四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用兩段等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別和足量的等體積不同濃度的稀鹽酸，在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得容器中壓強(qiáng)變化如圖。下列說(shuō)法不正確的是A．曲線a對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度較大B．開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)迅速增大的原因和反應(yīng)放熱有關(guān)C．曲線a中A點(diǎn)壓強(qiáng)最大，表明此時(shí)反應(yīng)已結(jié)束D．反應(yīng)結(jié)束后兩實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等2．“迎民族盛會(huì)，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是（）A．進(jìn)行垃圾分類(lèi) B．開(kāi)發(fā)和利用新能源C．工業(yè)廢水任意排放 D．積極植樹(shù)、造林、種草3．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉B檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中C檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯D分離銅粉和鐵粉加水，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D4．關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C．二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)，是空氣污染物D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳5．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是A．用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液B．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉C．用二氧化錳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水D．用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水6．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子性質(zhì)相同D．過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變7．下圖是電解水的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫、氧元素組成的B．b試管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．a(chǎn)、b試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為2：1D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在化學(xué)變化中，分子可以再分8．在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是（）：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g25m188反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g9待測(cè)384A．“待測(cè)”數(shù)值一定為2g B．該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9:389．現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽溶液。下列試劑能夠一次性鑒別出三種溶液的是A．紫色石蕊試液B．無(wú)色酚酞試液C．碳酸鈉溶液D．氯化鋇溶液10．我們?cè)谏虉?chǎng)里常會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品或保健品，這里所寫(xiě)的“鈣”、“鐵”、“鋅”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)11．我們吸入的空氣中，體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氮?dú)?2．生活中食用加碘食鹽,能預(yù)防、減少碘缺乏癥,這里的“碘”是指A．碘分子 B．碘原子 C．碘單質(zhì) D．碘元素13．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．加熱時(shí)移走燒杯B．加熱試管內(nèi)的液體C．傾倒液體D．收集氧氣14．鏌是近期剛確定中文名稱(chēng)的元素，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鏌元素為金屬元素 B．鏌的原子序數(shù)為115C．鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為115 D．鏌原子的核外電子數(shù)為17315．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是A向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品，a中是氯酸鉀，b中是氯酸鉀和少量二氧化錳B利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）C向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒DCO和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列A—E為氣體發(fā)生裝置，F(xiàn)—G為氣體收集裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。（1）儀器①的名稱(chēng)是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________，選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí)，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______（選填“a”、“b”或“c”）。（3）用裝置C制氣體時(shí)，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是___________。（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快，發(fā)生裝置適宜選擇_________（填字母）。（5）用A裝置制取二氧化碳時(shí)，使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。（6）氨氣（NH3）是一種重要的化工原料：①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，由此可推知，制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的，且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置，說(shuō)明氨氣________。用G裝置收集時(shí)，氨氣應(yīng)從_______（填“m”或“n”）導(dǎo)管口進(jìn)入，理由是________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在煤中添加石灰石作為脫硫劑,可以吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,該反應(yīng)的原理為:。已知1t的某種煤燃燒會(huì)產(chǎn)生0.02t的二氧化硫,計(jì)算:（1）128t這種煤燃燒會(huì)生成_____t的二氧化硫。（2）理論上需要加入多少?lài)嵑妓徕}80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）18．（8分）現(xiàn)有149.8g氧化銅與稀硫酸反應(yīng)所得溶液，向其中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式____________。