多拉的好奇心和對(duì)未知的渴望最終戰(zhàn)勝了她的自律，她打開(kāi)了盒子，剎那間，魔盒里裝著的災(zāi)禍、瘟疫等邪惡全部涌向人間。

讀完這個(gè)故事，我倍感震撼。潘多拉在好奇心的驅(qū)使下打開(kāi)了魔盒。這種好奇心十分重要，激發(fā)著人們不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。然而，當(dāng)好奇心失去約束時(shí)，也可能引發(fā)一系列問(wèn)題和災(zāi)難。

這個(gè)故事也告訴我們控制欲望、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的重要性。潘多拉禁不住誘惑，打開(kāi)了盒子。人類(lèi)最終因潘多拉的欲望付出沉重的代價(jià)。我想，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。潘多拉的行為給世人帶來(lái)了痛苦與災(zāi)難，這提醒我們要意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)他人和環(huán)境可能造成的影響，不能只顧自己當(dāng)下的滿(mǎn)足而不顧他人的利益。比如：隨手亂丟的垃圾可能給環(huán)衛(wèi)工人造成不小的清理麻煩，看電影時(shí)大聲講話(huà)會(huì)讓其他觀眾心煩意亂，在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)給文物保護(hù)增添困難。

我相信，只有我們合理控制自己的欲望和好奇心，時(shí)時(shí)反省自己的行為，生活才能更加美好，社會(huì)才能更加和諧。四年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧》讀后感范文《中國(guó)古代神話(huà)故事》

這個(gè)暑假，我讀完了《中國(guó)古代神話(huà)》這本書(shū)，書(shū)里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的神話(huà)故事感動(dòng)了我，使我也明白了許多深刻的道理。

相信很多人都知道“沉香救母”的故事，沉香他是一個(gè)非常孝順的人，我非常地敬佩他，當(dāng)他的母親遇難以后，沉香歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，劈開(kāi)華山救回母親。沉香救母的精神值得我們學(xué)習(xí)！孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要像沉香一樣，孝敬我們的爸爸媽媽。在他們工作累的時(shí)候主動(dòng)地為他們做一頓簡(jiǎn)單可口的飯菜，主動(dòng)地給他們端一杯水，這是我們每一個(gè)做孩子的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！

另外書(shū)中還有一篇故事令我感受深刻，那就是《精衛(wèi)填?！返墓适?。這段故事講的是炎帝有一個(gè)可愛(ài)善良的女兒名字叫精衛(wèi)?？墒峭蝗挥幸惶炀l(wèi)在大海里洗澡，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒大海就掀起了千尺高的巨浪，奔向了精衛(wèi)……最后，大海把精衛(wèi)帶走了。但精衛(wèi)的靈魂，卻因?yàn)閼嵟髁艘恢圾B(niǎo)，精衛(wèi)為了報(bào)復(fù)大海決定把大海填平。于是就日日夜夜地銜著西山的石頭和樹(shù)枝去填?！?/p>

看到這里，我心里無(wú)比感慨，大海是填不平的，但精衛(wèi)卻有恒心把它填平。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論再艱難的事情，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈的朝一個(gè)方向努力就一定能成功。

這本書(shū)還教育我們?nèi)绾闻c人為善，如何勤學(xué)苦練，如何不畏艱險(xiǎn)……這本書(shū)就像我的老師教我做人的道理，又引領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋里。我喜歡這本讓我受益匪淺的書(shū)！四年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧》讀后感范文《山海經(jīng)》曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)，有一本秦始皇焚書(shū)抗儒都不舍得燒掉的書(shū)，有一本魯迅爺爺夢(mèng)寐以求的書(shū)，有一本陶淵明用古詩(shī)稱(chēng)贊的書(shū)，這本書(shū)就是《山海經(jīng)》。暑假里我也得到了這本書(shū)，一拿到手就停不下來(lái)了?！渡胶＝?jīng)》分《山經(jīng)》和《海經(jīng)》，一共十八卷。它包含了地理、歷史、神話(huà)等很多知識(shí)。我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的女?huà)z補(bǔ)天、大禹治水、精衛(wèi)填海等故事，都是來(lái)自于這本書(shū)?！渡浇?jīng)》里介紹了各種大大小小的山，包含了山里的動(dòng)物和植物。我記得南山經(jīng)有12座山，東山經(jīng)有14座山，西山經(jīng)有16座山，北山經(jīng)有7座山，一共有四十八座山?！逗＝?jīng)》除了介紹我們的神話(huà)人物和他們的英勇故事，也講述了國(guó)外的一些奇異風(fēng)貌。書(shū)里面介紹的飛禽走獸也很神奇，都是我們現(xiàn)在看不到的，有白鹿、帝江、畢方、相柳……大禹治水里面大禹殺了相柳，相柳是一種九頭蛇，有劇毒、生命力旺盛，只有把最中間的頭砍下來(lái)才能結(jié)束它的生命，而且其他的八個(gè)頭無(wú)論砍多少次都可以再長(zhǎng)出來(lái)的。書(shū)里面介紹的靈草植物也很稀奇，不僅沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，有些名字也很優(yōu)美，比如沙棠、丹粟、葶苧……印象最深的是有一種樹(shù)，在昆侖開(kāi)明北面，叫“不死樹(shù)”。吃了不死樹(shù)所煉制的丹藥可以長(zhǎng)生不死。而據(jù)說(shuō)不死樹(shù)是