重慶市秀山縣2025屆化學(xué)九上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變化的是A．草木皆兵B(niǎo)．火燒赤壁C．鑿壁偷光D．破鏡重圓2．下列物質(zhì)的變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是A．面包發(fā)霉、雞蛋煮熟 B．干冰升華、冰雪融化C．酒精揮發(fā)、酒精燃燒 D．鐵釘生銹、光合作用3．關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法正確的是:A．結(jié)構(gòu):分子構(gòu)成相同B．性質(zhì):都有毒C．用途:都可以做氣體肥料D．轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化4．下列有關(guān)反應(yīng)：2CuO+C2Cu+CO2↑的說(shuō)法中，正確的是（）A．CuO具有氧化性 B．C發(fā)生了還原反應(yīng)C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 D．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變5．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)B．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用C．CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用D．CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)6．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A．2H2O22H2↑+O2↑B．CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OC．Mg+O2MgO2D．3Fe+2O2Fe3O47．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）A．分別測(cè)定它們的密度 B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．倒入紫色石蕊溶液 D．將氣體分別通入澄清石灰水中8．“見(jiàn)著知徽，見(jiàn)微知著”是一種常見(jiàn)的化學(xué)思維方法。對(duì)下列事實(shí)用微觀解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A氫氣和液氫都可作燃料構(gòu)成物質(zhì)的分子相同B自然界中的水有三態(tài)變化水分子的大小隨溫度改變而改變C自然界中，金剛石最硬，但石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同D干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w分子間的間隔變大A．A B．B C．C D．D9．用“、”分別表示兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意如圖所示。根據(jù)圖示獲取的信息，正確的是A．反應(yīng)后新生成的物質(zhì)為兩種B．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1C．反應(yīng)物都是單質(zhì)D．通過(guò)該反應(yīng)可以看出，分子是化學(xué)變化中的最小微粒10．自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列有關(guān)做法不符合環(huán)保理念的是A．城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，減少空氣污染B．提倡大量使用一次性紙杯，講究衛(wèi)生C．垃圾分類(lèi)回收處理，節(jié)約資源D．大力植樹(shù)造林，綠化環(huán)境11．下列物質(zhì)與空氣充分混合后，遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是A．P2O5 B．面粉 C．鎂粉 D．CH412．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同13．下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是A．③④ B．②③ C．②④ D．①②14．主席在今年的北京世界園藝博覽會(huì)上告訴各國(guó)來(lái)賓：“中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)了快車(chē)道，天更藍(lán)、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對(duì)環(huán)境友好的是A．排放物不達(dá)標(biāo)的企業(yè)全部關(guān)停B．大規(guī)模圍湖造田，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．用新能源汽車(chē)代替燃油汽車(chē)D．將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境15．下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是（）A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室能用A裝置制取O2的化學(xué)方程式______。若某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是______；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有________（填序號(hào)）。①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒若用G裝置采用排空法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用E或F裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某科技活動(dòng)小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣?；旌?.9g氯酸鉀和1.5g二氧化錳加熱制取一定量的氧氣后，使反應(yīng)停止，測(cè)得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.0％。請(qǐng)計(jì)算：（1）若4.9g氯酸鉀完全分解可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_________;（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。18．（8分）某校興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂ㄖ饕煞质翘妓徕}）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100g稀鹽酸（雜志不溶于水也不與酸應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_(kāi)____克。（2）當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí)，樣品與稀鹽酸恰好完成全反應(yīng)。（3）24g該石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳多少克?_____（請(qǐng)寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟）（4）請(qǐng)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)中加入的稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系圖，并標(biāo)出必要的數(shù)據(jù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）國(guó)家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質(zhì)”）;（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號(hào)）;A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價(jià)是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、草木皆兵沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、火燒赤壁過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、鑿壁偷光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、破鏡重圓過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。2、C【解析】試題分析：A、面包發(fā)霉，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，雞蛋煮熟，蛋白質(zhì)發(fā)生改變，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，都為化學(xué)變化，因此錯(cuò)誤；B、干冰升華、冰雪融化都為狀態(tài)的改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，物理變化，因此錯(cuò)誤；C、酒精揮發(fā)物質(zhì)狀態(tài)改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，物理變化，酒精燃燒生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，前者物理變化，后者化學(xué)變化，因此正確；D、鐵釘生銹、光合作用都生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，因此錯(cuò)誤。考點(diǎn)：物理變化、化學(xué)變化的判定3、D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素組成，分子構(gòu)成不相同，故錯(cuò)誤；B、CO和CO2常溫下均為無(wú)色氣體，CO有毒，CO2沒(méi)有毒，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳可用作農(nóng)作物的氣體肥料，一氧化碳不能，故錯(cuò)誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故正確。故選D。4、A【解析】在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，還原劑被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)?！驹斀狻緼、在反應(yīng)中氧化銅失去了氧，是氧化劑，具有氧化性，故A正確；B、在反應(yīng)中碳奪取了氧化銅中的氧，生成了二氧化碳，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故B不正確；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)都是﹣2價(jià)，沒(méi)有改變，而銅、碳的化合價(jià)變化。故C不正確；D、反應(yīng)前無(wú)氣體，而反應(yīng)后有氣體生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量有變化，故D不正確。故選A。氧化劑是失去氧的物質(zhì)，還原劑得到氧的物質(zhì)。5、A【詳解】A、甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，N2充入食品包裝袋中可起防腐作用，故正確；C、二氧化碳是光合作用的原料，所以CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，故正確；