（2）當(dāng)加入20g氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是____________。（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量（X）的比例式___________。（4）反應(yīng)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實(shí)驗(yàn)所需氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為_(kāi)__________g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢(mèng)溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！保瑒﹦?、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)寫(xiě)出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為_(kāi)_________（寫(xiě)出一組即可）。（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是___________；③請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅱ中加入過(guò)量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家，以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、相同的鎂條加進(jìn)體積相同而濃度不同的稀鹽酸中，曲線a產(chǎn)生的氣體壓強(qiáng)升高較快，則曲線a對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度更大，正確；B、開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)迅速增大的原因和反應(yīng)放熱以及生成氣體有關(guān)，錯(cuò)誤；C、曲線a中A點(diǎn)壓強(qiáng)最大，表明此時(shí)氫氣已經(jīng)完全產(chǎn)生，反應(yīng)已結(jié)束，正確；D、相同質(zhì)量的鎂條與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，正確。故選B。2、C【詳解】A、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，利于減少環(huán)境污染，故A正確；B、開(kāi)發(fā)和利用新能源，利于減少環(huán)境污染，故B正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會(huì)造成水體污染，不利于減少環(huán)境污染，故C不正確；D、積極植樹(shù)、造林、種草，會(huì)凈化空氣，利于減少環(huán)境污染，故D正確。故選C。3、C【詳解】A、FeCl2溶液和CuCl2均能與足量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2，應(yīng)使用澄清的石灰水，將燃著的木條伸入瓶中，不能說(shuō)明氣體是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，可在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、銅粉和鐵粉均難溶于水，不能用加水過(guò)濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xC。4、A【詳解】A、干冰升華吸熱，則干冰用于人工降雨，故A正確；B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，則二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色，故B不正確；C、二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不是空氣污染物，故C不正確；D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不能證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳，可能是氣體不燃燒、不支持燃燒的氣體，例如氮?dú)猓蔇不正確。故選A。5、C【詳解】A、氫氧化鈣和氫氧化鈉都可以與稀鹽酸反應(yīng)，都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，故錯(cuò)誤；B、四氧化三鐵和鐵都不溶于水，也不和水反應(yīng)，故不能鑒別，故錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫遇到二氧化錳有大量的氣泡冒出，水沒(méi)有，故可以鑒別，故正確；D、稀鹽酸先酸性，食鹽水顯中性，都不能使酚酞變紅，故錯(cuò)誤。故選C。6、B【分析】構(gòu)成物質(zhì)的分子隨溫度的升高運(yùn)動(dòng)加快，化學(xué)變化中分子能夠再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故B不正確；C、固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色，同種分子性質(zhì)相同，故C正確；D、過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變，故D正確。故選B。7、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫、氧元素組成的，故A正確；B、電解水負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C、a試管內(nèi)的氣體是氫氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，a、b試管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1，故C不正確；D、水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在化學(xué)變化中，分子可以再分，故D正確。故選C。化學(xué)反應(yīng)是分子的破裂，原子的重新組合，電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫、氧元素組成的。8、B【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了25g-9g=16g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量38g-18g=20g；丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g-4g=4g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。A、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，“待測(cè)”數(shù)值一定為mg，無(wú)法確定具體的數(shù)值，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為16g：20g=4：5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。9、A【詳解】A、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，在中性溶液中不變色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)，食鹽溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，符合題意；B、無(wú)色酚酞試液遇堿變紅，在中性和酸性溶液中不變色，稀硫酸和食鹽溶液均不能使無(wú)色酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，不能鑒別稀硫酸和食鹽溶液，不符合題意；C、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡；碳酸鈉與氫氧化鈉、氯化鈉均不反應(yīng)，無(wú)法鑒別氫氧化鈉和食鹽溶液，不符合題意；D、氯化鋇能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈉、氯化鈉不反應(yīng)，無(wú)法鑒別氫氧化鈉和氯化鈉，不符合題意。故選A。10、C【解析】試題分析：物質(zhì)名稱(chēng)或商標(biāo)中出現(xiàn)的元素名稱(chēng)，指的是具體元素，與元素的存在形態(tài)沒(méi)有關(guān)系，故答案選擇C考點(diǎn)：元素的存在形態(tài)11、D【解析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行選擇。【詳解】空氣的成分中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，其他成分約占0.03%；氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。本題考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，識(shí)記空氣的成分中及各成分的體積分?jǐn)?shù)即可做出選擇。12、D【分析】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來(lái)表示。【詳解】分子的構(gòu)成，用微觀粒子來(lái)表示；宏觀概念元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，加碘食鹽中的碘不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，故選D。13、C【詳解】A、加熱時(shí)，不能用手移走燒杯，會(huì)造成燙傷，應(yīng)用坩堝鉗等，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、加熱試管內(nèi)液體，試管口不要對(duì)著自己或他人，以防液體沸騰濺出傷人，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，操作正確，符合題意；D、該裝置不能用來(lái)收集氧氣，因?yàn)檠b置內(nèi)空氣無(wú)法排出，應(yīng)用如圖裝置：，收集氧氣時(shí)，氧氣密度大于空氣，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意。故選C。14、D【解析】A．鏌元素為金屬元素，正確；B．鏌的原子序數(shù)為115，正確；C．鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為288-115=173，錯(cuò)誤；D．原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鏌原子的核外電子數(shù)為173，正確。故選D。15、A【詳解】A、向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品，a中是氯酸鉀，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量大，b中是氯酸鉀和少量二氧化錳，二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣，但是有催化作用，則b中產(chǎn)生的氧氣少，但產(chǎn)生的氧氣快；故選項(xiàng)正確；B、利用紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，裝置內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)先變大，隨著反應(yīng)的結(jié)束，氧氣被消耗，熱量散失，壓強(qiáng)變小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅粒先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，溶液中的硝酸銅的質(zhì)量不減少，與硝酸銅開(kāi)始反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)生成二氧化碳，2CO＋O22CO2，反應(yīng)物由3個(gè)分子變?yōu)?個(gè)分子，容器內(nèi)的分子總數(shù)減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶a防止氣體逸出D注射器活塞向下拉固加熱能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)n氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17，空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，氨氣密度比空氣小，所以應(yīng)從n口入【詳解】（1）錐形瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：，選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí)，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是a；（3）用裝置C制氣體時(shí)，是固液常溫型的發(fā)生裝置，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是防止氣體逸出；（4）在H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快，這是固液常溫型反應(yīng)，使用分液漏斗可以控制反應(yīng)速率，故發(fā)生裝置適宜選擇D；（5）用A裝置制取二氧化碳時(shí)，干燥管中裝有大理石，注射器中裝有稀鹽酸，使反應(yīng)停止的便捷操作是：注射器活塞向下拉；（6）①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，裝置B為固體加熱型，故制氨氣的反應(yīng)物是固態(tài)的，且反應(yīng)需要在加熱條件下才能發(fā)生；②收集氨氣只能用排空氣法而不能用排水法，說(shuō)明氨氣能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用G裝置收集時(shí)，氨氣應(yīng)從n導(dǎo)管口進(jìn)入，理由是氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17，空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，氨氣密度比空氣小，所以應(yīng)從n口入。本題主要考察的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取，要熟記氣體發(fā)生裝置與收集裝置的選擇原則。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）2.56；（2）5t【詳解】（1）128t這種煤燃燒生成的二氧化硫質(zhì)量為：128×0.02t=2.56t；（2）設(shè)理論上需要加入x噸含碳酸鈣80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫x=5t故理論上需要加入5噸含碳酸鈣80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫。18、（1）2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）CuSO4、Na2SO4；（3）或；（4）10.65%；（5）36g【詳解】（1）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）由圖中信息可知，開(kāi)始沒(méi)有生成沉淀，說(shuō)明氧化銅和硫酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為硫酸、硫酸銅，當(dāng)加入20g氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉和硫酸的反應(yīng)結(jié)束，但氫氧化鈉和硫酸銅的反應(yīng)還沒(méi)有進(jìn)行，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸銅（或CuSO4、Na2SO4）；（3）由圖可知，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀為9.8g，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為60g-20g=40g，設(shè)參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為x，氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，生成硫酸鈉的質(zhì)量為z參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量（X）的比例式或；由于40g氫氧化鈉溶液對(duì)應(yīng)14.2g硫酸鈉，則60g氫氧化鈉溶液對(duì)應(yīng)硫酸鈉的質(zhì)量為：（4）反應(yīng)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實(shí)驗(yàn)所需氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A銅片表面析出銀白色