D、CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止造成煤氣中毒，故正確。

故選：A。用作保護(hù)氣的氣體應(yīng)具有化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的性質(zhì)，常見(jiàn)的有氮?dú)?、稀有氣體。6、D【詳解】A、二氧化錳催化過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，而不生成氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，需書(shū)寫(xiě)沉淀符號(hào)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；C、鎂燃燒生成氧化鎂（），反應(yīng)的化學(xué)方程式為，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，書(shū)寫(xiě)正確。故選：D。7、B【詳解】A、分別測(cè)定它們的密度，難度大，不易操作，不是最常用的方法，不符合題意；B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒現(xiàn)象沒(méi)變化的空氣，符合題意；C、倒入紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是放入二氧化碳?xì)怏w，空氣和氧氣不能使溶液變紅色，無(wú)法區(qū)分空氣和氧氣，不符合題意；D、將氣體分別通入澄清石灰水中，使石灰水變渾濁的是二氧化碳，，空氣和氧氣不能使石灰水變渾濁，無(wú)法區(qū)分空氣和氧氣，不符合題意。故選B。8、B【詳解】A、氫氣和液氫都可作燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。B、自然界中的水有三態(tài)變化，是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度改變而改變，分子的大小不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、自然界中，金剛石最硬，但石墨質(zhì)軟，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)解釋正確。D、干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B。9、C【詳解】A、反應(yīng)后新生成的物質(zhì)只由一種化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：6個(gè)“”分子與2個(gè)“”分子反應(yīng)產(chǎn)生是4個(gè)“”該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物“”和“”都是只由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、通過(guò)該反應(yīng)可以看出，原子是化學(xué)變化中的最小微粒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。10、B【詳解】A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故選項(xiàng)正確，不符合題意；B、使用一次性筷子，雖方便衛(wèi)生，但消耗木材很多，不應(yīng)提倡大量使用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、垃圾分類(lèi)回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，也能節(jié)約資源，故選項(xiàng)正確，不符合題意；D、大力植樹(shù)造林，改善環(huán)境，有利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。11、A【分析】爆炸：在極短時(shí)間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周?chē)橘|(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時(shí)破壞性極強(qiáng)?！驹斀狻緼、P2O5為固體顆粒，不燃燒，不會(huì)發(fā)生爆炸，故A正確；B、生產(chǎn)過(guò)程中，產(chǎn)生大量的面粉的極細(xì)的粉塵，當(dāng)這些粉塵懸浮于空中，并達(dá)到很高的濃度時(shí)，一旦遇有火苗、火星、電弧或適當(dāng)?shù)臏囟龋查g就會(huì)燃燒起來(lái)，形成猛烈的爆炸，故B不正確；C、鎂粉燃燒時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的白光并放出高熱。遇水或潮氣猛烈反應(yīng)放出氫氣，大量放熱，引起燃燒或爆炸，故C不正確；D、甲烷與空氣混合后遇火能引起爆炸，故D不正確。故選A。12、B【解析】A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子之間的間隙變小，分子的體積不變，故錯(cuò)誤；B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C.電解水得到氫氣和氧氣只能說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同，故錯(cuò)誤。故選B。13、C【分析】①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒；②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒?！驹斀狻繌膱D示看，①③燒杯里面是熱水和冷水，有氧氣，說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件是溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，②④說(shuō)明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，故選C。A、③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)；故A不正確；B、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，故B不正確；C、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，故C正確；D、①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒，②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，故D不正確。故選C。14、C【解析】A、排放物不達(dá)標(biāo)的企業(yè)，責(zé)令整改，使排放物達(dá)標(biāo)再開(kāi)工生產(chǎn)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、圍湖造田，破壞湖泊環(huán)境，故選項(xiàng)B不符合題意；C、用新能源汽車(chē)代替燃油汽車(chē)，減少了化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的污染，故選項(xiàng)C符合題意；D、塑料袋燃燒產(chǎn)生一些有害氣體，樹(shù)葉燃燒，產(chǎn)生了粉塵，它們對(duì)空氣造成污染，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：C。15、C【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光：C＋O2CO2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射：3Fe＋2O2Fe3O4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰：；故選項(xiàng)正確；D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。煙指固體小顆粒；霧指液體小顆粒。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率150①⑤⑥將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處A甲烷的密度比空氣小，難溶于水【詳解】（1）用A裝置制取O2，則是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。若某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率，從而控制反應(yīng)速率；溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則50g×20%=（50g+x）×5%，解得x=150g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有量筒、滴管、玻璃棒，故選①⑤⑥。若用G裝置采用排空法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故氧氣從a端通入。將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，如果木條復(fù)燃，則收集滿(mǎn)了氧氣。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A。故制甲烷氣的發(fā)生裝置是A；收集甲烷氣可選用E裝置，說(shuō)明甲烷氣的密度比空氣的密度小，收集甲烷也可用F裝置，說(shuō)明甲烷氣難溶于水。根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。用萬(wàn)用瓶收集密度比空氣大的氣體，氣體從長(zhǎng)導(dǎo)氣管進(jìn)入。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）1.92g（2）21.4%【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）設(shè)設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x故4.9g氯酸鉀完全分解可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.92g。（2）二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則剩余固體的